关键词
基地学校“培训对象挂职锻炼”实施方案
涉县龙北小学 根据河北省教育厅、河北省财政厅《关于 2014 年“国培计划”－河北 省农村骨干教师培训项目工作安排的通知》（冀教师 22 号）和邯郸市教育 局《关于开展 2014 年邯郸市骨干教师培训对象挂职培训的通知》（邯教 〔2014〕263 号）文件要求，及县教育体育局关于骨干教师培养对象工作安 排，结合我校实际情况，特制定以下实施方案。
一、挂职锻炼组织机构 组 长：樊三明 副组长：王林生 崔春山 程海江 办公室主任：何江旺 成员：何江旺 申志国 王灵英 杨惠霞 二、挂职锻炼工作目标 1、充分发挥科研基地校功能，圆满完成此次“培训对象挂职锻炼”工 作。
2、通过参训对象到我校挂职锻炼，使参训教师能将集中学习的理论和 技能与教学实际相结合，形成自己独特的教学风格，提高课堂教学水平。
3、通过参训对象和带教导师科研共同体的研讨，使我校的带教导师进 一步提升业务能力，起到更好的引领、示范作用，促进我校骨干教师团队 的快速成长。
4、通过挂职锻炼期间的互动交流、共同学习，提升我校全体教师的专 业素养和科研水平，做到共同进步、共同发展。
三、挂职锻炼工作实施方法与步骤 1、组织好培训实施。
领导高度重视，成立组织机构，制定好培训方案，并能有效落实。
2、选派好带教导师。
精心挑选我校思想素质硬、业务水平高、教学能力强的省、市、骨干 教师和学科名师、优秀班主任等教师，作为带教导师，并严格履行带教导 师职责。
3、确定好培训内容。
以集中培训内容为主线，积极探索新课堂背景下的课堂教学、教研活 动、班级管理等，做到学以致用。
4、总结好培训工作。
挂职锻炼结束时，要对挂职锻炼教师进行考察并写出书面意见。要在 充分听取教师和学生意见的基础上，对挂职锻炼教师从工作态度、业务能 力、工作成效等方面做出鉴定。
5、保障好培训服务。
对教师报到、学习、生活等方面，给予合理安排，确保培训工作顺利 进行。
四、具体培训内容安排见附页 附页一：培训内容安排 附页二：参训教师要求
附页一：
龙北小学基地校骨干教师培训安排
时间
培训内容
辅导教师
1、报到、
2、启动仪式稿、观看学校教学专题片
上 午 3、学习培训方案
4、宣布“带教导师”与'参训教师"结队名 单
下 跟班、与辅导教师一起研讨导学案、听课 午等
1.听课:马永利（语文）
上 午 2、参加语文组"一课一研”教研活动
3、学习我校“一课一研”开展情况
申志国 崔彦红 杨惠霞
各位带教导师 赵飞霞 王丽娟 鹿海燕
地点
做课室 做课室 做课室 做课室
教室 教室 做课室 做课室
1、听课：张艳丽（数学）
下 2、参加数学组"一课一研”教研活动 午
3、主题研讨：小学新课堂学情调研的策略 与研究（数学）
1、主题研讨：争做科研型教师
上 午 2、优秀班主任经验介绍
3、参训教师写心得体会
李彦平 李彦平 贾晓薇 赵飞霞 贾彩云、李彦平 各位带教导师
做课室 做课室 集办室 做课室 做课室 做课室
1、听课：任韩梅（英语）
下 午 2、参加英语组“一课一研”教研活动
3、主题研讨：小学英语语音语调的探析
1、参训教师上公开课（录像）
上 2、分年级组给参训教师评课 午
3、参训教师修改整理自己的教学设计
年级组长 李虹 赵丽娜
带教导师 年级组长
年级组长
做课室 集办室 做课室 做课室 集办室
集办室
负责人 李彦平 申保方 崔彦红 赵飞霞
包年级领导 赵飞霞 鹿海燕 鹿海燕 贾晓薇 李彦平 贾晓薇 赵飞霞 赵飞霞 鹿海燕 李彦平 贾晓薇 贾晓薇 杨惠霞
包年级领导 包年级领导
下 1、参训教师典型发言 午 2、校领导总结
各位辅导教师 做课室 申志国、杨惠霞 做课室
包年级领导 杨惠霞
附页二：
参训教师要求
1、有自己的短期或者长期专业发展规划，根据自身的发展规划，有目 的、有计划地学习探索，使自己的综合能力得到不断提高。
2、积极参加各级各类业务知识学习，认真接受名师、专家的指导，主 动与同行交流学习，认真写好研修记录，及时总结反思，做好自身的知识 积累。
3、在自身获得不断提高的同时，认真做好其他教师的传、帮、带，使 学校其他教师获得共同发展，形成良性循环。
4、每位参训教师至少听“带教导师”8 节课，参加 4 次教研活动，参 加 4 次班级活动，上一节公开课，1 节汇报课，录制一节微课。在教学中实 现现代教育思想、现代教学理念和实践研修成果相结合，学校负责人和教 研组组织点评和研讨交流，通过公开课展示起到相互促进学习相互交流的 目的。
方案编号：YT-FS-1932-40
基地工作方案(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out To Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑 目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
商业解决方案 | BUSINESS SOLUTIONS
方案书编号：YT-FS-1932-40 编订：****** 批准：******
基地工作方案(完整版)
备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。
一．基地总目标：
1、以“立德树人”为目标，在新课程教学改革背 景下，深入研究与探索思想政治课的课程内涵，探索 学科教学融入“两纲”教育、提升德育功能的有效方 法和途径，打造一批有良好的师德修养与厚实的专业 素养，有较强的课程理解力、执行力与开发力，具有 个性特色的思想政治课程领衔教师。
2、围绕着社会主义核心价值体系教育，认真贯彻 “两纲”教育指导纲要，结合课改核心精神，通过教 学实践课题的开发与研究，使基地老师在新课程价值 的理解、学科专业知识架构更新，以及学术水平、教 学能力、课程评价能力提升等方面，获得显著的提高。
3、探索思想政治课研究实训基地的长效培训机制，
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整合更多的培训资源，使思想政治课的课程育德功能 得到有效发挥与辐射，为推进专家型教师的专业发展 提供基础的支持平台。
二．本期基地具体内容 1、以“立德树人”为核心，结合“两纲”教育基 本要求，从国家意识、文化认同、公民人格和生命价 值的视角出发，实施思想政治课课程体系中树立现代 公民意识、培养公民责任感的课题研究；
2、深入学校教学第一线，了解基地教师课堂教学 的真实情况，结合学科教学的德育功能，对思想政治 课课堂教学的有效性作深入的研究与评估。
3、通过实训基地教师培养实践，探索相对完善和 有效的政治教师专业学习与发展模式，为形成实训基 地教师培训的长效机制提供范例。
三．拟建项目：
1．基地教师课堂教学实践调查与研究 任 务：
（1）了解当前思想政治课实施的主要存在问题，
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包括课程价值的落实、课堂教学的实效性、教师的课 程意识与能力、教学的针对性与评价、学生的课程接 受度与自主学习能力、学校的课程资源配置与管理等 方面；
（2）形成思想政治课课堂教学有效性评估方案与 指标
要 求：
（1）每位教师完成二节展示课，完成 3 个新教材 的教学设计和相应的教学参考；
（2）完成 1 个单元的时政教育的整体设计方案， 完成 2 篇时政教学设计，其中包括 1 篇指导学生研究 性学习方案与教学评价；
（3） 完成针对其他学员的听课评价，完成 2 篇 教学反思。
2．基于两纲精神的思想政治课公民意识课题研究 任 务：
（1）根据课改与两纲要求，突显思想政治课的课 程功能，注重政治课程的教程与学程开发。教程突出
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教师的教学思想与教学能力，学程突出学生的自我学 习能力与自我评价能力。
（2） 开展时政教育的课程与教学研究。包括时 政教育的课程定位、资源整合、师资培训、教学设计、 学习评价等研究内容。
（3） 尝试探索学生探究型课程的实施与评价。
重点关注学生的学习能力、人际沟通能力、信息整合 能力、分析归纳能力、建构与反思能力等等。
（4） 建立思想政治课的资源平台，为教师的研 究提供交流与沟通的渠道，平台为每一个教师提供上 传与下载资料的通道，实现资源共享。
要 求：
（1） 并作为子课题的相关责任人，承担对应课 题任务；
（2）组织课题相关工作，定期完成开题、中期汇 报和结题任务；
（3）做好课题相关资料汇总工作。
3．思想政治课程的教师学习模式研究
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任 务：
（1）开展多形式的学习、培训模式。主要包括专 家报告、案例学习、小组交流、在线学习，开展自学 与集中、理论与实践结合的学习模式。
（2） 重点研究职后教师的新课程设计，包括课 程设计、教材选用、呈现方式。
要 求：
（1） 完成在基地期间的读书要求，并完成相应 的读书报告；
（2）完成网上工作室各项任务。
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农业良种培育中心与标准化生产技术示范
基地建设实施方案
为了着力提升我公司科技创新水平,加快科技成果转化,切实增强酉阳优势特色农业产业良种培育和生产技术水平,巩固和提高农业综合生产能力和市场竞争力,依靠科技助推青花椒种植产业化建设,促进酉阳县域经济进发展,特制定本实施方案:
一、总体思路和目标
(一)总体思路
以党的十八大和自治区党委九届十三次全会精神为指导,贯彻落实科学发展观,按照“强基础、提能力、促发展、惠民生”的总体要求,提高农业自主创新能力核心,以转变经济发展方式为主线,以科技支撑现代农业发展和社会主义新农村建设为根本目的,加速农业科技成果转化应用,着力发展优势特色农业产业,着力推进农业现代化,着力推进农业科技创新平台建设,建设农业良种培育中心和标准化生产技术示范基地(下简称标准化基地),引导科技要素和现代生产经营要素向农村一线集聚,为我区现代农业发展提供有力的科技支撑。
(二)功能定位
农业良种培育中心,围绕特色农作物、林业、畜禽、水产开展种质资源的创新利用、优良新品种的选育繁育技术研究,建立新品种中试与示范基地,为新品种的推广应用提供技术支撑。
农业标准化生产技术示范基地,突出新品种、新组合的应用,配套开展先进适用技术的集成标准化示范,促进农业产业生产技术的升级。
(三)总体目标
“十二五”期间,重点围绕粮食、甘蔗、桑蚕、木薯、香蕉、柑橘、葡萄、油茶、罗非鱼、奶水牛等农业产业,建立30家农业良种培育中心和50个农业标准化生产技术示范基地,增强科技促进现代农业发展的能力,为实现“富民强桂”新跨越提供有力的科技支撑。
农业良种培育中心:扶持一批基础好、创新能力强的高校、科研院所、科技型农业企业,建设良种培育中心,加大科技攻关和成果转化力度,攻克一批产业发展的关键核心技术,培育和推广一批优良新品种。
农业标准化生产技术示范基地:建设一批科技含量高、技术先进、示范带动性强的种、养以及加工标准化基地,促进农业科技成果转化与推广,加快区域特色优势农业产业发展。
二、基本原则
(一)坚持政府推动与市场导向相结合。要加强在政府引导推动农业良种培育中心和标准化生产技术示范基地建设的协调和管理作用,营造良好的政策扶持环境,充分发挥市场机制,合理配置科技资源,形成合力。
(二)坚持统筹规划与突出重点相结合。既要根据产业的特点和科技需求进行统筹设计,统一规划,分期、分批组织良种培育中心和标准化基地的建设,也要根据不同区域、不同产业发展的特点,因地制宜,突出重点,集中力量,加快建设。
(三)坚持发展产业与富民惠民相结合。既要立足发展优势特色产业,着力解决发展优质、高产、高效、安全、生态现代农业和推进新农村建设的共性关键技术问题,也要加大农业科技成果转化应用推广力度,带动农民增收致富。
三、重点任务
(一)强化农业新品种的自主创新,围绕农业和农村发展的重大问题,重点开展种质资源的收集、保护、鉴定和创新利用,开展优良新品种选育,突破一批新品种选育技术,引进和培育一批新品种,创建新品种中试与区域示范基地,加快新品种、新组合推广和产业化应用,促进特色产业结构调整和技术升级。
(二)提升特色产业技术升级,以高标准规划、高技术含量、规模化建设的要求,开展标准化生产技术示范,加速科技成果转化成现实生产力,为特色产业发展提供科技支撑。
(三)建设科技人才队伍,着力培养创新人才。根据农业产业发展、良种培育中心和标准化生产技术示范基地建设需要,引进、培养、聚集一批农业科技高级人才,开展面向农户的先进实用技术培训,为技术创新和农业科技成果转化应用提供人才支撑和保证。
(四)强化产学研合作。依托骨干企业、高等院校和科研院所,以市场需求为导向,以突破产业技术为目标,加强产学研的密切合作,推动科技、经济的紧密结合。
四、遴选要求
(一)良种培育中心的基本条件
1、在广西境内注册,具有独立法人科研单位、高校、科技型企业,有稳定的科研创新团队。
2、具有与良种研发相适应的技术储备、种质资源、育种材料、科研人才力量、科研仪器设备、品种培育、良种繁育中试示范基地等基础和优势。
3、近五年来具有较好的科研业绩,技术研究成果居区内先进水平。
4、制定有发展规划,建设方案可行,功能设计合理,目标明确,符合产业发展需求。
5、具有健全的组织管理机构,工作职责明确,工作制度完善。
6、政策、资金等配套措施保障有力。
(二)农业标准化生产技术示范基地的基本条件
1、基地管理主体明确。必须是经工商部门注册的具有独立法人资格的企业、专业合作社或专业协会。
2、具有固定的生产场所,或土地租赁时限在5年以上,有一定的种养、加工产业化规模,产品科技含量较高,辐射带动面广。
3、基地具有良好的自然环境,产地环境条件应符合无公害农产品相关产地环境标准。
4、基地必须有生产标准或技术规范,并配备有技术人员。
5、基地实行科学管理,建有农业投入品购进、使用、保管登记制度和生产管理档案。
6、基地产业技术水平较高,技术吸收转化能力强,技术培训、技术服务与推广体系完善,对周边地区有较强的引导和示范作用。
五、组织管理
(一)自治区科技厅负责组织申报、评审、认定、中期检查、考核等工作,指导良种培育中心和标准化基地建设,给予农业良种培育中心和标准化技术示范基地建设支持,并对通过认定的良种培育中心和标准化基地统一挂牌命名。
(二)有关部门组织良种繁育中心和标准化基地的申报、遴选和实施,落实相关政策和科技资源集成配套措施,指导和监督良种培育中心和标准化基地的运行。
(三)良种培育中心和标准化基地一经批准,承担单位应及时落实相关任务,采用灵活多样的机制开展创建工作。
(四)申报程序。由符合条件的单位提出申请,经上级科技行政主管部门或自治区有关业务主管部门审核后上报自治区科技厅。
六、保障措施
(一)加强组织领导。各级科技主管部门要高度重视,加强领导,认真组织,明确分工,建立、健全责任机制,制定相应的实施方案和管理办法及考核制度,加强过程管理和监督,保证良种培育中心和标准化基地建设的顺利实施。
(二)建立扶持机制。各级科技管理部门要保障配套资金落实。自治区要整合科技攻关、农业科技成果转化、农村科技服务体系建设、农村科技信息服务平台建设、新农村建设科技示范、农业科技创新服务平台建设等科技资源,在项目、资金和人才安排上给予良种培育中心和标准化生产技术示范基地支持。
基地工作计划 5 篇
基地工作计划 篇 1
第一次活动 第三周周二（20__年 9 月 16 日）下午 1 点 1 刻至 4 点。
地点：莘松中学（蒋伟芬老师负责） 内容：读书沙龙暑期读书交流；本学期培训计划。
要求：每位学员准备好书面的读书心得。（主要谈如何读书， 促进专业发展。2 千字左右） 第二次活动 时间：第七周周一（20__年 10 月 13 日）下午 1 点 1 刻至 4 点。
地点：龙柏中学（六年级） 内容：初中语文区内教学展示。
安排：此次语文教学展示活动，由基地主持人与相关学科（学 段）的研训员研究决定。邀请教研员老师、区骨干教师管理办公 室领导进行点评，并与执教者、听课人员进行互动与交流。
参加听课人员为本区初中语文骨干班成员；初中语文学科六 年级的备课组长。
第三次活动 第九周周一（20__年 10 月 27 日）下午 1 点 1 刻至 4 点。
地点：新基础教育实验学校 内容：初三语文教学研究 请全体学员做好发言准备，尤其是教毕业班的学员重点发 言。
第四次活动 第十二周周一（20__年 11 月 17 日）下午 1 点 1 刻至 4 点。
地点：闵行区教师进修学院 内容：语文教学课题成果交流（1） 要求：基地学员做好充分准备，参加汇报交流 请教师进修学院“骨干教师管理与培养”办公室领导参加。
第五次活动 第十五周周一（20__年 12 月 8 日）下午 1 点 1 刻至 4 点。
地点：明星学校
内容：语文教学课题成果交流（2） 要求：基地学员做好充分准备，参加汇报交流 请教师进修学院“骨干教师管理与培养”办公室领导参加 制作“首届闵行区区级骨干教师培养基地”画册（暂定名） 各基地主持人应准备相应的材料，具体模块为：基地简介、 主持人风采、特色活动、聚焦课堂、培养成效等。也可以在上学 期已制作展板的基础上进行充实、修改。
论坛及表彰（暂定 20__年 1 月） 主题：课程意识与教师素养 1.选若干名学员参加论坛。
2.总结与表彰。
基地工作计划 篇 2
20__年，园区将坚持以招商为关键、以项目为核心、以服务 为根本，统筹利用各项资源，进一步提高园区承载能力和集聚效 应，加快打造集约化、规模化、高端化的地理信息产业发展平台。
一、进一步加强招商引资 认真学习研究有关政策法规，主动适应大环境、大形势，深 入挖掘信息资源，及时转变招商思维，创新招商方式，推动招商
工作再上新台阶。一是加强园区宣传推介。充分利用络媒体、新 闻媒体等方式，利用文字、图像、影音等形式，多角度、多层次、 全方位宣传推介园区的投资环境和优惠政策等，尤其注重面向全 市、全省的宣传，进一步提高园区的知晓率。二是多方式、多渠 道招商引资。创新思路，采取多种办法进行招商引资，盘活一切 资源，动用一切能够动用的关系，按照“日出区、周出市、月出 省”的工作要求，主动走出去，大力开展重点招商、以商招商、 协会招商、节会招商、络招商，充分发挥主观能动性，全力做好 招商引资。建立招商资源库，不断充实项目资源，筛选适合的项 目，安排专人盯紧靠上，定期对接，实行重点突破。三是严格项 目准入。严格项目前期考察论证和会审程序，对拟引进项目的科 技含量、投资强度、用地规模、经济效益、环境影响等各项指标 要进行综合评估，严把项目准入关，全力引进科技含量高、经济 效益好、发展前景优的大项目、好项目，确保引进 10 个以上项 目。
二、全力推进项目建设
落实项目包靠责任制，将入园项目落实到人，经常性的到企 业了解情况，定期召开项目调度会议，及时帮助解决生产生活中 遇到的各类困难和问题，保障项目顺利推进。一是督促帮助企业 办理各类建设施工手续，特别是尽快完善已开工企业的手续。二 是督促共达电声、翔云动力、智新电子等项目进一步扩大生产规
模，提升产能。三是推动在建项目加快进度，力争上半年金融服 务交付基地、物联智能装备（原三美新能源电动叉车项目）等项 目投产运营，年底前华凯比克希汽车电子、智能传输系统（原中 日韩电子配套产业园）等项目建成。
三、抓好地理信息小镇打造
制定小镇总体规划，加强与设计院对接，从“生态人居、历 史文化、特色产业、主体创意”等方面进行主题提炼和科学定位， 力争把小镇规划建设成特色鲜明、环境优美、功能齐全的宜居宜 业区。充分利用__测绘地理信息产业园发展有限公司这一运营平 台，搞好小镇土地开发、基础设施建设、投融资、项目服务等工 作，全力建好特色小镇。
四、完善园区基础配套
加快恒信·阳光新城项目建设进度，确保年底前 6 万平方米 的 10 栋公寓交付使用。公交枢纽站投入使用，积极协调市公交 公司将 51 路、82 路公交车延伸到园区。加强道路、路灯、绿化 的管理维护，加快购物、金融、娱乐、安保等设施服务配套，进 一步提升园区配套服务水平，优化园区发展环境。
五、提升管理服务水平
一是加强作风建设。以作风建设统领各项工作，大力倡树“精 准严实”工作标准，进一步转作风、提效能、抓落实，实施“保 姆式”“店小二式”全方位服务，全力推动园区更高质量新发展。
二是加强园区管理。借鉴同类园区的先进管理经验，进一步 完善管理体制，建立健全物业、治安、环保等方面的管理制度。
加强对园区企业的管理，督促各企业定期上报建设和经营情况。
全力抓好企业安全生产和稳定工作，各企业包靠责任人是该企业 安全生产和稳定方面的第一责任人。进一步加强机关内部管理， 健全完善各项制度，提高工作效率。三是加强项目服务。不断提 升服务水平、强化服务手段、深化服务内涵，提供精细化、高端 化服务。组建专业化的服务队伍，全程负责项目立项审批、注册 登记、开工建设、竣工验收、生产经营等各个环节的引导、代办、 协调工作，实现企业入驻“保姆式”、一体化服务。强化创业培 训，积极探索建立订单式培训机制，通过举办培训班、请专家授 课、协调大专职业院校代培等方式帮助企业培训各类管理人员和 技术工人。帮助符合条件的企业申报争取国家和省市扶持项目， 组织银企对接，推动企业上市，拓宽企业融资渠道，协助项目通 过投标等方式承担省、市、区政府采购项目。加强对外科技合作 与交流，积极推动校企合作，用好__地理信息产业联盟平台，组 织入园企业积极参加联盟举办的各项活动，促进入园企业优势互 补、共同发展。
基地工作计划 篇 3
各镇人民县政府、街道办事处，区县政府有关部门，有关单 位：
为加速城乡统筹发展，严厉规范乡村宅基地治理，促进集约 合理应用地盘，依据《地盘治理法》、国务院办公厅《关于严厉 执行有关乡村集体建立用地司法和政策的通知》（国办发〔〕71 号）、国务院《关于促进节省集约用地的通知》（国发〔〕3 号） 和《市乡村宅基地治理暂行方法》（寻求意见稿）等规则，结合 地盘例行督察整改要要求我区实践，现就严厉规范乡村宅基地治 理有关事项通知如下：
一、明确责任，增强乡村宅基地治理
各镇街是乡村宅基地治理的责任主体，负责施行乡村宅基地 的规划、用地审核和农民违法占地建房的监督工作，各镇街国土 所详细负责乡村宅基地的治理工作。区国土房管局负责对全区乡 村宅基地进行治理和监督工作，负责受理各镇街乡村宅基地申报 搜检，代区县政府拟定审批文件和上报市县政府处理农用地转用 审批手续。依照国办发〔〕71 号文件规则，区发展变革委、区 城乡建委、区国土房管局、区规划局、区国税局、区地税局、区 工商分局等治理部分，为乡村宅基地治理的长效共管责任单位， 需严厉实行部分本能机能，一起增强乡村宅基地监管。
二、严厉规划治理，从严节制宅基地规范
（一）严厉执行地盘应用总体规划和村庄（集镇）规划。
乡村宅基地指乡村村民依法获得乡村集体建立用地运用权， 建立本户自用住房及隶属生活设备的地盘。乡村房屋建立必需符 合镇街地盘应用总体规划、集镇规划、村庄规划，归入年度地盘 应用方案。在地盘应用总体规划确定的城镇建立扩展鸿沟内的乡 村建立用地，要与城镇规划相联接，合理规定范围，准则上不再 审批单宗涣散的乡村房屋建立，鼓舞采取城乡建立用地增减挂钩 方法集中建立农民新房（含村庄公共设备和公益事业建立）。
在规划撤并的村庄范围内，除危房革新外，中止审批新建、 改建房屋用地。乡村新增建立用地目标由区国土房管局依据市国 土房管局下达的新增建立用地方案目标和区县政府的统筹布置， 在年头一次性下达各镇街，工业滤布各镇街严厉节制下达新增建 立用地、农用地、耕地三项目标，依法依规做好上报和落实工作， 并对地盘应用状况的真实性和申报材料的正当性负责。
（二）从严节制宅基地规范。
符合布置乡村建立用地方案的，严厉执行一户乡村村民只能 拥有一处符合规则面积宅基地的政策。乡村房屋用地只能分派给 本村村民，城镇居民不获得乡村购置宅基地、农民房屋或“小产 权房”，单位和小我不得不合法租用、占用农民集体一切地盘搞
房地产开拓。城镇规划区范围内的村民宅基地规范为每人 25 平 方米，城镇规划区范围外的村民宅基地规范为每人 30 平方米。
3 人以下的户按 3 人核算，4 人的户按 4 人核算，5 人以上 的户按 5 人核算；不足 5 人的独生后代户按实有人数多加 1 人核 算，扩建房屋新占的地盘面积应连同原有宅基地上积一并核算。
三、严厉规范乡村宅基地用地审批顺序
（一）严厉规范乡村村民宅基地请求前提。
无住房或现有住房用地上积低于法定规范，需求新建房屋或 扩展房屋用地上积的。因国家或许集体建立，施行村庄和集镇规 划以及进行乡村集体经济组织公共设备与公益事业建立，需求进 行住房迁建的。因发生或防护天然灾祸，需求进行住房迁建的；
向村社中间、集镇或许乡村房屋小区集中寓居的，可以请求房屋 建立用地。凡年龄未满 18 周岁的；不符合镇街地盘应用总体规 划和村庄、集镇规划的；有住房曾经到达或超越法定面积规范的；
将原房屋出卖、出租、赠予或改作生产运营用处的；已向中间村 社、集镇或许乡村房屋小区集中寓居的，不予同意房屋建立用地。
关于已转非暂未退出宅基地的非乡村村民，原有乡村住房为 独一居处的，依照原宅基地、原面积、原构造的“三原”准则， 经认定为危旧房的，可自行对原住房进行维修，不处理改建、扩 建和新建审批手续。
（二）严厉规范乡村宅基地审批顺序。
各镇街要依据施行镇街地盘应用总体规划和规范农民建房 用地的需求，以年度下达的新增集体建立用地方案目标为节制， 依照公开、高效、便民、利民的准则，一一落实到详细村社、农 户和地块。执行运用建立用地、未应用地与占用农用地分类审批。
在地盘应用总体规划确定的城镇建立用地扩展鸿沟外，运用村内 原有建立用地或未应用地的，由村申报、镇街审核，批次报区县 政府同意后，由镇街国土所逐宗落实到户。
触及占用农用地的，于每年 10 月 20 日前批次报区县政府同 意后，由区国土房管局汇总，于 10 月底前报市县政府集中审批 农用地转用手续。经依法同意后，由镇街国土所逐宗落实到户。
在宅基地审批进程中，各镇街国土所要做到“三参加”。
即：受理宅基地请求后，滤布要到实地搜检请求人能否符合 前提、拟用地能否符合规划等；宅基地经依法同意后，要到实地 测量批放宅基地；村民房屋建成后，要到实地检查能否依照同意 的面积和要求运用地盘。各镇街要坚绝避免以隐瞒原有建立用地 上积、虚报户口等手段骗取同意，不合法占用地盘。对曾经构成 的“一户多宅”的，要采取有用办法，保证按期撤除旧房，交出 旧宅基地。各镇街国土所要切实增强乡村集体建立用地档案治 理，切实保证“一户一宅”司法准则的落实。
村公共设备和公益事业建立参照乡村宅基地处理用地审批 手续。
（三）宅基地审批申报材料。
乡村村民请求建立房屋用地的，该当持下列资料向镇街国土 所提出房屋建立用地请求：
1．《乡村村民房屋建立用地请求表》（请求人要精确填写 相关的内容，地点社，村委会要签注明确的意见并加盖公章）， 一式二份。
2．1:500 地形图、勘察地盘分类表及（图为西南 80 坐标系， 地盘分类按 GB/T21010-执行），一式二份。
3．家庭户口簿及家庭内 18 周岁以上成年成员的身份证影印 件，一式二份。
4．独生后代证影印件，一式二份。
5．请求人与地点集体经济组织签署赞同退出原运用的房屋 建立用地，并交由村委会或集体经济组织从新布置运用（没有旧 房屋的除外）以及不得超同意面积建立的合同。
镇街国土所会同镇街规划建立治理机构对乡村村民请求建 立房屋用地材料审核及格的，增补以下材料报区国土房管局，由
区国土房管局搜检，并代区县政府拟定同意文件报市县政府审 批。
1．镇街请求审批乡村村民房屋建立用地的请示（运用建立 用地、未应用地与占用农用地分类请示），一式二份。
2．规范拟用地范围的镇街地盘应用总体规划图和地盘应用 近况分幅图，一式二份。
3．拟用地范围符合村庄（集镇）规划的批复及图件，一式 二份。
4．拟用地农业协作社地盘证复印件（含地盘证号），一式 二份。
5．托付区地盘整治中间落实耕地占补均衡的和谈（触及占 用耕地的，如申报运用镇街取得的挂钩周转目标，不供应该项）， 一式二份。
6．上级地盘主管部分要求供应的其他材料（触及占用林地 的，还需供应林地审批文件）。
7．属运用城乡建立用地增减挂钩周转目标或“地票”集中 建立农民新房的，还需供应：挂钩周转目标、区规划治理部分审 核赞同的乡村房屋小区建筑性具体规划、建房户户数、人数和每 户的'用地上积及公共设备、公益事业用地上积布置阐明等。
四、严厉执行收费规范和耕地占补均衡任务
各镇街一概不得在宅基地审批中向农民收取新增建立用地 地盘有偿运用费。乡镇公共设备和公益事业建立在上报审批转用 时按规则交纳新增建立用地地盘有偿运用费。
对乡村村民房屋建立、乡镇公共设备和公益事业两类建立确 需占用耕地的，由触及村集体经济组织承诺，经过村域内的地盘 整治，落实耕地占补均衡任务，在上报市县政府处理农用地转用 审批手续时，由区地盘整治中间先行署理落实耕地占补均衡任 务。
运用城乡建立用地增减挂钩周转目标或“地票”处理建立用 地审批手续时，免收耕地开垦费和新增建立用地地盘有偿运用 费。
五、严厉地盘法律监管
各镇街及区县政府有关部分，要普遍宣传地盘国策国情和律 例政策，提高干部群众恪守地盘司法和顾惜地盘的认识，加强依 法管地用地、集约用地和维护耕地的自觉性。要进一步健全和完 善动态放哨准则和长效共管责任制，切实增强乡村村民房屋建立 用地的日常监管，实时发现、申报和避免各类地盘违法行为。
基地工作计划 篇 4
一、指导思想
我校小学数学学科基地继续以县教研室学科教研基地建设 工作目标为指导，以“聚焦课堂，研究教学”、“聚焦人才，成 就教师”为工作思路，将学科教研基地建设作为提高课堂教学有 效性的重要抓手和骨干教师培养的重要渠道。积极开展教育教学 重点问题的研究，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难 题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，带动课堂教学 质量的提高及教师素质的提升，为我县的小学数学教学做出应有 的贡献。为切实、有效地开展数学学科基地的工作，现将__年上 期工作计划如下：
二、主要工作
1、围绕“强队伍、促均衡、创品牌、育名师”的工作目标， 搭建“五个平台”：一是络教研平台，二是学科交流平台，三是 共同研讨平台，四是读书学习平台，五是成果展示平台。
2、吸收全县小学数学师德好、业务精、热心基地工作的教 师，组成有“工作能力、研究能力、共同志向、共同目标、共同 追求”的学习共同体。
3、打造学习型团队，树立学科品牌，把小学数学学科教研 基地建设成为在实施新课改中能发挥示范、引领作用的教育教学 研究基地。
4、按照教育局的要求，全县小学数学教师都要加入工作群， 充分利用学科基地 qq 群和小学数学教师 qq 群，加强学科基地成 员和全县小学数学
学教师之间的联系，以便更好地进行教学教研活动。
5、每周安排基地中心组成员做周主持人（由年级组长负责 安排人员）。根据教学实践有针对性地提出问题（其他年级的教 师也可以提出问题），全县小学数学教师进行交流、讨论（中心 组成员更要积极发言），然后由年级组长负责收集讨论成果。
6、立足课堂。课堂是数学教学的主阵地，提高课堂教学水 平、增强课堂教学艺术是教师专业化的基本追求，也是提高教学 质量、促进学生发展的根本。因此，研究课堂教学、提高课堂教 学水平和效益是学科建设的最基本、最主要的任务。
7、开展“有效性课堂”教学系列研讨活动，让“规范课堂” 成为现实，让“反思课堂”成为习惯，让“有效课堂”成为目标。
8、中心组成员要积极撰写教学论文、教学案例和教学反思、 教学随笔等，并能在群里面呈现出来。
9、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优 秀教师群体。
10、继续开展集体备课活动，让集体备课成为常态。三月十 日前要完成一至六年级下册所有的课件制作、学案和教案编写工
作，各位中心组成员要克服困难，利用课余时间进行交流，整理 好，然后上传，达到资源共享的目的。
11、认真做好县内学科青年教师的帮扶、指导、培养工作。
12、学科基地成员要带头上示范课、公开课、赛课等，并主 动给帮扶对口农村学校上各种类型的课或送教帮扶对口农村学 校。
13、积极开展读书活动。为丰富教师的业余生活，净化老师 的精神世界，提高老师们对教师职业的认可感、幸福感，消除职 业倦怠情绪，中心组成员同看一种书（内容经中心组成员讨论后 决定），期末举行读书交流活动。
14、加强校本教研和课题研究。
三、主要工作安排
二月份
1、组建学科团队（共 31 人）。
由学校领导、教研组长、县优秀教师、骨干教师为主，吸收 部分青年教师为学科基地中心组成员。使之对所在学校及片内学 校起辐射作用。
2、召开中心组成员会议。各组组长布置集体备课和络研讨 等任务。
3、络基础知识培训（资源上传、下载等）。
三月份 1、邀请名师专家讲座。提高教师的教学水平和教研能力。
2、召开中心组组长会议。
3、中心组成员集体教研活动。
4、给帮扶对口农村学校上课或送教下乡。
四月份 1、协助县教研室举行的“小学数学教师素养”大赛活动。
2、召开中心组组长会议。
五月份 1、中心组成员集体教研活动。
2、协助县教研室举行的“小学数学教师磨课”比赛活动。
3、召开中心组组长会议。
六月份 收集整理资料，总结评比。
（欢迎各位领导、专家们提出宝贵建议，本人表示感谢！）
__年 2 月 附：各校中 心组人成员名单及工作职责、学科基地组建 顾问：黎新爱张苏友张相圣 组长：刘晓燕 副组长：肖海霞 成员：
城南：段满辉陈霞段红艳凌青兰王宏华张彩花 明德：邹春辉谭丽红罗绍军郭利军罗红萍刘建发黄琼陈艳艳 罗淑玲 霞阳：罗立辉朱春林 沔渡：吴淼源曾书华 十都：金晖孟丽萍 龙溪：石新荣 水口：刘显平 龙渣：李丹 三河：段会明曹青兰
鹿原：刘艳华尹双平 船形：邹瑛 鲁坑：唐勤武 学科中心组成员主要工作职责 组长：负责小学数学学科基地建设的全面工作。具体负责科 研基地总体建设方案的制定、方案的实施及基地工作的总结，大 专题活动的策划、团队建设和中心组成员的考核和档案资料的归 类整理，集体备课、评课，课堂教学研讨活动的主持等。
副组长：协助组长做好以上各项工作。
各年级组长：
负责组织开展本年级的每次活动，做到每次有主题、发言人 和主持人，收集、整理每次活动的资料（包括在上交流的各种资 料）。把结果发在学科 qq 群里。
及时安排本组成员做周主持人（根据教学实践有针对性地提 出问题）。组织基地中心组成员和全县小学数学教师进行交流讨 论，并把内容归纳整理。
成员：
负责基地 qq 群的建设。
积极参加基地和全县开展的各项教研活动。
如质如数的按时完成各项任务（教案、课件、学案等）。
基地工作计划 篇 5
作为学科基地的东门中学英语教研组要以新课程改革为契 机，以研究课堂教学、提高教学效率为突破口，以提高学科教学 质量为重点，发挥学科基地的辐射作用，带动本县英语教师探索 先进有效的教学方法与模式，切实提高崇明县初中英语学科教学 质量。
一、指导思想。
本学期，我校教研组将依据学校教学工作计划，立足教学发 展的实际。以教育科研为先导，不断提高教师的理论知识和教学 能力。树立现代化、开放式的全新教育理念，以培养学生的创新 精神和实践能力为重点，使学生在获得必须的基本数学知识和技 能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充 分的发展。积极探索在新课程改革背景下教研工作新体系，明确 “教研组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的 保证”的教研组发展目标，使本组教师成为有思想、有追求、有 能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更 上一个台阶，真正发挥基地学校的引导、辐射作用。
二、常规工作。
1、加强教育理论学习，提高教师理论素养 1）继续学习《英语课程标准》，并按照新课程标准各种要 求，具体落实到课堂教学的行为中去。
2）进一步配合做好本组课题“初中英语课堂教学艺术化的 实践研究”，要加强对课堂教学艺术化有关理论知识的学习。
3）加强学生学习策略指导的理论知识学习，为切实抓好并 提高课堂教学的有效性。
2、狠抓教学常规，深化教育教学改革。
1）抓好备课组建设。
2）加强集体备课，集体备课要做到有计划、有目标、有实 效。
3）搞好集中听课、评课等活动。（以各年级段为一个小组， 这学期主要是以六、七、八三个年级段，进行有计划有主题（六 年级主要以课文导入，七年级主要以课文的分析与运用，八年级 主要以文本的拓展与阅读为主题的活动。） 3、抓好教研组建设。
1）教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落 实的检查、督促工作。
2）要定期组织教学研究活动，在县教研室指导和策划下， 从形式、内容、效果上及时向兄弟学校展示各种教学论坛、专题 研讨等活动。本学期在去年展示的基础上准备三到四次的定主 题、定主讲人全员参与的教学论坛、专题研讨活动 ，来切实解 决课堂教学中实际的问题。
4、积极组织校、片、县级的公开课、研究课、示范课，通 过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组英语教师和兄弟学校的 所有英语教师共同提高，共同受益。（去年我组有七人不同年级 段的教师参加县级示范课的展示，其中二名青年教师参加县课堂 教学评优活动，并获得一等和二等奖，同时茅海琴老师代表崇明 县参加市课堂教学评比活动，获市二等奖。）这学期按照县教研 室的要求与计划积极参加县中青年教师课堂教学的评优活动等 其他的活动，同时，在县教研室的指导下利用学科基地的优势多 上研究课、示范课，真正起到学科基地的辐射作用。
5、认真做好校本教研工作。
1）我们把校本教研当作教研组常规工作来抓，与平时的教 研活动、业务学习相结合，与青年教师的培养相结合。
2）训内容力求做到广泛性，全面、丰富、翔实。具体有课 程通识培训、各科课程标准的学习、新教材培训、教科研培训、 现代教育技术培训等。
3）本教研工作力争形式多样化在校本培训中，我们力求做 到形式多样，贴近教师工作实际。具体有专家讲座、案例分析、 反思教学、参与式讨论等研讨形式，在培训效果上体现了“新、 活、实”三个字：内容新──新课程理念，新课程标准的目标、 教学方式和新型的师生关系；方法活──采用专家讲座、案例分 析、反思教学、参与式讨论等研讨形式；效果实──备课时要想 到、教学中要做到、课后要反思到。
6、搞好竞赛辅导
1）督促竞赛辅导老师制定竞赛辅导计划和总结，如初三英 语 SSP 杯竞赛，世博英语竞赛、学生的科普英语竞赛。
2）要求辅导老师把竞赛辅导当日常工作来做：要有合适的 内容和合理的检查。
3）每个备课组的其他成员也应清楚辅导工作的进程和内容、 并做好协助工作
7、搞好课题研究
1）配合学校的龙头课题，并结合我们英语组的主课题“初 中英语课堂教学艺术化的实践研究”动员组员进行课题的申报。
2）鼓励组员参与英语组的课题研究“初中英语课堂教学艺 术化的实践研究”。
3）及时交流研究心得与成果。
8、资源库建设 1）鼓励和督促教师充分利用好资源库，改善自己的课堂教 学。
2）鼓励和督促教师完善资源库：1）在原由的基础上完善相 关内容。
2）开发资源库中没有的内容，尽可能填补空缺。
周一教研活动具体内容安排：
1．第 1 周：传达学校各条线会议精神、落实本组各教师的 校级公开课工作 2．第 3 周：向全体组员介绍教研安排、课题理论学习（尾 声） 3．第 5 周：专题研讨：英语教学过程的导入艺术 4．第 7 周：微型课堂教学活动：（____主讲） 5．第 8 周：精品课展示 6．第 9 周：专题研讨：教学方法的选择艺术 7．第 11 周：观看示范课录像、并交流心得体会
8．第 13 周：教学论坛：学生学习策略的指导 9．第 15 周：观看示范课录像、并交流心得体会 10 . 第 17 周：专题研讨：教学情景的创设艺术 11. 第 19 周：教研组工作总结：重点分析成功和不足之处
2018 年基地工作计划
1、规划农业科技园区。配合学校改扩建工程，对农业科技示范 园区进行规划设计和功能区布局，实现功能提升。对现有园林苗木进 行销售或移栽，为园区改扩建创造条件。
2、实施科技项目建设。重点做好自治区科技重大专项智慧农业 云平台项目建设和呼伦贝尔市级种子工程项目建设。
争取智慧农业云 平台项目开工建设，种子工程项目实施完成。
3、加大品种引进试验。继续加大蔬菜、花卉、玉米、大豆等品 种引进力度，重点加强花卉、蔬菜、草莓等种苗繁育和新技术推广工 作。
4、继续开展果树试验。继续做好温室葡萄、油桃、盆栽苹果、 西瓜、甜瓜等高效栽培技术试验示范。
5、加快组培快繁培育。本年度计划完成脱毒草莓、蝴蝶兰、多 肉植物、铁皮石斛等组培快繁，并筹备菊花展。
6、加快科技辐射推广。结合科技项目实施，重点做好以设施农 业为基础的科技辐射点建设，辐射推广种苗和新技术。在原有的松塔 沟、那吉村基础上，拓展服务范围，开拓服务市场，做好科技服务。
7、加强农民技术培训。采取学校培训和科技下乡相结合，加强 农民科技培训和新技术推广。
8、落实学生实训项目。结合专业教学，选择和落实学生实训项 目和实训场地，扎实开展实习实训工作。
9、推进研学旅行工作。积极与上级部门沟通，全面推进研学旅
行工作， 发挥农业园区 “稼穑知行园” 的青少年研学旅行基地的作用， 制订全旗青少年研学旅行日程表， 推进阿荣旗青少年研学旅行工作的 开展。
2018 年 3 月 7 日
实践基地工作计划
篇一：学校劳动实践基地工作计划 篇一：劳动实践基地工作计划 周良庄中心小学劳动实践基地 建设、开展勤工俭学工作计划 一、基本情况：
我校有教职工 24 人，10 个教学班，学生 300 余人。XX 年我校在镇教委的帮助下，抓住机遇，通过与镇政府、村委 会的协调，落实了我校的劳动实践基地。该基地占地亩。现 基地已种植了毛白杨、天鹰椒。
二、指导思想与原则：
中小学进行劳动基地建设，开展勤工俭学是发展具有中 国特色的社会主义教育事业的重要组成部分，是培养有理想， 有道德，有文化，有纪律的社会主义一代新人的重要途径， 是落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见》的有力措施，也是加快推进素质教 育进程，多种形式筹措教育经费的有效办法。
三、工作目标和任务：
1、 劳动实践基地建设 实践基地是学校对学生进行劳动和社会主义教育的重 要场所通过学农、学工、学军和社会实践教育，能不断提高 学生的综合素质，使其掌握一定的劳动技能，提高学生的实
践和创新能力。2、劳动实践基地的开发利用 对劳动实践基地要进行统筹规划，合理开发，要发挥充 分基地的功能，把基地建设成既具有育人，又具有创收的双 重功能，通过劳动实践，使学生在学到一技之长的同时，也 为学校增加收入，充实学校教育经费。
（1） 、在劳动实践基地四周植树以改善环境，做好树木 的养护工作。
（2 ） 、 做好校园内的花卉管护工作， 并做好花种的采收。
（3） 、做好基地内的天鹰椒的采收。
（4）入冬做好基地的平整、锄草。
四、具体措施：
1、加强领导，建立组织。为了更好的做好我校劳动实 践基地建设，加强组织和领导，我校成立劳动实践基地、开 展勤工俭学工作领导小组，领导小组由校长翟秀花任组长， 主任崔秀河任副组长，组员为十个班主任。领导小组的职责 是：
负责劳动实践基地的建设、 规划， 综合协调各方面关系， 掌握工作情况，及时总结经验，解决发展中出现的问题。
2、纳入教育管理评价之中。把此项工作作为班级工作 评价的一部分。
XX 年 8 月 20 日 周良庄中心小学劳动实践基地 建设、开展勤工俭学工 作计划
周良庄中心小学 XX 年 8 月 20 日篇二：劳动实践基地建设工作计划 劳动实践基地工作计划 劳动实践是全国少工委适应改革开放新形势和未来发 展要求提出的一项具有战略意义的教育活动。我校响应上级 号召，根据学校和社区的实际情况，制定劳动实践基地工作 计划如下：
一、指导思想：
为了加强学生的劳动观念，全面推进素质教育，使学生 树立正确的劳动价值观，在劳动实践中，激发学习兴趣，培 养创造能力， 教育学生学会关爱他人， 力所能及地帮助他人， 激发学生热爱家乡，热爱自己生活的家园的情感，培养学生 “人人为我 ，我为人人”的社会责任感。
二、目标及任务：
1、提高基地的示范作用。
2、提高基地育人功能和社会服务水平。
3、提高基地的建设水平，使基地美观、实用。
4、加强专业队伍建设，努力提高教师的业务水平和科 研能力。
5、 “以育人为主、创收为辅” ，从小培养学生吃苦耐劳、 艰苦奋斗的精神，提高劳动技能。
三、组织机构：
副组长：刘德明 成 员：学校全体教师四、建设方案：
1、我校将建设两块劳动实践基地：操场东侧和西侧。
共计 3 亩。
2、今年我校将操场东侧的空地改造成劳动实践基地。
接下来将对其进行规划设计。南园内准备种植北方常见的蔬 菜和粮食作物。
3、北侧教室后将在原有的基础上，加强土壤改良，施 以农家肥。各种作物分畦种植，以苗木花卉为主，以北方常 见农作物为辅。本年度将聘请有种植经验的教师对学生进行 种植、除草、除虫等方面的辅导。促使各种作物能够丰收， 并让学生体会父母日常劳动的艰辛，养成珍惜粮食的好习惯。
建成后这将成为我校的一处亮点，集体观赏、休憩、教学、 劳动实践、科研为一体教育休闲场所。
鱼亮子学校 篇三：小学劳动实践基地建设计划实施方案 劳动实践基地活动计划 （XX-XX 第一学期） 为贯彻落实国家、省、市有关对农村学校劳动实践场所 建设的工作意见，切实加强小学劳动实践基地建设管理，为 全面实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，增强学 生动脑和动手相结合的能力，培养学生艰苦奋斗的品质。根
据国务院、省、市有关文件精神，结合我校实际情况特制定 本方案。
一、指导思想：
1、坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动 相结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。
2、坚持为农村教育事业的发展服务，为普及和巩固九 年义务成果服务，要使学校劳动实践场所成为补充教育经费， 改善办学条件，有效地服务农村教育，为学生服务。
3、坚持与当地农村经济发展相结合，务求实效，办好 人民满意的教育服务。
二、目标及任务：
1、劳动基地四---六年级.通过学校劳动实践场所建设， 达到教育目的。
2、 “以育人为主、创收为辅” ，从小培养学生吃苦耐劳、 艰苦奋斗的精神，提高劳动技能，增加学校经济收入，改善 办学条件、服务教育教学。
三、领导机构：
为保证基地建设有序高效的运行。学校建立了以一把手 为组长， 班子人员和专业教师为成员的领导机构， 具体如下：
太平寨小学基地建设领导机构 组长：
齐莉莉 副组长：苏广斌贺书香 杨柳
成员：
三、四、五、六年级班主任 四、实施办法：
1、继续提高基地建设的示范作用。加强学生的专业技 术意识教育，提高基地的示范作用。
2、继续提高基地育人功能和经济效益。加强学生实践 能力的培养，加强学生对农作物的培育能力，充分发挥基地 的育人作用。3、不断提高基地的建设水平，并对基础设施 的布局做出合理的调整，使基地的建设上档次，规范化。
4、选择好主攻方向，确定学校劳动基地的实际任务和 工作内容，仔细安排。
五、考评奖励方案 年初安排把此项工作列入学校考评范围，年终进行评比 奖励、加分。
太平寨中心小学
篇二：实践基地教学工作计划 教务工作计划 XX-XX 学年第二学期 辽中县中小学综合实践基地教导处 XX 年 2 月 27 日 教务工作计划 XX-XX 学年第二学期 本学期教导处将认真贯彻县教育局 XX 年基础教育科工 作要点：以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发
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