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社会主义发展史结课论文7篇社会主义发展史结课论文 社会主义发展史心得体会） 范文（精编三篇） 社会主义发展史心得体会一篇 党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦下面是小编为大家整理的社会主义发展史结课论文7篇,供大家参考。
范文（精编三篇）
社会主义发展史心得体会一篇
党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为财政党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。
不忘初心，方得始终。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视学习党史、新中国史，习近平总书记为此曾多次发表重要论述，为我们学习党史、新中国史指明了方向。要按照党中央部署和部党组要求，把学习党史、新中国史作为我局“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，作为牢记党的初心和使命的重要途径，要在学思践悟中，知史而爱党，知史而爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
学习党史就是要坚持党的全面领导。历史告诉我们，只有中国共产党才能救中国，中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。重温党史、新中国史，要深刻认识到是中国共
产党领导人民改变了旧中国积贫积弱的落后面貌，走上了国家富强和民族复兴的正确道路。作为党员干部，必须在坚持中国共产党的全面领导方面走在前、做表率，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，在履行职责过程中坚持和加强党对财政工作的集中统一领导。
学习党史就是要坚定理想信念。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。学习共产党人的崇高理想，必须认真学习马克思主义理论，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持之以恒地推动学习往深里走、往心里走、往实里走，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
学习党史就是要树牢宗旨意识。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。不论在什么年代、什么时期，共产党人始终秉持心中有民。群众利益无小事，学习共产党人的为民真心，就要坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，永远保持党同人民群众的血肉联系。
学习党史就是要积极履职尽责。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。学
党史、新中国史的一个重要方面就是要切实增强斗争意识，时刻保持斗争精神，困难面前不低头、挑战面前不退缩、失败面前不屈服，不断积累斗争经验，增强斗争本领。
党史和中国史是我们党建的指路灯，是传承红色基因，坚定理想信念的力量源泉。我们要积极梳理起理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，自觉自发、始终如一地牢记党的初心和使命，不断增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色。
社会主义发展史心得体会二篇
“欲知大道，必先为史”。如何从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等“四史”学习教育中充分汲取党员干部滋养初心、淬炼灵魂的营养？如何读懂、永葆这历史逻辑的一树繁花，如何激发传承初心使命的澎湃动能？如何保持、积攒干事创业的冲劲、韧劲、实劲。
x 月 xx 日，xx 区 xx 街道召开“四史”学习教育部署推进会，街道党工委书记 xx 结合 xx 市委、xx 区区委会议精神和街道实际，作了“三个聚焦”，学好“四史”，从中汲取
解决问题的智慧，厚置发展根基，为 xx 街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。
聚焦为何学，深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。开展“四史”学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径，是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求，是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学，确保“四史”学习教育取得扎实成效。把握核心要求，更好地学思践悟新思想。把握重要任务，从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法，将“四史”学习教育和 xx 实践紧密结合。聚焦如何抓，抓实抓细“四史”学习教育各项工作。加强组织领导，坚持分类指导，做到求真务实。
目前，xx 街道已形成了党员干部、班子成员带头学，年轻党员与老年党员结对学，小辈带动家人学，两新组织党员线上线下互动学的良好氛围，推动学习教育往深处走、往实里抓。
学好“四史”，是党员干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越 500 多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，如何有效推进“四史”教育学习，笔者以为：必须抓住重点、区分层次，花真功夫、下大力气，在“恒”、“悟”、“践”三个层面着力。
学贵有“恒”，做到常学常新。读“四史”、悟原理，在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史，就是一部中华
民族奋斗史；一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。毛泽东思想、邓小平理论等先后创立，生动记录了共产党人的理论创造，彰显了共产党人的理论思维。理想指引人生方向，信念决定事业成败。学好四史，要有“望尽天涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住“独上高楼”的寂寞，才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。
学贵有“悟”，力求走深走心。“学而不思则罔，思而不学则殆”。总书记曾说过：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。”坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是，带着问题去学习、去思考，从学“四史”中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入宝山而空手回”。读史明智。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。
学贵有“践”，坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发，就是要上下“一条心”，形成以上率下、以身作则，一级做给一级看，用做出样子代替喊破嗓子；上下拧成“一股绳”，一级带着一级干，推动工作创先争优、学习蔚然成风。带动所有党员干部都动起来，切忌踢“半场球”，搞“半拉子工程”。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。
以史鉴今，砥砺前行。笔者有理由相信，陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好”四史”学习教育，全面学、系统学、深入学，从中汲取前行的力量，学习前人的智慧，认清历史发展的规律，坚定社会主义信念，开拓创新，与时俱进，锐意进取，为 xx 社区治理和区域发展注入强劲动力！
社会主义发展史心得体会三篇
这几个月来，我认真学习了中国共产党党章和党史，学习的重点是是党的纲领，通过这段时间的学习，我对党的纲领有了更加深刻的认识和了解。
首先是党的纲领的涵义和意义，指出党的纲领就是一面旗帜，党的纲领的涵义就是党的纲领就是一个政党根据它所代表的阶级的利益而提出的奋斗目标和为实现这个目标而采取的行动路线。它标志着一个党是否成熟及其成熟程度。我们党在社会主义建设过程中始终坚持实现共产主义的最高纲领，在社会主义初级阶段坚持发展中国特色社会主义的最低纲领。
在发展中国特社会主义的伟大实践中，我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一，既坚定了我们可以实现共产主义的信念，又结合不同阶段的实际，实事求是，不断取得社会主义建设的伟大成就。
我们党在建党之初就明确了党的最终目标是实现共产主义。共产主义是有史以来人类所追求的最美好的社会制度，它反映了社会发展的客观规律，具有不可抗拒性和必然性。但是共产主义不是一蹴而就的，它是在社会生产力高度发展的基础之上才能得以实现的，实现共产主义需要共产党人的持之以恒的不懈努力。但我们应该坚信，共产主义必然能够实现，无论任何时刻，共产主义都应是共产党人最主要的力量源泉和精神支柱。
其次，通过学习和了解《共产党宣言》中的相关的理论内容以及认识十月革命的伟大历史意义。通过这些知识的学习，我们认识到，共产主义的实现具有历史必然性，是社会规律在起作用，是不以人的意志为转移的，资本主义社会的固有的矛盾决定了社会主义必然代替资本主义，这也使我们坚信，共产主义的实现不是一句空话。《共产党宣言》通篇闪烁着旗帜的光辉，成为其后各国无产阶级政党制定纲领的理论渊源。
最后，通过学习我了解如何实现党的最高纲领和最低纲领。坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一是马克思主义政党建设的一条基本。在发展中国特色社会主义实践中坚持最高纲领和最低纲领的辩证统一。两者必须统一与发展中国特殊社会主义的实践中，最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向，最低纲领为最高纲领的实现准备必要条件。只有坚持两者的统一，以坚定的共产主义理想投身于中国特色社会主义的伟大实践，为发展中国特色社会主义努力奋斗，才是一个真正的革命者。我们要始终不渝的坚持党的最高纲领，脚踏实地地实践党的最低纲领。做到勤于学习、善于创造、甘于奉献、乐于生活。
作为一名入党积极分子，我将始终不渝地坚持我们党的共产主义理想，理论联系实践，积极践行党的路线、方针、
政策，开拓创新，不断进取，争取早日加入中国共产党员的队伍，为党和国家的发展做出应有的贡献!
社会主义发展史心得体会 3 则
社会主义（socialism）是一种社会学思想，诞生于 16 世纪初，主张整个社会应作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。19 世纪 30 至 40年代，社会主义的概念在西欧广为流传，发展出不同分支。今天为大家精心准备了社会主义发展史心得体会，希望对大家有所帮助!
社会主义发展史心得体会 1 则
从社会主义的发展历程中可以看出，社会主义建设是一个曲折的发展历程，历经政权巩固，经济恢复，社会主义制度确立，社会主义建设开展与实务，调整以及改革开放；从社会主义建设的中心任务来看，历经了社会主义工业化、农业合作化和公社化、政治民主化，以及以阶级斗争为中心到经济建设为中心的发展历程；从社会主义建设探索的道路来看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式，走自己的道路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。
真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是四史学习教育的精髓所在。
总之，传承四史精神，将其力量转化为社区服务的实践中去，要将四史学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实，要知史爱党、知史爱国，进一步增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，让初心薪火相传，把使命永担在肩。我们要把四史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
社会主义发展史思政大课心得体会范文
历史是的教科书。习近平总书记多次强调要加强对党史、国史学习、研究、宣传、借鉴，在今年 1 月份的不忘初心、牢记使命主题教育总结大会上，总书记深刻指出，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，为我们深入学习四史提出了明确要求。
学习四史，必须做到融会贯通。要努力将学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史同学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，通过全面系统学、深入思考学、联系实际学，弄清楚我们党如何从 50 多名党员发展成 9000 余万党员的执政大党，如何把马克思主义基本原理与中国实际相结合，推动中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，如何把积贫积弱的旧中国改变成繁荣富强的新中国，进而深刻理解党领
导人民创业之艰辛，理解中国特色社会主义成功之曲折，理解中华民族伟大复兴之必然，从而更好地树牢四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护。
社会主义发展史思政大课心得体会范文
党史、新中国史是一部党团结带领全国人民进行伟大斗争的探索史、奋斗史、创业史和发展史，是无数革命先烈、仁人志士用鲜血和生命、智慧和勇气书写的壮美华章，是实现中华民族伟大复兴中国梦取之不尽、用之不竭的精神宝库。每一名共产党员都要珍惜这份遗产，认真学习传承党史、新中国史，做到内化于心、外化于行，在守初心担使命中续写党史、新中国史新的篇章。
知史爱党，知史爱国。只有深入学习、准确理解党的奋斗史、新中国的发展史，才能弄清楚党从哪里来、要往哪里去；才能深刻体会今天幸福生活来之不易；才能常怀忧党之心、为党之责、强党之志。透过历史脉络，近百年来党从无到有、从弱到强、从发展到壮大，从成立时只有 50 多名党员发展成为拥有 9400 多万名党员的世界执政党，在实现新中国从站起来、富起来到强起来的历史征程中爬山涉水、勇战风雨、披荆斩棘，从胜利不断走向胜利。新时代的共产党员，要把学习党史、新中国史作为人生的必修课，用党史、新中国史铸魂补钙，感受信仰之力、理想之光和奋斗之艰，不断增强对党的政治认同、情感认同，坚决听党指
挥，自觉听党话、跟党走；要厚植报国情、立下强国志，争创一流的工作业绩彰显爱国热情。
时代呼唤担当，使命引领作为。站在两个一百年的历史交汇点上，党员干部要从党史、新中国史中汲取智慧和力量，勇于改革创新、迎难而上、无私奉献，为党史、新中国史着墨添彩。
社会主义发展史心得体会 2 则
只有认真学习新时代中国特色社会主义思想，才能够更深刻领会十九大精神，才能在全面建成小康社会决胜阶段献策献力。新时代中国特色社会主义思想进一步指明了党和国家事业前进方向，是我们党团结带领全国各族人民迈进新时代、开启新征程的政治宣言，是举旗定向、谋篇布局的奋斗纲领，是凝心聚力、兴党强国的行动指南，是指引中华民族实现两个一百年奋斗目标和中国梦的指路明灯。大家纷纷表示，要认真学习宣传贯彻落实好新时代中国特色社会主义思想，不仅要坚持学、认真学更要学以致用，用新思想去开创新局面。
在十八大以来的五年，党和国家事业之所以能够取得举世瞩目的成绩，最根本的在于我们党确立了总书记在全党的领导核心地位，在于有以同志为核心的党中央坚强领导。进入新时代，实现新的目标任务，必须始终终坚决维护总书记的核心地位和党中央集中统一领导。
我们要认识到新时代中国特色社会主义思想的历史地位、重大意义和科学内涵，高度自觉地用以武装头脑、指导实践，切实
把这一强大思想武器转化为实际工作中的具体应用。要学好新时代中国特色社会主义思想必须要认清新时代背景下的的阶段特征、主要矛盾和使命担当，切实增强责任感、紧迫感，努力在决胜全面建成小康社会、推进社会主义现代化进程中走在前列。
我们要将新时代中国特色社会主义发展的战略目标和具体部署，与实际工作相结合，要总览全局、把握方向;要坚定信心，继续推进;只有将新目标、新要求、新举措与新时代结合，才能实现对具体同坐的再梳理、再谋划和再提升，只有认真学习新时代中国特色社会主义思想，切实加强理论武装、加强自身建设，才能为今后的发展打下坚实的基础。
学习新时代中国特色社会主义思想要有新境界、新担当、新追求。在学习过程中不要追求形式花哨，要真正学懂弄透，用新思想理论实现政治觉悟、履职能力、作风标准的新提升，在树牢四个意识、践行新时代中国特色社会主义思想上做好表率;在学以致用、真抓实干，推动新时代中国特色社会主义思想落地见效上做好表率;在强化政治责任、转变作风、严于律己上做好表率，发挥好领导带头作用，形成了努力、自由、乐观的氛围，提升了大家对于新时代的期许。
社会主义发展史心得体会 3 则
一、社会主义作为一种思潮,最早发生在资本主义初期。代表早期无产者和劳动人民的利益和愿望,反映资本主义社会不满情绪并幻想建立一个消除贫富对立的美好社会的空想社会主义思潮应
运而生。任何盲目乐观或悲观失望都是不可取的,正确的态度应该是既看到目前社会主义仍然处于低潮，必然会以更加健康昂扬的姿态迎来新的大发展。
二、社会主义代替资本主义是一个长期曲折的历史过程。每一个新生的社会制度,无不有一个从不成熟到比较成熟的过程。社会主义革命是用公有制代替私有制,消灭剥削,解放全人类,社会主义革命的性质和任务及其在整个人类社会发展史上的地位,决定了社会主义建设的长期性。20 世纪社会主义又大多是在经济文化落后的国家取得胜利的,而且长期处于经济实力上占优势的资本主义国家包围之中。社会主义处在外有资本主义的压力,内有资产阶级思想影响的复杂环境中,这使得社会主义国家的执政党内就有产生各种机会主义的土壤和条件,因而社会主义在其发展过程中必然充满着错综复杂的矛盾和斗争。所以从一定意义上说,某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。我们既要充分认识社会主义代替资本主义是不以人们的意志为转移的历史发展的客观规律,又要充分认识这个过程的长期性、复杂性、曲折性。
三、社会主义低潮是高潮的前奏。社会主义发展中的挫折和低潮,符合事物发展的一般规律。唯物辩证法告诉我们,任何事物的发展都不可能是直线上升的运动,而必然是波浪式前进、螺旋式上升的,即必然经历曲折的过程。革命的道路从来都不是笔直、平坦的。社会主义作为人类历史发展进程中的一个特定阶段,必然也会既有高潮也有低潮。自从《共产党宣言》发表以来的 150 多年的
国际共产主义运动史,就是高潮与低潮交替出现的历史。1848 年到1871 年出现了第一次高潮,巴黎公社失败后,国际共产主义运动转入低潮,一直到 20 世纪初又出比较大的高潮,先后爆发 1917 年十月革命,1918 年 1 月的芬兰革命,1918 年 11 月的德国革命,1919年 3 月的匈牙利革命,1922 年后又转入低潮,到二战期间的后期又掀起了更大的高潮,社会主义由一国实践发展到多国实践,20 世纪80 年代末期又出现了低潮。回顾国际共产主义运动的历史不唯看出,整个世界社会主义总是在曲折中孕育着发展,总是高潮后有低潮,低潮后有更大的高潮。
四、本国特色是未来社会主义发展的主流。科学社会主义的创始人马克思和恩格斯在展望共产主义的发展方向时,认为无产阶级革命应当打碎旧的国家机器,建立工人阶级的政治统治;应当消灭生产资料私有制,建立社会主义公有制,实行按劳分配等。但某一个国家应当采取什么步骤建立这些制度,他们认为随时随地都要以当时的历史条件为转移。苏东演变的历史教训告诉我们,各国社会主义革命和建设的道路是多样的,不应存在可供所有社会主义国家借鉴的共同样板和模式。各国人民只能从各自的国情出发,走自己的路,建设本国特色的社会主义。中国共产党十五大提出要把建设有中国特色的社会主义事业全面推向 21 世纪;越南共产党决定搞越南特色的社会主义,现正处在社会主义过渡时期的初级阶段,要发展以社会主义为方向,由国家管理的按市场机制运作的多种成分的商品经济。古巴共产党强调在稳步的改革开放中巩固和发展有
古巴特色的社会主义。在坚持社会主义的前提下，这种实行改革开放的社会主义是富有生命力的,是有远大的发展前途的。
【关键字】社会主义 价值观
核心 大学生 基本 【正文】
一、对社会主义价值观的基本认识
一）、思想上正确认识和把握几个关系
1 1 、 正确 认识和把握建设社会主义核心价值体系与坚持社会主义基本制度的关系
社会主义核心价值体系建设与社会主义制度建设相互联系、相互促进，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践中。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义制度在价值层面的本质规定；社会主义制度是社会主义核心价值体系的外在表现形式，是社会主义核心价值体系在制度层面的具体体现。
2 2 、 正确认 识和把握建设社会主义核心价值体系与制定执行政策和法律法规的关系
建设社会主义核心价值体系,靠教育,也要靠政策和法律法规｡党的政策和国家的法律法规,是联结社会主义核心价值体系和经济社会发展实践的关键性环节。这就要求我们在制定政策和法律法规时，要体现建设社会主义核心价值体系的要求；执行政策和法律法规时，要使人民群众通过享有党的政策和国家的法律法规带来的好处，进一步提高建设社会主义核心价值体系的积极性和创造性。
正确认识和把握社会主义核心价值体系与多样化社会思想的关系。它们之间的关
系概括起来说，就是主导和被主导。既不能因为强调建设社会主义核心价值体系而简单地排斥社会思想多样化，也不能因为存在社会思想多样化的倾向而怀疑和否定社会主义核心价值体系的主导作用，关键是进一步提高用社会主义核心价值体系引领多样化社会思想的水平，形成社会思想领域既百花齐放又主旋律鲜明的生动局面。
二）、操作上把握好几个方面的统一
社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面。它们是社会主义意识形态最重要的部分，是建设社会主义和谐文化的根本。建设社会主义核心价值体系，是一个长期的历史过程，必须以辩证唯物论和历史唯物论作为方法论，在操作层面要把握以下四个方面。
1 1 、先进性与广泛性的统一
社会主义先进文化建设的一个基本原则就是把先进性要求与广泛性要求结合起来，建设社会主义核心价值体系也必须坚持这个原则。在社会主义核心价值体系建设中坚持先进性要求，是由我国的社会主义性质和中国共产党的先进性决定的。一方面，“任何一个时代的统治思想始终都不过是统治阶级的思想；”作为执政党，中国共产党人必须把自己的价值观念、道德规范置于整个思想文化领域的核心地位，引领多样化的社会思潮。另一方面，“共产党人为工人阶级的最近的目的和利益而斗争，但是他们在当前的运动中同时代表运动的未来。”建设社会主义核心价值体系所体现的先进性要求，是社会进步的客观要求与我们党的先进性的有机统一。在社会主义核心价值体系建设中坚持先进性要求，最重要的就是坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民，用民族精神和时代
精神凝聚力量、激发活力，倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，加强理想信念教育，加强国情和形势政策教育，不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。同时，社会主义核心价值体系建设还要体现出广泛性的要求，这是由社会生活的复杂性和人们的价值观念、思想道德境界的多层次性决定的。随着社会主义市场经济的发展，社会的经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式等日益多样化，人们的价值观念、审美方式、情感方式和思维方式也呈现出多样化的态势。这就决定我们在社会主义核心价值体系建设等方面不能采取简单化、“一刀切”的办法，而是必须把先进性要求与广泛性要求结合起来，以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。也就是说，我们所讲的先进性，不是脱离广泛性而孤立地存在的先进性；我们所讲的广泛性，不是脱离先进性指导的广泛性。社会主义价值体系建设的最终目标不是使人们的价值观念、思想境界仅仅停留在低水平、低标准上，而是要将不同觉悟、不同层次的人们引向更高的精神境界。先进性代表一种崇高趋势和最终追求，只有理直气壮、旗帜鲜明地提倡，才能发挥它凝聚引导、潜移默化的作用，才能不断将人们向更高、更新的层次提升。
2 2 、民族性与世界性的统一
社会主义核心价值体系要有中国特色。所谓中国特色，就是要继承和吸收中华民族优秀文化传统中的积极因素和合理成分，并用中华民族的语言和风格准确地加以表达。我们不能割断历史文化血脉和价值传统，而是要在马克思主义的指导下，努力做好优秀价值传统的承接工作。在中华民族优秀文化传统中，许多价值观念在今天仍然具有传承价值和借鉴意义。如中华民族对理想社会向往和追求
的观念、民本观念、和谐观念、诚信观念、天人合一思想，以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神，等等。当然，我们不能简单地把它们拿来就用，而是要创造性地转化为当代中国社会需要的内容，融入社会主义核心价值体系之中。社会主义核心价值体系建设还要吸收人类文明的精华。在世界历史上，各民族、国家和地区都曾创造出自己的、各具特色的价值体系，尽管有些内容对我们没有直接借鉴的意义，但不可否认的是，其中的某些内容还是值得我们去借鉴甚至是可以吸纳的。我们必须继承、吸纳人类文明发展大道上产生的各种价值体系中的积极因素和合理成分。因为在人类各种价值体系中，不仅有反映本民族、本阶级要求的内容，也有反映人类共同要求的内容。即使是某些反映剥削阶级利益和要求的内容，也包含着可以为我们重新诠释和改造的积极因素，经过扬弃，可以为我所用。例如，自由、民主、平等、公平、正义等价值观念，就是西方资产阶级在反对封建专制主义的斗争中创造的，具有一定的历史进步作用。实际上，西方社会不少有价值的思想，并不是资产阶级的专利，也不是某个民族、某个国家的非卖品，而是人类文明的共同成果，因而也是社会主义核心价值体系应该借鉴和吸纳的。
3 3 、稳定性与开放性的统一
一个民族的核心价值体系，是该民族文化中最稳定的内容，是该民族绝大多数成员的行为规范和评价尺度。因此，它本身要求不能、事实上也不可能经常变化。如果一个民族的价值体系特别是核心价值体系经常处于变化的状态，这个民族就会无所适从。这就是说，一个民族的核心价值体系具有相对稳定性。核心价值体系的这种相对稳定性，从根本上说，就是一个民族对现时代绝大多数社会成员价值取向的认同。然而，核心价值体系的相对稳定性并不意味着它是静止的、
一成不变的，随着社会生活的变迁，随着经济、政治、文化和社会的发展，核心价值体系也会不断变化。因此，一个民族的核心价值体系又呈现出开放性。这种开放性的传承，就是价值体系的变迁。从一定意义上说，整个人类的历史，就是一部价值观、核心价值体系的变迁史。这部变迁史，是价值冲突不断出现又不断解决的历史，是一部不断有新的价值观上升、占据核心地位并对其他价值观进行整合的历史，这实际上也是一个不断追求和谐完美的价值目标的历史。我们要建设的社会主义核心价值体系，是反映我国基本国情和最广大人民现实需求的体系。社会主义初级阶段，是我们建设社会主义核心价值体系的客观依据。但是，社会主义发展的长期性，以及发展阶段的差异性，又决定了社会主义核心价值体系是历史的、具体的、发展变化的，某些适应新的时代发展要求、反映新的社会发展阶段的价值要求，会不断添加进社会主义核心价值体系之中。
4 4 、理想性与现实性的统一
社会主义核心价值体系与其他社会核心价值体系的最根本的区别是，它具有社会主义性质，体现了社会主义的发展目标，包含着我们中国共产党人的理想信仰。理想是对美好生活状态的设想和期望。理想具有高于现实、超越现实的品格，是感召、激励和鼓舞我们为之奋斗的力量源泉。但是，在社会主义制度下建构和培育社会主义核心价值体系，不能仅仅依靠对未来社会的预见、希望和理想来支撑，更要依靠社会主义的直接实践和社会现实。列宁在十月革命胜利后说过：“对俄国来说，根据书本争论社会主义纲领的时代也已经过去了，我深信已经一去不复返了。今天只能根据经验来谈论社会主义。”这是因为，一方面，人民群众只有直接和真正地从社会主义制度中获得实实在在的实惠、利益和幸福，才有助于他们真切地拥护社会主义制度，认同社会主义核心价值体系，树立共产主义远大
理想；另一方面，远大理想依靠扎实的工作才能实现，离开实实在在的实践，空谈理想，理想只能离我们越来越远。所以，社会主义核心价值体系的建设又必须具有现实针对性，能够切实解决当前人们普遍关心的利益问题、普遍存在的思想问题，切实能够促进社会和谐、支撑科学发展，不断增强人民群众对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业和全面建设小康社会目标的信念和信心，将远大的社会理想和现阶段的工作目标真正统一起来。
二、当代大学生需学习社会主义核心价值观
任何价值观念都根植于社会实践尤其是现实生活之中。当前，我国经济体制深刻改革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革和变化不不仅在经济、政治领域出席那了一系列新情况、新问题，也在我们大学生身上产生了一系列影响。这些影响既有利于我们大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也带来一些不容忽视的负面影响。我们少数大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心里素质欠佳等问题。特别是随着我们思想活动的独立性 选择性、多样性 差异性的明显增强，在价值观念和价值追求上日益呈现出多样化的趋势。
所以作为当代大学生是应该学习和以社会主义核心价值观对自己的行为和思想进行指导的。
社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观等四个方面的基本内容。这四个方面相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。我们在学习社会主义核心价值体系时，
要注意处理好多样性与选择性、理想性与现实性、社会性与个体性的关系。
一）、马克思主义价值理论
中国特色社会主义的价值体系，是马克思主义经典作家的科学社会主义价值体系与中国具体实践相结合的社会主义价值体系。这种价值体系强调实践的基础上的科学原则与价值原则的统一。在科学原则中强调历史必然规律与中国国情的结合。在价值原则中，强调中国工人阶级利益、中国人民利益、中华民族利益和人类社会利益的辩证统一。因此，我国社会主义核心价值体系必须在具备科学性的基础上还要有中国特点，才能成为执政党的行动指南、国家的主心骨、民族的灵魂。
二）、中国特色社会主义共同理想
所谓共同理想就是共同的价值追求、价值取向和价值目标。所谓中国特色社会主义共同理想教育就是通过一定的教育途径、方式和方法将建设中国特色社会主义的共同理想转化为全社会和全体人民群众共同的价值追求、价值取向和价值目标。
新形势下思想政治教育内容创新的现实要求。我们大学生思想政治教育内容应该与时俱进，体现时代性。既要有稳定的、连续性的内容，又要紧跟时代的发展和我们大学生自身思想实际的发展。
【参考文献】《马克思恩格斯选集》第 2 版第 1 卷
《列宁全集》第 2 版第 34 卷
关于社会主义发展史心得体会精选范文 3 篇
历史是的教科书。习近平总书记多次强调要加强对党史、国史学习、研究、宣传、借鉴，在今年 1 月份的不忘初心、牢记使命主题教育总结大会上，习近平总书记深刻指出，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，为我们深入学习四史提出了明确要求。下面是给大家带来的关于社会主义发展史心得体会精选范文 3 篇，供大家参考选择。
关于社会主义发展史心得体会 篇 1
中国特色社会主义思想最早是由中国改革开放的总设计师邓小平提出的。1982 年，在中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确指出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，建设有中国特色的社会主义。中国共产党建设有中国特色的社会主义的基本路线，在 1987 年 10 月中共第十三次全国代表大会上表述为：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。这样的提法，是符合当时的中国国情的。随后，在党的领导下，按照中国
特色社会主义事业总体布局，全面推进经济、政治、文化和社会建设，经过近四十年的改革开放，我国的经济生产总量不断提升，较好地解决了落后的社会生产力，满足了人们吃饱穿暖的基本的经济物质生活需要。国家不断强大，人民生活越来越富足，但发展不平衡不充分的新问题也随之凸显，因此，社会主要矛盾也产生了变化，由人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的变化，构成了我们进入新时代的基本依据和基本动力，也是新时代中国特色社会主义思想建构的逻辑起点。以此为基础，我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。
新时代中国特色社会主义思想，是对十九大以来我们党理论创新成果的最新概括和表述，系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大问题。是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，闪耀着马克思主义真理光辉，必将引领中华
民族走向更加辉煌的未来。
关于社会主义发展史心得体会 篇 2
只有认真学习新时代中国特色社会主义思想，才能够更深刻领会十九大精神，才能在全面建成小康社会决胜阶段献策献力。新时代中国特色社会主义思想进一步指明了党和国家事业前进方向，是我们党团结带领全国各族人民迈进新时代、开启新征程的政治宣言，是举旗定向、谋篇布局的奋斗纲领，是凝心聚力、兴党强国的行动指南，是指引中华民族实现两个一百年奋斗目标和中国梦的指路明灯。大家纷纷表示，要认真学习宣传贯彻落实好新时代中国特色社会主义思想，不仅要坚持学、认真学更要学以致用，用新思想去开创新局面。
在十九大以来的五年，党和国家事业之所以能够取得举世瞩目的成绩，最根本的在于我们党确立了习近平总书记在全党的领导核心地位，在于有以同志为核心的党中央坚强领导。进入新时代，实现新的目标任务，必须始终终坚决维护习近平总书记的核心地位和党中央集中统一领导。
我们要认识到新时代中国特色社会主义思想的历史地位、重大意义和科学内涵，高度自觉地用以武装头脑、指导实践，切实把这一强大思想武器转化为实际工作中的具体应用。要学好新时代中国特色社会主义思想必须要认清新时代背景下的的阶段特征、主要矛盾和使命担当，切实增强责任感、紧迫感，努力在决胜全
面建成小康社会、推进社会主义现代化进程中走在前列。
我们要将新时代中国特色社会主义发展的战略目标和具体部署，与实际工作相结合，要总览全局、把握方向；要坚定信心，继续推进；只有将新目标、新要求、新举措与新时代结合，才能实现对具体同坐的再梳理、再谋划和再提升，只有认真学习新时代中国特色社会主义思想，切实加强理论武装、加强自身建设，才能为今后的发展打下坚实的基础。
学习新时代中国特色社会主义思想要有新境界、新担当、新追求。在学习过程中不要追求形式花哨，要真正学懂弄透，用新思想理论实现政治觉悟、履职能力、作风标准的新提升，在树牢四个意识、践行新时代中国特色社会主义思想上做好表率；在学以致用、真抓实干，推动新时代中国特色社会主义思想落地见效上做好表率；在强化政治责任、转变作风、严于律己上做好表率，发挥好领导带头作用，形成了努力、自由、乐观的氛围，提升了大家对于新时代的期许。
关于社会主义发展史心得体会 篇 3
历史是的教科书。习近平总书记多次强调要加强对党史、国史学习、研究、宣传、借鉴，在今年 1 月份的不忘初心、牢记使命主题教育总结大会上，习近平总书记深刻指出，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，为我们深入学习四史提
出了明确要求。
学习四史，必须做到融会贯通。要努力将学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史同学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想结合起来，通过全面系统学、深入思考学、联系实际学，弄清楚我们党如何从 50 多名党员发展成 9000余万党员的执政大党，如何把马克思主义基本原理与中国实际相结合，推动中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，如何把积贫积弱的旧中国改变成繁荣富强的新中国，进而深刻理解党领导人民创业之艰辛，理解中国特色社会主义成功之曲折，理解中华民族伟大复兴之必然，从而更好地树牢四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护。
习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上的重要讲话中指出：“我们推进的现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化”。这是对中国式现代化的最新阐释，是对《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）中，关于中国式现代化道路命题的深化与发展，对中国式现代化的内在本质性逻辑和外在特征性规定作出了明确界定。这一界定具有重大的理论意义和实践指导作用，有利于从思想理念上准确理解和把握中国式现代化，从实践路径上坚持和推进中国式现代化。关于中国式现代化是社会主义现代化的论述，将中国特色社会主义理论与实践充实和融入到中国式现代化之中，将中国式现代化的理论与实践放在科学社会主义发展史中认识和推进，彰显了中国式现代化对推动世界社会主义运动的重要意义。习近平总书记在论述中国特色社会主义新时代的地位时，就是将中国式现代化的探索放在社会主义发展史高度上去表达的：“新时代 10 年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。”新时代 10 年是中国共产党领导中国人民推进和拓展中国式现代化的 10 年。所以，要准确把握中国式现代化的历史地位和世界意义，必须从中国式现代化在社会主义发展史上里程碑意义的高度去认识。
中国式现代化证成了马克思主义现代化理论的科学性和正确性
马克思主义经典作家对近代以来的世界历史进行了深入考察和科学分析，将近代以来的现代化理论与实践分成两个阶段：资本主义和资产阶级的现代化，社会主义和无产阶级的现代化。现代资产阶级对封建社会进行革命性的解构，启动了现代化的进程，建立了现代工业、现代国家和现代社会。但资本主义和资产阶级现代化是不彻底的现代化，是在私有制的前提和两极分化的结果上的现代化。这种不彻底的现代化还需要新的现代化替代，替代任务只能由无产阶级通过社会主义道路来完成。资本主义和资产阶级现代化锻造第二阶段现代化的阶级力量：现代无产阶级。《共产党宣言》写道：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这种武器的人——现代的工人，即无产者。”列宁将资本主义现代化的最高阶段称之为帝国主义阶段，论述了作为帝国主义的资本主义不仅不能推动世界历史的现代化进程，而且已经成为现代化进程的反动力量。资本主义进入最高阶段的帝国主义之后，其腐朽与寄生性就已经达到了极致，不可能推动现代化了，必须用社会主义和无产阶级的现代化来替代资本主义和资产阶级的现代化。1917 年之前，中国人走的是第一阶段的现代化道路，也就是资本主义现代化道路，历史证明，这条道路是走不通的。“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义列宁主义。”中国进入现代化的第二阶段，也就是社会主义现代化阶段。因为 1917年之后的时代是属于无产阶级和社会主义革命的时代，毛泽东在《新民主主义论》中明确指出：“属于世界无产阶级社会主义革命的一部
分了。”第一阶段现代化失败之后，第二阶段的现代化却取得了巨大成就，最终探索并形成了中国式现代化道路和中国式现代化理论与实践。这一道路的成功，证成了马克思主义经典作家关于资本主义现代化动力和成效衰落、社会主义现代化兴起并最终取得成功的科学预言。
中国式现代化彰显了社会主义现代化的比较优势
世界历史进程中的现代化在 1917 年之后，进入“双期叠加”的复杂阶段，也就是资本主义和资产阶级现代化并没有结束，社会主义和无产阶级现代化已经开始。两条现代化道路、两种现代化理论与实践在同一个时间序列上实施。发达资本主义国家以强大的物质特别是技术基础，固守第一阶段现代化模式，并产生了一定的成效，作为一个过程的现代化在这些国家继续发展。苏联东欧社会主义国家积极推进社会主义现代化也就是第二阶段现代化的理论与实践，也取得了巨大成就。然而，由于社会主义现代化的理论准备不够、实践经验有限，特别是社会主义现代化都是在物质技术基础比较落后的国家实施和推进，社会主义现代化初期，在与资本主义现代化激烈竞争的巨大压力下，社会主义现代化出现过困难与挫折，苏联、东欧社会主义国家的解体，就是两条现代化道路、两种现代化理论与实践竞争的历史结果。但社会主义现代化道路、社会主义现代化理论与实践，并不会因为某些国家的挫折而失败。中国共产党领导中国人民高举社会主义现代化旗帜，探索中国特色社会主义现代化道路，最终走出了一条中国式现代化道路，形成了中国式现代化理论与实践。这条道路、这套理论与实践所取得的成绩，与西方资本主义的现代化道路，特别是与一
些发展中国家选择资本主义现代化道路的结果相比，显示出了巨大优越性和明显的比较优势，证明了不通过西方“教师爷”提供的现代化道路和方案，也是可以成功推进国家现代化的，甚至可以取得更大的现代化成就。《决议》指出：“党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。”
中国式现代化展现了科学社会主义的广阔前景
中国式现代化是社会主义现代化，是科学社会主义理论与实践原则在中国的运用与发展。习近平总书记揭示了中国式现代化的内在本质规定性：“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢”。中国式现代化的巨大实践成就和理论意义，就是科学社会主义基本原则在中国大地上的开花结果。按照历史逻辑发展规律，中国式现代化道路、中国式现代化理论能够克服其他现代化道路和理论的缺陷。现有的资本主义现代化道路和理论不能说它是不成功的，但这个成功有一个很重要的前提性条件：那就是依靠殖民和掠夺，特别是通过战争的方式，占领市场、掠夺资源。显然这条现代化模式的前提条件对大多数发展中国家来说已经不存在了，战争已经不能带来现代化。中国式现代化是内生型现代化，通过自身的努力和对外平等合作开放，实现自身的现代化，这条现代化道路克服了恶性竞争而最终导致战争的现代化模式，展现了社会主义现代化的现实可能性。中国式现代化展现了社会主义理论与实践的高度有效
性，当代和未来的现代化，每个国家都面临着一系列的复杂问题，而中国式现代化道路所遵循的社会主义原则，就具有解决复杂问题的理论结构与实践功能。中国式现代化是在一个人口众多、自然资源并不丰富、外国侵略遗留诸多消极因素（国家统一、领土争端）的不利条件下，推进现代化进程的。中国通过社会主义现代化的道路、理论与实践，解决了这些历史、现实的复杂问题，充分证明了社会主义现代化道路与理论解决复杂问题的可行性和可靠性。人类社会特别是发展中国家未来发展的现代化道路上，所面临的问题同样是复杂的，这就特别需要像中国式现代化的社会主义解决方案。
可以预见，随着中国式现代化的社会主义理论优势和制度优势不断彰显，越来越多的国家在现代化进程中，会学习社会主义现代化理论，运用社会主义实践方法。越来越多的国家和人民会相信并运用社会主义，这是世界现代化的未来图景。在苏东剧变的社会主义低潮时期，邓小平就充满信心地指出：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”新时代的中国共产党领导中国人民用中国式现代化伟大实践成就和理论成果，展现了社会主义的广阔前景。
【本文系教育部重大项目“新时代中国共产党社会革命与自我革命理论与实践”（19JZD006）的阶段性成果】
) A．《人民宪章》的发表 B．巴黎公社 C．《共产党宣言》的发表 D．十月革命 2．下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是(
)
A．英国宪章运动
B．《共产党宣言》发表 C．法国巴黎公社
D．俄国十月革命 3．1917 年 7 月，俄国彼得格勒工人、士兵举行游行示威，要求“全部政权归苏维埃”。带领他们实现这一目标的是(
) A．列宁
B．斯大林 C．彼得一世
D．亚历山大二世 4．毛泽东说：“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对“新纪元”的准确理解是(
) A．十月革命推翻了沙皇统治 B．十月革命开辟了社会主义道路 C．十月革命后退出一战 D．十月革命打击了帝国主义势力 5．1921 年，列宁提出“我们真正需要的是美国的资本和技术。这样就可以让我们的车轮再次转动起来”。为此，苏俄采取的措施是(
) A．实行余粮收集制
B．部分企业允许资本家经营
C．优先发展重工业
D．实行高度集中的经济体制
6.下列图中数据可判断当时苏联正处于(
) 各国工业总产值占世界工业总产值比例 英国德国美国法国苏联其他 A
新经济政策 B 一五计划实行时期
C 二五计划实行时期 D 赫鲁晓夫改革 7．1928－1937 年，苏联实施了两个五年计划，兴建了 6 000 多个大企业，其主要目的是(
) A．恢复被战争破坏的经济 B．建立斯大林模式 C．摆脱经济大危机的影响 D．实现社会主义工业化 8．数据是政策的反映，引起下表数据变化的主要因素是(
)
苏联农民加入集体农庄户数及比例 年代 1929 1930 1937 户数( 百万户) 1.0 6.0 18.5 占农户总数(%) 3.9 23.6 93.0
A.发展商品经济
B．实行农业集体化 C．优先发展重工业
D．战时共产主义政策 9.下表是 1928－1940 年苏联人均粮食产量表。导致苏联人均粮食产量下降的主要原因是(
)
A、国内战争的破坏 B、农业集体化的实行 C、德国法西斯的进攻 D、新经济政策的实施 10.对于20世纪苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该模式的特点是(
) A、全面实施市场经济
B、采取资本主义的经济管理模式 C、高度集中的政治经济体制
D、多党制代替一党制 11.《全球通史》写道：“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’，但主要消费品长期供应不足。……经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。”出现上述问题的根本原因是（
）
A．斯大林体制的弊端
B．开展工业化
C．戈尔巴乔夫改革的失误
D．西方国家的封锁 12．关于赫鲁晓夫改革，苏联某历史学家曾说过：“赫鲁晓夫未能逃脱无限权力和过分赞扬的腐蚀作用。”这说明改革期间(
) A．斯大林高度集中的政治体制仍未改变 B．赫鲁晓夫的改革意志不坚定 C．改革受到了重重阻力 D．权力和赞扬会腐蚀人 13．历史研究有一个很重要的目的就是透过现象看本质，20 世纪末欧洲社会主义运动的重大挫折实质理解正确的是(
) A．各国执政党纷纷丧失政权 B．各国社会制度发生变化 C．各国经济结构发生变化 D．各国政府推行的社会改革失败 14．“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了 69 年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。”对于苏联解体这个重大历史事件，能够得出的结论有(
) ①社会主义运动的失败 ②社会主义建设必须与各国实际相结合 ③社会主义建设没有固定不变的模式 ④社会主义道路不是一帆风顺的 A．①②③
B．①②④ C．①③④
D．②③④ 15．《中国的红色政权为什么能够存在？》《星星之火，可以燎原》等文章是毛泽东在革命生活中撰写的，这些文章对中国革命的重大影响(
) A．标志着中国新民主主义革命的开端 B．推动着国民革命运动的开端 C．中共独立领导革命战争的开始 D．开创农村包围城市的正确道路 16．中国特色社会主义理论体系包括(
) ①邓小平理论 ②“三个代表”重要思想 ③科学发展观 ④习近平新时代中国特色社会主义思想 A．①②③
B．①②③④ C．①②④
D．②③④ 二、 非选择题
17、马克思主义的诞生对中国社会产生了深远的影响。中国共产党带领中国人民在马克思主义的指引下进行了不懈的探索和实践。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 1918 年李大钊先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》三篇文章，开始向国人系统介绍马克思主义。
材料三 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，探索适合中国国情的道路。
(1)材料一所列的是哪两位杰出人物？他们在哪一年发表了什么重要纲领，标志着马克思主义诞生？ (2)材料二所指李大钊发表三篇文章时的国际背景是什么？当时中国正在进行什么运动？ (3)结合材料三，分别列举中国在革命时期和社会主义建设时期探索出适合国情的道路。(不阐释，各写一例即可) 18．新中国和苏联社会主义工业化建设的探索，有成就也有教训。阅读下列材料，回答问题。
材料一 (苏联斯大林时期)为了在尽可能短的时间内高速度实现工业化、农业就不能按常规发展，而是必须适应工业的要求，为工业化提供资金来源。
——《世界通史》第三编 (1) 苏联工业化建设到 1937 年时取得了什么成就？根据材料一，结合所学知识，指出苏联工业化建设存在什么缺陷？ 材料二 1953－1957 年，全国工业建设项目达 1 万多个，我国过去所没有的一些工业部门，包括飞机制造业、汽车制造业、重型和精密机器制造业以及高级合金钢企业等，从无到有建设起来。
——摘自岳麓版《中国历史》(八年级下册) (2)举一例“汽车制造业”的成就。根据材料二，结合所学知识，谈谈我国工业化建设取得巨大成就有何意义？ 材料三 1960 年与 1957 年相比，(我国)工业总产值增长 1.3 倍，而农业总产值却下降了 22.7%；工业和农业产值比例由 5.7∶4.3，变为 7.8∶2.2。
——摘自岳麓版《中国历史教学参考书》(八年级下册) (3)材料三工农业产值比例变化暴露出什么问题？这一问题的出现主要是当时我国哪些运动所致？ (4)综上所述，从中苏工业化建设的得失中，你得到什么认识？ 19、中苏两国都进行了社会主义建设的探索，但结局迥然不同。阅读下列材料，回答问题。
材料一
1929 年到 1933 年这次全球经济危机……震撼了整个资本主义世界，也充分暴露了自由市场经济的弊端。而苏联却在第一个五年建设计划（1928—1932 年）的指导下，获得突飞猛进的发展。这时，欧美……开始转向苏联寻找出路。……（苏联）所采取的“计划”方式，引起了西方世界的极大兴趣。20世纪 30 年代，西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行得通”。一时之间，“计划”成了最时髦的名词。
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《大国崛起》 （1）依据材料一，结合所学知识回答，指出“20 世纪 30 年代，西方人士纷纷前往苏联取经”的原因。
材料二 （苏联）五年计划(1928 年一 1932 年)引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）为应对材料中提到的“西方经济的崩溃”，美国采取的哪一政策成为资本主义国家对苏联五年计划模仿的成功范例？该政策和苏联五年计划最大的共同
点是什么？ 材料三
经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划，到 20 世纪 30年代中期，苏联确立了新的经济体制。
“苏联的领袖们并没有像罗曼﹒罗兰期待的那样，及时发现和纠正包括高度计划经济体制在内的一些政策弊端，以至于积重难返，丧失了让社会主义制度自我完善的机会。”
（3）依据材料三和所学知识，指出苏联确立了“新的经济体制”指的是什么？这种体制的弊端积重难返，它产生的最严重后果是什么？ 材料四
习近平同志在十八届三中全会上指出：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择……改革开放是我党历史上的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造……从这个意义上说，改革开放只有进行时没有完成时。
（4）僵化的模式导致了苏联解体，中国在改革开放的过程中显示了社会主义的生机勃勃，就中苏社会主义建设谈谈你的认识
答案 1-5CCABB
6-10CDBBC
11-16AABDDB 17、（1）人物：马克思、恩格斯。1848 年《共产党宣言》。
（2）国际背景：俄国十月革命的胜利。运动：新文化运动。
（3）革命时期：建立农村革命根据地，农村包围城市。(或放弃攻打中心城市，向敌人力量薄弱的农村进军，建立农村革命根据地。)社会主义建设时期：建设中国特色的社会主义道路。(言之有理即可) 18、（1）成就：从落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。缺陷：工业化是围绕发展重工业进行的，即重工业畸形发展，而农业和轻工业几乎无从发展，造成农轻重比例严重失调。
（2）成就：建成了长春第一汽车制造厂；制造出新中国第一辆“解放牌”汽车。意义：改变了工业落后的面貌，建立了社会主义工业化的初步基础。
（3）问题：国民经济发展比例失调。运动：“大跃进”和人民公社化运动 （4）国民经济要协调发展；经济发展要遵循客观规律。(符合题意，言之有理即可) 19、（1）大危机沉重打击了西方资本主义世界；自由放任的经济政策不足以抵抗经济危机；苏联五年计划取得巨大成就；计划经济体制的短期优越性充分显示出来。
（2）美国罗斯福新政
加强国家对经济的干预和指导 （3）斯大林模式（或高度集中的政治经济体制）。苏联解体，社会主义运动严重受挫 （4）改革要顺应历史发展的潮流，要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民生活水平 ；坚持党的领导和社会主义方向，坚持马列主义；重视国内民族问题，正确处理民族关系 ； 正确对待西方思想。
社会主义发展史心得一篇
习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化新境界，是马克思主义中国化又一次历史性飞跃，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南。要深入学习领会、坚决贯彻落实，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下奋勇前进。
党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，这在我们党的历史上、中华民族历史上具有里程碑意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，有习近平新时代中国特色社会主义思想的引领，我们就能战胜前进中的各种风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利；新时代发生新变化、新变化需要新思想，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。
习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化新境界，拓展了马克思主义在 21 世纪的新视野，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提到了一个新高度。习近平新时代中国特色社会主义思想是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南，明确了实现“两个一百年”奋斗目标的具体步骤、基本方略、方法路径。只有坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，才能奋力谱写社会主义现代化的壮丽篇章，才能实现中华民族伟大复兴这一居于引领地位的宏伟奋斗目标。
要深刻领会、全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，按照“五位一体”战略布局，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导广大党员不忘初心、牢记使命，为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想统领发展，在开启全面建设社会主义现代化新征程中作出新贡献。要坚定不移全面从严治党，为全面建成小康社会提供坚强组织保证。
社会主义发展史心得二篇
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局、励精图治，谱写了中国特色社会主义新篇章，有力推进了党的理论创新。党的十九大对这一理论创新成果作出新概括，凝练为“习近平新时代中国特色社会主义思想”，并将这一重要思想写入党章，把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的理论纲领和行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们党必须长期坚持的指导思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，在理论上实现了马克思主义中国化的新飞跃。这一重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
习近平新时代中国特色社会主义思想科学系统地回答了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等重大
理论和实践问题。学习贯彻党的十九大精神，最重要的就是牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这个灵魂，用党的创新理论武装头脑、指导实践。
党的十八大以来的 5 年，是极不平凡的 5 年。以习近平同志为核心的党中央科学把握当今世界和当代中国的发展大势，顺应实践要求和人民愿望，推出一系列重大战略举措，出台一系列重大方针政策，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。实践充分证明，党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的就在于习近平新时代中国特色社会主义思想的指引。
新时代已经到来，更加美好的新征程正在开启。我们要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，运用其中蕴含的马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题，紧密结合实际，准确把握贯彻落实党的十九大作出的重大战略部署。
社会主义发展史心得 三 篇
党中央集中统一领导是党的领导的最高原则，从根本上关乎党和国家前途命运、关乎人民根本利益。加强和维护党中央集中统一领导是全党共同的政治责任，首先是中央领导层的政治责任。中央政治局要带头树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严格遵守党章和党内政治生活准则，全面落实党的十九大关于加强和维护党中央集中统一领导的各项要求，自觉在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下履行职责、开展工作，坚决维护习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心的地位，凝聚全党意志，激发全国各族人民充满信心朝着实现“两个一百年”奋斗目标、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标奋勇前进。
会议一致同意中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定。中央政治局全体同志要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，主动将重大问题报请党中央研究，认真落实党中央决策部署并及时报告落实的重要进展;要带头执行党的干部政策，结合分管工作负责任地向党中央推荐干部;要对党忠诚老实，自觉同违反党章、破坏党的纪律、危害党中央集中领导和团结统一的言行作斗争，认真履行所分管部门、(百味书屋)领域或所在地区的全面从严治党责任;要坚持每年向党中央和总书记书面述职;要严格遵守
有关宣传报道的规定。中央书记处和中央纪律检查委员会、全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组、最高人民法院党组、最高人民检察院党组每年向中央政治局常委会、中央政治局报告工作。
会议认为，作风建设永远在路上。贯彻执行中央八项规定是关系我们党会不会脱离群众，能不能长期执政、能不能很好履行执政使命的大问题。党的十九大对持之以恒正风肃纪作出新部署，我们必须坚持以上率下，巩固和拓展落实中央八项规定精神成果，坚持不懈改作风转作风，让党的作风全面好起来，确保党同人民想在一起、干在一起，始终保持党同人民群众的血肉联系。
会议指出，修订后的实施细则，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大对党的作风建设的新部署新要求，坚持问题导向，根据这几年中央八项规定实施过程中遇到的新情况新问题，着重对改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进新闻报道、厉行勤俭节约等方面内容作了进一步规范、细化和完善，更加切合工作实际，增强了指导性和操作性。中央政治局的同志要带头弘扬党的优良作风，严格执行中央八项规定，为全党作出表率。
会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一段时期全党全国的首要政治任务。要把全党全国各族人民思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来。要引导广大干部群众认真研读党的十九大报告和党章，准确领会把握党的十九大精神的思想精髓、核心要义，原原本本、原汁原味学习好党的十九大精神。要在全面系统的基础上突出重点、抓住关键，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到 5 年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。
会议强调，要把学习党的十九大精神作为党的理论武装工作的重点任务，面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要把学习党的十九大精神作为党校、干部学院、行政学院教育培训的必修课，作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。要组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，注重宣传各地区各部门学习贯彻的具体举措和
实际行动，注重反映基层干部群众学习贯彻的典型事迹和良好风貌，广泛吸引干部群众积极参与，在全社会形成学习贯彻党的十九大精神的浓厚氛围，要加强对外宣传，针对国际社会关切，积极宣介党的十九大精神。
会议指出，要组织开展集中宣讲活动，推动党的十九大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网站。领导干部要带头学、带头讲、带头干，把党的十九大精神讲清楚、讲明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实，推动党的理论创新成果走近群众，凝聚党心民心、扩大社会共识。
会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神，要推动全党牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要大力弘扬马克思主义学风，切实提高推动发展、解决问题的能力，坚定自觉地把党中央各项决策部署落到实处。
社会主义发展史心得 四 篇
习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，只有深入学习“四史”，才能坚持初心使命。
通过“四史”的学习，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里：群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为。
在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争：在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间，又有多少医务人员、警察、一线工作者，为了抗击疫情、保障居民的健康安全，他们不休不眠、奋战在最前线，只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。
作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以，每个党员都应自觉将学习四史，作为应尽的责任与义务。
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