关键词
写杨老师的作文1 我们数学老师相貌**姓“杨”，名字如同她本人一素聪“慧”。不用我多说，你肯定知道她叫什么了。对，她就叫“杨慧”。 杨老师幽默风趣，时不时会逗得我们哈哈大笑。有的时候，哪个家伙走下面是小编为大家整理的2023年度写杨老师作文【10篇】（精选文档）,供大家参考。
我们数学老师相貌**姓“杨”，名字如同她本人一素聪“慧”。不用我多说，你肯定知道她叫什么了。对，她就叫“杨慧”。
杨老师幽默风趣，时不时会逗得我们哈哈大笑。有的时候，哪个家伙走神，那可就“大难临头”了！杨老师先会停下讲课，两只眼睛好奇一般探身瞧着他。见他没反应，我们就凝神屏气，大气都不敢出，瞧着杨老师。可那家伙却没反应，依然自顾自地摆弄着手中的魔方，还时不时挠头思考。终于，魔方还原了！
他把魔方放进抽屉，露出了笑容。但片刻之后，仿佛感到了“杀气”正在向他“袭来”，缓缓抬起头。结果运气不好，正巧撞上了杨老师那张微笑的脸，笑容立即僵住了。“嗨！”杨老师奶声奶气地向他“问好”。他条件反向般地也举起手，向杨老师说“嗨！”。几个“笑星”忍不住，发出了一阵爽朗的笑。杨老师提高语速：“请站起来回答我的问题。”他立即傻了眼，半张着嘴。“Please，”杨老师缓缓提高了语调，“Standupandanswermyquestion！”他依然直勾勾地盯着杨老师。“你说怎么办？我不会其他语言了。”杨老师孩子般的问。我们再没有人忍得住了，哈哈大笑起来，笑声似乎要掀翻屋顶。
这类事还有很多很多，已经不胜枚举。她用一种特别的方式教会我们如何学习。但在这么*凡的外貌下，有着一股子的不*凡。
每天，我们带回家的作业都少得可怜，一点都没有要升入初中的紧张感。刚开始，我们都以为是开学作业少，可到后来，作业依旧。我很奇怪，于是对作业进行了分析。哦，原来这些题看似差不多，实际题型各异。杨老师是想给我们减作业呢！
我的眼前仿佛闪现出了杨老师头上的蝴蝶发卡。它一闪一闪的，永远闪耀在我们心中。我又猛然想起，这两年来，杨老师竟从没因生病而掉课，一直带病坚持上班。我的心猛然收缩……
那种精神是多么“*凡”啊！它其实如同那蝴蝶，高高飞扬在每一个人的心中。
杨老师是我在二年级时的数学老师，杨老师对我们可好了，比我那天天就知道吃喝玩乐的妈妈好多了。
爸爸说，杨老师在宁夏讲课还得过第一呢！一听这话，我对杨老师充满敬佩。
杨老师是个笑话大王，记的有一次，丁东犯了一个错误，杨老师问我们：“他叫啥？”“丁东。”大家齐声回答。杨老师把手一拍，大声叫道：“哎呀妈呀，原来，你就是传说中的丁东呀！”听了这话，我们班的同学一下子全笑倒了。
下课后，我们班全成了杨老师了，见了谁，就说谁，“哎呀妈呀，原来你就是传说中的刘佳丽呀！”“哎呀妈呀，原来你就是传说中的王田田呀！”……好不热闹。
有一次上数学课，寇自龙坐在下面低着头偷偷的玩。杨老师看见了，故意沉下脸来，叫道：“寇头，寇头。”连叫了十几次，寇自龙才抬起头来。大家看着他，他见大家看他，就问：“干什么呀！”大家哈哈地笑了。
有一次上课时，杨老师叫冯晨回答问题，可冯晨只顾玩，没有听见，杨老师就故意把声音拉得长长的、粗粗的，像鬼一样叫道：“冯——晨——冯——晨——”冯晨听了，吓得打了个冷颤，忙说“到。”大家哄堂大笑。杨老师又变回了原来的声音说：“幸好是白天叫你，如果是晚上，你都吓掉床了。”
杨老师现在不教我们了，我们很少能见到杨老师了。昨天上午，杨老师又来到了我们班教室，她是来听课的。我们不停地和杨老师打招呼，她也向我们微笑着说好，她走的时候，我们又不停地向杨老师说再见，杨老师朝我们笑了笑也说了声再见。她还给我单独说了声再见呢！我可高兴了！
我有一位要求严格的杨老师，她是我的美术老师和书法老师。
杨老师长着一双大大的水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，一头乌黑发亮的头发和一副苗条的身材，好看极了。
杨老师喜欢穿一些颜色深的衣服，比如墨绿色、深蓝色。她一般穿黑色的裤子。
杨老师在是位严格的老师，如果有人犯了错误，她一定会很严格的惩罚学生，让学生长长记性，别再犯同样的错误。记得有一次，正好上书法课，杨老师要求带的书法学具有很多同学没带，就连我们班的大队长也没带。杨老师生气的说：“全班只有三分之一的同学带来书法学具，我可还是你们的班主任呀！二班同学只有三分之一的没带，没带的同学给我一个方案。”杨老师看没人举手就叫起了大队长。大队长说：“没带学具的同学下次上课带来，然后在本子上写十遍。”老师更生气了说：“你是不是对你自己太好了吧，是不是。”我心想，太好了，我带了书法学具，可不用被老师说了，要不然我这位严格的杨老师还不知道“奖励”我们多少作业呢！接着老师又叫了好几名她的“爱将”来说惩罚的方案。老师说：“你们的方案都不行，真实对自己太好了。”老师又说：“既然你们都没有好的方法就让我来说吧，先取消一周的体育活动和中午活动，再把这节课学的四个字每个写二十遍，也不多。”同学们连连点头。
还有一次，我们班有好几名同学打打闹闹，不会玩儿。老师非常生气，还当堂把他们几个男生给批评了。老师说：“同学们，你们看后面站着的这几名同学严重违反了学校纪律，所以要严重惩罚。你们几个先说一下你们错在哪吧。”一个同学说：“我们不应该这样做。”另一个同学说：“我们不应该打闹。”另一个同学说：“我们不应该不在规定的时间内回到队伍里。”老师说：“你们都知道，为什么不好好的，所以一人罚一篇检讨书交上来，写写为什么不认真的干事，而要打闹。好了，下一次一定不要再犯了，听懂了没？”同学们连说：“好，下一次一定不要再犯错了。”
这不，有一次，我们班有一位学习很差的学生名叫高美，她是一个女生，但是她很讨厌上学，所以，学习成绩不高，如果高分的话就是偷偷看别人的试卷，所以老师和同学对她的印象不好。于是少有同学会主动教她解题了。老师听写的时候，她总是看别人的试卷，但还是考不及格，老师总是叫她办公室抄东西，但她抄的所有东西都记不住。有一次，杨老师看见了说：“高美，老师把你叫上来是有原因的，让你们抄题是为了让你记住，你只抄不记是不行的，你难到不觉得不好吗？别人会的东西你为什么不会？你就只想着逃避困难，而不解决问题，你永远也学不会、记不住。你今天回家写写你是怎么想的，以后想怎么样做都写在纸上，不少于五百字。要不然重写。”接着老师又对所有同学说了学习的重要性。
这就是我这严格的老师。
而又伟大的职业，如果您是一只雄鹰，那么我就是一只雏鹰，您教我展翅飞翔；如果您是江河，那么我就是一条小鱼，您哺育我成长；如果您是大地，那么我就是一棵小树，您滋润我养分；如果……
是谁教我们做人？是谁毫无保留的把知识传授给我们？是谁像妈妈一样关心我们？是谁像妈妈一样呵护我们？这一切的一切，都是谁做的？啊！这都是您———杨老师！
如果有谁生病，您是那么的关心；如果有谁题不会，您又是那样细心地给她（他）讲；如果……
记得有一次，小梅的竖式计算不会，您怎样教她，她也不开窍，没有办法，您只好利用自己的休息时间为她仔细讲解，您不知疲倦地为她讲解着，出题让她做，终于在您细心地辅导下，她会做了，您的脸上露出了灿烂的微笑。
您就像蜡烛一样默默的燃烧着自己，照亮了别人的心田，我爱您，我敬佩的人杨老师！
她是好教师，我永远忘不了她。
因为杨老师给我留下了许多深刻的回忆啊，我记得有一次，她来我们学校的时候，被校长选定她做我们的班主任。杨老师突然决定了，让我们每天写日记。我第一次写日记，我害怕我写不好，我还是写下去了。结果，杨老师说我写的好，可是，同学们不知道怎么写好呢，杨老师拿着我的日记给同学们看，笑着说：“你们看，这位同学写的好吗？”同学们说：“好！”我第一次感到这位老师真是不简单呢，她说：“那么，你们要多多学她写日记，知道吗？”同学们说：“知道了！”从那以后，一天一天地过去了。直到有一天，我的午饭被别人打翻了。我一直难过，杨老师来安慰我，笑着说：“别难过了，大家看着你呢，去教室吧！”我一直不想去教室，直到被杨老师劝回去了。
我在教室里一直难过，杨老师买了牛奶和面包给我吃，她笑着说：“饿了吧？你吃吧，很好吃哦。”我还是吃下去了，说：“杨老师，谢谢你的关心。”杨老师笑着说：“没事，还有啊，你别难过了。我会心疼哦。”最后，我渐渐地好了。后来，我们还成了好朋友。现在她已经走了，到别的学校做教师。已经是一年的事了，我还是那么喜欢她啊！我们和杨老师在一起过半年的生活，可以说，这半年以来，是我最美好的日子。每天都在想她，回忆一下啊。我心里有点悲伤，但是，没关系，我相信，我们一定还有机会见面呢！
是多么好的教师啊！我很喜欢她，所以我很希望她到了那里之后能够适应环境。现在，我学习变的好多了，完全都是杨老师的功劳，可惜，她看不到我的好成绩了。没关系，我会永远想念她的。
百年校庆已经过去三个多月了，但是回忆起来，仍旧记忆犹新。在那盛大的庆典上：有规整的方阵、有精彩的节目、有激情的演讲。
可是，你可否知道，这台前台后，都是老师们辛辛苦苦做好的；那一个又一个好看的节目，都是小演员们练了一遍又一遍，天天比别人晚回家一个多小时而排点出来的。因为百年校庆，全校师生每个人都在操劳着，而付出最多的就是各个班的班主任老师了。
由于校庆要出列方阵和各个班队伍，为了练队列，学校要求各个年级按顺序每天下午第三节课都要练习校庆上的入场仪式，而我们班的班主任—————杨老师，她每天都要陪着我们班的同学练队列，每天一站就是一个多小时。
就这样日积月累，于是杨老师累病了，脚发炎了，每天一瘸一拐的，可是她还是每天坚持来给我们上课，可是我们一点也不理解老师，还是上课做小动作、说话练习时也不好好练，于是，杨老师发火了，对我们说：“我的脚都发炎了，我还是忍着疼痛来给你们上课，你们还不好好学，你们这么做对得起我吗？”
嘿！这句话还真管用，从那以后，我们做什么都好好做了！
在校庆上，你会看到一支挺胸抬头的队列，竖排象一棵比直的松树！“呵呵！”还真有点鹤立鸡群的感觉呢！
我己经上了三年学，认识了很多老师，让我印象最深刻的，是写字课的杨老师。
杨老师有一双*常中等的、却充滿智慧的眼睛和一个直直的鼻子。他高高的个子，身材魁梧。虽然五十多岁了，头发有些花白，但总是一身笔挺的白西装，让他显得非常潇洒挺拔，一点也不显老。杨老师是个男老师，在众多的女老师中是一枝独秀。
杨老师非常幽默，只要他一进教室，同学们立刻兴奋起来，就好象著名的相声演员，一登台，还没开口呢，台下就哈哈大笑了。我们的每节写字课都是在这种轻松、愉快的气氛中进行的。
今天是我们上四年级后的第一节写字课。三年级放暑假前，杨老师就叫我们每人买一本颜真卿的《多宝塔》字帖，可是上课的时侯，许多同学不是忘了带，就是没有买。杨老师说：“今天有几个同学没带字帖呀？站起来让我数数。”一下子站起来好几个同学。“一、二、三……哇！这么多战士没带枪，咱们今天不打仗了。再见吧！”在同学们的哄笑中，站着的同学都不好意思地低下了头。
由于我非常喜欢上杨老师的写字课，所以我早早地就买了四本不同版本的颜真卿字帖。杨老师笑着对我说：“战士有一把枪就行了，枪太多了并不好，关健是能否用好一本字帖，也不能白白浪费家长挣来的钱。”
在杨老师的“幽默”中，我不仅学习了写字，更学会了做人的道理。我喜欢杨老师。
我们的班主任杨老师，她中等身材，身体微胖，一头棕色的卷发，眼睛小儿有神，像宝石一样明亮。鼻梁又高又挺。春夏时，她总喜欢穿一件绣花连衣裙。但要说她最有特点的地方，就是她那张能说会道的嘴了。
之所以这样说杨老师，是因为她批评学生的方式既好笑又独特，说起话来简直就像连珠炮，只见她怒目圆睁，眉头紧皱，眼中像燃起烈焰一般你们学，厉声呵斥道：“这是我强调过多少次的题型了，怎么还错，你们学习能不能像吃饭一样积极？”我在座位上悄悄开玩笑：“一天吃十顿饭，谁受得了啊。”不巧被杨老师听见了，她“腾”地从椅子上站起来，把课本往桌子上狠狠一摔，大声吼道：“张煜菲，在地下叽里咕噜说什么，给我上来说！”这声音如惊雷一般要炸破我的耳膜。我心想：“这下完了，有我好受的了……”
可是，别看杨老师生气的时候像发威的母老虎，她也有温柔的一面呢！比如，一次运动会百米赛跑时，有个同学因冲刺时用力过猛，重重地跌倒在了跑道上，擦破了膝盖。杨老师二话不说，连忙飞奔过去，将他扶起来，送到了医务室，一边细心地为他擦药，一边温柔地叮嘱：“下次可得小心一点儿，虽然集体荣誉很重要，但是你们的身体更重要……”这些言行我们看在眼里，暖在心里。因此更尊敬杨老师了。
这就是我们的杨老师，时而暴烈，时而温柔。但不管是暴烈还是温柔，她都对我们充满了关爱。对了，她的名字叫海桃，我们私底下都亲切地叫她“桃妈妈”。
想闲聊，却又怕作文无法按时完成，不堪寂寞之下，我们四个女生不约而同地将作文本外带出，站在三楼走廊，一块儿趴在栏杆上边谈笑风生，边心不在焉地缓缓写下几个字来。
“咦，杨老！”不知是谁喊了声，我们急忙松开笔，探出头来好奇地打量下方——教六班数学的杨老师是我们的奥数指导师。已记不清是谁开的先河，我们总管他叫杨老。
真的，还不只是杨老，几个六年级段的男老师围在一辆黑色发亮的桑塔纳轿车前，不知在谈论些什么。我一头雾水，该不会是什么教学讨论大会吧？这大会位置还真特别……
“哈！难道杨老买车了？”“去去去！”我挥手，一脸鄙夷，“怎么可能，叶老买还差不多，他那旧车车灯都爆了，早该换咯！”
嘻嘻哈哈中，在我身旁的冶可不知是太想念杨老还是怎的，竟微俯下身子，咧着嘴大吼一声：“杨老……”电光火石间，杨老诧异的眼神向上抛来，冶可急忙蹲下躲避，吓得我不知所措，大脑以每秒几千转的速度运行着，“诶，冶可吼了蹲下了，等会杨老会不会误以为我在叫？！不成……”我幡然醒悟，也慌忙蹲下身来。
半晌，杨老的目光收了回去，我俩松了一口气，然而恶作剧的玩味却上来了。“冶可，再喊一声！”冶可点头，蓄力几秒，扯着嗓子又喊起来：“杨老……”最后几个音还未飘尽，我俩便狂憋着笑蹲了下来，还未缓过气儿来呢，陈琳纯表演的兴头大起，捏住鼻子，妩媚地叫了声：“杨老……”那尖声尖气，特矫情的肉麻声彻底令我缺氧，我们笑趴在地上。笑罢，我狠狠吸了几大口气，也拧着鼻子，恶心地学着：“杨老……你妈叫你回家去偷菜……”声音要多婉转有多婉转，要多妖孽有多妖孽，引得听众纷纷呕泻。
“哈哈哈……我们一起喊吧！”“好嘞，1、2、3！”“杨老……你妈叫你回家去偷菜……”或许是有人胆怯的缘故，整句话明显底气不足，传到半空便灭了声响，可惜啊……没被听到。
“作文别在这写！”我们大惊，完了完了，失策失策！竟被郑老师逮着！我闷闷地揪着作文本，意味深长地往楼下看了一眼，赶紧跑进了教室，杨老竟还仰着头望着我们呐……
早上，打开窗户一看，呀，下雪了！学校今天要发成绩单，我比往常要走的早，雪中的杨老师。
我走在路上，忽然听到一阵清脆的铃声。我循声望去，前面有一个骑车的人，身上盖了一层雪，这么早，会是谁呀？一会儿近了，我定神一看，原来是教我们数学的杨老师。她用力的瞪着自行车，在雪中逆风行进着。
“杨老师好！”我向杨老师打了个招呼，她向我点了点头。看着老师这么早骑车，我疑问万千。杨老师到哪儿去呢？我好奇的问：“杨老师，这么早您到哪儿去呢？”杨老师微微一笑：“当然是到学校去。今天这对你们来说是个重要的日子，难道你们不想我去吗？”说罢，便加快了车子行驶的速度。望着杨老师远去的背影，我感慨万千。
杨老师的家离学校有十多公里远。为了让我们学好，她不管严寒酷暑，不怕刮风下雨，每天往返二十多公里。她知识渊博，语言风趣，使我们这些一听到数学题就头疼的孩子，渐渐的就喜欢上了数学……
到了学校，不久就举行了散学典礼，发成绩单了。我迫不及待的拿过成绩单，只见数学成绩一栏写着“95分”。这优异的成绩，不全靠了这位不畏辛苦的杨老师吗？望着这个“95分”，我又想到了清晨上学路上风雪中的杨老师……
——写杨老师的作文10篇
我的老师，她是一位好老师，她就是我们的班主任——杨老师。
我的老师她有一双洁白的手。可爱又迷人的眼睛，魔鬼般的身材，又卷又长的头发，像雪一样白的皮肤。
我的老师，为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
我的老师，是以为认真负责的好老师，不耽误学生的们的课程，有一次，老师感冒了，在课上还不停的咳嗽，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句句的给我们讲课，给我们分析，我知道在老师给我们讲课时，老师老师有多么的辛苦，但是老师仍然坚持着，然同我们的学习成绩进步了很多，老师的病却严重了。这就是一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师是一位关心同学的老师。有一次，有一位同学呕吐了，当我们去告诉老师时，老师急得像热锅上的蚂蚁，又去买药，又去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要给我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早得到学校给我们上课，还要为一些没有写作业的学生而生气。
‘老师幸苦了’这是我发自内心的感叹。‘老师我爱您’这是我一直以来想对老师说的话。
我一直把杨老师当做我的母亲看待;我一直敬佩杨老师;杨老师在我的印象中发出七彩的光芒。
老师我爱您。
杨老师是我在学前班的启蒙老师。
遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔。是她点亮了我前进的道路。
记得在上幼儿园时，杨老师发给我们响板玩，我觉得十分好玩，杨老师收玩具时我便没有上交，而是装进了口袋里，那时我还小，并不觉得这种行为不好，只觉得这样做好象不对。结果还是被杨老师发现了，她让我交上去，可我死活不肯交。杨老师便语重心长地告诫我：“人呢，不能因自己喜欢某一样东西，就把别人的东西占为己有，这是小偷的行为，是不对的-----”杨老师说了一大堆我当时听不懂的话，我只隐隐约约记住了其中的大意：“不是自己的东西，就不能去拿，哪怕自己再喜欢。”
杨老师不但使我明白了是非、对错，还让我明白了生命的真谛，人生的亮点。小时侯我十分害怕黑暗，每次天色阴暗下来后就会十分的害怕，如果班上突然停电了，看着眼前这么黑，我便会害怕得大声哭起来，黑暗一直是我的一块“心病”。杨老师发现了这一点后，教了我一句诗：“黑色给了我黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。”以后每当天色黑暗之时，我便会默念这句诗，久而久之，便不再畏惧黑暗了。小时侯，我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚，还指人生中难免会遇到的困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希望的“绿洲”。我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸，迎接命运的挑战。
是杨老师教给我做人的道理，教会我勇敢的面队人生中可能遇到的困难、挫折，培养我对文学的兴趣。杨老师——我的启蒙老师，我感谢她!
杨老师是我们的年级组长，更是我们的语文老师。三个星期前他去往外地学习了。
他走之前让我们每人写了一封保证书，在他回来后用它去换纪念品———贝壳。杨老师走后，语文由阅读李老师代课，年级组长暂时由生物董老师担任。每当上他们的课，看到他们时，我总会下意识地思念杨老师。
在第一次留作业时，我懵了。那么多！我想如果是杨老师不会留那么多吧？在董老师上自习、班会时，说我们可以一边写作业一边听老师说，我想如果是杨老师是不允许这样的。在做操时，董老师总是十分关注做操情况，而杨老师却不十分在意。这时我想起了杨老师。在代课老师遇到各种麻烦时，我也想到了杨老师。如果是杨老师会怎样解决，是不是处理得更好。
虽然和杨老师只相处了不到一年半的时间，虽然出去很短的时间，但是我们非常想念他，这就是我们敬爱的杨老师。
在我的记忆中，有几位老师是我永远不会忘记的，其中一位是我想介绍的，我六年级的思想老师&mdash杨先生。他是学校的主任，但在大家面前是一个幽默的普通老师。他很高，他的头看起来像一个圆锥体。在我们看来，他可能是个胖子。
我记得有一次，当他走进教室时，他说我们唱得很好，比他自己唱得好得多。每个人都异口同声地说:给我们唱首歌吧！”“不，你没有买票。为什么我要为你唱首歌？”教室里立刻鸦雀无声，我们都在默默的吃着黄连。我说不出我有多痛苦！杨先生太善于狡辩了，不是吗？我唱不好，甚至买不到票？
还有一件事，当祁鸣在课堂上的时候，他正在玩下面的水杯。杨小姐敏锐的眼睛立刻发现了这一点，说道:如果你续杯，你会错过你的水，让你没有水喝！”全班都笑了。冉祁鸣忍不住又玩起了杯子。杨又找了一遍，*静地说:我会再次警告你。”所有人同时看着冉。现在，冉祁鸣很惭愧，上课不玩杯子。
在我们眼里，杨先生是一位负责任和幽默的老师。
新学期，我们班换了班主任老师。新的班主任杨老师和蔼可亲，爱开玩笑，十分幽默。同学们都非常喜欢她。为什么说她十分幽默呢?我就写一件小事让大家体会一下吧。
星期五下午，同学们正聚精会神地上着品社课。突然，长着一张椭圆形的脸和一对蛾眉凤眼的杨老师发现王旻昊正东张西望，一会儿看看窗外的飞鸟，一会儿又看看校园公告栏上面的图片。于是，杨老师停下了讲课，把目光落在了王旻昊的身上，她说：“煜昊，请你不要开小差。”话音刚落，王旻昊仍然一动不动地看着外面，张煜昊却紧张地看着杨老师，小声地说：“老师，我没有开小差。”杨老师马上意识到：呀!我把“旻昊”叫成了“煜昊”，得想个办法把这两个“昊”区分一下。于是，杨老师眉头一皱，计上心来，自言自语地说：“又黑又胖的王旻昊叫黑旻昊，又白又胖的张煜昊就叫白煜昊吧。”杨老师眼珠子骨碌一转，接着说：“黑旻昊，上课不可以开小差走神。白煜昊，老师其实只是叫错了名字，所以你不需要害怕。”这句话刚说完，王旻昊不好意思地挠了挠头，张煜昊则长吁了一口气。
这时候，从教室的一角传来了一个响亮的声音，“杨老师，我名字的最后一个字也读‘浩’啊。”大家扭头一看，原来是短跑小猎豹——郑铭浩。杨老师“一本正经”地说：“既然你长得又高又瘦，那我就叫你瘦铭浩吧。”话音刚落，同学们哄堂大笑……
杨老师就是用这样的幽默来让我们轻轻松松地上好每一节课，享受快乐美好的校园生活。
杨老师，中等个子，圆圆的小脸蛋上架着一副银框眼镜，那“百年不变”的“丸子头”，让她看起来格外优雅、干练。
其他老师都爱穿裤子，各种牛仔裤呀、休闲裤呀……杨老师都不爱，她的最爱是裙子！她一年四季都爱穿裙子，我感觉她的裙子多到都能开时装展啦，有连身的、有半身的，还有过膝的……她的裙子不仅款式多，而且色彩丰富，尽显个性。
杨老师有时候非常严厉，有一天早上我来到教室，看到黑板上写着一个个名字，全是昨天下午没做值日跑掉的，其中就有我，我心中一凉，完了，又要挨批评了。果不其然，杨老师一来到教室，就生气了，只见她怒目圆睁，头发根根直立，脸上红红的。杨老师大声地把黑板上的每一个名字“吼”出来，我惭愧极了，脸红到了脖子根。杨老师对我们进行了严厉批评，还处罚了5张“绿卡”，那都是我的“血汗钱”啊。但从那以后，我和其他同学再也不敢偷懒了，大家的值日工作都自觉积极了。
杨老师讲课也很有意思，如连珠炮似的，滔滔不绝地讲起了写作关键，“作文选材很重要”“写句也要写优美”……她忘情地说着，一脸陶醉，手舞足蹈。此时，同学们则安静地听着，眼中满是崇拜。杨老师的“连珠炮”把同学们“轰”醒了，大家明白了作文选材要新颖、全面、典型、不能重复……原来作文也不是那么难写嘛！
这就是我们的语文杨老师，一位爱美、知识渊博、教学有方的美丽老师。这样的老师，我们怎么会不喜欢呢？
作文课上，老师拿来一罐花生，用手抓出一把来，分给我们每人两粒花生，并一再强调要保留好花生壳。杨老师怎么这么客气，还请我们吃花生？我们都满腹狐疑。我小心翼翼地咀嚼着，还以为要以“花生”为题写一篇状物作文呢？转过头看了看男生们，狼吞虎咽地品尝着花生，“吧唧，吧唧”还笑眯眯地说：“真好吃！”而花生壳呢，则被捏得四分五裂。
“好，同学们”杨老师发话了，也就是谜底揭晓的时候了，“我要你们在花生壳上画一个杨老师！”同学们大吃一惊，议论纷纷。稳定情绪后，女同学们便拿起笔来，在花生壳上创作，男生由于没有保护好花生壳，再次饱了口福。
下了笔，才发现在花生壳上作画并不简单，花生壳上的纹路不仅多，而且凹凸不*，一不小心，“杨老师”就面目全非了。“只有集中注意力，才能把我画好哦！”真是听君一席话，胜读十年书！
我在花生壳上仔细地画着，一边观察着杨老师：三分之二的刘海向左偏，大大的眼眼睛，挺拔的鼻子，红红的嘴唇。不一会儿，我的大作完工了，可是，怎么看都象是个人偶。唉，万事开头难，老师走过来，看了看，可能是出于鼓励，说：“不错。”我又挑了一个比较漂亮的花生壳，准备“从头再来”，果然，这一次比第一次娴熟多了，更象了一些，老师的评价也高了一个档次：“恩，很好。”我乐滋滋地，一气呵成，又多了一个“杨老师”
转过头，哈哈，有的肥头大耳；有的贼眉鼠眼；有的怒火冲天；有的眉清目秀；有的俏皮可爱......连杨老师看了也是哭笑不得。
于是，这篇《花生壳上的杨老师》就完成了！
踏入枫杨的校门，走进初一3班，步入新的生活环境。在一片陌生中，猛然发现了您。目光停留在您身上，虽素未谋面，却有一种莫名的亲近。
同时作为A班英语老师与班主任，您扛起整个初一3班。但是，没有严肃，没有盛气凌人，有的只是玲珑的脸庞配上无尽的笑容。每次露出洁白的牙齿，我想那就是最甜美的笑容，最真诚的笑容，也是我心中最美的笑容。
军训第一天，灰白色调笼罩着大地。突然，“嗡”的一声，全身酸痛，眼前一片昏乱。坐在草地上休息时，您似柔和的清风，如涓涓的细流耐心询问我的情况。“多渴望懂得的人，给些温暖、借个肩膀……”这句歌词现于脑海。您就在身旁一边为我扇着风，一边和我说着许多话。在我难受伤心时，您的关心、您的举动、您的话语在我心中就是最美。
在第一次班会上，我看到了您温柔的外表下是颗有梦想的狂野内心。我六年级的班主任，也是英语老师，与您有着太多太多的相同点。《最初的梦想》是我们那时的班歌，陪伴我一路走来，追寻最初的梦想。班会中，您送给了我们这个“超级追梦团队”3句挚言：1、让人们因我的存在感到幸福！2、战胜自己！3、我们和他们不一样！这些我会永远铭记的。讲到高潮处，您的声音变得尖锐，就像那同样慷慨激昂的内容。看着您激动的*势，看着您激动的微红脸颊，看着您激动的放光眼神，我也情不自禁地热血沸腾。我想象着您思维碰撞的火花与那股热血沸腾，体会着您高昂的情绪，深深觉得这就是我心中的最美。
在课堂上，您总是用流利的英语给我们讲课。我之前把疑难点掌握得很好，口语也不错，自我感觉还可以。可是重学音标时，您教得一丝不苟，我才认识到基础不牢固。您无声说明了一个道理：直线上升后可能坠落，最好的方法就是从下面慢慢摞砖块。您的一丝不苟是最美的行为。
在陌生的环境里与您相见很荣幸，我会永远爱着您——我心中最美的枫杨老师！愿我们可以一同追逐梦想！
你知道我们的数学老师是谁吗？对了，他就是———杨老师。
她披着乌黑透亮的头发，一张粉嫩的面容上嵌着一双黑琉璃球似的眼睛，她总爱穿着衣服搭配短裙，显得很*常。
别看我们杨老师表面上那么温柔、*常，其实她还有着很多“绝招”呢！
绝招一：千里眼
有一次，我和同桌徐梓豪上课没听讲，便讲起话来。可是杨老师发现了，便用她的千里眼盯着我们，我们看到了，一下子反应过来，认真听讲。
绝招二：顺风耳
一天，上数学课的时候，我和后面的章鑫怡偷偷的讲起话来。见老师没听见，便继续讲的“津津有味”。谁知，老师用她的顺风耳听到了我们的讲话声。
绝招三：大力士
一次，杨老师看到我和同学在课堂上聊天。便悄无声息地走过来，等走到我们身边的时候，再用棍子用力的敲一下桌子，那声音震耳欲聋。
杨老师，我想对你说：“谢谢你，如果没有您的严格教学，我的数学成绩一定无法这么好。”
眼睛是心灵的窗户。小学时，教我数学的周老师就有一双与众不同的神采奕奕的大眼睛。
还记得周老师初次和我们见面时，他用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着周老师那双乌黑发亮的眼睛，瞬间觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。
周老师在大家眼里可神啦。一道让人百思不解的数学题，周老师却能用多种方法解答！
这些方法简捷、巧妙，令人目瞪口呆，心中称奇！
许多复杂题，经周老师一点拨，思路顿时明晰。周老师人神，眼睛更神。
他和我们一块儿解题，当我们不理解时，周老师的眼睛透露出万分着急，但又安慰我们：“没什么，大家都尽力呀，一定会攻克下来！
”就这样，我们在周老师的鼓励、指导下，终于解了出来，周老师立刻投来赞许的目光：“不错，不错，咱们再来攻克一道。”周老师，您还记得吗？当我没有拿到理想的数学成绩时，我不敢正视您的眼睛，因为我有一种负罪感，您苦口婆心地为我讲解数学题，可我还是做错了……每当我拿到好成绩时，我总喜欢看您的双眼，因为您那双清澈明亮的眼睛会不时向我投来赞许的目光，您的赞许是对我至高无尚的奖励！
也许，这惟妙惟肖的心理早已被您的双眼所窥见，了解得一清二楚了吧……
周老师不但教书而且育人。
有一次，一位同学不慎把题做错了，可却在周老师问谁做对了题时举起了手，结果周老师那双敏锐的眼睛立刻发现了忐忑不安的他，老师的眉头紧皱起来，眼睛立刻迸射出严厉的火花：“你的题错了，人可不能错，希望你能改正。”周老师的眼睛真神啊！
我们心里的一点小秘密都被她揭穿了！
周老师的眼睛，这双始终给予我们鼓励、激励我们奋斗无止境的不*凡的眼睛，它像一座人生的灯塔，为我们照亮道路，指明目标，让我们走向光明大道！
我们每时每刻都关注着这双好似一泓清泉的大眼睛，看看它要对我们说些什么……
——写杨老师的作文10篇
杨老师是我们的年级组长，更是我们的语文老师。三个星期前他去往外地学习了。
他走之前让我们每人写了一封保证书，在他回来后用它去换纪念品———贝壳。杨老师走后，语文由阅读李老师代课，年级组长暂时由生物董老师担任。每当上他们的课，看到他们时，我总会下意识地思念杨老师。
在第一次留作业时，我懵了。那么多！我想如果是杨老师不会留那么多吧？在董老师上自习、班会时，说我们可以一边写作业一边听老师说，我想如果是杨老师是不允许这样的。在做操时，董老师总是十分关注做操情况，而杨老师却不十分在意。这时我想起了杨老师。在代课老师遇到各种麻烦时，我也想到了杨老师。如果是杨老师会怎样解决，是不是处理得更好。
虽然和杨老师只相处了不到一年半的时间，虽然出去很短的时间，但是我们非常想念他，这就是我们敬爱的杨老师。
新学期，我们班换了班主任老师。新的班主任杨老师和蔼可亲，爱开玩笑，十分幽默。同学们都非常喜欢她。为什么说她十分幽默呢?我就写一件小事让大家体会一下吧。
星期五下午，同学们正聚精会神地上着品社课。突然，长着一张椭圆形的脸和一对蛾眉凤眼的杨老师发现王旻昊正东张西望，一会儿看看窗外的飞鸟，一会儿又看看校园公告栏上面的图片。于是，杨老师停下了讲课，把目光落在了王旻昊的身上，她说：“煜昊，请你不要开小差。”话音刚落，王旻昊仍然一动不动地看着外面，张煜昊却紧张地看着杨老师，小声地说：“老师，我没有开小差。”杨老师马上意识到：呀!我把“旻昊”叫成了“煜昊”，得想个办法把这两个“昊”区分一下。于是，杨老师眉头一皱，计上心来，自言自语地说：“又黑又胖的王旻昊叫黑旻昊，又白又胖的张煜昊就叫白煜昊吧。”杨老师眼珠子骨碌一转，接着说：“黑旻昊，上课不可以开小差走神。白煜昊，老师其实只是叫错了名字，所以你不需要害怕。”这句话刚说完，王旻昊不好意思地挠了挠头，张煜昊则长吁了一口气。
这时候，从教室的一角传来了一个响亮的声音，“杨老师，我名字的最后一个字也读‘浩’啊。”大家扭头一看，原来是短跑小猎豹——郑铭浩。杨老师“一本正经”地说：“既然你长得又高又瘦，那我就叫你瘦铭浩吧。”话音刚落，同学们哄堂大笑……
杨老师就是用这样的幽默来让我们轻轻松松地上好每一节课，享受快乐美好的校园生活。
而又伟大的职业，如果您是一只雄鹰，那么我就是一只雏鹰，您教我展翅飞翔；如果您是江河，那么我就是一条小鱼，您哺育我成长；如果您是大地，那么我就是一棵小树，您滋润我养分；如果……
是谁教我们做人？是谁毫无保留的把知识传授给我们？是谁像妈妈一样关心我们？是谁像妈妈一样呵护我们？这一切的一切，都是谁做的？啊！这都是您———杨老师！
如果有谁生病，您是那么的关心；如果有谁题不会，您又是那样细心地给她（他）讲；如果……
记得有一次，小梅的竖式计算不会，您怎样教她，她也不开窍，没有办法，您只好利用自己的休息时间为她仔细讲解，您不知疲倦地为她讲解着，出题让她做，终于在您细心地辅导下，她会做了，您的脸上露出了灿烂的微笑。
您就像蜡烛一样默默的燃烧着自己，照亮了别人的心田，我爱您，我敬佩的人杨老师！
作文课上，老师拿来一罐花生，用手抓出一把来，分给我们每人两粒花生，并一再强调要保留好花生壳。杨老师怎么这么客气，还请我们吃花生？我们都满腹狐疑。我小心翼翼地咀嚼着，还以为要以“花生”为题写一篇状物作文呢？转过头看了看男生们，狼吞虎咽地品尝着花生，“吧唧，吧唧”还笑眯眯地说：“真好吃！”而花生壳呢，则被捏得四分五裂。
“好，同学们”杨老师发话了，也就是谜底揭晓的时候了，“我要你们在花生壳上画一个杨老师！”同学们大吃一惊，议论纷纷。稳定情绪后，女同学们便拿起笔来，在花生壳上创作，男生由于没有保护好花生壳，再次饱了口福。
下了笔，才发现在花生壳上作画并不简单，花生壳上的纹路不仅多，而且凹凸不*，一不小心，“杨老师”就面目全非了。“只有集中注意力，才能把我画好哦！”真是听君一席话，胜读十年书！
我在花生壳上仔细地画着，一边观察着杨老师：三分之二的刘海向左偏，大大的眼眼睛，挺拔的鼻子，红红的嘴唇。不一会儿，我的大作完工了，可是，怎么看都象是个人偶。唉，万事开头难，老师走过来，看了看，可能是出于鼓励，说：“不错。”我又挑了一个比较漂亮的花生壳，准备“从头再来”，果然，这一次比第一次娴熟多了，更象了一些，老师的评价也高了一个档次：“恩，很好。”我乐滋滋地，一气呵成，又多了一个“杨老师”
转过头，哈哈，有的肥头大耳；有的贼眉鼠眼；有的怒火冲天；有的眉清目秀；有的俏皮可爱......连杨老师看了也是哭笑不得。
于是，这篇《花生壳上的杨老师》就完成了！
百年校庆已经过去三个多月了，但是回忆起来，仍旧记忆犹新。在那盛大的庆典上：有规整的方阵、有精彩的节目、有激情的演讲。
可是，你可否知道，这台前台后，都是老师们辛辛苦苦做好的；那一个又一个好看的节目，都是小演员们练了一遍又一遍，天天比别人晚回家一个多小时而排点出来的。因为百年校庆，全校师生每个人都在操劳着，而付出最多的就是各个班的班主任老师了。
由于校庆要出列方阵和各个班队伍，为了练队列，学校要求各个年级按顺序每天下午第三节课都要练习校庆上的入场仪式，而我们班的班主任—————杨老师，她每天都要陪着我们班的同学练队列，每天一站就是一个多小时。
就这样日积月累，于是杨老师累病了，脚发炎了，每天一瘸一拐的，可是她还是每天坚持来给我们上课，可是我们一点也不理解老师，还是上课做小动作、说话练习时也不好好练，于是，杨老师发火了，对我们说：“我的脚都发炎了，我还是忍着疼痛来给你们上课，你们还不好好学，你们这么做对得起我吗？”
嘿！这句话还真管用，从那以后，我们做什么都好好做了！
在校庆上，你会看到一支挺胸抬头的队列，竖排象一棵比直的松树！“呵呵！”还真有点鹤立鸡群的感觉呢！
在新的学期，我们有了一个严厉又不失幽默的新数学老师，她就是杨老师。
杨老师有一头乌黑的短发，看起来精神抖擞。她还有一双大眼睛，看我们的时候，就像绳子一样紧紧地钩住我们，让我们注意力集中；她每天的着装也不是很花哨，每天穿的简简单单，反而比花里胡哨的要好看、清新的多。这就是我们的新数学老师杨老师。
在刚刚开学，我们对杨老师了解的不是很多，但是，通过爸爸妈妈的介绍，我渐渐的熟悉她了。
今天早晨上课的时候，我们因为作业的错误率很高，从而惹怒了杨老师，但是杨老师并没有像我的课外老师，拿着教棒就打人，而她，却是一点点的引导我们，启发我们。“同学们，小数的竖式是小学阶段必须要学习的一个技能，就像我们吃饭一样，必须学会，如果学不会，那么，你就会饿死！”同学们一听，哈哈大笑。坐在一排的小明同学是我们班鼎有名的调皮捣蛋王，所有的老师都会被他逗笑，我们的数学老师也一样。他说：“老师，如果不学会小数除法，是不是就会饿死？”“那倒不会，顶多就是在领导丢个脸，说的过分点就是开除”同学们一听，张大了嘴。老师看了一眼表，急急忙忙地说：“同学们，我们开始讲题。”“转折也太快了，我们还没有聊够。”“马上就要下课了，在不讲题，我们就要来不及啦！”
当杨老师给我们后半节课讲题时，我们听得格外认真，因为，学不好数学，学不好小数除法，就会被领导开除，这真是一件可怕的事情。
我们真喜欢这个杨老师，她幽默而不失严厉，又能给我们讲到知识，我希望她可以把我们带到六年级，和我们一起度过这2年的快乐时光。
我己经上了三年学，认识了很多老师，让我印象最深刻的，是写字课的杨老师。
杨老师有一双*常中等的、却充滿智慧的眼睛和一个直直的鼻子。他高高的个子，身材魁梧。虽然五十多岁了，头发有些花白，但总是一身笔挺的白西装，让他显得非常潇洒挺拔，一点也不显老。杨老师是个男老师，在众多的女老师中是一枝独秀。
杨老师非常幽默，只要他一进教室，同学们立刻兴奋起来，就好象著名的相声演员，一登台，还没开口呢，台下就哈哈大笑了。我们的每节写字课都是在这种轻松、愉快的气氛中进行的。
今天是我们上四年级后的第一节写字课。三年级放暑假前，杨老师就叫我们每人买一本颜真卿的《多宝塔》字帖，可是上课的时侯，许多同学不是忘了带，就是没有买。杨老师说：“今天有几个同学没带字帖呀？站起来让我数数。”一下子站起来好几个同学。“一、二、三……哇！这么多战士没带枪，咱们今天不打仗了。再见吧！”在同学们的哄笑中，站着的同学都不好意思地低下了头。
由于我非常喜欢上杨老师的写字课，所以我早早地就买了四本不同版本的颜真卿字帖。杨老师笑着对我说：“战士有一把枪就行了，枪太多了并不好，关健是能否用好一本字帖，也不能白白浪费家长挣来的钱。”
在杨老师的“幽默”中，我不仅学习了写字，更学会了做人的道理。我喜欢杨老师。
我们的班主任杨老师，她中等身材，身体微胖，一头棕色的卷发，眼睛小儿有神，像宝石一样明亮。鼻梁又高又挺。春夏时，她总喜欢穿一件绣花连衣裙。但要说她最有特点的地方，就是她那张能说会道的嘴了。
之所以这样说杨老师，是因为她批评学生的方式既好笑又独特，说起话来简直就像连珠炮，只见她怒目圆睁，眉头紧皱，眼中像燃起烈焰一般你们学，厉声呵斥道：“这是我强调过多少次的题型了，怎么还错，你们学习能不能像吃饭一样积极？”我在座位上悄悄开玩笑：“一天吃十顿饭，谁受得了啊。”不巧被杨老师听见了，她“腾”地从椅子上站起来，把课本往桌子上狠狠一摔，大声吼道：“张煜菲，在地下叽里咕噜说什么，给我上来说！”这声音如惊雷一般要炸破我的耳膜。我心想：“这下完了，有我好受的了……”
可是，别看杨老师生气的时候像发威的母老虎，她也有温柔的一面呢！比如，一次运动会百米赛跑时，有个同学因冲刺时用力过猛，重重地跌倒在了跑道上，擦破了膝盖。杨老师二话不说，连忙飞奔过去，将他扶起来，送到了医务室，一边细心地为他擦药，一边温柔地叮嘱：“下次可得小心一点儿，虽然集体荣誉很重要，但是你们的身体更重要……”这些言行我们看在眼里，暖在心里。因此更尊敬杨老师了。
这就是我们的杨老师，时而暴烈，时而温柔。但不管是暴烈还是温柔，她都对我们充满了关爱。对了，她的名字叫海桃，我们私底下都亲切地叫她“桃妈妈”。
时间像流水似的，一眨眼二年过去了，尤其是想起了您--------杨老师。
记得二年级开学的那一天，是您带着微笑把我们迎进了校门。您当时对我们说了什么，我记不清了，但是您那温柔的目光和亲切的笑容，却深深地印在我的脑海里。
一连串的日子过去了。在您的辛勤哺育下，我逐渐学会了读“a、o、e……”，学会了写“爱祖国，爱人民”。在课堂上，您是老师；在课外，您是“大孩子”。您教我们唱歌，教我们做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样清脆。
记得一开始的时候，我胆子很小。有一次上课，您提了一个问题。同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢。
我只好低着头，心里不住地念叨着:杨老师，别叫我，别叫我。”
可是，您偏偏叫了我。当时，同学们的目光都“刷”地落到了我的身上，我慌极了，脸发烧了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无论次地回答着问题，声音就像蚊子哼。同学们都笑了。我的头埋得更低了，脸更红了。我索性闭起了嘴巴不想再回答了，心怦怦直跳，生怕您会冲我发火。可是，我没有想到，您非但没有责怪我一句，反而亲切的对我说：“你不用害怕。回答错了也不要紧。应该胆大嘛。”声音是那样*静，和以前一样。顿时，一股感情的热流传遍了我的全身。我慢慢地抬起头来，正好看见了您那双深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是这样吗？我鼓足勇气，流畅地回答了您的问题。您满意地笑了，眼睛仿佛在说：“这不是很好吗？以后就这样。”
从此以后，每当我回答问题时，您的话语就会在我耳畔回响，您含笑的眼睛又在我眼前出现，给我增添了许多勇气。六年来，正是在您慈母般的关怀和鼓励下，我从一个不懂事的小孩子成为一个合格的小学毕业生。
我们的语文老师是杨老师，他衣着朴素大方，看上去蛮有精神。
杨老师讲课旁征博引，同学们都爱上语文课。杨老师讲课十分投入，总是将自己的理解融于课文之中，绘声绘色地引导我们了解课文的背景，理解课文的中心。杨老师讲课的神情总是在不断的变化，时而紧锁眉宇，时而和颜悦色，时而幽默含蓄使我们从杨老师的表情上就可以联想到作者创作时的表情。
杨老师不但让我们把课外知识，锻炼我们的才能。展开了许多丰富多彩的活动、故事会、下棋、画画、唱歌……这一个个活动像吸铁石似的深深吸引着我们，是我们在欢乐的气氛中获得意想不到的知识。
人们常说：“严师出高徒。”杨老师也有严厉的一面，因为我们知道杨老师的严厉是出于对我们的爱。正是我们师生之间的这种理解与真诚，因而我们班的同学都在不断的进步。
杨老师，千言万语表达不尽我对您的感恩之情；我只有用好好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育
——杨老师写人作文550字10篇
我们可亲可敬的语文老师——杨老师，是一位态度和蔼，工作认真的好老师。
上课时，是她，带领我们走进语文殿堂，遨游知识的海洋。她总是常说些有趣的词儿逗我们开心，使我们的学习更加轻松。下课时，是她，嘱咐我们不要玩危险游戏不要跌跟头了，多出去走走，别老闷在教室里……每当听带这些话语，我都感觉在学校仿佛跟家里一样温暖。
记得有一次，杨老师要出远门学习。同学们问：“杨老师，你为什么要去学习呢？”杨老师和蔼地对我们说：“如果我不去学习新知识，那我拿什么来教你们呀！老 师的知识也是有限的。”啊，老师多么负责、认真！老师走后，同学们天天盼她快点回来，把新知识教给我们。终于，在一个星期四，杨老师回来了，同学们蜂拥而 上，抢着问：“杨老师，您学了什么新知识呀？”“快教我们吧！”“……”我突然想起第三节就是语文课，高兴得一蹦三尺高！
还有一次，那是在语文课上。老师刚走进教室，我们就觉得气氛不对——杨老师板着脸。她一手放下试卷坐在讲台桌前，大声说道：“你们越来越不像话了，看看今 天的试卷里，，作文写得怎么样！”说着她拿起登校的作文。“哇！”同学们异口同声地叫起来——他的作文只写了五六行。杨老师越发生气了说：“今天我把你们 的分数全报一遍……”当老师报到最高分——97.5——是我的时候，我的那颗悬了好一会儿的心终于放下来了。这一次，杨老师把每个同学的缺点找了个遍，真 是严师啊！
可亲可敬的杨老师，我喜欢她！
我心中有很多老师，其中我最喜欢的是杨老师。她的个子中等，眼睛大大的，炯炯有神，圆圆的脸上总是带着微笑，长的也很匀称，是我心目中的好老师。
杨老师对工作非常认真，认真批改作业，认真备课，对同学们提出的问题总是耐心、不厌其烦的讲解，直到同学彻底把问题搞懂才肯罢休。在日常生活中。她对全班同学都非常关心，不论是同学遇到什么困难或是身体哪不舒服，她都会问长问短，帮助解决困难。
有一次，我中午吃完饭后，过了一会就开始难受了，还有点上吐下泄，被杨老师发现了，她急切的问我“宛子渊，你怎么了？吃了什么东西啊？”我愁眉苦脸的说“我就吃了点白菜，不知怎么就不舒服了。”老师赶紧带我到医务室看，并给我妈妈打电话，还给我倒水，给我揉肚子，不时的问我“子渊，好点了吗？”看着杨老师为我跑上跑下的，额头的头发都被汗水打湿了，听着她亲切的话语，感觉就像妈妈在身边一样，我感觉好多了。等妈妈来接我回家后，老师还打电话问我的情况怎么样了。
啊！老师，谢谢您！我会永远记住您对我的关心和教诲。
我小学一年级的时候有一位班主任叫杨老师，她有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一幅银色的眼镜，看上去温柔和蔼。
杨老师从不像现在班主任凶神恶煞的样子，一开口就是教育学生，严肃的脸上从没有露出过一丝笑容，就像一座不可动摇的铁塔，没有一个学生不惧怕她。可杨老师时常给我们讲故事、说笑话，我们都很喜欢她。
但是一年级过后，二年级开学的第一天我们就看见杨老师站在班级门口，遗憾的对同学们说：“我因为家里一些原因，以后不会再教大家了！今天下午在教室开一个告别会。”老师虽然声音很轻，但此言一出一下子就把七嘴八舌、吵吵闹闹的同学们震住了。那天，同学们不知是受到了什么魔力，一个个上课特别认真。
下午放学了，同学们都坐在教室里准备给杨老师开告别会，唯独我坐立难安，因为今天下午我要去补习班上课，在经过长达十分钟的思前想后，我健步如飞地跑向妈妈，询问她是否能留下开告别会，却只听到妈妈一句冷酷的回答：“你还要上补习班，不行！绝对不行！”失望的我只好背着书包，遗憾地去了补习班。
可恶的妈妈，天天要我上补习班，明天老师就要走了，我应该和她一起合影纪念，以后回想起有这么一位和蔼可亲、温柔善良的老师，一定会倍感幸福。我和杨老师没见上最后一面，错过真是一种遗憾，有生之年希望还能看到杨老师。
好久没有看到杨老师阿婆了，我都有些想她了。
今天，我早早起来，不是去晨练，当然也不是去吃饭，而是准备去红枫颐苑去探望我太公的同事。
我带着开心的笑容兴高采烈地来到了临海的红枫颐苑。为了不让杨老师牵挂，我们到了半路才给她打电话。一到养老院的山脚下，只见杨老师正在那儿向我挥手呢！我面带着灿烂的微笑走了过去，来到了她的房间，要不是上次在车里想了起来，说不定我现在还在家里玩呢！我跟她聊得很开心，那时，她当着大家的面，把一块崭新的手表送给了我，并且对我说：“上次我没来黄岩，现在我把这块表送给你作生日礼物。”
我想：这哪里是去探望啊！害羞死了！。
时间过的飞快，一下子两个小时过去了……探望活动结束了，我们恋恋不舍地向她告别，她也向我告别了！
阿婆已经很老了，看到她蹒跚的步履，看到我们去看望却很开心的笑容，我心里暗暗说：“我们一定要多来看望她。”
记得，二年级我刚刚从千岛湖转到长沙中心小学的时候，对于这个陌生的环境一点也不喜欢。第一个和我打招呼的是二年级时的班主任—杨老师。
刚转进另一个校园的我，对这里的一切自然是很陌生。妈妈把我送到学校时，我还哭着不让妈妈走。妈妈又只能把我带到教室里，而杨老师正好站在讲台上讲事情给同学听。我的哭声引起了大家的注意，老师转过头来，刚才严肃认真的脸上马上出现了一个大笑脸，向教室外走来。被那么多人看着自然也有些不好意思，我用手抹去脸上的泪水。妈妈把杨老师叫到一旁，把我一人丢在教室门口，我傻傻的看着那些不认识的面孔。也不知道妈妈和杨老师谈了些什么。等她们回来时，妈妈已经走了。我不知道为什么，竟会乖乖的和杨老师进了教室，或许当时我很想哭，妈妈为什么把我一个人丢在这陌生的地方？但是在那么多人面前哭，又感到不好意思。“我姓杨，你可以叫我杨老师。”老师把我领到一个座位。“哦，杨老师好。”我回叫了一声。“那你叫什么名字？”杨老师继续问道“我叫李文婷。”我知道了老师的姓。上了一上午的课，真无聊，我根本就没心情听课，而是在四处张望着这陌生的地方。
午饭时间到了，同学们都一个个去洗手准备吃饭了，我还愣愣的坐在座位上。还是杨老师拍了拍我的肩膀对我说：“去洗手，要准备吃饭了。”“去哪边洗手。”我对这个环境又不熟，怎么会知道。杨老师给我指了指。盛好饭菜，便就开吃，第一口吃就想吐出来，因为那些饭菜十分不合胃口。同学们一个一个都吃完了，还在吃的杨老师放下手中的勺子走了过来“饭菜好吃吗？”我强让自己吞下嘴中的饭菜“还可以。”不知道为什么，我对这个陌生的杨老师并不排斥，还很喜欢她和我讲话。一个下午很快过去了。一放学，我就看见了妈妈已经在等我了。我向杨老师摇摇手，说了一声“再见。”杨老师回给我一个大大的微笑。
一眨眼的时间，小学都快毕业了，初识杨老师的那天我却还深深的记得。
小甜是班级里面性格比较内向和胆小的女生，她从不和别的小朋友在一起玩，下课后总是一个人静静地坐在凳子上面发呆，她身上没有一点同龄孩子该有的活泼气息。很快，她引起了新任班主任杨老师的注意。
课堂上，杨老师让同学们挨个做自我介绍。然而轮到小甜的时候，她就像放电影卡了带，站着一动不动，一声也不吭。同学们一齐看向小甜，她低下头红着脸，依旧不说话，这让气氛变得很尴尬。然而杨老师并没有批评她，而是对同学们说到：“这位同学可能没有准备好，等她什么时候准备好了再让她说吧。”说着让她坐了下去。课后，杨老师来到小甜的书桌旁，俯下身对她说道：“小甜，你有什么都可以和大家交流，也可以和老师说的，没事的，胆子大一点。”此时的小甜，心里缓缓流淌过一丝丝温暖的暖流，她微微抬头看向了杨老师，看向了那双祥和的眼睛，情不自禁点头说了一句“嗯”，杨老师摸了摸她的头，欣慰得笑了。
小甜慢慢学会了和同学们相处和交流，胆子也大了一点。但学习成绩一直上不去，这就让她的家长操碎了心。那一天，她的父母来到学校找到杨老师说了小甜的情况，说她性格内向，自卑，脑子笨，希望老师对她多费点心。杨老师听了说到：“我觉得小甜挺聪明的，这孩子现在已经变得开朗了，我相信只要通过努力，她一定会很出色的。放心吧，我会利用课余时间多帮她辅导功课的。”小甜的父母听了非常高兴，把杨老师的原话又说了一遍给小甜听，小甜听了心里有了很大的动力。
自那以后，小甜每天对于做功课都极其认真，上课的时候再也没有开过小差。她的学习成绩越来越好了，从原来的班级倒数上升到了前十几名。加上杨老师的辅导，在期末考试后，小甜得了全班第一的好成绩，震惊了父母和杨老师，也震惊了自己。颁发奖状的时候，杨老师对她说了句：“加油，你很棒！”这一声鼓励，让小甜感动落泪。
杨老师的关爱，始终温暖着小甜。
那天，天空下起了瓢泼大雨，小甜没有带伞，只好冒着雨在雨中冲刺。杨老师过路看见她，立马停下汽车，让她坐了上去。然后把她送回了家，并把车上的伞递给了小甜。小甜把冰冷的伞握在掌心里，心里却是暖洋洋的感动。
在小甜四年级第一学期那天，新班主任说杨老师去别的学校教学了。小甜听了，泪水在眼眶打转，往事在脑海中一幕幕回放，那一声声鼓励又再次回荡在耳边。后来小甜当上了班长，考上了大学，而她始终对杨老师久久难忘。
十几年过去了，杨老师的鼓励依旧声声入耳，句句入心。始终激励着小甜不断前进，这始终都是她学习和生活的动力。
小甜，就是我。
每当看着同学们那羡慕的目光，听到代过我课的老师那赞不绝口的话语：“耿瑜遥的字可以堪当字帖哟！”便想起教过我书法的杨老师。
跟着杨老师学书法是一种享受，因为他总是那么的幽默风趣。
对那些调皮的学生，他不是大声呵斥，而是以毒攻毒，不仅能把大家逗得哈哈大笑，还能让那个学生心甘情愿地改变自己。记得那天刚上课，几个调皮学生见杨老师没来，便大展拳脚，把教室当成了战场。其实杨老师当时已站在了后门边，走上讲台他便挑了几个调皮同学去黑板上比赛写粉笔字。其中有一个姓赵的捣蛋鬼，不仅字写得歪歪扭扭，速度还最慢。终于写完后，他不光不脸红，竟还手舞足蹈起来，嘴里喊着“请大家为我拉拉票！谢谢喽！”杨老师一把揪住他，唱了起来：“大家快来看啊！赵家相传世世代，出了一个调皮蛋！写起字来真难看，速度堪比蜗牛慢。”“哈哈哈，啊哈哈哈！”大家笑得前仰后合，歪扭七八地倒在桌子上。离老师最近的我在笑声中看到老师伏在那个调皮蛋耳旁，听到他轻声说：“下不为例，好吗？”再看那调皮蛋，羞得从脖子红到了耳根，心悦诚服地点了点头。就这样，一场“战争”在幽默中化解开了。
那天，一位同学的钢笔不出水了，他使劲一甩，竟甩到了杨老师的白衬衫上。看着那一个个的黑点，那位同学傻了眼，我们的心也提到了嗓子眼，等着一场雷霆万钧！杨老师低头一看，笑了，说：“早知道你要甩黑墨水，那就提前通知我穿黑衣服来嘛！”一听这话，刚才的紧张空气顿时烟消云散了，大家都开心得笑了起来。
正是在杨老师的“幽默风趣”中，我们不仅爱上了书法，习得了一手漂亮的钢笔字，更学会了做人。
我今年已经九岁了，从幼儿园开始已经有二十多位老师教过我了，他们各有各的特点。有的和蔼可亲，对我们就像自己的儿女一样真心爱护；有的老师则认真严肃多一点，对我们就像园丁与小树，一直认真的修枝减叶；引导我们成长。
每个同学都有心目中最喜欢的老师，我喜欢一位杨老师，不仅有上述两个特点，而且还很幽默诙谐，他每周一节的书法课总是在轻松愉快的气氛中让我们不仅学习如何写好字，更有许多浅显易懂的道理，在不知不觉中启发我思考，因此我们大家都非常喜欢上杨老师的课。
杨老师最关心我们的写字姿势是不是正确，开始的时候很多同学的写字姿势不正确，有的鼻子几乎要碰到纸面，有的歪着头，左脸靠在左手上，没有一个是能挺起胸的。杨老师为我们仔细分析了错误姿势的害处，并且用幽默诙谐的比喻加深我们的印象，让我们知道曾经有的同学由于长期歪着头，伏在桌上写字，不仅视力受到影响，甚至颈和脊柱也发生了疾病。使我们懂得了写字姿势的正确与否，不光是字写得好不好的问题，而是关系到身体健康。
现在您一定很想知道杨老师到底什么样子？
如果您在自忠小学的校园里遇到一位中等身材50岁左右，身穿传统中式对襟盘扣上衣，一身儒雅风度的先生，您一定是见到了我最喜欢的杨老师。
二年级，伴着校园里阵阵栀子花的清香，我来到了这个新的班级，有幸成为您的学生。
自那开始，您陪伴我们走过了五个春夏秋冬。课堂上您绘声绘色让一个个知识的精灵充实我们的大脑；课间，您娓娓道来一个个生动有趣却又意味深长的小故事教会我们做人的道理；课外，您循循善诱引导我们阅读、写作，到现在我已经有近40篇作文发表在各家报纸上。杨老师，谢谢您！
五年，在您春风化雨的教导下，我从幼稚无知的小P孩，成长为自信阳光、即将迈入中学的快乐女生。至今还有一件事深深在我心里打下了烙印。
那是四年级下学期，因为期中考得很好，我十分骄傲，导致期末考得一塌糊涂，数学92.5分的鲜红大字深深刺痛了我的眼睛，也扎伤了我自信满满的心。总是“雄赳赳，气昂昂”的我一下像个打了败仗的士兵，无精打采地听数学老师讲课，刺眼的92.5一直在我眼前飘来晃去。“曹展之！怎么不听课？”数学老师狠狠地瞪了我一眼。下课了，我埋头趴在座位上。一想到老师您和妈妈肯定都会狠狠批评我，眼泪就止不住地向外流。这时，耳边响起了您熟悉的温和的声音：“一次考试的成败并不能说明什么，基础分扣多了吧！基础是根本，一定要打扎实呀！”我抬起头，您那会说话的眼睛中流露出的不是责备，而是无比的信任。我心里的大石头仿佛一下子消失了，感觉顿时轻松多了。
栀子花幽幽飘香，我心中荡起了一阵暖暖的涟漪。从一年级调皮的连半个人都不愿和我做朋友，到成功竞选上大队委，这是多么大的变化！这一点一滴的进步，都满含您潜移默化的教导，杨老师，谢谢您！
暑期又要来了，栀子花又要开了。这次，我却不愿看到。因为我们就要奔向下一片天空，我们就要与您分别了！我的心中有太多的不舍，谢谢您，敬爱的杨老师！祝您，桃李满天下！
我们的语文老师——杨老师处处为学生的将来着想。我的语文老师就像一双隐形的翅膀，让我遨游在知识的海洋里，让我原本低浅的知识一下子变得渊博起来。一大早，我们吃完饭高高兴兴的去学校上课，老师却在备课；中午，无论是隆冬还是盛夏酷暑，她还在为我们上下一节课做准备；晚上，当我们做完了作业，躺在床上呼呼酣睡时，谁也没想到，老师在给我们批改作业，夜深了，老师躺在床上，还在想我们的学习。
我的语文老师有着长长的卷发，一双眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，教我们知识的嘴巴像一个熟透了的草莓。她总是面带笑容，可她却是一个无私的人。当我们打开电脑打日志、写作文、或者写课堂作业时，杨老师还在后面收拾我们的手抄报。
上语文课时，如果有一些学习差的同学有那道题不明白，杨老师总是抽出时间细心地教那同学。在日志上或者作文上，杨老师还写评语鼓励我们追求上进、发奋图强，点点我们那里有什么不足之处，让我们加以改正。课堂上有的地方连老师也不会了，或者杨老师不太确定，就会翻开那本不知翻了多少次的教科书，在上面寻找答案，教给我们知识。“越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩……”每当我们读到错别字时，杨老师还耐心地教我们改正错误读音。
杨老师还很关心我们，比如那次张一诺咳嗽了几声，杨老师就过去问他：“没事吧？没事吧？用不用去医院看看？
杨老师为了让我们知识渊博，懂得历史，就在暑假里给我们每人一本《上下五千年》，暑假里我们细细地读，杨老师还在我们的班级网站上发阅读交流，如:《上下五千年》阅读交流十二，杨老师总是在那上面打上三四个问题，让我们回答，那时候，我们至少要写上800字以上。
杨老师有时候也打同学，因为那样是为我们好，有些同学实在是太过分了，老师要求打印的日志拖了四天半，还不拿来，那种学生就该砸！
杨老师还让我们在周末有空的时候做手抄报，至今已做了曹操、关羽、诸葛亮，同学们给他们起了一些题目，如：枭雄曹操、奸雄曹操、英雄曹操、足智多谋的诸葛亮、智多星诸葛亮、威震天下关云长、一代豪杰·关羽等。老师还让我们在南山邓玉琳老师的博客上跟帖，有的是幻游《山海经》里的名山，如钱来山，这种很好写，同学们有时候甚至打上一两千字，好的两三千字；还有的是《帅狗杜明尼克》交流单元；还有《查理和巧克力工厂》；甚至还有“八岁小学生能读会写”书上的交流，如“打扫”森林、是谁毁了北美大草原的食物链。杨老师还在班级网站上的“学海拾贝”上发送上一些有名的古诗、有名作家简介等，让我们掌握更多的知识。
我的语文老师这么关心我们，我爱我的语文老师。
——写我的老师的作文10篇
我的老师叫杨淑芳，她是我的班主任和语文老师。我们都亲切的把她称做——杨妈妈。
杨老师长着一双明亮的大眼睛，弯弯的眉毛；修长的双手，身材苗条。她的笑看起来更迷人，似乎就如同秋天的落叶，散发着金色的光芒，温暖着我们。
在学习上杨老师一向对我们很严格，杨老师每次讲课的时候，先让我们读几遍课文，然后让我们画出好词好句，再给我们讲课文内容及大意，她讲课时总是绘声绘色，把人物和景色讲的栩栩如生，我们仿佛身临其境一般。每次听写，读，背都要一丝不苟，我们都特别喜欢上语文课。
她不仅是严师更是慈母，像妈妈一样温柔又亲切。
记得有一次，杨老师为了让我们在上课的时候积极举手发言，她用玻璃瓶做了一个抽签筒，在竹签上写上了同学们的学号，抽到的同学就要回答老师的问题，结果课堂上同学们都专心听讲，积极思考，大胆发言。我为她别出心裁的教学方式深深地吸引着，从那以后，我敢积极发言了，也越来越爱学习，渴望得到杨老师更多的表扬。也更加喜欢上这个充满教育智慧的老师。
我爱语文课，更爱杨老师！感谢杨老师给我们带来生动快乐的语文课，也感谢杨老师对我们无微不至的照顾！杨老师，我爱您！
教室里静得可怕，每一个人，都静等着一场暴风雨的到来。
一阵沉重、厚实的脚步声传来，每走一步都在震撼着每一个人的心。所有人的神经都紧绷成一条线，似乎在迎接死神的到来。
班主任的身影，从窗户闪过，他步入教室，一丝声音都没有，所有人的目光，都锁定在老师手上拿的试卷上了。
他将手上的试卷往讲台上一放，砰的一声，所有人都吓得不轻，静静地等待火山的爆发，地壳的震动。
这次考试，我们考得不错。班主任笑着对大家说，所有人都松了一口气。但是班主任话锋一转，所有人都有些不自在了。
班主任一下子念了好几个名字，说：你们这帮人，这道题都讲几遍了？还是错了？还有这道题，上次刚做的原题，数据都没改，错了多少
滔滔不绝的怒意，使整个教室都陷入了可怕的寂静中。
直到下课，一切才像换了天。铃声仿佛天籁，使所有人都长长地舒了一口气。
邓老师，曾教了我四年的英语老师啊，现在她去其他小学教书了，她那和蔼和亲的脸庞一直深深地印在我的脑海里，邓老师中等身材，有着一张圆圆的脸，短短的头发、迷人的.微笑，想起邓老师，最让我记忆深刻的是她对我的教育。
记得四年级上学期的期中考试，当时，正在考数学，我自认题目比较简单，于是一边考试还一边玩着铅笔，这时被邓老师发现了，她暗示了我一下，可我还是没有收敛。第二天上午，我去卫生间，班主任王老师叫住了我，说：“王李夷，这次数学你没有考好，怎么回事啊，邓老师正要找你呢?”于是她便把我带到邓老师跟前，我想：完了，怎么考这么差，邓老师肯定要批评我了。“王李夷，知道这次数学考多少分吗，你可重来没考这么差啊，告诉老师，是什么原因？”
虽然邓老师和蔼的地问我，可此时我的眼泪已唰唰地往下流，一句话也说不出来。邓老师看我这样，亲切地对我说：“王李夷，不要哭了，来，老师帮你分析一下，这次肯定是你考试的时候不专心，这些题目我都讲过，可你还是错了，还有些简单的题目是你粗心没有做对是不是？”我含着眼泪点点头，“前几次，你考试都很认真，取得了好成绩，现在是不是骄傲了，这可不是你啊，你在老师心目中可是一个不骄不躁的好学生。”听了老师的话，我羞愧地低下了头，把眼泪擦干，心里暗暗发示一定要做邓老师心目中的好学生。
邓老师，你对我的教诲就像那春雨点点，滋润着我的心灵。然你不再教我们，但我会一直想念你，永远不会忘记你那次对我的教导。
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们幼小的心田；老师就是一位园丁，深夜依然忘我地耕耘着；老师就像春天的小雨点，把点点滴滴知识撒在到我们的心中。
我的语文老师叫李健，他脸上整天挂着慈祥的笑容。他是一位非常优秀的老师，常常陪我们做游戏，说笑话，陪我们吃饭，给我们讲故事，教给我们许多做人的道理。
那是上个星期四的下午，老师给我们每人发了一张阅读理解的练习题，恰巧，最后一张是一面的，老师把他发给了杨天达。因为杨天达是我们班最差的学生，那张一面的题他如果会做了也很好。这时，乔俊萱说：“凭什么他的少，这不公*，老师偏心”。老师听了这话，一气之下把乔俊萱的练习题给扔了。是啊，老师并不是故意的，我们见此情景，都很难过，我相信乔俊萱更难过，因为她为自己的所作所为后悔。老师又发话了说：“不想做可以不做。”我听到同学们不约而同地说：“我做，我做。”我看了看乔俊萱，她正在流眼泪呢。我安慰她说：“没关系，要坚强。”这时老师走出了教室，接了一个电话。孟祥卿偷偷摸摸的过去听老师讲话，回来说：“不好了，不好了，语文老师指不定哪天走呢。”我们都很吃惊，不明白她说的什么意思呢。她又解释说：“语文老师真的生气了呢，从没见过语文老师生这么大的气。”我们班从来不哭的杜金格听了留下了眼泪，孟祥卿又说了一些关于语文老师的话。她说着说着也哭了，我不知不觉也留下了眼泪。
第二天早晨，我来到学校，老师早就在我们班里了。他知道我们昨天哭了，还安慰我们，要我们记住“淑女”两个字。听到这话，我们彼此都多了些安慰。老师还说：“是谁说我走的？”我们异口同声的说：“孟祥卿！”老师作势要打她的样子，把手抬得老高，然后又慢慢落下。
再说说老师陪我们玩游戏的吧。进行了一天的紧张学习，下午老师决定让我们放松一下，来到操场上，老师陪我们做游戏——“小八路”。这是我们天天都玩的游戏。啊哈，老师今天运气不好哦，上来就成了“坏人”。他的任务就是把“小八路”全给抓住，可是呢？我们随时可以说“小八路”，我们如果说了小八路，老师就不能抓我们了。刚开始我就被抓住了，可我有办法了，我假意动了一下，然后趁老师不注意想把他抓住，可老师跑起来就像只兔子，我累得气喘吁吁，向老师认输了。和老师在一起我们有数不清的快乐。
在这里我要真诚地对老师说一声“谢谢您”。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。我爱我的老师。
学会感恩，才会报恩。多一些理解，多一些信任，才会有更多的和*相处。
初夏的夜晚，几滴硕大的雨点敲打在窗栏上，发出清脆的叮当声，接着一场大雨如约而至，透过雨帘，我模模糊糊地看到外面的景色：一切植物都在贪婪的吮吸着天空的恩惠，拼命的长大，我看着这场雨，六年的小学时光，还有与我们朝夕相处的陈老师渐渐地浮现在眼前
我的老师是永远年轻的。她总是一身长裙，穿着精神的衬衫，或是白色的卫衣，搭配蓝色的牛仔裤。这几天，老师就穿着一条墨绿色的长裙，上面纹着各样的图案，上衣是一件银白色的针织衫。单在那一站，就是一道美丽的风景；只要看一眼就觉得元气满满。但是给我印象最深的，还是老师的小高跟皮鞋，重点不在于它的外形，而是它的声音。当高跟鞋嗒嗒嗒的声音在走廊里响起时，乱哄哄的教室立马变得落针可闻，偶尔有一两声老师来了的窃窃私语；若这嗒嗒声短而急促，就说明有什么急事了；这几天嗒嗒声却不似往日那般清脆响亮了，我知道老师可能是不舒服了，要不就是太疲累了！我的老师是热情的，伴随着这一阵嗒嗒声的还有老师精神满满的与其他老师打招呼的声音。
老师的课，也是十分有特色的。她从不用生硬的语言说出学生们应该知道什么，而是抛出一个又一个有趣的问题，耐心的听我们这群学生的解答与提问，耐心的为我们指导；只要能有成效，她愿意花一节课来学一首短短的诗，愿意花一个多小时来细细的品一篇优美的课文。老师也十分注重课外阅读，常常叮嘱我们一定要多读书、读好书，并常常推荐好书，分享读书方法。在老师的熏陶下，我爱上了读书，爱上了写作，爱上了语文，爱上了校园生活！老师是一个十分幽默、阳光的人，如果把一节课比作一碗粥，老师的幽默就巧妙地融化在了粥中，使粥甜而不腻。在陈老师的带领下一节又一节的语文课，变成了我们自由自在遨游知识海洋的过程。
在本学期开学的时候，我和老师进行了一次谈话，面对我这个小毛孩的一切疑问和见解，老师并没有一棒子打死，而是用她那慈祥的目光缓缓地抚*了我心中的紧张和焦虑，用她那活泼的声音一一回答了我的一切疑问，同时对我的见解提出了中肯的评价。我现在回想起老师那温暖如阳光般的眼神，乱糟糟的心绪就会变得想明镜一样*静明亮。那天晚上，我望着一张张鲜红的奖状，一本本老师认真批改的作业，满书柜的好书，我不禁问自己：如果没有遇到陈老师，我能写出那么多的小小作文吗？我还能得到那么多的夸奖吗？我还能接触到那么多的好书吗？这一张张奖状，更应该奖给老师啊！
一声响亮的炸雷响起，将我从回忆中拽回现实，六年里，我们让她操碎了心，而现在，我们却即将离开她。但我知道，尽管即将离开，陈老师句句温暖的话语，慈祥的目光将永远铭刻在我的心中！
张老师是我们的班主任，她高高的个子，卷卷的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。
记得在一次语文课上，老师刚走进教室，同学门就被她那文静、亲切的样子感染了，同学门的心情一下子轻松了好多，因为她是新来的老师，接着，老师就开始讲课，她说：同学们，你们知道人类是怎么演变而来的吗？大家开始不约而同的分析着人类从猿到人的变化过程，老师精彩的给我们讲解着，同学们听得入了迷，课后大家都说新来的老师真是了不起，在愉快轻松的课堂里就把要掌握的知识记住了。
我们的张老师还很幽默呢，有一次上课时，一个同学在小声的说话，老师轻轻的走过去，对他说：别说了，小心你的牙着凉，感冒哦！同学们哈哈大笑，从此以后，上课时再也没人敢说话了。
让我记忆犹新的是老师讲她小时候的故事：她小时候很喜欢画画，有一天，她和小伙伴一起在自己的家的墙上画画，弄得墙上一塌糊涂、乱七八糟的，这时，妈妈下班回来了，她不想受到妈妈的惩罚，就不想承认是自己做的，没想到，妈妈说：呦，这画有大海又有贝壳真是漂亮呀！谁画的呀！她想也没想就举起手，她只有承认错误，听到这里，同学们都不做声了，感到了那个时候的环境是多么的艰苦。
这就是我的老师，如果你想更多的了解我的老师，那就和我一起去上语文课吧！
您是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。
您是火种，点燃了我们的心灵之火，照亮了我们的前方。
您是春蚕，即使到了生命的尽头，也要把珍贵的蚕丝贡献给我们。
您是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，耗尽了自己。
您是国家的栋梁，是人类的工程师！没有您，我们如何茁壮成长？没有您，国家如何富强？
即使白发已经掩盖住您的额头，皱纹已经印上您的脸颊，但是您没有后悔，您没有伤心，您依然领着我们向前去！即使路途遥远，即使荆棘满片，您绝没有回头，依然领着我们向前去。再多的苦难，再多的危险，您总一个人先去探险，并且鼓励着我们说；“加油！前方就是终点。”
天冷了，您不顾自己的身体，为我们加衣添袄。天热了，您不顾自己的干渴，把水让给我们喝。老师，我们该如何回报您？当我们问您这些问题时，您总会和蔼可亲地说：“呵呵，你们的成绩就是对我最大的报答呀！”
夜深了，宿舍里伸手不见五指，但是，我看见一扇亮着的窗子，那是谁的房间呢？我向前走了几步，看见一个背影——老师，是您的背影！我很想打开您的窗子，告诉您：“夜深了，老师您该休息了。”可是，我不敢，我怕您又指责我说：“这么晚了还不睡觉，明天怎么有好的精神上学呢？快去睡！”我悄悄地走了，忽然听见了咳嗽声，是您么，老师？我很想劝您休息，可是……我的眼眶忽然热了起来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是对您一生的真实写照么？今天，我在这里为您唱起赞歌。老师，我爱您！
午后的微风摇曳着树枝，树叶沙沙作响，风拂过我的脸庞，眼中又浮现出了毕老师那熟悉的笑颜，我的思绪渐渐飘远……
刚刚认识毕老师，就觉得毕老师很亲切，浑身散发着成熟知识女性的魅力。相处了一段时间后，我觉得与老师更近了一步。直到那天，我的心中如一汪清潭掉进一颗石子，荡起阵阵涟漪，久久不复*静。
那是在上学期，老师的女儿生了病，老师连着两天没有上课。老师没来这几天，我们加紧学习，希望老师回来的时候给老师一个惊喜。第二天的下午，老师回到了学校。来到了教室，同学们都欢呼雀跃。下午老师来上课，我却发现老师的嗓子有些沙哑，想必是这几天操劳造成的了。老师又走近了一些，我又发现在老师的眼眸中布满了条条血丝，老师发下了批改好的卷子，竟是老师在照顾孩子时给我们批的。
拿着试卷，我心中的柔软飘忽像被什么东西刺了一下，鼻子酸酸的，有一种想哭的冲动，我抑制住自己的眼泪不让它落下。
有人说：“成长不是终于脱下稚嫩的外壳，而是眼泪在眼眶里打转，却不肯落下。”我突然明白了，是老师沙哑的嗓音和布满血丝的眼眸，使我成长，使我懂事。
曾记得，大错不犯小错不断的我，总是被你叫去办公室，却从未放弃我；曾记得，当我在课堂发言、黑板板演时，你那赞许的目光；曾记得，当考试失意时在学校漫无目的地走时，是你劝我走出阴影；曾记得……
屋外的树叶被风吹得沙沙作响，扰乱了我的思绪，思绪飘回与树叶共舞，又想起了往昔的一幕幕……上课铃响了，我的目光又转向了你—我亲爱的老师！
转眼间，我的老师已逾十位，最不同凡响的还是教我初二语文的张老师。
他，胖胖的，不高不矮，严肃的脸上嵌着一双睿智的眼睛。有板有眼，富有节奏的脚步给人一种胸有成竹的稳重，外表就给人透射出一股震摄的力量。
初步体会到他不同凡响的是他给我们上第一节课时的自我介绍。他一改其他老师自我介绍时的简短、朦胧、威严，整整花了一节课详尽展示出一位新老师的所有方面，缩短了师生距离，消除了师生的陌生。一节课下来，我们了解了他“没有学不好的学生，只有不好好学的学生”的独特的座右铭，每个人的心里都满是沉沉甸甸的钦佩。当天晚上，全班同学都恭恭敬敬地完成了初二以来第一篇作文《自我介绍》，都祈望留给张老师第一个深刻印象。
独特的教学方法是张老师令人刮目相看的又一“亮点”。
伴随着他充满磁性的声音，幽默的谈吐，及时的笑话和广泛的旁征博引，让我们如沐春风，更加觉得语文课的生动有趣。一个个看起来很难的知识点在他的点拨下成了我们永久的“俘虏”。大家在张老师“学习不仅仅是为了考试”的理念下，个个知识面开阔了，知识点增多了。回头看看已学过的知识点，大有种“一览众山小”的感觉，有时还敢与初三学生“试比高”。
*易近人，和蔼可亲，*等对待每一位学生，使张老师很快成了我们每个人的大朋友。
一年弹指即逝，我们班的学生个个都当众说上几句，还有人口若悬河几个小时呢。参加各项作文竞赛，日记评选经常榜上有名。每次语文成绩都名列前茅，还曾荣获年级第一名呢。
唉，真不知初三时张老师还教不教我们。面临暑假，我们每个人心头都有这种怅然若失的感觉。可我却在暗地窃喜，因为老师就是我老爸，他可答应教我初中三年的呦！
我喜欢我的语文老师－－曾老师。她高高的个儿，身上的衣服虽然不甚华丽，但总是那么合体，一双传神的眼睛，让人觉得十分亲近，下垂的头发难以掩饰额上的沧桑。我们喜欢她，不仅仅因为她讲课讲得特好，更因为她爱我们就像爱自己的孩子一样。
有一件事却让我现在难以忘怀。那是一天傍晚，天下起了一大雨，同学们纷纷被家长接回家了，我却在学校里等妈妈来接我。可是妈妈始终没有来接我回去，我着急了，这时传来一阵急促的脚步，我以为是妈妈来接我了。我回头一看，原来是曾老师，我想：“这么晚了老师来教室干什么？”只见曾老师一手拿着两把雨伞对我说：“我送你回家吧。”我就跟在老师后面走，回家的小路因为下雨特别难走，我一不留神，跌倒了。曾老师也不顾我身上的泥，马上把我搀起来，并关切地问：“有没有摔疼啊，要不我背你吧。”“不用，不用”我连忙说。就这样我和老师踏着泥泞的小路回到了家。
妈妈看见是老师把我送回家，赶紧让老师进屋坐一会，曾老师说：“不啦，孩子不在家等着我做饭呢……”话还没有说完，就转身打了一个喷嚏，“老师你就回屋暖和一会吧，你的鞋全湿了，裤脚都是泥。”而老师却坚持走了，我望着老师远去的背影，眼角情不自禁地流下了激动的泪水。而妈妈一个劲叫“曾老师慢点走呀……”
啊！老师，您让掌握了那么多的知识，懂得了做人的道理。我们不知道怎么报答您，我们只知道好好学习也许是报答您的最好方法。老师您可能不知道，你是我们心中最伟大、最崇拜的人。作文
——写老师的作文10篇
在无数“魔鬼”老师中，您保持自己的风格，每时每刻散发着孩子的童真，受同学们喜爱，像个调皮的小孩，总是让我们大吃一惊。
上一次万圣节，您一早来到教师，准备好了十足的“陷阱”，自己戴上南瓜头，“潜伏”在讲台旁。真不巧，那天我完全忘记了是万圣节，一不留神就成了被捉住的“小兔子”，太倒霉了！我看着老师大笑的"样子，不由得“怒”从中来，放下书包，也拾起一个恐怖面具，和老师一起静静等待猎物的出现，又来了一个人，我们在心里数着1、2、3，一下子窜出来，把另一个人魂都吓飞了……
还有一天，因最近学习任务重了，有压力，大家都不高兴，老师就想了一个好办法。写字课上，我们无精打采写着习字册，老师拍拍手说：“开始布置家庭作业，今天作业很‘少’，请大家好自为之。”便转过身，在黑板上写起来，我叹了一口气，也写起来，我抄呀抄，抄得昏天黑地，实在想休息会，老师露出了意味深长的笑容，我心中一惊，赶忙飞快地抄了起来，好不容易老师停下笔，我一下子趴在桌子上，挥了挥酸痛的手，这时老师却说：“达到五十颗笑脸的人可以免做全部作业！”我尽情欢呼起来，因为我已经有75颗笑脸了。有些同学垂头丧气地低下了头。老师又说：“其他同学不要气馁，只要每人说一个笑话，也可以免做作业。”废话大王杨浩一下子开心起来，自告奋勇上了讲台，他讲的笑话让我们笑得嘴都合不上了，老师微微一笑，真是个小孩子！
我们胖乎乎、笑眯眯的老师是个永远长不大的小孩子，不知道下次又会有什么鬼点子呢！
我的语文老师是王老师。王老师披着乌黑的长头发，一双水汪汪的大眼睛，脸上时常挂着灿烂的微笑。
一次，王老师发着烧来给我们上课。因为没有去看她，所以很难受。我和班上的几位同学去看望王老师。我们被眼前的一切惊住了，我们看见王老师还在改作业。王老师忘记了疲劳，忘记了难受。我们被感动了，被那颗慈母般的心感动了。我们回到教室，号召全班同学在黑板上写下温馨的话语。王老师来了，王老师说：“谢谢大家的关心！”我们异口同声地回答：“不用谢！”王老师笑了，我们也笑了。
这样，我们与王老师的心里构筑了一座以尊重、谅解、关爱组成的无形的心桥。
“王老师，我们知道了您的付出，也知道了您的疲劳！”我们会好好学习，来报答您。
王老师，您辛苦了！
我有一位好老师，可敬又可亲，她高高的个子，所穿的衣服都很美丽，一头漂亮的卷发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们的班主任徐梅茵老师。
徐老师讲的.课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。徐老师对我们的要求可严格啦，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止。上课时，我们开一次小差，她就要批评我们。
徐老师对每个学生的身体、功课都非常关心，有同学生病了，她会特别注意，还会给同学补习拉下来的功课。
徐老师就像一支红烛，照亮我们，燃烧自己！我们的徐老师真好！用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找！”
我爱我的徐老师。
我的体育老师张老师是男的，头发长长的，脸很长，大眼睛，鼻子很尖。他像个小孩子，总是逗我们玩。我们很喜欢他。
这节体育课张老师请小朋友们当体育老师。首先，张老师请孙佳奕当体育老师。她的头发黑黑的，前面是流海，后面扎了一根马尾辫，她的眼睛大大的，鼻子和嘴巴都小小的，她的衣服是粉红色的上面有花纹，是米奇的；穿的运动裤是深蓝色的，脚穿一双咖啡色的鞋子。别看她长得小小的，可发出号令声音特别响。比如给我们练习站队，她大声喊：立正、抱臂，我们赶紧照她的做。有时候她会喊谁谁谁没排齐，我们赶紧排好队，这个体育老师当的不错。
张老师又请了一个男生上来，他叫戴千易，长得很可爱，圆圆的脸上剪了一个蘑菇头，小鼻子，小眼睛。他虽然没有第一个体育老师那么严，但是也很认真。他喊的是稍息、立正、抱臂、放下、向左转、向右转。
今天老师让我们当了一回体育老师，可惜我没当上。我想如果我能当上，一定会是一名严格的体育老师。我渴望着，渴望着成为一个教师，成为一个无私的人。要成为一名教师，并不是一件容易的事，于是，我将梦想轻悄悄的.藏在了心中，开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。
我六年级的数学成绩很差。一开始我安慰自己老师教的不好。但是后来我发现我是在欺骗自己。老师对我们并不马虎，因为老师很少脾气好，所以我们敢蹬鼻子上脸，导致成绩不理想。
有时候我们觉得数学老师很讨厌，但是有一点让我们很佩服她。老师说：“考试的时候，只要90分的同学发一份快乐报告，100分就给一个证书。”我听了之后心想：“怎么才能考90分？想都别想100分，唉。”
下课后，数学老师给我找了个“小老师”。每次下课，她都耐心给我讲课。听了之后，比老师说的好多了。呵呵，终于考上了。这次考了96分，让我大吃一惊。为了感谢“小老师”。我给她买了一个笔记本。
我喜欢我的“小老师”。
冬天到了，又到了流感高发的季节。虽然经过了严密的预防，但是很不幸的我们班还是爆发了大规模的流感，一时间班里面人人都是惶惶不得终日。就在我们恐慌的时候，我们的班主任李老师站了出来，安排好了每一个人去医院里面治疗，还稳定了班里面大家的情绪，最终化解了这场风波，但是我们的班主任李老师却因为劳累过度，病倒了。
作为班里面的班长，我和副班长一起商量了一下，决定去探望我们的班主任李老师。在经过班里面全体成员的一致同意之后，我们所有人都一致赞同了由我们两个人一起去医院探望李老师的决定，而且我们大家还一起给李老师准备了一份神秘的礼物。周六早上，我们两个人准备好了探望老师的礼物，然后踏上了去医院的行程。
来到了医院里面。很快我们就找到了李老师住院的房间。还没等我们进去，就已经听到了李老师爽朗的笑声，听到老师精神状态这么好，我们两个悬着的心也放了下来。看到我们两个来探望，李老师也开心极了。我们两个拿出来我们早已经准备好的礼物，送个了李老师。李老师慢慢的把盒子给拆开，看着里面满满的一盒子纸鹤，以及同学们那稚嫩的字写出来的最真诚的祝福，李老师再也忍不住了，把我们两个紧紧地抱在了怀里面。我们两个陪老师说了好长时间才回到了家里面。
希望我们的李老师能够早点好起来，赶快回到学校，我们大家都特别的想念李老师！
铃铃铃。下课铃响了，这是早上的最后一节课了，肚子也饿的直叫。正想走出教室门口，慢着，老师严肃地对我们说：“你们先别走，都回座位站着。”我们听到老师的语气便知道老师要发火了，以为他很少会那么的生气。我们就只好乖乖地回到自己的座位上站着。有的同学还敢在那说话，老师啪的一巴掌打在了桌子上，教室里一下子变得静了。而我就吓得跳了起来，老师看了看我，我顿时呆了。过了一会儿，老师说：“你们上课就知道说话，一点都不认真听课，考试的成绩又不好。你们马上到操场上站着，我让你们知道老师上课的辛苦!
我们到操场上站着，天空上猛烈的太阳照着我们，真让人难受，唉。早知道就不讲话了，每个同学都这样说。
老师说：“我上课那么辛苦是为了什么呢？你们又不学，说多了也白费，不如我不说，好让你们说话，我也照样有工资拿！我都是为了你们好，让你们好好学习，长大了找一份好的工作。”
我们知道老师的苦心，他也是为了我们好！
老师，你就是那无私奉献的人，奉献出了你的时间，来教我们学习知识！
小陈老师是我们的班主任兼数学老师。她和我们班的科学老师都姓陈，我们怕分不清楚，就给她取了一个绰号——“小陈”。
小陈老师个子不高，身材微胖，鼻子上架着一副眼镜，看着非常亲切。
小陈老师上课时也很有趣。她上课时说话总是抑扬顿挫，富有感情。有时上课时也会来点小幽默，引得我们哄堂大笑。小陈老师与其他老师一样，喜欢在黑板上写一写算式，画一画图，能够得到的地方很快就被写完了。这时，小陈老师就会掂起脚尖，艰难地写着，一些同学就会捂着嘴偷笑。待小陈老师写好了转过身来，她竟毫无察觉。
小陈老师有亲切幽默的一面，当然也有严格的一面。她经常让我们参加、评选各种各样的荣誉，评得上，她当然开心，会请我们吃冰条、喝奶茶，或者吃各种小零食，若评不上呢？她也不发火，只是会更加严格地要求我们，不评上就不罢休。在小陈老师的课上，调皮的同学特别少，她没有什么特别的方法，只是比其他老师更狠！她对于不认真的同学只有三个办法：第一次写卷子，第二次请家长，第三次停学！她的这三招，足以让再调皮的同学也闻风丧胆。
小陈老师真是一位时而亲切幽默，时而严格的老师。
她有一双明亮而又会说话的眼睛，温柔似水;她的声音是我听到的最美妙的音乐，她就是我们的班主任刘老师。
当我做题冥思苦想时，看到刘老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“别着急，你一定行!”
当我因为成绩不理想垂头丧气时，看到刘老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“只要坚定信心，扎实认真就一定行!”
当我偶尔溜号学习三心二意时，看到刘老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“上课要聚精会神学习才行!”
记得刘老师带我们打雪仗时，就像活泼开朗的姐姐，记得刘老师带我们玩“老鹰捉小鸡”时，就像温柔善良的妈妈，记得刘老师组织我们跳绳比赛赢得第一名时，就像足智多谋的统帅。
刘老师，是您的教诲丰富了我的心灵，开发了我的智力，让我健康快乐成长。
我喜欢您，感谢您!
在六年级的时候，我们班来了一位新的数学老师。她姓李。
李老师有着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻子，红红的脸蛋，乌黑的头发。浑身上下都有劲。
听数学老师的口音就知道她是一个外地人。每天不管是面对老师也好，面对学生也好。她总是讲普通话，就像她只会讲普通话时的。
记得那时李老师第一天给我们上课，她提了一个问，几个成绩好的同学都举起了自己的手，希望能给老师留下好的印，老师看了看学生，拿起了座位表点名回答问题。“你来回答这个问题。”我便把我自己想的一五一十的说了出来，还没等我说完，全班哄堂大笑。笑过后，老师说：“可能不？这个答案和问题边都答不上。”最后老师说出了正确的答案。公布之后，老师又说：“你听了课波？坐在那里像个木头样的，坐下去做下去，别挡到别的同学。”
李老师说得话台上我的心了，于是以后的数学课对我来说就是一个冒险，当老师提问时，我就不敢看老师的那双眼。就算知道了正确的的答案也不敢回答。但有时老师还是会点我的.名。
这就是我们的数学老师——李老师。
——写我的老师的作文10篇
自古以来，孩子们的启蒙教育就是由父母来担任的。三字经中的“昔孟母，择邻处，子不字，断机杼”的句子更是妇孺皆知，我的母亲，便是在我的启蒙教育上给我留下深刻的印像，教给了我一身受用的东西，她既是我的母亲，又是我人生路上一位重要的老师。
上学之前，对孩子最具影响的便是孩子的心性，这种影响是终身的。母亲对我的教育，便是从那时起的。
一个冬日的下午，天空中虽有太阳，但却感不到丝毫暖意，大街上，人人都穿着厚厚的棉袄，我我母亲便在这个人群中。幼年的我，对万事万笺都是百般好奇，母亲便握握住我的手，生怕我走丢。这时，一个身影映入我的眼帘，那是一个乞丐，冬日里，他只是穿着一件破烂不堪而又单薄的棉大褂，乱蓬蓬的卷发遮住了他的面部，向体整个蜷缩在墙角，显得与周围人实在有些格格不入。
在那乞丐面前，有一个瓷碗，里面有零星的几枚一角。转瞬间，就又是几个人走过，但个个却都昂首阔步，丝毫没有注意到他的存在。我幼小的心里，第一闪出现了一种不可名状的感觉。我摇了摇母亲的双手，看向母亲那双温和的.眼神，又指了指那乞丐。母亲笑着摸了摸我的脑袋，然后从包里拿出一个五角硬币，递给我示意我放进那个碗里，当时我对钱没有什么概念，只知道钱可以买吃的，买穿的，买玩的……我欣喜的跑过去将钱放入碗里，只见那乞丐向我点了点头，我心里那种顿觉顿时释怀了。
后来，我从母亲那里知道，那种感觉叫*心与助人，这种感觉一直随我至今。
随着年龄的增长，我开始一点点的接触社会，缺乏的，自然是生活技能与辨别能力，在此自然没少吃亏，但母亲的教育仍在继续。
那是夏日的傍晚，我陪母亲在集贸市场买东西，在边缘，有一排乞丐在那乞讨。他们都低着头，身前各有一块木板，分别写着各自的遭遇，有的说是残疾，有的说是被骗……看他们的着装，也不还整洁，只是有几分归罢了。也许是从小养成的罢，我准备向母亲要点钱给他们，可这次，却对上了母亲坚定而果断的眼神，她毅然拒绝了我这是母亲第一次拒绝我，对此，我也只能默默祝福他们，不一会，只听见门口有人大呼一声“城管来了！”说时迟，那时快。那些所谓的残疾人居然一瞬间就没了影儿。我心中恍然大悟。
这是我在母亲引导下第一次辩明是非，此后在生活中，我的交往能力也更进一步。
未来的道路，肯定会有更多的歧途，但是，我仍会坚持走下去，因为有我的母亲为我指明方向，有她教导我去如何面对！
老师就像一个园丁，守护着我们祖国的花朵；它像蜡烛一样，把所有的光和热都给了年轻一代。我们的班主任胡老师是一位好老师。
有一次，胡老师去上海出差，邀请吴老师来我们班教书。晚上胡老师在我们QQ群问我们听明白吴老师的话没有。是否适合吴老师的教学方法？下面就如何提高大家的教学兴趣和成绩，收集意见，提出自己的看法。言语像蜡烛一样温暖我们的心。胡先生虽然在上海，但是他的心一直和我们在一起，我们感受到了胡先生对我们的爱！
胡老师*时对我们的关心就像对自己的孩子一样，工作很敬业！她不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；不是歌手，而是让知识的清泉哗哗作响。当我们遇到挫折时，她会为我们加油；当我们遇到困难时，她会不厌其烦地向我们解释。这是我最喜欢的老师，胡老师，作为家长，他每天都在关心我们的老师。
时代的车轮滚滚向前，岁月伴我茁壮成长，我在启蒙的摇篮里度过了五个春夏秋冬，与小学老师五年的朝夕相处，在我幼小的心灵里留下了很多美好的回忆。
记得一年级的时候，妈妈把我送到了住宿班，当时我非常不适应住宿生活，不停的哭泣，晚上也是无法睡眠。这时，老师来到我我身边，向妈妈一样抱着我，当时我的鼻涕流在了老师的肩膀上，老师丝毫没有介意，一直安慰着我，鼓励着我，做一个勇敢的男孩，并让其他同学给我讲故事，多陪着我。终于在老师和同学的帮助鼓励下，我适应了住宿的生活，勇敢的迈出了第一步。
记得二年级的时候，我突然胃痉挛，老师再次来到我的身边，再一次像妈妈一样照顾着我，为我倒来热水，找来暖水袋，并到学校的`医务室找来止胃疼的药，很快我的胃疼好转了，我继续走进教室去上课，跑进操作去玩耍。
记得三年级的时候，有一次我和同学吵架并和同学动手打了起来，老师耐心的把我俩叫到办公室，问我俩原因，为我俩调解。在老师的耐心调解下，我俩都明白了同学之间要互相宽容，互相帮助，我俩真诚的向对方说了：“对不起”！
记得四年级的时候，我长大了，有了自己独立的思想，也变得非常叛逆。这时，又是老师走到了我身边，分析我的思想情况，给我讲每个男孩生理和心理的发育情况。老师说：“老师理解你的心理情况，这是每个男孩都会经历的心理叛逆期，让我不要着急，老师不会放手不管我，老师会帮助我度过这段艰难的时期。”当时我真的很感动，在我心里最叛逆最脆弱的时期，有这么好的老师在我身边，老师的帮助和爱将影响我的一生。
五年级了，学习的压力不断加大，由于我一直偏科，非常不喜欢学语文，也不知道该如何提高语文成绩，这时也是老师走到我身边，给我讲不能偏科，要做全面发展的人才，并告诉了我好多学好语文的方法，让我多博览群书，在老师的帮助和带动下，我看了一本本的世界名著，看了老舍的作品，看了杨红缨的小说……我的语文成绩也上来了。
再有一年我的小学生涯就要结束了，在我小学阶段，是老师给了我像妈妈一样无私的关爱和帮助，让我懂得了宽容，懂得了爱，懂得了勤奋，懂得了关心别人，理解别人。老师的爱将影响着我以后的每一天，相信我不会辜负老师，我会成为一个德智体美劳全面发展的好学生，将来会做一个对社会有用的人！
老师，我想对你说，我爱你，谢谢你对我的付出和爱！
他剃了光头，瞪着大眼睛看着我们，鼻子上戴着方形眼镜。你看这张图，感觉他很有学问。他是谁？听听他的自我介绍。
他对我们笑了笑，然后开始自我介绍:“我姓张，张飞的‘张’。哎，大家都叫我张老师，以后我教你们理科。”他说话的语气很奇怪，很幽默。介绍还没说完，全班同学就笑得前仰后合，我都忍不住了。这时，张老师突然敲桌子，吓得我们一边笑一边闭上嘴。他故意拉长声音说:“安静——”又逗我们笑。从这一天开始，我对这位幽默的老师有了好感。
他最大的特点就是搞笑。每次见到他，脸上总是挂着灿烂的笑容；每次上课，他好像都在看一个精彩的小品。总的来说，老师是认真的。批评人的时候盯着学生，看起来很可怕。我们都不敢面对老师。但是张先生在班上不同。他即使批评人也很有艺术感。班里三八组表现不好，他就叫我们“三八”组。突然，全班哄堂大笑。他一说这话，我们就表现的很好，再也没有犯错。我不得不佩服张先生的幽默。
张老师不仅幽默风趣，还是一位学识渊博、精益求精的老师。
为了培养我们动手动脑的能力，他经常让我们做实验。上周他教我们做了“热胀冷缩”的实验。
他先找到一块小钢板，用尺子仔细量了一下。“11.2厘米。”他指着尺子上的刻度，实事求是地说。然后，他点燃酒精灯，开始加热钢板。我心想:哼，这么小的钢板，能表现出这样的热胀冷缩吗？
一分钟过去了，小钢板烧红了。张老师扶着眼镜，盯着钢板，一动不动，眼睛几乎变成了眼睛，看上去那么专注。大约半分钟后，他熄灭了酒精灯。
这时我看了看钢板，一点变化都没有。就在我没想到实验会成功的时候，我看到他用尺子仔细量着每一分钱，然后他说:“现在的长度是11.25厘米，增加了半毫米。”
我心想:这么小的变化完全可以忽略。想了想，张老师笑着说:“搞科学，一定要观察小变化。只有用心观察，才能得出正确的结论。因此，实验证明钢板也具有热膨胀和冷缩的特性。”
听了他的话，我更加佩服他了。他能用通俗易懂的语言向我们解释一些深刻的科学道理和实验现象。每次上他的课，我都能学到很多知识。我在“科学侦探”大赛中获奖，他也有贡献。
怎么能不喜欢这样幽默，博学，细心的老师呢？怎么能不依恋他呢？怎么能不佩服他呢？每天，我都期待他来给我们上课。有机会就来感受一下他的风格。
我永远也忘不了她――我一二年级时的老师。
那是一个月光朦胧的夜晚，我和妈妈在家乐福中悠闲地购物。突然，我觉得肚子有点难受，看来不得不去一次洗手间了。临走时，我再三叮嘱妈妈：“一定要在原地等我，千万别走开！”尽管如此，可等我回来寻找妈妈时，她早已消失得无影无踪了。
突然，一张熟悉得面孔映入我的眼帘，咦？这不是我的班主任毕老师吗？我心中充满了希望，冲上前，急切地叫了一声：“毕老师！”老师回头一看，惊讶地说：“季骁滢，怎么是你？”老师抬起头，朝我身后看了看，疑惑地问：“大人没有陪你吗？”听了老师的话，委屈的泪夺眶而出，我呜咽着对老师：“我刚刚去上厕所，等我回来妈妈就不不见了！”老师一听，马上放下手中的购物车，紧紧地拉住我的手，带着我在家乐福中寻找。我们时而穿梭在拥挤的人海中，时而出现在一排排食品架前，几乎跑遍了整个家乐福，可妈妈还是不见踪影。我的泪珠禁不住又流了下来，老师看到了，马上用手擦去我的泪珠，安慰到：“放心，你妈妈说不定在哪里等你呢！”见我不哭了，她又踮起脚尖，四处眺望，看得出来，她比我还着急。“我有办法了！走！我们去服务台用广播联系她。”
果然，这一招还真管用，不一会儿，焦急的妈妈就出现在我眼前，我急切地扑向妈妈的怀里，紧紧地抱住了她。当妈妈想对毕老师说声谢谢时，老师却已经走远了。
如今，毕老师已不再教我，可她对我还是那样充满着无私的爱，这是一位老师对学生真诚的关怀。
我想大声说：“谢谢您，毕老师！”
午后的微风摇曳着树枝，树叶沙沙作响，风拂过我的脸庞，眼中又浮现出了毕老师那熟悉的笑颜，我的思绪渐渐飘远……
刚刚认识毕老师，就觉得毕老师很亲切，浑身散发着成熟知识女性的魅力。相处了一段时间后，我觉得与老师更近了一步。直到那天，我的心中如一汪清潭掉进一颗石子，荡起阵阵涟漪，久久不复*静。
那是在上学期，老师的女儿生了病，老师连着两天没有上课。老师没来这几天，我们加紧学习，希望老师回来的时候给老师一个惊喜。第二天的下午，老师回到了学校。来到了教室，同学们都欢呼雀跃。下午老师来上课，我却发现老师的嗓子有些沙哑，想必是这几天操劳造成的了。老师又走近了一些，我又发现在老师的眼眸中布满了条条血丝，老师发下了批改好的卷子，竟是老师在照顾孩子时给我们批的。
拿着试卷，我心中的柔软飘忽像被什么东西刺了一下，鼻子酸酸的，有一种想哭的冲动，我抑制住自己的眼泪不让它落下。
有人说：“成长不是终于脱下稚嫩的外壳，而是眼泪在眼眶里打转，却不肯落下。”我突然明白了，是老师沙哑的嗓音和布满血丝的眼眸，使我成长，使我懂事。
曾记得，大错不犯小错不断的我，总是被你叫去办公室，却从未放弃我；曾记得，当我在课堂发言、黑板板演时，你那赞许的目光；曾记得，当考试失意时在学校漫无目的地走时，是你劝我走出阴影；曾记得……
屋外的树叶被风吹得沙沙作响，扰乱了我的思绪，思绪飘回与树叶共舞，又想起了往昔的一幕幕……上课铃响了，我的目光又转向了你—我亲爱的老师！
转眼间，我的老师已逾十位，最不同凡响的还是教我初二语文的张老师。
他，胖胖的，不高不矮，严肃的脸上嵌着一双睿智的眼睛。有板有眼，富有节奏的脚步给人一种胸有成竹的稳重，外表就给人透射出一股震摄的力量。
初步体会到他不同凡响的是他给我们上第一节课时的自我介绍。他一改其他老师自我介绍时的简短、朦胧、威严，整整花了一节课详尽展示出一位新老师的所有方面，缩短了师生距离，消除了师生的陌生。一节课下来，我们了解了他“没有学不好的学生，只有不好好学的学生”的独特的座右铭，每个人的心里都满是沉沉甸甸的钦佩。当天晚上，全班同学都恭恭敬敬地完成了初二以来第一篇作文《自我介绍》，都祈望留给张老师第一个深刻印象。
独特的教学方法是张老师令人刮目相看的又一“亮点”。
伴随着他充满磁性的声音，幽默的谈吐，及时的笑话和广泛的旁征博引，让我们如沐春风，更加觉得语文课的生动有趣。一个个看起来很难的知识点在他的点拨下成了我们永久的“俘虏”。大家在张老师“学习不仅仅是为了考试”的理念下，个个知识面开阔了，知识点增多了。回头看看已学过的知识点，大有种“一览众山小”的感觉，有时还敢与初三学生“试比高”。
*易近人，和蔼可亲，*等对待每一位学生，使张老师很快成了我们每个人的大朋友。
一年弹指即逝，我们班的学生个个都当众说上几句，还有人口若悬河几个小时呢。参加各项作文竞赛，日记评选经常榜上有名。每次语文成绩都名列前茅，还曾荣获年级第一名呢。
唉，真不知初三时张老师还教不教我们。面临暑假，我们每个人心头都有这种怅然若失的感觉。可我却在暗地窃喜，因为老师就是我老爸，他可答应教我初中三年的呦！
“您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。”这句话正适合用在我的老师—林老师身上。
林老师在学生当中建立了无可替代的威信，制止了部分淘气的学生的恶作剧；而且有一种严厉的神情，时刻鞭挞着未长满翅膀的小鸟们不能骄傲；有时也不失幽默，活跃课堂的气氛，提高学生的兴趣。学生才力浅薄，不知道应该用怎么的语言，才能描绘出林老师这么高的精神境界、这么渊博的知识和这么丰富的人生经验。
当我看到自己的期末考试成绩时，真感到无地自容了。可是再看班主任林老师对我的评语时，顷刻间一阵惬意透过手心浸入心脾。
如果我在待人处事方面有一点一滴的进步；如果我的学习能力有一丝一毫的提升，这都得感谢我的恩师—林老师。
在不知不觉中，我已经变得更加热爱学习了。我已被无止境的知识深深地吸引住了。强烈的好奇心驱使我去漫游知识的海洋，探索知识的奥秘。
而这种强烈的求知欲，是林老师经过耐心和细心的*和启发而得来的。
知心难遇，恩师难求啊！
林老师！在这漫长的暑假里，您好吗？或者家家户户正缴尽脑汁地筹划着：如何度过一个有意义的暑假而烦恼着﹑郁闷着，而您在窗台前正思考着、总结着、酝酿着的时候，可曾想过：您的一个*凡的学生正在尽自己的作文水*而挥笔为您编写一篇蕴涵着您的无限心血和对您的感激之情的文章呢？
在我自豪地站在领讲台上的那一刻，林老师用一种和蔼的目光，是对我的表扬，也是对我的鼓励，更是对我的一种忠告……我知道，这是天空对白云的目光；这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光，这种目光，只属于爱生如子的老师。
老师像蜡烛般，牺牲了自己，照亮了别人。
我喜欢我的语文老师－－曾老师。她高高的个儿，身上的衣服虽然不甚华丽，但总是那么合体，一双传神的眼睛，让人觉得十分亲近，下垂的头发难以掩饰额上的沧桑。我们喜欢她，不仅仅因为她讲课讲得特好，更因为她爱我们就像爱自己的孩子一样。
有一件事却让我现在难以忘怀。那是一天傍晚，天下起了一大雨，同学们纷纷被家长接回家了，我却在学校里等妈妈来接我。可是妈妈始终没有来接我回去，我着急了，这时传来一阵急促的脚步，我以为是妈妈来接我了。我回头一看，原来是曾老师，我想：“这么晚了老师来教室干什么？”只见曾老师一手拿着两把雨伞对我说：“我送你回家吧。”我就跟在老师后面走，回家的小路因为下雨特别难走，我一不留神，跌倒了。曾老师也不顾我身上的泥，马上把我搀起来，并关切地问：“有没有摔疼啊，要不我背你吧。”“不用，不用”我连忙说。就这样我和老师踏着泥泞的小路回到了家。
妈妈看见是老师把我送回家，赶紧让老师进屋坐一会，曾老师说：“不啦，孩子不在家等着我做饭呢……”话还没有说完，就转身打了一个喷嚏，“老师你就回屋暖和一会吧，你的鞋全湿了，裤脚都是泥。”而老师却坚持走了，我望着老师远去的背影，眼角情不自禁地流下了激动的泪水。而妈妈一个劲叫“曾老师慢点走呀……”
啊！老师，您让掌握了那么多的知识，懂得了做人的道理。我们不知道怎么报答您，我们只知道好好学习也许是报答您的最好方法。老师您可能不知道，你是我们心中最伟大、最崇拜的人。作文
我的老师谢老师是一个可爱的人，她长着一双水一般明澈的眼睛，她不像许多老师那样戴着眼镜，一张红润的嘴唇，一张红扑扑的脸，一头微黄的微微卷曲的头发，还有她那一身朴素大方的衣着，让同学们一眼就看出是她那发自内心的善与美。
卓老师的上课时的教学很奇怪，与其他老师的不同之处在于，别的老师一上课就该学生们提许多问题回答，而卓老师却非常“懒惰”，她自己不怎么讲课，都是让同学们上讲台讲课，讲卷子，同学们或多或少讲一些问题，久而久之同学们的听、说、写三项能力有了很大的提高，过了一阵子我们才明白，谢老师这样教我们是有原因的。因为这样可以让我们的自主学习能力有了很大提升，也是为了我们上初中的大班做准备，谢老师还总是和我们讲一些积少成多的道理。她不仅讲课的方法好。而且还很负责任，每天的作业谢老师都会认真的检查，而且还写上很长一段评语督促我们好好学习，有写的好的作文谢老师还会拿出来给大家分享观看，一段时间以后我们班的作文水*都有了很大提高，连*时作文写的不太好的同学的，作文也上了九十分。
谢老师每天很会给我们安排学习时间，早上打预备铃后，她总是让我们晨读十分钟，下午放学后，她不惜牺牲自己的休息时间，给我们补课，让我们学习更多的知识。可是面对这些，有些同学却毫不领情，上课乱说话、玩手机、不认真听课，带零食和玩具上学，这一切都让老师操碎了心，老师拿那些同学当自己的儿女看待，苦口婆心的好生劝说，同学们才有些好转。
老师，一个多么伟大的职业呀！他们奋斗在教育的第一线，老师您真是我学习的好榜样。我爱卓老师！
——写老师的作文10篇
“大家好，从现在开始我是你们的语文老师——陈老师。”多么简短的自我介绍，陈老师很古板，很优雅，不笑。这就是她给我的第一印象。
陈老师不年轻了，可她有着一双桃花眼，头发在脑后盘成一个球，经常穿着大桶裤和休闲上衣。想必她年轻时是一个大美人。陈老师虽然年纪大了，但心态很好，心很年轻。经常和我们开开玩笑。而且她还会防不胜防的让同学们明白一些道理，而不是用吼和打，所以别的班都想来我们班，我们也敬爱陈老师。
一次，我和朋友吵架了。刚吵完架，老师就让我去帮外亡改练习纸。我看了看老师分派给我的练习纸，天助我也！我刚刚吵架的朋友的练习纸也在其中。我第一张就改那个朋友的练习纸，我拿着红笔，怀着紧张和激动的心情，开始一个字一个字地对起来。不看不要紧，一看吓一跳。*常我都是一钩了之，却不曾想她错了那么多字。我马不停蹄地圈着她错误的答案，好不容易圈完交给了陈老师，我本以为陈老师会说些什么，但她只是皱眉沉默了一会儿就让我*室了。
这一节是陈老师的课，练习纸已发下来了，只有我朋友没有练习纸，她抿着嘴，紧张地望着讲台，过了一会儿，陈老师才慢慢走进来，面无表情地打开小蜜蜂，叫我朋友的名字，我的嘴角一扬，果然老师把我的朋友训了一顿，又转过头对大家说：“今天我还要‘表扬’一位同学。”老师叫出了我的名字，对大家说：“陈同学这一次可是特别用心地改练习纸呢！”我的脸一红，听老师那冰冷的语气，就知道不是在表扬我。我心想：老师一定会拿着规尺子来打我的。可老师什么多没说，只是失望地看了看我，我的心像被刺了一刀。我决定不再公报私仇，要一视同人。
后来，陈老师换走了。后来，每一任老师都没有一位像陈老师那样。——他们都是用暴力解决问题的。
一次，我偶然找到了一张梅花图。我不由想起陈老师，陈老师如梅花一样超凡脱俗、与众不同。是陈老师用练习纸来引导我明白了一个道理——万事都要一视同人。
世界上最难的工作是什么？
阳光下最辉煌的职业是什么？
地球上最无私的职业是什么？
我们通常称这个职业为人类灵魂工程师，经常把这个职业比作园丁蜡烛。是的，这个职业是教师！
不知在哪个瞬间，花开了，悄悄的，我们21世纪的接班人来到了人间；慢慢的，又到了上学的时间了；突然，我踏进了中学的大门。我永远不会忘记开学的第一天。班主任慈祥的笑容和亲切的话语就像欢快的音符，奏出美妙的音乐，让我如痴如醉。
老师就这样在我心里播下了欢快的火种，我清脆的声音总是在校园里响起。我觉得所有的快乐都源于老师的关心。老师把希望寄托在我们身上，教我们如何做人，如何做事。当我们逆向学习时，是老师在鼓励我们。当我们为成功而骄傲时，是老师在警告我们。当我们沮丧的时候，是老师安慰我们
因为老师，我们的世界才会变得如此美好。混沌中，有一盏明灯指引道路；失落的夜空，有永远的北斗，老师肩负着神圣的使命，肩负着历史的重任，肩负着祖国的未来，肩负着名人的繁华！一代又一代的青少年，在老师的呵护下，健康成长，走向伟大的未来。
今天是11月22日，一年一度的感恩节。我带着一颗感恩的`心来到这里，向老师们说一句虔诚的话：
老师，你很幸运。
福建省漳州市福建漳州二中一年级：王宝营
“丁00……”零点下课，大家好像都没把零点上课当回事。他们还在玩，玩，制造噪音。真的很热闹！
突然，前方传来紧急报告“顺风耳”：“不好，不远处，传来熟悉悦耳的‘吱吱，吱吱’声。”刚听完“千里眼耳朵”的报道，另一个报道来自“千里眼”：“前方10米处出现一个婀娜的身影！这是？"《千里眼》来不及写完报告，却看到同学们的脸色立刻由红变白。刹那间，教室里响起了热闹的“交响乐”，只看到学生们匆匆回到座位上，偶尔为交响乐插入一个小音符。这并不意味着前面同学的铅笔盒重重地掉在地上，一阵“砸”之后，同学们都坐直了。学生们捂着嘴窃笑。
仔细看看老师今天穿的真的很时尚，一双金色的高跟鞋，一件很韩国的外套，然后一条牛仔裤，如海藻般卷曲的头发，真的很迷人！我看到所有学生的嘴巴都是“0”字形！老师露出象牙白的牙齿笑着说：“今天我们来《牛郎织女》。”大多数学生都在认真听老师讲课。只要张振宇在“梦幻水乡”，老师灵机一动就问：“张振宇在想什么？他不是在想你的织女吗？”全班哄堂大笑，张振宇尴尬地低下了头。老师笑着说：“开个玩笑，上课不要老是往天上飞，走在云端。”教室里又是一阵笑声。文老师普通话很标准，一讲课就有抑扬顿挫，有时像湍急的河水，奔流千里；有时候，就像涓涓细流。以上，老师的课总觉得时间过得很快，很快就下课了。我心里想：我真的会很享受每天听温老师讲课！"
温老师不仅讲课精彩，而且非常关心他的同学。我们班有个有名的捣蛋鬼，成绩一直不理想。但是在文老师的鼓励下，他进步很大，所有的同学都难以置信。文老师说：“无论你是谁，都要用心去亲近人，用心去亲近自己的心，多给别人一些爱和鼓励，这样你才能进步。”每个人都从中受益匪浅。
你想知道更多关于温先生和我们的有趣的事情吗？别说了！免得羡慕死你。
罗老师是我二年级的班主任也是语文老师。令我难忘的是她常常在课上和我们玩游戏，还跟我们讲“哈利。波特”的故事。
罗老师有一头乌黑光亮的秀发，戴一副眼镜，她总是耐心地教育那些犯了错的同学。最令我难忘的是她上课时常和我们玩“快速反应”的游戏。老师说一个表示动作的词语，我们就要立刻做出相反的动作。有一次，老师又和我们玩游戏了，她首先给出的是一个字——站，可还是有许多同学站了起来，大家哈哈大笑；老师再说“向左转”，这次，又有许多同学左右不分，是不是很好笑呀；老师说“呼”，我们都在“吸”；老师说“笑”，我们都在“哭”……整个教室充满了欢乐，直到现在我才明白，其实，罗老师是用一种特别的教学方法，让我们快乐地学习，快乐地成长。
罗老师不仅和我们玩游戏，还常常给我们讲“哈利。波特”的故事。每次临下课几分钟，老师就给我们讲故事了。每当这时候，教室里欢呼雀跃，大家都自觉地坐好，都静静地等待老师开口，生怕错过了一个字。也因为这个原因，我从那时侯起就对罗老师的语文课特别的期待，我总是认真地听好每一节语文课，就像听老师讲每一段故事一样，这样，我的语文成绩也一直很不错。
现在，我就要升入五年级了，但是，我好想念罗老师，好想再和罗老师一起玩游戏，听她讲“哈利。波特”的.故事。
我们的班主任是一个古怪的老师，她叫许某某。
她长着长头发，是一个小四眼，四眼下面长着一个高鼻梁，一张大嘴巴里长着白白的牙齿，长头发遮住了耳朵，她的形象，给人画一般的感觉。
好玩的老师
许某某说玩好玩，也的确是的，要不怎么能在下课的时候和同学们一起玩耍、游戏，有时会在课堂上和我们一起做游戏，说她在下课好玩也不一定的说法，下课了，许某某停止了讲课，放下手中的书本，和同学们一起出去游戏，她好和几个同学在一起玩一玩毽子，玩毽子的时候总是先把脚抬起来再去打，不论什么，反正她都可以玩起来，只要玩她都很不意的和同学们一起玩耍、分享。
尽职的老师
许某某在上课的时候是那么尽职，她会把课上的内容一一的讲给同学们，有时还让我们做笔记，我们写作文的时候许某某也会认真的批改作文，刀尽职的时候会看我们每一个的的作文，有些同学的作文没写好老师非让他重写不可。
善变的老师
老师要是看见我们大字的作文写的非常好就会很高兴，有时还会给我们发一些积分和奖励一些小东西什么的，偶尔也会给我们讲一些笑话，我们假如作文没有写好的话，老师有时会对我们说一些批评的话，或是把今天要给的积分收回来不再给了，这都要看我们的表现。
这就是我们的班主任一个古怪的老师。
老师，是一种很辛苦的职业，常常改很多的作业。所以，我觉得尊重老师是应该的。
三年级的时候，我们班的班主任在班里改作业，这时，她叫了一位同学上去，我听到老师对那位同学说：“你做的作业怎么那么差，你十道题有七道题是错的！”
那位同学反而顶起嘴来了：“错就错呗，关你什么事，反正考试不考这些题的。”我还看到那位同学一直碎碎念，一直碎碎念。
“你还顶起嘴来了，你怎么知道考试会不会考这些，你不知道，就要好好做题，避免考试的时候你不会这种类型的题。”“你别吵啦，你好烦啊，总之我会做啦，真是的。”那位同学带着不耐烦的眼神，说完，他就走回位子去了。
我觉得那位同学真没礼貌，老师和蔼的跟他说错题，他还嫌烦了，那位同学的表现就是不尊重老师的表现。
当我遇到老师的时候，我会跟她问好，当放学了，我会跟老师说再见，我就是这样尊重老师的。
学校举行了一场比赛，比谁是最帅的老师，胜者得一万元奖励。很多老师穿上西装，打上领结，手腕上带着绅士表，走着绅士步，面带微笑，仪态端庄地走进学校。
“嗒嗒，得儿得儿。”一些手拿着吉他，穿着潮流的衣服，梳着潮流的发型，跳着新潮的舞，很奇怪地走进了校门，旁边的同学不知所措地吞吞吐吐的说出了“敬—礼！”
“老师您好！”
看！那儿有一簇花走了过来，只见一群盛装的女老师争芳斗艳地走了过来，那妆容简直涂满了一箱粉底！但其中一位没打太多粉底，那就是人见人爱，花见花开的“吴姥姥”。
一进教室，我们早早做好了准备，吴姥姥双目圆睁，喘着粗气，好像要喊一些什么。这是要爆发的节奏！全班紧张到了极点，所有人都心惊肉跳，瑟瑟发抖，冷汗一吨一吨地流。
“everybody嗨起来！”大家条件反射般的看向了蒋曦乐，此时蒋曦乐还在自己玩自己的.，看见大家望着自己，两只眼睛又瞪得圆溜溜的，双手比发动机抖得还厉害，于是又条件反射地看向吴老师。
“everybody嗨起来！”大家这次清楚地看见了，这是吴老师说的，她的嘴型印在了我们的脑海里，他的声音刻在了我们的骨子里。
“……。”全班沉默了一会。
“啊！”全班叫了起来，在学校里没有哪个角落听不见，大家都被吓坏了！
“最帅老师！”就这样，吴老师成了当之无愧的最帅老师。
·现在的我们已经是毕业班的学生了，因为同学们都即将考初中，所以最近的作用已经堆成了山，压得我们喘不过气，多么希望能够能够轻松一下啊！同学们都唉声叹气的，个个都无精打采，写老师不在的。
这天早自习，老师匆忙的走进教室，大声说道：“今天我要去练习朗诵，所以有班长负责组织大家读书。”说完，便在黑板上写了几个大字“熟读课文”然后又匆忙的走出了教室。老师刚走，教室里顿时活跃了起来，安静的教室立刻变得热闹起来。
只见同学们有的拿出一张纸尽情的作起了画，有的躺在桌子上睡了起来，还有的三个一伙，五个一团的坐在一起谈天说地。我同桌也哼起了小调……整个教室像开了锅似的沸腾起来，洋溢着欢乐的气氛。
正在大家玩的高兴是，突然听见有人大喊：“王老师来了！王老师来了！”同学们吓的赶紧坐好，可是，并没有发现老师的的踪影。这是，大家才发现，原来是一位同学在搞恶作剧，故意喊了一声，大家见了，个个都埋怨道：“真扫兴！”说完，教室里又立刻沸腾起来。几位男同学竟在过道里学起了迈克·杰克逊，我同桌见他们摇头摆尾的样子，不禁大笑了起来。这是，我眼珠骨碌一转，想到了一个鬼点子，我趁同桌准备坐下时，用手悄悄的将板凳一抽，只听“嘭”一声，他一屁股摔在了地上，来了个四脚朝天。引得同学们捧腹大笑。
“哎呀！”同学们顺声望去，原来是一位男生又在受女生的欺负了，嘴里还不时发出“饶命啊，我错了”的叫声。见到这一幕，部分男生哀叫道：“唉，现在的暴力女生太多了，我们惹不起啊！”说完，一本书砸在他的头上，回头一看，原来是同桌让他帮忙，他无可奈何，只好遵从旨命。
“咚咚咚”一阵脚步声从我们耳旁经过。呀，是王老师，大家赶紧坐回原位，在一起促膝长谈的女生也急忙拿起书读了起来，顷刻间，教室里传出的不再是那吵闹声，而是同学们琅琅的读书声。正在这时，门被推开了，王老师见同学们“专心致志”读书的样子，脸上不禁充满了笑容。而我却低着头与同桌偷偷笑了起来。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找*家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
星期五的晨间，我和同学们刚做完操，转身看见不远处熟悉的身影，那是教了我们一年级的黄老师来了。同学们一见黄老师，心情都是非常高兴。经过两年时间教育我们的班主任郑老师最懂同学们，她向同学们使了个眼色，笑着对大家说：“赶紧去啊!”同学们像脱了绳子的马儿似地一拥而上，向黄老师飞奔而去，很快黄老师被同学们团团围住，她被快乐的人群淹没了。有的同学紧紧地拥抱着黄老师，有的同学在旁边高兴地跳跃起来，有的同学站在旁边拍手，虽然大家的动作各种各样，但是统一的是大家的脸上都洋溢着笑容。
今天的黄老师衣服颜色可真有意思呀!她的衣服有些黄颜色，又有些绿颜色，正如她的名字“黄又绿”。回想到这儿，我不禁捂着嘴笑了起来，多么巧啊!
今天的黄老师一头棕色的短发，在阳光的照射下显得油亮油亮。温和的眼睛下一张嘴让同学们的行动笑得合不拢，她是想念老学校了。
上课铃声响了，带着甜蜜的微笑，又带着淡淡的伤感，短暂的相聚后，同学们又要告别黄老师，希望黄老师经常来看看我们。
黄老师，我们想你!
相关热词搜索： 作文 老师 写杨老师作文【10篇】 写杨老师的作文1 写杨老师的作文100字版权所有:演说范文网 2010-2025 未经授权禁止复制或建立镜像[演说范文网]所有资源完全免费共享
Powered by 演说范文网 © All Rights Reserved.。京ICP备20027742号