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刺猬和狐狸作文1 一天，刺猬妈妈的小宝宝饿了，刺猬妈妈出去给小宝宝找食物吃。刺猬妈妈在地上看到两个又大又红的草莓，于是就在地上滚了一下，草莓就被刺猬妈妈背在背上了。 树上，一群小鸟刚好看到了一幕下面是小编为大家整理的刺猬和狐狸作文【10篇】,供大家参考。
一天，刺猬妈妈的小宝宝饿了，刺猬妈妈出去给小宝宝找食物吃。刺猬妈妈在地上看到两个又大又红的草莓，于是就在地上滚了一下，草莓就被刺猬妈妈背在背上了。
树上，一群小鸟刚好看到了一幕，它们都在叽叽喳喳的说："看，一只刺猬，好厉害哦！"，"它身上一身的刺我看就算是狮子看到了也要怕你三分吧！"刺猬妈妈听了，心里美滋滋地，可骄傲着呢："那是，这刺可是我们的‘铠甲’呢，不过，我们也有个弱点，我们身上有一个小孔，它很懦弱的，谁要是轻轻碰它一下，我们就会全身发痛的。"刺猬又说，"这可是个秘密，你们可千万不要告诉别人啊！""知道了，知道了！"小鸟们异口同声地回答。一只小鸟它嘴巴合不拢，只想告诉别人这个秘密，它一不小心就告诉了狐狸。狐狸听到了这个秘密，就动起了歪心思，啄磨着要好好捉弄一下刺猬。于是，它便大摇大摆地走向了刺猬，他看见刺猬身上的大草莓，馋得直流口水，想到不想就伸手想要去抢。刺猬妈妈赶紧缩成一团滚向狐狸，机灵的小狐狸跑到了树后，呀！不好，刺猬妈妈尖叫着撞到了大树上，晕了过去。可恶的狐狸在刺猬身上那个懦弱的小孔里撒了一泡尿进去，可怜的刺猬妈妈被狐狸的那泡尿给臭死了。狐狸拿下了刺猬身上的草莓，对刺猬妈妈说："你真是自己活该，自己身上的秘密随随便便向别人说。"说着，边吃边洋洋得意地离开了。
一天，刺猬妈妈的宝宝肚子饿了，刺猬妈妈出来给宝宝找食材吃。刺猬的母亲在地上看到两只又大又红的草莓苗，在地上滚动，草莓苗就被刺猬的母亲推着背。
树枝:，一群小鸟恰好看到了一幕，他们都会唧唧喳喳的说：看，一只刺猬，厉害哦！，它的"身上一身的刺我觉得就算是狮子座看到了还要怕你三分吧！刺猬妈妈听了，内心乐滋滋地，可自豪着呢：那就是，这刺但是大家的l盔甲r呢，但是，大家也有一个缺点，大家的身上有一个小圆孔，它很软弱的，谁如果轻轻地碰它一下，大家便会全身上下发痛的。刺猬又说，这但是个秘密，大家可千万别告知他人啊！知道，知道！小鸟们异口同声地回应。一只小鸟它嘴唇合不上，只为告知他人这一秘密，它一不小心就告知了狐狸。狐狸听到了这一秘密，就动起来了歪思绪，啄磨着要好好地戏弄一下刺猬。因此，它便昂首挺胸地迈向了刺猬，他看到刺猬的身上的大草莓，馋得直淌口水，想起不愿就伸出手要想去抢。刺猬妈妈赶快缩成一团滚向狐狸，聪明伶俐的小狐狸跑来到树后，呀！不太好，刺猬妈妈狂叫着撞来到树木上，晕了以往。可恨的狐狸在刺猬的身体里一个弱小的洞里尿成了一个泡泡，迷人的刺猬母亲就是那只被尿臭的狐狸。狐狸拿到了刺猬的身上的草莓苗，对刺猬妈妈说：你简直自身你活该，自身的身上的秘密轻易向别人说。说着，边吃边得意洋洋地离开。
有一天，狐狸看见了刺猬，狐狸白它一眼，说：“你那身上的刺球多难看看啊！
干脆拔掉算了！
刺猬反问：“我要是拔了刺球，我就变得漂亮了？”狐狸一听，马上笑嘻嘻的说：“对，改一改自己的形象就变漂亮了，嘻嘻！”过了几天，狐狸和刺猬又碰面了，狐狸见刺猬披着一张大叶子，想：“刺猬一定把刺全拔了。”于是狐狸装出关心的样子问：“你今天怎么披着一张大叶子，身体不舒服吗？”刺猬说：“我听你的劝告，把刺全拔了，这时我浑身像个肉蛋，但怕别人笑话，就批了一张大叶子过来。”狐狸听了：“高兴的在地下打了个滚，冷冷的说：“以前因为你身上有刺，老虎都拿你没办法，如今你成了肉蛋，正好成了我的点心！”说完，他像刺猬扑去，刺猬抖抖身上的叶子，把头缩在刺球里，只听“啪擦”一下，狐狸趴在刺球上，刺深深的"刺进了狐狸的肚子里，狐狸发现之后，气愤的说：“原来这刺猬没把刺拔掉。”刺猬伸了个懒腰，说：“你让我拔掉刺我就拔，我才没那么傻呢，狐狸先生，自作聪明的人是没有好下场的！”狐狸没吃上肉，又被刺猬教训了一顿，气的灰溜溜的跑了。
一天晴空万里，阳光明媚。一只狐狸在街上溜哒，贼头贼脑的，一看就知道它是肚子饿了在寻找食物吃。
忽然它眼前一亮，看到前面有一只肥嘟嘟的小刺猬，狐狸看得直流口水。它在心里想：“这么肥的刺猬，身上应该有很多肉，可是它的身上有这么多坚硬的刺我怎么能吃到呢?”狐狸想呀想，突然它灵机一动，想到了一个好办法：“我只要把它身上的刺拔光就可以吃到肉了。”于是狐狸向小刺猬走去。
其实小刺猬正提着一篮冰糖葫芦在卖，它看到狐狸就吆喝着说：“狐狸大哥，又甜又酸的糖葫芦，一元有十个，快来买啊!”狐狸说：“要我买可以呀，但你要用你身上的刺穿成串卖。”刺猬想也不想就答应了。
最后，当刺猬把自己身上的刺当成棍子都拔光的时候，狐狸终于露出了凶狠的嘴脸，它恶狠狠地扑向小刺猬，幸亏小刺猬动作敏捷，赶紧跑回家才逃过了一劫。从此，小刺猬明白了不能轻易相信别人的话，做事前一定要先自己动动脑筋!
有一天，风和日丽，刺猬背着两个草莓在欢欢喜喜地赶路。狡猾的狐狸看到了，垂涎三尺，它想得到草莓，又怕刺猬身上的刺。
突然，狐狸灵光一闪，便小跑过去，笑眯眯地说：“刺猬先生，瞧你背上草莓都被扎坏了，让我帮你扔了吧？我再给你摘几个新鲜的。”
刺猬先生可谓老谋深算，它心想：我才不上你的当呢！于是笑着对狐狸说：“没事，这样扎在背上才不会掉到地上，谢谢你的好意！”
狐狸见没得逞，于是又说：“我会做又酸又甜的草莓酱，你把那两个草莓给我做草莓酱，好吗？做完后，我就给你送过去。”
刺猬不想跟狐狸纠缠了，就想了一条诡计，它说：“那你从我背上拿走吧！”
狐狸满心的得意，以为得逞了，就去刺猬背上摘草莓，就在狐狸即将碰到草莓的一瞬间，刺猬弯下了身子，把背上的刺暴露出去。“啊——”一声，狐狸的手上扎满了刺，落荒而逃。
刺猬望着狐狸离去的身影，自言自语地冷笑道：“狐狸乌鸦的故事我可是听过的，我吸取了乌鸦的教训，想骗我上当，没门！”
很久很久以前，有一个美丽的大森林，狐狸非常想吃的鲜美的刺猬肉，它想尽了所有的办法都行不通，那是因为--刺猬有一身锋利的刺。
有一天，狐狸布置了一个陷阱，想再抓住刺猬，想办法把它吃掉，可是，乌鸦却掉进了这个陷阱。狐狸想：没抓到刺猬，抓到了乌鸦，也好，先吃掉乌鸦，再去抓刺猬。狐狸刚想吃掉乌鸦，乌鸦就说：哎哎哎，狐狸大哥，别吃我，我告诉你刺猬的死穴，那就放过我吧！狐狸说：你是刺猬的朋友，不会背叛它，肯定是骗人的！乌鸦说：怎么会呢，我最了解刺猬了，其实我早就想跟它绝交了，它很讨厌的。狐狸听了，就轻信了乌鸦的话。它说：快说，刺猬的死穴在哪？乌鸦说：你只要打它的第一根刺，它就会把身体张开，你就趁这个时候吃了它。
狐狸放了乌鸦，乌鸦赶紧飞到刺猬家，告诉刺猬：等一下你会遇见狐狸，你就假装缩起来，它会打你的第一根刺，它就会被刺痛，然后你就趁这个时候，冲向狐狸，把它给刺死。刺猬听了赶紧出门，果然遇见了狐狸，它就按乌鸦所说的去做，把狐狸刺死了。
刺猬为了庆祝，开了一个庆祝会，它用狐狸肉做了一个大蛋糕，用狐狸皮做了两件衣服，给自己和乌鸦。从此以后，刺猬和乌鸦过起了幸福的生活。
有一天，狐狸看见了刺猬，狐狸白它一眼，说：“你那身上的刺球多难看看啊！
干脆拔掉算了！
刺猬反问：“我要是拔了刺球，我就变得漂亮了？”狐狸一听，马上笑嘻嘻的说：“对，改一改自己的形象就变漂亮了，嘻嘻！”过了几天，狐狸和刺猬又碰面了，狐狸见刺猬披着一张大叶子，想：“刺猬一定把刺全拔了。”于是狐狸装出关心的样子问：“你今天怎么披着一张大叶子，身体不舒服吗？”刺猬说：“我听你的劝告，把刺全拔了，这时我浑身像个肉蛋，但怕别人笑话，就批了一张大叶子过来。”狐狸听了：“高兴的在地下打了个滚，冷冷的说：“以前因为你身上有刺，老虎都拿你没办法，如今你成了肉蛋，正好成了我的点心！”说完，他像刺猬扑去，刺猬抖抖身上的叶子，把头缩在刺球里，只听“啪擦”一下，狐狸趴在刺球上，刺深深的刺进了狐狸的肚子里，狐狸发现之后，气愤的说：“原来这刺猬没把刺拔掉。”刺猬伸了个懒腰，说：“你让我拔掉刺我就拔，我才没那么傻呢，狐狸先生，自作聪明的人是没有好下场的！”狐狸没吃上肉，又被刺猬教训了一顿，气的灰溜溜的跑了。
森林里住着许多动物，其中有一只刺猬很美丽。每一只见到她的动物都会说：“刺猬，你真美丽呀！”狐狸很嫉妒刺猬，想把她吃掉。可是，刺猬有一身刺，狐狸下不了手。
有一天，狐狸见到了刺猬。就骗她说：“刺猬小姐，森林里要举行选美比赛，大家都说你八成会赢，可是......”“可是什么？”刺猬着急地问。大家说你美丽是美丽，可是，你的毛不如白羊妹妹的毛漂亮，她的毛又松又软。刺猬听后，马上去找森林里最有名的理发师小熊阿姨。小熊阿姨听后，说：“刺猬小姐，你不要因为美丽把你的刺弄成松软的毛，要知道刺可以让老虎、狮子等凶猛的野兽吃不到你。”可是，刺猬一心想选美，什么都听不进去。小熊阿姨劝不过刺猬，只好答应了她。
刺猬在回家的路上看见了狐狸，刺猬说：“狐狸大哥，我现在美了吗？”狐狸说：“你再美也没用，你很快就会进入我的肚子里了。”
这个故事告诉我们：不要轻易相信陌生人，以免上当受骗。
秋天到了，又是一个收获的季节。果园里，那一棵棵树上长满了果实。
咦？那一堆果子怎么自己在地上走起来了？哦！原来是一只小刺猬，背上背满了果子，在吃力地走着。
一大早，小刺猬就来到一棵果树下。它用身体使劲地撞了一下树干，金黄色的果子就从树上掉了下来。突然，听到“哎呦”一声，从树后面跳出来一只小狐狸，小狐狸摸了摸自己的头说：“我在树下睡觉，你干嘛撞树啊？弄的果子掉下来，都砸到我了！”“对不起，小狐狸！我没看见你在树下，请原谅我吧。”“那可不行，你砸到了我，你必须把果园里的果子都背到我家去，我才能原谅你。”“啊？那么多的果子，我可背不过来。”“你砸到了我，你必须按照我说的做！”
就这样，它俩打了起来。最后，小狐狸受了伤，它一瘸一拐的回家了。小刺猬背着满满一背果子往家走。路过小狐狸家的门口，小刺猬停了下来，把一半果子放到小狐狸家门口，敲了敲门，然后头也没回的跑回了自己的家。
从前，有一个美丽的大森林。狐狸非常想吃美味的刺猬肉。它用尽了一切办法，但都不起作用，因为刺猬有锋利的刺。
一天，狐狸设了一个陷阱，想抓住刺猬吃掉它，但是乌鸦掉进了陷阱。狐狸想：如果你抓不到刺猬，你就抓到了乌鸦。最好先吃乌鸦，然后抓刺猬。狐狸一想吃乌鸦，乌鸦就说：哎哎哎，狐狸大哥，别吃我，我会告诉你刺猬的老巢，然后放我走！”狐狸说：你是刺猬的朋友，你不会背叛它，它一定是作弊！”克劳说：为什么？我最了解刺猬。事实上，我早就想和他分手了。他很烦人。”狐狸一听，相信了乌鸦说的话。它说：“快说，刺猬的巢穴在哪里？”克劳说：只要你碰到它的第一根刺，它就会张开它的身体，这时你就会吃掉它。”
狐狸放走了乌鸦。乌鸦飞到刺猬的家，告诉刺猬：等到你遇到狐狸，你假装缩了起来，它会先碰到你的刺，它会被蛰，然后你会趁这个时候，冲到狐狸身边，把它刺死。”刺猬一听，急忙跑出了房子。不出所料，他遇到了狐狸。他照乌鸦说的做了，把狐狸刺死了。
刺猬为了庆祝举行了庆祝活动。他用狐狸肉做了一个大蛋糕，用狐狸皮为自己和乌鸦做了两件衣服。从此，刺猬和乌鸦过着幸福的生活。
——《狐狸和刺猬》寓言故事10篇
一个晴空万里的早晨，小刺猬来到大街上散步，它看见袋鼠在卖糖葫芦，动物们都争先恐后地来买。心想生意这么好，我也要卖，也能多赚几块钱，于是小刺猬大声地说：“我也卖”。
第二天，小刺猬也拿了一大筐糖葫芦来到大街上。它开始吆喝着：“又甜又酸的糖葫芦，一元钱10只”，喊得上气不接下气。这时，狡猾的狐狸看见走了过来，心想：“一只香甜可口的刺猬可不能放过，哎呀，我怎么没看见他身上长刺啊？得想个办法骗他把身上的刺拔掉，我才能把它吃了”。这时，狐狸眼珠子一转，好办法计上心来，他假惺惺地对刺猬说：“你这样是卖不出去的，要把糖葫芦穿成串卖，不然别人吃了太粘手”，小刺猬想了想说：“也是，不过我也没有竹签呀”，狐狸说：“你身上的刺，不就可以用来当竹签啊”。
于是小刺猬把糖葫芦全穿在自己背上，动物们看见了，都来它这儿买，不一会儿小刺猬背上的糖葫芦就被买完了，露出了光秃秃的身子。它一边数钱一边往家走，这时狐狸出现了，小狐狸还想谢谢它呢，结果狐狸猛地一扑，吓得小翠连忙缩成一团，惊恐地盯着狐狸。可是小刺猬的刺已经没了，就这样被狐狸一口吃掉了。
有一天，刺猬背着两个草莓在赶路，狐狸看到了，想得到草莓。可狐狸又怕刺猬背上的刺，于是它绞尽脑汁，终于想到了办法。
狐狸假装好意地来到刺猬身旁，刺猬赶忙变成刺球。
狐狸笑着说：“别误会，刺猬弟弟，我是来给你搬草莓的。你看，你身上的刺像钢针一样，我怎么敢不怀好意呢？”
“刺球”说：“上次乌鸦就上了你的当，现在你又想来骗我，我无论如何也不会再上你的当的！”
狐狸摇着尾巴说：“呵呵，那是我爷爷的事了，我可不像他，你要相信我，我是一件坏事也不做的。”
“刺球”稍稍展开了身躯：“有其爷，必有其孙。我还是不能相信你。”
狐狸假装生气了：“真是不识好狐心呀！你看，草莓在你的刺上汁水都快流光了，我只是想帮助你而已。算了，既然你不相信我，我也不勉强，我走了！以后你再有什么困难可别找我。”
在狐狸的花言巧语下，刺猬终于放松了警惕，它叫住了假装要走的狐狸，说：“好吧，狐狸，你帮我把草莓运回去吧！”说着刺猬取下了刺上的草莓。
狐狸迫不及待地一把接过草莓，奸笑着说：“再见了！”说完就把草莓“啊呜”一口吃掉了。
刺猬这才知道自己仍然上了狐狸的当，后悔莫及。
一天晴空万里，阳光明媚。一只狐狸在街上溜哒，贼头贼脑的，一看就知道它是肚子饿了在寻找食物吃。
忽然它眼前一亮，看到前面有一只肥嘟嘟的小刺猬，狐狸看得直流口水。它在心里想：“这么肥的刺猬，身上应该有很多肉，可是它的身上有这么多坚硬的刺我怎么能吃到呢?”狐狸想呀想，突然它灵机一动，想到了一个好办法：“我只要把它身上的刺拔光就可以吃到肉了。”于是狐狸向小刺猬走去。
其实小刺猬正提着一篮冰糖葫芦在卖，它看到狐狸就吆喝着说：“狐狸大哥，又甜又酸的糖葫芦，一元有十个，快来买啊!”狐狸说：“要我买可以呀，但你要用你身上的刺穿成串卖。”刺猬想也不想就答应了。
最后，当刺猬把自己身上的刺当成棍子都拔光的时候，狐狸终于露出了凶狠的嘴脸，它恶狠狠地扑向小刺猬，幸亏小刺猬动作敏捷，赶紧跑回家才逃过了一劫。从此，小刺猬明白了不能轻易相信别人的话，做事前一定要先自己动动脑筋!
一天，刺猬正背着草莓赶路，狐狸见了，又想吃草莓，但又怕刺猬身上的刺。它眼珠一转，想出了一个鬼点子。
狐狸装作亲切地样子走了上去，对刺猬说：刺猬姐姐，我听说您跳的舞很好看，能放下草莓，为我跳一支吗？刺猬听了狐狸的花言巧语，高兴的说：既然你这么想看我跳舞，那我就勉为其难地为你跳一支吧！说完，刺猬把草莓放下跳起舞来了。
狐狸边叫着好，边慢慢靠近草莓，他趁刺猬一不注意，拿起草莓就飞快地溜走了。正在兴头上的刺猬还没发觉自己上了狐狸得当。
这时，早已有许多小动物来看这支免费的舞蹈了。等刺猬发现了以后，狐狸早已跑的无影无踪的了！刺猬坐在地上大哭了起来。这时，一只小兔子蹦蹦跳跳地走了过来，问：刺猬姐姐，是谁把你弄哭的？你不是正跳的高兴的吗？刺猬伤心的说：狐狸把我辛辛苦苦摘得草莓偷走了！这时，熊*走了过来，说：从此以后，狐狸在我们动物世界永远不受欢迎！刺猬听了以后，高兴地笑了！
小朋友们，从这个故事中，我们懂得的道理是：我们不要轻易相信别人的话。
据说在森林里，狐狸皮皮开了一家服装店，小刺猬奇奇看见了，就问皮皮：“皮皮叔叔，你这最好的衣服多少钱一件啊，我的衣服都太小了。”皮皮一听就说：“乖奇奇，你帮叔叔一个忙，叔叔就免费送给你一件衣服好不好啊。”奇奇一听有这种好事，没不考虑也就答应了，皮皮说：“你把老虎威威引到你家做客，然后让他在你那待一整天，好不好啊。”奇奇一听这么简单，就爽快的答应了，天真的奇奇哪里知道他在帮皮皮干坏事啊。
前几天发生了一桩命案，是有人把乌鸦蜜蜜给打死了，现场留下了作案人的指纹，是爪子印，而且掌纹很像老虎的，*还在调查，奇奇听皮皮的话，把威威留在家里一整天，而皮皮却把蜜蜜的毛和血迹留在了威威的家里，威威家里没人，因为威夫威母都出去旅游了，留下威威一个人看家，*觉得事有蹊跷，在大森林里，只有威威一家人住在那里，于是*决定去威威家找线索，恰巧这时，威威一家人都不在家，*在威威家的一个很不起眼的角落里发现了蜜蜜的毛和血迹，*一想：“威威一家从不害人，而且特别喜欢乐于助人，怎么会干这种事呢，相反皮皮总是和森林的动物们发生矛盾，会不会是皮皮栽赃嫁祸呢。”
就在这时，威威回来了，看见了警察们，热情的邀请他们坐，并询问他们怎么回事，*见威威不像是杀死蜜蜜的人，心里很疑惑，突然，他们发现在蜜蜜毛的旁边，也有一撮毛，经法官验证，确实是皮皮的，可皮皮死不承认，*也没办法，只好请奇奇作证，奇奇说：“皮皮叔叔确实在那天下午叫我把威威哥哥叫到我家，然后让他待一整天，事后他会送给我一件衣服，我心一动，也就答应了。”皮皮见奇奇作证，没了招，只好承认说：“是因为蜜蜜说我们狐狸都不是好东西，还说我们都只会骗肉吃，我一生气，就想打蜜蜜，可我又怕留下指纹，就戴上了虎手套，谁知，我下手太重，他就……”
后来*决定皮皮栽赃嫁祸，还怂恿奇奇帮他干坏事，判刑五年，奇奇也暗暗下定决心，以后不能为了自己的一点小利益，就听信别人的话。
刺猬们别的不怕，就单单怕狐狸。
俗话说，物以稀为贵。狐狸不知什么时候，总是喜欢追赶猎杀刺猬，并不是因为刺猬很好吃很美味，而是刺猬很难让你抓到。刺猬嗅到危险，就把自己裹得跟针球似的，叫你无处下口。狐狸也是蛮聪明的，他们总是选择在某些特殊的地形捕杀刺猬——像在河边，悬崖边。这样就可以将刺猬滚下水去，呛个半死，不得不舒展开身子，到那时，刺猬对狐狸来说就是瓮中之鳖，轻而易举就可以抓到了。所以，刺猬们喝水的时候，提心吊胆，见了狐狸，只好灰溜溜的逃跑，不敢让狐狸看见自己。
看来，这只刺猬十分勇敢，喝水的时候见了狐狸也无动于衷。他难道就不怕狐狸把他咬死吗？那只狐狸见状，恶狠狠地向刺猬扑了过来。刺猬不紧不慢地缩成了一个刺球。这个刺球可谓是天衣无缝啊，没有一个可以下口的地方。但是没有什么东西是完美的。那只狐狸围着刺球转来转去，寻找着突破点。狐狸发现，这条河是一条悬河，它的水*线略高于地*线，也就使得刺猬不可能滚进河里。狐狸钻动着眼珠子，是在想什么奇妙诡计呢！狐狸嘿嘿一笑，鼓励看到了前面有一个树桩，边上散落着很多树枝。这有什么呢！一般肯定想不到，可他是奸诈狡猾的狐狸呀！那里原来有一个黄鼠狼的洞，主人已经走了，可是臭味还在那里。狐狸笑着不慌不忙地把刺猬滚进了洞里。刺猬果然忍受不了，想赶紧逃跑，却被狐狸咬死了。
如果那只勇敢的刺猬，不那么轻敌的话，说不定他还能逃过一劫。道高一尺魔高一丈。你就算再聪明，也总有比你更聪明的对手。所以，凡事都不能轻敌啊。
从前，森林里住着一位刺猬姑娘，她非常爱打扮。如果谁夸她长得很漂亮的话，她准会笑得合不拢嘴。
森林另一边的山洞里住着一只狡猾的狐狸，他作恶多端，搞得森林里鸡犬不宁。他很想把森林里那只漂亮的刺猬姑娘给吃了，可苦于刺猬姑娘的武器——满身的刺，无法下手。
一天，狐狸溜进刺猬家，假惺惺地说：“刺猬妹妹，告诉你一个好消息，咱们森林要举行选美大赛了。”刺猬听了忙探出头来，急问：“这是真的吗？”“当然是真的了。大家都说你很有希望夺冠，可是……”狐狸看了看刺猬姑娘得意的样子，故意把下面的话咽了下去。“可是什么？”刺猬着急地问。“大家说你虽然很美丽，可满身的刺不如绵羊妹妹的卷毛好看……”狐狸说。
听了狐狸的话，刺猬姑娘很着急。她找到森林中的理发师长颈鹿阿姨，要把浑身的刺烫成柔软的卷毛。长颈鹿阿姨想了想，语重心长地说：“孩子，你身上的刺是保护自己的武器，可不能因为追求漂亮就毁坏它啊！”可是刺猬姑娘什么也听不进去了，一心只想着选美。长颈鹿阿姨无可奈何，只好答应了她的请求。
回家的路上，刺猬姑娘摸着一身柔软的卷毛，心里美极了。走着走着，狐狸突然蹿了出来，刺猬一看，忙问：“狐狸大哥，我美吗？”狐狸奸笑几声，说：“管你美不美，我只在乎你的肉鲜不鲜。哈哈哈……”结果，刺猬姑娘还没明白什么就被狐狸吃掉了。
有一天，小刺猬看见袋鼠在卖糖葫芦，生意十分好，于是大喊“我也卖。”它找了一箩筐山楂，大声说：“又甜又酸的山楂，一元钱10只，”一只狐狸看见了，心里想我一直很想吃刺猬肉，今天机会来了。它装出很友好的样子对刺猬说：“你应该一串一串地卖，”小刺猬觉得有道理，就拨下身上的刺窜起来卖。卖完了，刺猬赚了一大把钱，他十分开心，就要走的时候，狐狸走过来说：“哈哈，你上当了，没有刺，我可以吃了，”刺猬听了，十分后悔，狐狸把刺猬咬死，美美地吃了!
一天，刺猬正在森林里散步，突然，一只狐狸跳了出来，说：“刺猬老弟呀，你看看你身上到处都是刺，多难看呀，你再看看我，身上长着又软又金黄的绒毛，多漂亮呀！我劝你还是把刺拔光吧。”刺猬问：“你的意思是让我把刺拔光了就会变漂亮了？”“对呀！对呀！把刺拔了就漂亮了。”狐狸说。“好，我明天就把刺拔光。”刺猬答应了。
第二天，刺猬披着树叶在森林散步时又遇到了狐狸。狐狸问：“刺猬老弟，你把刺全都拔光了没有？”“我把刺都拔光了。”刺猬说。“不过怕 其他动物笑话我，我只好披了一片树叶。”狐狸见刺猬失去了自己的防身武器——刺，便露出了阴险、凶残的一面，“哈哈！老虎和狮子对付不了你，可我狐狸略施小计就让你把刺拔光 ，变成了个肉蛋！我终于可以尝尝刺猬肉到底是什么滋味了。”说完便向刺猬扑去。刺猬抖落树叶，缩成一团，无数根刺一齐扎向狐狸。顿时，狐狸的嘴里鲜血淋漓。
刺猬大笑道：“如果当初我信了你，现在的我就成了你腹中餐了！记住！害人终究是害自己的！”狐狸捂着嘴巴，灰溜溜地夹着尾巴逃跑了。
很久很久以前，有一个美丽的大森林，狐狸非常想吃的鲜美的刺猬肉，它想尽了所有的.办法都行不通，那是因为--刺猬有一身锋利的刺。
有一天，狐狸布置了一个陷阱，想再抓住刺猬，想办法把它吃掉，可是，乌鸦却掉进了这个陷阱。狐狸想：没抓到刺猬，抓到了乌鸦，也好，先吃掉乌鸦，再去抓刺猬。狐狸刚想吃掉乌鸦，乌鸦就说：哎哎哎，狐狸大哥，别吃我，我告诉你刺猬的死穴，那就放过我吧！狐狸说：你是刺猬的朋友，不会背叛它，肯定是骗人的！乌鸦说：怎么会呢，我最了解刺猬了，其实我早就想跟它绝交了，它很讨厌的。狐狸听了，就轻信了乌鸦的话。它说：快说，刺猬的死穴在哪？乌鸦说：你只要打它的第一根刺，它就会把身体张开，你就趁这个时候吃了它。
狐狸放了乌鸦，乌鸦赶紧飞到刺猬家，告诉刺猬：等一下你会遇见狐狸，你就假装缩起来，它会打你的第一根刺，它就会被刺痛，然后你就趁这个时候，冲向狐狸，把它给刺死。刺猬听了赶紧出门，果然遇见了狐狸，它就按乌鸦所说的去做，把狐狸刺死了。
刺猬为了庆祝，开了一个庆祝会，它用狐狸肉做了一个大蛋糕，用狐狸皮做了两件衣服，给自己和乌鸦。从此以后，刺猬和乌鸦过起了幸福的生活。
一只刺猬悠闲地躺在树下晒着阳光，刚刚农作完这可真是累坏我了刺猬心里这样想着，刺猬在田地里种的是草莓，刺猬是这镇子上远近闻名的农作高手，种什么得什么。
一只狐狸没好气的扛着锄头走过来，狐狸打量起了自己的小心思，想着如果自己田地里种的农产品，能和刺猬种的农产品交换，那一定能卖个好价钱，可是怎么才能让刺猬心甘情愿的和自己交换呢?狐狸趁着刺猬在大树下睡觉的时候，在刺猬种的草莓苗上放上几个虫子，然后叫醒刺猬说：刺猬大哥，你看你种的草莓都生虫子了。
刺猬一看，呀可不是么!这可怎么办啊?刺猬说。
狐狸不紧不慢的说：这样吧!我这个人就是比较热心，我用我田地里种的西瓜和你换你田地里种的草莓。
刺猬忙说：那怎么好意思啊!
狐狸硬是说：没事没事我有办法对付这些害虫。
两个人交换了各自种的地，过了一个月后，刺猬的西瓜又大又圆，狐狸的草莓又小又酸，狐狸不甘心，又动起了贪念，狐狸在夜晚来到了刺猬的西瓜地，用笔把西瓜的外表都画上点，第二天刺猬看到以为西瓜生了斑点病，不能够食用，狐狸又假装好心的说：那我们来交换吧!把我地里的草莓跟你生病的西瓜交换。
狐狸想，这下今年我一定能卖个好价钱了，到了成熟的季节，刺猬的草莓因为刺猬的辛勤劳动变得又甜又红，刺猬把这些草莓推到市集上去卖，不一会就被大家抢光了，再看看狐狸的西瓜，不甜而且西瓜瓤里还是生的，根本就没人买。
一味的窃取他人的成果自己却不付出努力，永远也不会成功!
——刺猬和狐狸作文10篇
一天，刺猬背着草莓在赶路。狐狸见了，又想吃草莓，可又害怕刺猬身上得刺，它眼珠一转，想出了一个鬼点子。
狐狸装作亲切的样子走了上去，对刺猬说：刺猬姐姐，我听说您跳的舞很漂亮，能放下草莓，为我跳一支吗？刺猬听了狐狸的花言巧语，高兴地说：既然你这么想看我跳舞，那我就勉为其难的为你跳一支吧！说完，刺猬便把草莓放下跳起舞来了。
狐狸边叫着好，边靠近草莓，它趁刺猬不注意，拿起草莓就溜走了。正在兴头上的.刺猬还没有发觉自己上了狐狸得当。
这时，早已有许多小动物来看这支免费的舞蹈了。等刺猬发现了以后，狐狸早已跑的无影无踪了。刺猬坐在地上伤心地哭了起来。这时，一只小兔子蹦蹦跳跳地走了过来，问：刺猬姐姐，是谁把你弄哭的？你不是正跳的高兴的吗？刺猬伤心地说道：狐狸把我辛辛苦苦摘得草莓给偷走了。这时，熊*走了过来，说：从此以后，狐狸在我们动物世界永远不受欢迎！刺猬听了以后，开心地笑了。
小朋友们，你们可不要轻易上当哦！
一天，刺猬妈妈的宝宝肚子饿了，刺猬妈妈出来给宝宝找食材吃。刺猬的母亲在地上看到两只又大又红的草莓苗，在地上滚动，草莓苗就被刺猬的母亲推着背。
树枝:，一群小鸟恰好看到了一幕，他们都会唧唧喳喳的说：看，一只刺猬，厉害哦！，它的"身上一身的刺我觉得就算是狮子座看到了还要怕你三分吧！刺猬妈妈听了，内心乐滋滋地，可自豪着呢：那就是，这刺但是大家的l盔甲r呢，但是，大家也有一个缺点，大家的身上有一个小圆孔，它很软弱的，谁如果轻轻地碰它一下，大家便会全身上下发痛的。刺猬又说，这但是个秘密，大家可千万别告知他人啊！知道，知道！小鸟们异口同声地回应。一只小鸟它嘴唇合不上，只为告知他人这一秘密，它一不小心就告知了狐狸。狐狸听到了这一秘密，就动起来了歪思绪，啄磨着要好好地戏弄一下刺猬。因此，它便昂首挺胸地迈向了刺猬，他看到刺猬的身上的大草莓，馋得直淌口水，想起不愿就伸出手要想去抢。刺猬妈妈赶快缩成一团滚向狐狸，聪明伶俐的小狐狸跑来到树后，呀！不太好，刺猬妈妈狂叫着撞来到树木上，晕了以往。可恨的狐狸在刺猬的身体里一个弱小的洞里尿成了一个泡泡，迷人的刺猬母亲就是那只被尿臭的狐狸。狐狸拿到了刺猬的身上的草莓苗，对刺猬妈妈说：你简直自身你活该，自身的身上的秘密轻易向别人说。说着，边吃边得意洋洋地离开。
有一天，风和日丽，刺猬背着两个草莓在欢欢喜喜地赶路。狡猾的狐狸看到了，垂涎三尺，它想得到草莓，又怕刺猬身上的刺。
突然，狐狸灵光一闪，便小跑过去，笑眯眯地说：“刺猬先生，瞧你背上草莓都被扎坏了，让我帮你扔了吧？我再给你摘几个新鲜的。”
刺猬先生可谓老谋深算，它心想：我才不上你的当呢！于是笑着对狐狸说：“没事，这样扎在背上才不会掉到地上，谢谢你的好意！”
狐狸见没得逞，于是又说：“我会做又酸又甜的草莓酱，你把那两个草莓给我做草莓酱，好吗？做完后，我就给你送过去。”
刺猬不想跟狐狸纠缠了，就想了一条诡计，它说：“那你从我背上拿走吧！”
狐狸满心的得意，以为得逞了，就去刺猬背上摘草莓，就在狐狸即将碰到草莓的一瞬间，刺猬弯下了身子，把背上的刺暴露出去。“啊——”一声，狐狸的.手上扎满了刺，落荒而逃。
刺猬望着狐狸离去的身影，自言自语地冷笑道：“狐狸乌鸦的故事我可是听过的，我吸取了乌鸦的教训，想骗我上当，没门！”
有一天，狐狸看见了刺猬，狐狸白它一眼，说：“你那身上的刺球多难看看啊！
干脆拔掉算了！
刺猬反问：“我要是拔了刺球，我就变得漂亮了？”狐狸一听，马上笑嘻嘻的说：“对，改一改自己的形象就变漂亮了，嘻嘻！”过了几天，狐狸和刺猬又碰面了，狐狸见刺猬披着一张大叶子，想：“刺猬一定把刺全拔了。”于是狐狸装出关心的样子问：“你今天怎么披着一张大叶子，身体不舒服吗？”刺猬说：“我听你的劝告，把刺全拔了，这时我浑身像个肉蛋，但怕别人笑话，就批了一张大叶子过来。”狐狸听了：“高兴的在地下打了个滚，冷冷的说：“以前因为你身上有刺，老虎都拿你没办法，如今你成了肉蛋，正好成了我的点心！”说完，他像刺猬扑去，刺猬抖抖身上的叶子，把头缩在刺球里，只听“啪擦”一下，狐狸趴在刺球上，刺深深的"刺进了狐狸的肚子里，狐狸发现之后，气愤的说：“原来这刺猬没把刺拔掉。”刺猬伸了个懒腰，说：“你让我拔掉刺我就拔，我才没那么傻呢，狐狸先生，自作聪明的人是没有好下场的！”狐狸没吃上肉，又被刺猬教训了一顿，气的灰溜溜的跑了。
很久很久以前，有一个美丽的大森林，狐狸非常想吃的鲜美的刺猬肉，它想尽了所有的办法都行不通，那是因为--刺猬有一身锋利的刺。
有一天，狐狸布置了一个陷阱，想再抓住刺猬，想办法把它吃掉，可是，乌鸦却掉进了这个陷阱。狐狸想：没抓到刺猬，抓到了乌鸦，也好，先吃掉乌鸦，再去抓刺猬。狐狸刚想吃掉乌鸦，乌鸦就说：哎哎哎，狐狸大哥，别吃我，我告诉你刺猬的死穴，那就放过我吧！狐狸说：你是刺猬的朋友，不会背叛它，肯定是骗人的！乌鸦说：怎么会呢，我最了解刺猬了，其实我早就想跟它绝交了，它很讨厌的。狐狸听了，就轻信了乌鸦的话。它说：快说，刺猬的死穴在哪？乌鸦说：你只要打它的第一根刺，它就会把身体张开，你就趁这个时候吃了它。
狐狸放了乌鸦，乌鸦赶紧飞到刺猬家，告诉刺猬：等一下你会遇见狐狸，你就假装缩起来，它会打你的.第一根刺，它就会被刺痛，然后你就趁这个时候，冲向狐狸，把它给刺死。刺猬听了赶紧出门，果然遇见了狐狸，它就按乌鸦所说的去做，把狐狸刺死了。
刺猬为了庆祝，开了一个庆祝会，它用狐狸肉做了一个大蛋糕，用狐狸皮做了两件衣服，给自己和乌鸦。从此以后，刺猬和乌鸦过起了幸福的生活。
一天，刺猬背着草莓在赶路。狐狸见了，又想吃草莓，可又害怕刺猬身上得刺，它眼珠一转，想出了一个鬼点子。
狐狸装作亲切的样子走了上去，对刺猬说：刺猬姐姐，我听说您跳的舞很漂亮，能放下草莓，为我跳一支吗？刺猬听了狐狸的花言巧语，高兴地说：既然你这么想看我跳舞，那我就勉为其难的为你跳一支吧！说完，刺猬便把草莓放下跳起舞来了。
狐狸边叫着好，边靠近草莓，它趁刺猬不注意，拿起草莓就溜走了。正在兴头上的刺猬还没有发觉自己上了狐狸得当。
这时，早已有许多小动物来看这支免费的舞蹈了。等刺猬发现了以后，狐狸早已跑的无影无踪了。刺猬坐在地上伤心地哭了起来。这时，一只小兔子蹦蹦跳跳地走了过来，问：刺猬姐姐，是谁把你弄哭的？你不是正跳的高兴的吗？刺猬伤心地说道：狐狸把我辛辛苦苦摘得草莓给偷走了。这时，熊*走了过来，说：从此以后，狐狸在我们动物世界永远不受欢迎！刺猬听了以后，开心地笑了。
小朋友们，你们可不要轻易上当哦！
有一天，狐狸看见了刺猬，狐狸白它一眼，说：“你那身上的刺球多难看看啊！
干脆拔掉算了！
刺猬反问：“我要是拔了刺球，我就变得漂亮了？”狐狸一听，马上笑嘻嘻的说：“对，改一改自己的形象就变漂亮了，嘻嘻！”过了几天，狐狸和刺猬又碰面了，狐狸见刺猬披着一张大叶子，想：“刺猬一定把刺全拔了。”于是狐狸装出关心的样子问：“你今天怎么披着一张大叶子，身体不舒服吗？”刺猬说：“我听你的劝告，把刺全拔了，这时我浑身像个肉蛋，但怕别人笑话，就批了一张大叶子过来。”狐狸听了：“高兴的在地下打了个滚，冷冷的说：“以前因为你身上有刺，老虎都拿你没办法，如今你成了肉蛋，正好成了我的点心！”说完，他像刺猬扑去，刺猬抖抖身上的叶子，把头缩在刺球里，只听“啪擦”一下，狐狸趴在刺球上，刺深深的刺进了狐狸的肚子里，狐狸发现之后，气愤的说：“原来这刺猬没把刺拔掉。”刺猬伸了个懒腰，说：“你让我拔掉刺我就拔，我才没那么傻呢，狐狸先生，自作聪明的人是没有好下场的！”狐狸没吃上肉，又被刺猬教训了一顿，气的灰溜溜的跑了。
从前有一只小刺猬，它很想开一家专卖店，可是一直没有成功。于是它就找到了点子最多的狐狸先生出主意。
狐狸先生看了看小刺猬，眼珠子一转，尾巴一夹，从脑袋瓜里冒出一个鬼主意。他假惺惺地说：“可以把刺拔下来卖呀！你身上的刺那么多，又没什么用。”
小刺猬说：“拔刺很疼的，我不敢拔。”
“不用怕，我这有一瓶药水，把它抹到身上再拔就不疼了。”狐狸说完，扔给小刺猬一瓶药水。
回到家，小刺猬就把药水抹在了身上，开始它有点害怕，可是回头一想，刺不拔怎么能开店呢？于是它把刺一根根拔了下来。
“刺店”開业了，生意还不错，大家都来买刺了。大象太太把刺买回去织毛衣，小兔把刺买回去当牙签，山羊爷爷把刺买回去当钉子用，小松鼠把刺买回去开核桃……很快，小刺猬就把身上的刺卖光了，就在小刺猬坐在椅子上数钱，心里正打算给狐狸先生送点钱去的时候，狐狸出现在了小刺猬眼前，小刺猬开心地说：“狐狸先生，谢谢你给我出的好主意，我正想给你送点钱呢！”
“谢谢你，不过这是我的主意，钱就应该全是我的；并且，我现在有点饿了。”狐狸说完，狐狸一手捉住小刺猬，一手拿着钱，回家去了。
秋天，果园里的水果成熟了，小刺猬贝贝垂涎三尺，咽了咽口水，向果园跑去。过了一会，贝贝背着两个又大又红的草莓，急急忙忙地赶路。“不巧！碰上狡猾的狐狸了！”贝贝心里猛的一提，着急死了。狐狸看见大草莓后，高兴极了，心里想：我最喜欢吃又大又红的大草莓了！这次好事终于送上门了！我一定要把草莓骗到手里！狐狸亲切的打了一个招呼：“嗨！贝贝！你好呀！我们已经有半个多月没有见面了！最近身体怎么样啊？”刺猬着急的说：“你在这里干啥？有事吗？没事就快让一条路！”可狐狸哪里肯放过刺猬，又继续说：“其实啊，你的孩子都好可爱啊，我想到你家里去！”刺猬赶紧说：“不行啊。”狐狸一转身，变脸了，说：“你真讨厌，居然还编了个《狐假虎威》的故事来毁灭我们家族的名誉。请你赔偿我们精神损失一百只公鸡。”可贝贝那说过这些话，气愤极了，大声的喊了一声：“你——无耻!”话完一头冲向了狐狸。可狡猾的狐狸躲开了，贝贝撞上了前面的大树，昏了过去。狐狸笑着从贝贝身上拨出了大草莓，大摇大摆的走回了家........
刺猬啊，刺猬啊...........
从前，有一个美丽的大森林。狐狸非常想吃美味的刺猬肉。它用尽了一切办法，但都不起作用，因为刺猬有锋利的刺。
一天，狐狸设了一个陷阱，想抓住刺猬吃掉它，但是乌鸦掉进了陷阱。狐狸想：如果你抓不到刺猬，你就抓到了乌鸦。最好先吃乌鸦，然后抓刺猬。狐狸一想吃乌鸦，乌鸦就说：哎哎哎，狐狸大哥，别吃我，我会告诉你刺猬的老巢，然后放我走！”狐狸说：你是刺猬的朋友，你不会背叛它，它一定是作弊！”克劳说：为什么？我最了解刺猬。事实上，我早就想和他分手了。他很烦人。”狐狸一听，相信了乌鸦说的话。它说：“快说，刺猬的巢穴在哪里？”克劳说：只要你碰到它的第一根刺，它就会张开它的身体，这时你就会吃掉它。”
狐狸放走了乌鸦。乌鸦飞到刺猬的家，告诉刺猬：等到你遇到狐狸，你假装缩了起来，它会先碰到你的刺，它会被蛰，然后你会趁这个时候，冲到狐狸身边，把它刺死。”刺猬一听，急忙跑出了房子。不出所料，他遇到了狐狸。他照乌鸦说的做了，把狐狸刺死了。
刺猬为了庆祝举行了庆祝活动。他用狐狸肉做了一个大蛋糕，用狐狸皮为自己和乌鸦做了两件衣服。从此，刺猬和乌鸦过着幸福的生活。
——《狐狸和刺猬》寓言故事10篇
一天，小刺猬上大街去散步，看见小袋鼠在卖糖葫芦，只见卖糖葫芦的队伍前不见头，后不见尾。小刺猬也想赚一些钱，就说：“我也要卖糖葫芦。”
第二天，小刺猬做了满满一筐糖葫芦，吆喝道：“又甜又酸的糖葫芦，一元十支！”一只狐狸听到了吆喝声，原来是细皮嫩肉的刺猬。狐狸真苦没有吃的呢！可是他无从下嘴，他的眼睛转了一圈，假惺惺地说：“小刺猬，你要串成一串卖，这样生意才会更好。”小刺猬说：“可是我没有竹签啊！怎么办？”狐狸说：“你把背上的刺剪下来当竹签不就可以了吗？”小刺猬听了狐狸的话，就把身上的刺剪下来当竹签。果然，小刺猬的生意很好，一波一波的动物争先恐后地过来买，小刺猬赚到了许多钱。它高兴极了。
可是没过几天，小刺猬的刺都用光了，变成了一个光秃秃的小刺猬。这时狐狸又来了，小刺猬连忙上前感谢狐狸。狐狸恶狠狠地说：“那你把你的身体给我，我肚子正饿呢！”狐狸凶相毕露，刺猬吓得把身子缩成一团。可是已经没用了，狐狸扑了过来，小刺猬就这样变成了狐狸的美味佳肴。
这个故事告诉我们，不要轻信别人的话，要自己学会思考。
一个晴空万里的早晨，小刺猬来到大街上散步，它看见袋鼠在卖糖葫芦，动物们都争先恐后地来买。心想生意这么好，我也要卖，也能多赚几块钱，于是小刺猬大声地说：“我也卖”。
第二天，小刺猬也拿了一大筐糖葫芦来到大街上。它开始吆喝着：“又甜又酸的糖葫芦，一元钱10只”，喊得上气不接下气。这时，狡猾的狐狸看见走了过来，心想：“一只香甜可口的刺猬可不能放过，哎呀，我怎么没看见他身上长刺啊？得想个办法骗他把身上的刺拔掉，我才能把它吃了”。这时，狐狸眼珠子一转，好办法计上心来，他假惺惺地对刺猬说：“你这样是卖不出去的，要把糖葫芦穿成串卖，不然别人吃了太粘手”，小刺猬想了想说：“也是，不过我也没有竹签呀”，狐狸说：“你身上的刺，不就可以用来当竹签啊”。
于是小刺猬把糖葫芦全穿在自己背上，动物们看见了，都来它这儿买，不一会儿小刺猬背上的糖葫芦就被买完了，露出了光秃秃的身子。它一边数钱一边往家走，这时狐狸出现了，小狐狸还想谢谢它呢，结果狐狸猛地一扑，吓得小翠连忙缩成一团，惊恐地盯着狐狸。可是小刺猬的刺已经没了，就这样被狐狸一口吃掉了。
一天，一只饥肠辘辘的狐狸在森林里寻找食物，它找了好久好久，一只小动物的影子都没见到。它饿极了。正在这时，一只可爱的小刺猬走了过来。小狐狸看见了，顿时眼前一亮。
狐狸想吃掉刺猬，可是又害怕刺猬身上尖尖的刺。怎么办呢？狐狸眼珠一转，想出了一个妙招。
它走到小刺猬面前，说：“小刺猬，你的衣服可真丑陋，如果你把衣服脱了，身材肯定是非常好的。”小刺猬说：“哼，我才不相信你呢。”“不信你看蜗牛老弟，它身上背着那既重又沉的壳，多难看呀。我叫它把壳脱下来，它脱了，身材可好了呢。”小刺猬还是不太相信。狐狸就把自己的衣服脱了，对小刺猬说：“你看，我的腿多长，肌肉多发达。我相信你脱了衣服，身材会比我的更好。”小刺猬动了心，想：狐狸的身材是很好。如果我把衣服脱了，我的身材会是怎样的呢？我也没见过呢，真的很想看看。于是，它把衣服脱了，正想秀秀自己的身材，没料到狡猾的狐狸猛地扑上来，一口就把小刺猬吃掉了。
其实小刺猬身上的刺是用来保护自己的。但是，它被狐狸的谗言迷惑了，把自己的命也搭上了。
很久很久以前，有一天，狐狸看到一只公鸡哼着小曲出来散步，狐狸馋得垂涎欲滴，就假惺惺地走过去对公鸡说：“公鸡老弟，现在我已经改过自新了，你不用再担心我吃你了。”
公鸡还以为是真的，就说：“好啊！”说完，就继续往前走。
公鸡最要好的朋友——刺猬正悄悄地监视着狐狸。听到了狐狸的好话，满腹狐疑：咦？今天狡猾的狐狸怎么这么和善？嗯，可能是它想害公鸡？
于是，刺猬蜷缩起身子，滚到路中央，等狐狸上当。
果然不出所料，狐狸把凶恶的一面暴露出来，吓得公鸡开始发抖。狐狸背着公鸡回家，准备美美的享受一餐“清炖公鸡”吃。
走着走着，一不小心踩到了刺猬背上，鲜血迸流啊！“哎哟！”惨叫一声，逃走了。
公鸡感谢刺猬救了他，刺猬说：“这是我应该做的。”
刺猬们别的不怕，就单单怕狐狸。
俗话说，物以稀为贵。狐狸不知什么时候，总是喜欢追赶猎杀刺猬，并不是因为刺猬很好吃很美味，而是刺猬很难让你抓到。刺猬嗅到危险，就把自己裹得跟针球似的，叫你无处下口。狐狸也是蛮聪明的，他们总是选择在某些特殊的地形捕杀刺猬——像在河边，悬崖边。这样就可以将刺猬滚下水去，呛个半死，不得不舒展开身子，到那时，刺猬对狐狸来说就是瓮中之鳖，轻而易举就可以抓到了。所以，刺猬们喝水的时候，提心吊胆，见了狐狸，只好灰溜溜的逃跑，不敢让狐狸看见自己。
看来，这只刺猬十分勇敢，喝水的时候见了狐狸也无动于衷。他难道就不怕狐狸把他咬死吗？那只狐狸见状，恶狠狠地向刺猬扑了过来。刺猬不紧不慢地缩成了一个刺球。这个刺球可谓是天衣无缝啊，没有一个可以下口的地方。但是没有什么东西是完美的。那只狐狸围着刺球转来转去，寻找着突破点。狐狸发现，这条河是一条悬河，它的水*线略高于地*线，也就使得刺猬不可能滚进河里。狐狸钻动着眼珠子，是在想什么奇妙诡计呢！狐狸嘿嘿一笑，鼓励看到了前面有一个树桩，边上散落着很多树枝。这有什么呢！一般肯定想不到，可他是奸诈狡猾的狐狸呀！那里原来有一个黄鼠狼的洞，主人已经走了，可是臭味还在那里。狐狸笑着不慌不忙地把刺猬滚进了洞里。刺猬果然忍受不了，想赶紧逃跑，却被狐狸咬死了。
如果那只勇敢的刺猬，不那么轻敌的话，说不定他还能逃过一劫。道高一尺魔高一丈。你就算再聪明，也总有比你更聪明的对手。所以，凡事都不能轻敌啊。
从前，森林里住着一位刺猬姑娘，她非常爱打扮。如果谁夸她长得很漂亮的话，她准会笑得合不拢嘴。
森林另一边的山洞里住着一只狡猾的狐狸，他作恶多端，搞得森林里鸡犬不宁。他很想把森林里那只漂亮的刺猬姑娘给吃了，可苦于刺猬姑娘的武器——满身的刺，无法下手。
一天，狐狸溜进刺猬家，假惺惺地说：“刺猬妹妹，告诉你一个好消息，咱们森林要举行选美大赛了。”刺猬听了忙探出头来，急问：“这是真的吗？”“当然是真的了。大家都说你很有希望夺冠，可是……”狐狸看了看刺猬姑娘得意的样子，故意把下面的话咽了下去。“可是什么？”刺猬着急地问。“大家说你虽然很美丽，可满身的刺不如绵羊妹妹的卷毛好看……”狐狸说。
听了狐狸的话，刺猬姑娘很着急。她找到森林中的理发师长颈鹿阿姨，要把浑身的刺烫成柔软的卷毛。长颈鹿阿姨想了想，语重心长地说：“孩子，你身上的刺是保护自己的武器，可不能因为追求漂亮就毁坏它啊！”可是刺猬姑娘什么也听不进去了，一心只想着选美。长颈鹿阿姨无可奈何，只好答应了她的请求。
回家的路上，刺猬姑娘摸着一身柔软的卷毛，心里美极了。走着走着，狐狸突然蹿了出来，刺猬一看，忙问：“狐狸大哥，我美吗？”狐狸奸笑几声，说：“管你美不美，我只在乎你的肉鲜不鲜。哈哈哈……”结果，刺猬姑娘还没明白什么就被狐狸吃掉了。
五年一度的头发选美比赛开始了，刺猬和狐狸进入了总决赛，狐狸比刺猬多了一分，整天得意洋洋。
刺猬怕自己败给狐狸，它四处寻找美发大师。蜗牛告诉它：“刺猬老弟，你不是想找美发大师吗？我认识一位大师，它的技术可在全球排名第二！”刺猬一听高兴坏了，连忙追问：“它在哪，蜗牛老哥你带我去吧！”刺猬跟着蜗牛爬过了九十九座山，越过了九十九条河，最后又游过了太*洋，千辛万苦才来到了猴大叔的家。猴大叔问刺猬：“你真的要美发吗？”刺猬连连点头：“嗯嗯。”猴大叔说：“好吧，不过你的刺要变软，因为我要把它变成卷发。”小刺猬想也没想连忙答应：“好的。”就这样，猴大叔开始给刺猬做头发了。不一会，刺猬的头发就变得五光十色，漂亮极了！小刺猬开心地回家了。
第二天，比赛开始了。大家发现小刺猬像变了个人似的，头发在阳光的照耀下散发出五光十色的光彩，所有人都把票投给了小刺猬，小刺猬赢了。而且还拿到了大奖呢，一万个金条和一辆加长跑车。
狐狸生气万分，打算把刺猬吃了。狐狸攻击刺猬，刺猬立刻围成了一个球，心想：你吃不了我，看我的刺怎么扎的你。可是，它忘了它的刺已经变软，变弯了，狐狸一口就把它吞了。
一个阳光明媚早晨，没工作的小刺猬在外面散步。小刺猬走着走着就看到袋鼠哥哥手工艺拿着一大串晶莹剔透的糖葫芦在大街买。生意可热闹了！河马大婶、小狗旺旺、小鸟姑姑等等……都买了。小刺猬看着看着情不自禁的大声喊：“呵呵！我也卖！”后来，小刺猬急忙跑了回家。拿了一个大盆子和好多晶莹剔透如血染红的山楂。小刺猬又急忙快速地跑到市场把晶莹剔透的山楂放进盆子里大声喊道：“又甜以酸的大糖葫芦，一元钱十只！又甜又酸……可喊来喊去一分钱也没拿到。这时，让狡猾的狡猾的狐狸看见了，狐狸心想：如果把小刺猬的刺拔了，那只剩下鲜嫩的肉了。
狐狸便说：“你穿成串儿卖多好呀！”小刺猬大喊：“对！我的笨脑袋怎么想不出呢？说着小刺猬又跑回家用自己的刺把山楂穿了起来。小刺猬高兴地自言自语说狐狸脑子真聪明！后来，小刺猬又跑到市场上去卖。生意可好了，小蛇妹妹、老虎大哥、小猫姐姐……都夸他的糖葫芦是世界上最好吃的呢！如果，你也想买小刺猬的糖葫芦那你就得排特别长的队伍呢！不光如此，小刺猬还赚了不少钱呢！但是，小刺猬一根刺也没有了。这时，躲在树丛里诡计多端的狐狸一下子跳了出来。这时，小刺猬才知道他自己上当了。他永远会恨着狐狸。因为，他说狐狸的脑袋特别特别聪明，但聪明为了吃他自己。小刺猬这时才知道自己愚蠢才被诡计多端的狐狸给吃的，也不应该听陌生人的话，当心上当。这个故事告诉了我们，千万不能听陌生人的话，小心上当。那个陌生人就是诡计多端、超级可恶的狐狸哟！
一天，刺猬正在森林里散步，突然，一只狐狸跳了出来，说：“刺猬老弟呀，你看看你身上到处都是刺，多难看呀，你再看看我，身上长着又软又金黄的绒毛，多漂亮呀！我劝你还是把刺拔光吧。”刺猬问：“你的意思是让我把刺拔光了就会变漂亮了？”“对呀！对呀！把刺拔了就漂亮了。”狐狸说。“好，我明天就把刺拔光。”刺猬答应了。
第二天，刺猬披着树叶在森林散步时又遇到了狐狸。狐狸问：“刺猬老弟，你把刺全都拔光了没有？”“我把刺都拔光了。”刺猬说。“不过怕 其他动物笑话我，我只好披了一片树叶。”狐狸见刺猬失去了自己的防身武器——刺，便露出了阴险、凶残的一面，“哈哈！老虎和狮子对付不了你，可我狐狸略施小计就让你把刺拔光 ，变成了个肉蛋！我终于可以尝尝刺猬肉到底是什么滋味了。”说完便向刺猬扑去。刺猬抖落树叶，缩成一团，无数根刺一齐扎向狐狸。顿时，狐狸的嘴里鲜血淋漓。
刺猬大笑道：“如果当初我信了你，现在的我就成了你腹中餐了！记住！害人终究是害自己的！”狐狸捂着嘴巴，灰溜溜地夹着尾巴逃跑了。
一只刺猬悠闲地躺在树下晒着阳光，刚刚农作完这可真是累坏我了刺猬心里这样想着，刺猬在田地里种的是草莓，刺猬是这镇子上远近闻名的农作高手，种什么得什么。
一只狐狸没好气的扛着锄头走过来，狐狸打量起了自己的小心思，想着如果自己田地里种的农产品，能和刺猬种的农产品交换，那一定能卖个好价钱，可是怎么才能让刺猬心甘情愿的和自己交换呢?狐狸趁着刺猬在大树下睡觉的时候，在刺猬种的草莓苗上放上几个虫子，然后叫醒刺猬说：刺猬大哥，你看你种的草莓都生虫子了。
刺猬一看，呀可不是么!这可怎么办啊?刺猬说。
狐狸不紧不慢的说：这样吧!我这个人就是比较热心，我用我田地里种的西瓜和你换你田地里种的草莓。
刺猬忙说：那怎么好意思啊!
狐狸硬是说：没事没事我有办法对付这些害虫。
两个人交换了各自种的地，过了一个月后，刺猬的西瓜又大又圆，狐狸的草莓又小又酸，狐狸不甘心，又动起了贪念，狐狸在夜晚来到了刺猬的西瓜地，用笔把西瓜的外表都画上点，第二天刺猬看到以为西瓜生了斑点病，不能够食用，狐狸又假装好心的说：那我们来交换吧!把我地里的草莓跟你生病的西瓜交换。
狐狸想，这下今年我一定能卖个好价钱了，到了成熟的季节，刺猬的草莓因为刺猬的辛勤劳动变得又甜又红，刺猬把这些草莓推到市集上去卖，不一会就被大家抢光了，再看看狐狸的西瓜，不甜而且西瓜瓤里还是生的，根本就没人买。
一味的窃取他人的成果自己却不付出努力，永远也不会成功!
——乌鸦和狐狸作文400字10篇
一天，乌鸦在河边叼来了一根肠子，乌鸦灵机一动，想到了一个报仇的好办法。
于是它就找了一些玻璃装进肠子里，然后它就飞到树枝上停在上面，等待着狐狸出来。等了一会儿狐狸出来了，乌鸦就飞到天空中，在天上飞了三圈。这时，狐狸听见了乌鸦的声音，于是它就抬起头。乌鸦见狐狸抬起头来了，它马上飞到树枝上，狐狸看见了乌鸦嘴上叼着那根肠子，它馋得直流口水，狐狸眼珠骨碌一转，笑着对乌鸦说：“亲爱的乌鸦先生，您上次丢的那片肉，我还好好地保存在我的洞里，您是让我现在还给您，还是过些日子还呢？”乌鸦心里暗暗好笑：你这个狐狸总算上我的当了。于是，乌鸦板着脸对狐狸说：“现在就给我还回来。”那根肠子已经掉到下面来了。狐狸纵身一跳，很快地用嘴咬住了这一根肠子，又很快地把这根肠子吞进了肚子里面。只听见哇的一声惨叫，便倒在地上死了。乌鸦说：“你这个黑心眼的家伙真该死，谁叫你天天要骗那么多人，这就是恶人的下场。”
小朋友你们可不要向这一只狡猾的狐狸学哦！如果你以前做过的话，那要快点改正哦！
自从上了狐狸的当以后，乌鸦一心想在报复一下狐狸。于是，他和小伙伴们精心布下了一个天罗地网。一切都准备好了以后，他让小乌鸦去引狐狸上钩，自己则和小伙伴们在这边等着狐狸的到来。
这时，那只狐狸正在森林里寻找食物，突然，他看见一只小乌鸦嘴里正刁着一块鲜美的牛肉在前面不紧不慢的飞着。
“哈，又有美味送上门来了。”狐狸美美地想着：“凭着上次的经验，这次应该很快就能搞定。”
“亲爱的伙伴，你的歌喉真的很美啊！”
“我一日不听你的歌就有点难过。”
“......”
可小乌鸦就象没有听见，还是一直向前飞着，狐狸也就一直跟着向前追去。
不一会儿就到了他们布下的陷井边，小乌鸦一声大叫，小伙伴们一下就把狐狸用网吊到了树上，他们有的用石头砸，有的用树枝打，狐狸被打得鼻青脸肿，连连讨饶道：“我以后再也不敢欺骗大家了。”
从此以后，森林王国里的臣民们再也不要担心被骗了，而狐狸呢，他也交了很多的朋友，大家在一起非常开心。
乌鸦自从上次被狐狸骗去了肉，决定不能再相信狐狸的谎言。它还整天想着要教训一下狐狸，于是在自己家附近挖了一个陷阱，不料这一切被狐狸看见了。
这天，乌鸦到森林超市又买了一块肉，小河边的玫瑰花和树上的啄木鸟都提醒乌鸦：“乌鸦，你这次可不能再被骗了！”乌鸦连连点头。
乌鸦刚叼着肉飞到家门口，低头一看，发现狐狸正在大树下徘徊。狐狸一抬头也看到了乌鸦，心想：我得想办法让蠢乌鸦笑，才能让它把嘴里的那块肉吐出来。于是，狐狸大声讲了一个很好笑的笑话。乌鸦差点要笑了，突然反应了过来，心想这又是狐狸的谎言，我不能上当。
狐狸发现自己的计谋失败了，知道乌鸦肯定吸取了上次的教训，于是眼珠子骨碌一转，它想：我可以利用乌鸦挖的`陷阱，假装掉入它的陷阱，让它得意忘形。
想到这，狐狸来到树下，假装摔了一跤，正好摔进了乌鸦挖的陷阱里面。乌鸦看到自己的计划成功地实现了，飞上枝头，哈哈大笑，却没想到自己嘴里的那块肉一下子就掉到了陷阱里。狐狸捡起肉，迅速地利用事先准备好的藤条逃走了。
乐极生悲的乌鸦又一次上了狡猾的狐狸的当。
乌鸦和狐狸一个寒冷的早晨，下了一场鹅毛大雪，地上，树上，房子上都盖了一层厚厚的白雪，就像一个白色的天地，忽然有一只狐狸出来找吃的，他冻的全身发抖，走着走着，他看见一群乌鸦欢蹦乱跳，热热闹闹的做游戏，他看着那乌鸦又肥又胖，直流口水，眼睛一转，想到一个坏主意，于是，他就往地上一躺，一动不动，想引乌鸦过来。过了一会儿，一只乌鸦看见地上好像躺着一个乌黑的毛球，就壮着胆想看看那是只什么东西，走进一看，原来是只死狐狸啊！另外一只乌鸦马上飞过去对朋友说：“你先别靠近这只狐狸，我们还没确定他是不是一只死狐狸，我先考验一下。”乌鸦就说：“这只狐狸是张着嘴巴的。”
狐狸听了，马上张开嘴巴，乌鸦看见狐狸的"嘴巴动了，马上告诉朋友：“这是只活狐狸，想吃掉我们，赶快回到窝里去吧！”狐狸的计划失败了，没办法，只好空着肚子走了，乌鸦见狐狸走了，高兴的对朋友说：“以后什么事情都要先动动脑筋，要不然会给我们带来损失，记住了吗？”其他的乌鸦都说记住了，从此，这一群乌鸦生活的非常快乐，一直到死去为止。
自从乌鸦被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直生气和后悔，有一天，乌鸦又得到一块肉，当她又在大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸看见了乌鸦，心里暗喜，于是狡猾的狐狸慢慢像乌鸦靠近过来，乌鸦直到狐狸肯定又是想骗她的肉吃，于是这次想教训一个这个可恨的狐狸1
狐狸装着可怜巴巴的站在树下，抬着头对乌鸦说：“乌鸦女士，我这几天生病，好几天都没吃没喝，饿的路都走不动了，求求你行行好，把你嘴上的肉给我吃了吧，乌鸦说：”真可怜都几天没吃东西啦，好吧我把肉给你吃吧，说完就把事先准备好的一块石头向狐狸砸了过去，只听见狐狸哎呦一声，手捂着头，头上砸了一个大包，乌鸦狠狠的对狐狸说、；这是自食其果，这次给你一个小教训，我们都是靠自己双手觅食的，你以后也不要那么懒惰，想坐享其成，要靠自己的双手去觅食！狐狸听了乌鸦的这番话，心里很惭愧，默默的`低下了头。
从那天后，狐狸改掉了懒惰的毛病，慢慢的也狐狸和乌鸦也成了无话不说的好朋友！
自从被狐狸骗走肉后，乌鸦整天闷闷不乐，埋头苦想对付狐狸的方法。终于有一天，她想到了一个绝妙的好法子。
这天，乌鸦叼来了一片肉，然后站在狐狸经常出没的地方等着他。等啊等啊，功夫不负有心人，真把狐狸给等来了。狐狸看见乌鸦嘴里又叼了一片肉，那个口水啊简直是“飞流直下三千尺”，他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，你好吗？”乌鸦叼着肉，在喉咙里发出了“嗯”的声音。
狐狸见了，兴奋极了，心想：上次我向她问好，她理也没理我，这次竟然搭理我了，这只笨乌鸦，她又要上我的当了。于是，他又接着摇摇尾巴说：“噢！美丽的乌鸦小姐，我怎么觉得你今天格外的靓丽啊！瞧你身上这件礼物，简直就像夜空中的星星一样耀眼，请问，这是在哪买的呀？”乌鸦听了，把肉放在一旁：“是嘛，狐狸大哥，你不知道，这是我特意去网上购买的，您不是说我唱歌好听吗？我就是为了给您唱歌，所以才穿的。来，我今天就为你一个人演唱我的拿手歌曲《哇哇哇》！”说完，乌鸦就开始哇哇哇地唱个不停，那歌声简直就像哭声一样特别恐怖，狐狸一听，吓得心都快跳出嗓子眼了，他立即捂住耳朵，夹着尾巴，像箭一样飞快地逃回了树林，他边跑边咬牙切齿地说：“臭乌鸦，你等着，我一定会回来的！”乌鸦见狐狸逃走了，高兴的哇哇大叫：“哇……哇……”
有一天，乌鸦又得到了一块肉。碰巧，又被狐狸发现了。
正好，那只狡猾的狐狸饥肠辘辘，又想把那块肉骗过来。于是，狐狸对乌鸦说：“美丽、高贵的乌鸦小姐，我听说您的歌喉美妙无比，连夜莺、百灵鸟都没有你那样动听的声音，请你给我唱支歌吧。”乌鸦想：我才不会上你的当呢！狐狸见乌鸦没有理睬它，又说：“乌鸦小姐，听说您舞跳得也很好，你美妙的舞姿再加上你优美的歌喉，一定能把所有的动物吸引过来。”可是，乌鸦用脚紧紧地把肉抓住，然后对狐狸说：“笨狐狸，你以为我会再次上你的当吗？我才没有你那么笨。”说完，就把肉一咕噜地吞进了肚子里。
狐狸十分不甘心，就想出一条“妙计”，用来报复乌鸦。
狐狸先来到鸟王凤凰的使者——黄鹂家，威胁黄鹂，狐狸对黄鹂说：“你帮我做一个事情，如果不帮的话后果自负。”黄鹂十分害怕，只好答应了狐狸。它来到乌鸦家，对乌鸦说“大王叫你去当官。”乌鸦听了，高兴地飞走了。狐狸一见乌鸦飞走了，立刻爬上树。它先把乌鸦的孩子的脖子拧断，然后把它们一一吞进肚子。
乌鸦的邻居百灵鸟见了，想去报案，可是被狐狸发现了。它对百灵鸟说：“如果你去报案，我就吃了你。”可是百灵鸟灵活地避开了狐狸的视线，来到法庭报了案。
鸟王立刻找到兽王，两个大王经过三天三夜的激烈的讨论，终于得出结论，它们给狐狸判了死刑。三天后，狐狸的尸体被挂在法庭的门前，以警示那些邪恶的动物，不要无法无天。
自从上次被骗后，乌鸦一直在考虑如何报复狐狸。这时，乌鸦在电脑上看到它被狐狸骗了，它的报复更强烈了。就在这时，他家的玻璃突然碎了，他不知道发生了什么。只是碰巧它突然想出了一个绝妙的主意。稍后我会告诉你。
乌鸦坐在树上，嘴里叼着一块美味的肉。狐狸从远处闻到肉的香味，它的嘴变得越来越大。虽然它刚吃过东西，但它的肚子还是不停地哭。
狐狸眼珠一转，跑向树边喊道:乌鸦兄弟，请善待我。我已经三天没吃东西了。可怜可怜我吧。我在顶层老，在底层年轻。他们都在等你的肉，他们都快饿死了。俗话说，& lsquo救狐狸的命比造七尊佛好。请好心帮助我！”说着，仍在打嗝。乌鸦心想:活该，谁叫你骗我的肉！这时，乌鸦完全忘记了对狐狸的报复。当狐狸看到乌鸦没有动时，他继续说道:哼，你这只臭乌鸦，甚至编了一个叫“乌鸦喝水”的故事来赞美你的乌鸦有多聪明，还在网上说我们狐狸骗了你的肉……”乌鸦忍不住破口大骂:你这只该死的狐狸，不要对我的肉撒谎，说我们乌鸦是如此愚蠢，甚至连肉都会被骗……”当他说话时，肉从他嘴里掉了出来，被狐狸抓住了。狐狸说:谢谢你，伙计！”
狐狸抓到肉的第二天，电视上有一条新闻。在家里吃肉的时候，狐狸被肉中的一块玻璃刺破了。进医院之前，狐狸不情愿地说了些什么。乌鸦，你真残忍。”
最初，是乌鸦在肉里放了一块玻璃给狐狸吃。惊喜。
故事到此结束。再见。
狐狸走了之后，乌鸦立刻追了上去。边追边说：“把肉还给我，快把肉还给我。你这个可恶的家伙。”狐狸说：“我就不给，有本事你来拿呀。”
乌鸦继续追着，来到了一片树林。闻到了一股烤肉的味道。再一看小狗在烤肉，于是它就买了一串肉。心想：这次一定不能再给狐狸骗走了。它拿着买来的肉继续追着狐狸。“虽然你骗了我的肉，但是你休想把它吃到嘴里”乌鸦边追边想。这一次我一定要让狐狸把肉给我吐出来。
乌鸦飞过了一座高山，悄悄的跟着狐狸来到了一个洞口。看到狐狸向洞外张望了一下，确定洞外安全。于是把肉叼到了洞里。原来洞里有两只受了伤的小狐狸，它们已经三天没有吃东西了，看起来已经奄奄一息了。狐狸流着眼泪把肉一小口一小口的喂给小狐狸。说：“孩子，快吃吧，吃完病就好了。”
看到这一切，乌鸦的心里酸酸的，也不由的抽泣起来，它把自己刚才买来的肉。放到了狐狸的"手里说：“赶快给孩子吃了吧，它一定会好的”。说完就离开了。
看着乌鸦远去的背影，狐狸说：“真是一只好心的乌鸦呀!”小狐狸的病一天天的好起来，在一个阳光明媚的早上，它们全家一起带着乌鸦最喜欢吃的食物，去和乌鸦野炊了。
森林里传来了一阵阵的欢声笑语，原来是狐狸与乌鸦已经变成了朋友。
从前，有一只乌鸦，因为要减肥，已经很多天没有吃东西了。
一天，这只乌鸦饿得实在不行了，就冒着生命危险飞进一户人家，叼走了一块肉。它站在树丫上正准备饱餐一顿，忽然，树下钻出来一只狐狸。
狐狸看见乌鸦嘴里叼的肉，谗得流清口水，就骗乌鸦说:“乌鸦姐姐，你能给我唱一支歌吗?我很想听一听你那优美的歌声!”乌鸦把肉放在树丫上，说:“不行!你想吃我好不容易弄来的肉，我再也不上你的当了!”狐狸想，这只乌鸦可真难骗，于是，转了转眼珠子，说:“上次是我的错，你大人不记小人过，咱们交个朋友，你下来和我握个手好吗?”乌鸦还是不相信狐狸，就说:“不行，我下来你会把我吃了的!”
狐狸在树下转了几圈，眉头皱成一团，终于有了新主意:“乌鸦姐姐，我给你提个意见好吗?”“什么意见?”乌鸦问。
“你绝对不能吃肉!”狐狸直截了当地说。
“为什么?”乌鸦疑惑不解。
“你一吃肉，就不能象我一样，具有魔鬼般的身材了呀!这岂不是前功尽弃了吗?还是让我帮你把它扔了吧?”
乌鸦想，狐狸是在为我着想，它说的是老实话，于是，相信了它，把肉扔了下去。
狐狸一嘴叼起肉就跑得无影无踪了。
——《狐狸和乌鸦》教案10篇
一、教学思路：
本文通过学生多种形式的朗读和教师的引读，抓住描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词，加深对语言文字内涵的理解。根据儿童年龄特点，注重电教媒体的运用，激发学生的学习兴趣；设计精当的提问、抓语言文字的训练，达到字、词、句、篇基础知识的落实和听、说、读基本能力的培养。同时设计富有情趣的朗读、说话等教学环节，力求达到理解的升华。
二、本课的主要教法特点是:
1、随课文阅读教学生字、在语言环境中识字，有利于学生对词义的理解，也一有利于在教学过程中落实语言文字训练。因此，本课的生字教学设计采用随阅读课文进行的方法。
2、围绕目标，运用ppt播放动画片，把学生带人课文的情景中。感知课文。凭借直观形象的画面，使无形变有形，抽象变具体，化解教学难点。在字词教学中插入“羽”字的字形演化录像，一方面缓解学生学习疲劳，另一方面让学生对祖国语言的神奇发生更大的兴趣。
3、围绕目标，进行语言文字训练。紧紧抓住关键词句，通过多种形式的读，如个别读、范读、引读、师生配合读、男女生读、小组赛读，帮助学生理解课文。
三、教学目标：
1、能借助拼音读准生字词，在语言环境中认读“底、洞、肉、直、羽、差、受、刚”8个生字，在老师指导下在田字格中正确描写“洞、肉、直、差”4个生字。
2、能正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不读错字。能在朗读中抓住重点词句，通过对狐狸和乌鸦的三次语言、神态的`变化，体会故事的寓意。懂得爱听奉承话容易上当的道理，知道要正确认识自己。
3、能展开想像，续编故事。
教学重点和难点：
能正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不读错字。能在朗读中抓住重点词句，通过对狐狸和乌鸦的三次语言、神态的变化，体会故事的寓意。懂得爱听奉承话容易上当的道理，知道要正确认识自己。
教学过程：
一、创设情境、谈话导入
（一）、谈话引入
师：今天老师给同学们带来两位动物朋友，一位是——（出示狐狸图片，板贴狐狸），另一位是——（出示乌鸦图片，板贴乌鸦）。
在你们的印象中，狐狸和乌鸦是什么样的人呢？
狐狸（狡猾）、乌鸦（声音难听、全身乌黑）
（二）、揭题
师过渡：在狐狸和乌鸦之间发生了一个有趣故事，大家想不想听啊？那今天我们一起来学习第21课、狐狸和乌鸦（指名读题、齐读）
（三）、动画激趣
老师奖励同学们看一个动画片，讲的就是狐狸和乌鸦的故事。看完后要请同学告诉大家他们之间发生了一个什么故事。生交流。
二、初读课文，知情问由（问候是假，想吃是真）。
（一）、读通课文
这么有趣的故事，大家想不想自己读啊？那就请轻轻打开课本，借助拼音把课文读正确、读流利、不加字不漏字。师巡视指导坐姿等。
（二）、理清人物关系
1、出示第一小节，引读：故事发生在一个森林里。
乌鸦在——大树上做了个窝。大树底下——有个洞，洞里——住着狐狸。
（1）、随机学洞：个别读、开火车读。找朋友。
师：我们知道了，乌鸦住在（大树上），狐狸住在（大树底下的洞里）。
教学要求：
1. 学会读本课生字词及由 “一”组成的词语，并准确能读好。
2、理解课文内容，理解狐狸对乌鸦的三次说话，并理解“谗”，“叼”等生字词的意思。
3、指导学生有感情地读出狐狸的三次说话。
教学重点：
能有感情地朗读课文。
教学难点：
理解狐狸的三次施计。
教学设计：
一、导入
1. (课件出示图片)谈狐狸:强调“狐狸”两个字都是反犬旁“狸”单独练是第三声，和“狐”连起来读是轻声。(谁会读)。狐狸在你们的心目中是个怎样的小动物?(狡猾)
2、(课件出示图片)乌鸦给你们的印象是什么?(愚蠢 难看)
3、板书课题《狐狸和乌鸦》
二、检查生字词
1、课件出示词语：
一棵大树 叼着一片肉 眼珠一转
一眼 刚一开口 一溜烟
2、会读吗?
叼起肉 直流口水 赔着笑脸 麻雀
差多了 没有回答 摇摇尾巴 非常得意
三、初读指导
1、学生自由朗读课文并标上每个自然段序号。
2、指六名学生朗读，师生评议。
四、精读训练
(一)、学习第一自然段
1、请学生自读本段，读懂内容。请学生说出这段有几句话?狐狸和乌鸦的位置在哪里?(师板书：乌鸦 ---树枝上。狐狸---大树下。)
2、乌鸦嘴你叼着一片肉心情是怎样的?从哪一个字可以看出来?(叼)是什么意思?
3、狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉他有什么反应呢?“馋得直流口水”。 “馋得直流口水”是什么意思?你能表演一下吗?(师出示卡片)“馋”单从这个字就可以看出来狐狸馋的直流口水，瞧，下边的两点就像狐狸留下来的口水。
4、狐狸看见乌鸦嘴里叼的肉馋得直流口水，此时的它心里又在打什么坏主意呢?
(课件出示)狐狸心里想：“只要想办法让乌鸦 ，就能 。”
5、指名读、评议，齐读。
(二)、学习2---4自然段
1、狐狸为了使乌鸦开口，对乌鸦说了几次话?(三次)
(学生大声朗读2、3、4三个自然段，并用笔划下来。)指名说
2、(大屏幕出示)
(1)他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗?”
(2)狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗?”
(3)狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧”
3、这三句都是狐狸对乌鸦说的好话，仔细看看，狐狸每次说的话有什么不同呢?生自己自由读。
4、第一次，狐狸是在向乌鸦干什么?(打招呼)
5、第二次，------------------------------?(问候乌鸦的孩子)
6、第三次，-------------------------------?(夸奖)
7、学生再次读读狐狸说的话，看看他都用了哪些词语在说好听的`话?“您、亲爱的、真漂亮、爱听”
8、同学们，狐狸用了这多好听的词，想想它会用什么样的语气来读?(学生自由读，指名读这三句话、评议，齐读。)
9、同学们，狐狸说的这些好听的话都是真心话吗?“不是”(并非出于真心，而是别有用心的话是奉承话是花言巧语。)
10、这段话中狐狸赞美乌鸦羽毛真漂亮是这样吗?(出示乌鸦和麻雀的图片)接着又赞美乌鸦的嗓子好听。乌鸦是怎么叫的?请学生学叫。好听吗?“不好听”(可狐狸却说乌鸦的嗓子谁都爱听)。
11、出示课件：真是“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”
------莎士比亚
12、同学们，乌鸦面对狐狸一次有一次的好话他又有怎样的反应呢?我们下一节课继续学习。
五、布置作业
(出示课件)乌鸦面对狐狸一次有一次的好话他又有怎样的反应呢?请学生划出相关的句子。
板书设计
狐狸和乌鸦
狐狸 眼珠一转 “亲爱的、您”
赔着笑脸 “亲爱的、孩子好吗?”
摇摇尾巴 “亲爱的?羽毛真漂亮、嗓子好听、爱听您唱歌。”
教学反思：
《狐狸和乌鸦》是一篇寓言故事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第四至第八段讲狐狸骗取肉的经过是重点，理解狡猾的狐狸为得到乌鸦叼着的肉，接连施计是课文的难点。抓住描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词，加深对语言文字内涵的理解，从而领悟道理是突破本文重点、难点的关键.
在这一片段的教学中，我围绕狐狸骗乌鸦的三次说话及态度上的变化这一重点来设计问题，先指导学生找出狐狸的三次说话，然后引导学生找出对狐狸的神态、动作的描写，从而让学生真切地感受到狐狸的狡猾。在这一片段中，我只是引导学生去读，去找，去借助实实在在的语言文字感悟，充分体现了学生学习的自主性。
狐狸和乌鸦
第一课时
教学目标：
1、通过朗读，使学生理解初步了解课文内容。
2、学会本课10个生字新词。
3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。
4、指导学生结合生活实际理解词语，培养学生的分析能力。
教学重点：
1、学会本课生字新词。
2、正确流利地朗读课文。
教学难点：
指导学生结合生活实际理解词语，培养学生的分析能力。
教学过程：
一、创设情境，引入新课。
1、教师拿出狐狸和乌鸦的图片，让学生进行观察，用自己的话说一说这两种动物什么样？它们的特点。
2、出示课题：这节课我们来学习一篇关于狐狸和乌鸦的故事，板书课题：狐狸和乌鸦。
二、学习新课
1、指导学生自学
回忆学习的步骤：（用投影列出）
（1）借助汉语拼音读课文。
（2）借助工具书，查一查不认识的字，理解意思。
（3）提出不懂的问题。（把问题在书中标写出来）
2、学生进行自学。（教师行间巡视，帮助有困难的学生）
3、相互交流学习情况
（1）教师出示生字卡片：鸦洞肉站流亲漂麻雀极
（2）指名让学生读生字，对读得不准确的地方及时纠正
（3）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。
肉：第五笔是“撇”
漂：熟字“飘”去掉风字旁，换上三点水，就是漂亮的漂。
流：左右结构，右边第四笔是点。
亲：上下结构，下面是一横加一个小字。
动手书空写一写。（教师进行板演，易错的地方用彩色笔标出来）
（4）读词语，理解词语意思：（让学生结合生活实际进行理解）（用投影罗列出来）
叼漂亮亲爱流口水不做声
4、朗读
（1）配乐朗读。（听后让学生谈谈自己的体会。）
（2）与小组成员一起进行练习，相互评议，推选一名同学参加班级展示。
（3）学生进行朗读，全班评议。
（4）自己读课文，提出问题。
三、练习巩固
1、看拼音填空
2、给下面的字加偏旁组字再组词
及（）（）
（）（）
四、总结本课学习情况
五、布置作业
1、在生字本上抄写难字。
2、朗读课文，让家长评分，记录在书上。
附：板书设计
狐狸和乌鸦鸦
洞肉站流亲漂麻雀极
第二课时
教学目标：
1、理解课文内容，知道只喜欢听好话，就容易上当受骗的道理。
2、
能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、培养学生联系生活实际和上下文理解、感悟词句的能力。
教学重点：
1、理解课文内容，知道只喜欢听好话，就容易上当受骗的道理。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：
1、看懂图意，理解课文内容。
2、有语气地朗读课文。
教具准备：图片投影（课文插图）
教学过程：
一、激情导入
教师先贴一棵大树，然后让学生根据课文内容把狐狸和乌鸦的图片贴好。
乌鸦在大树上做了个窝。大树底下有个洞，洞里住着狐狸。
板书课题：狐狸和乌鸦
二、学习新课
（一）整体读文，初步感知。
1、让学生轻声读课文，想一想：课文讲了一件什么事？
2、指名分段读，说说课文讲了一件什么事？（狐狸用好话讨好乌鸦，骗取乌鸦的一片肉，乌鸦上了当。）
（二）细读课文，理解内容。
1、让学生默读课文，找一找，狐狸几次对乌鸦说话，都说了些什么？请用直线画下来。
2、小组讨论，交流看法，小组长安排好说的顺序，力争让每个学生得到发言的机会。
3、以小组为单位参与班级展示，汇报学习情况。
过渡：狐狸是真心的夸奖乌鸦吗？应该怎样读呢？
4．指导朗读
（1）狐狸想了想，就笑着对乌鸦说（表现出它的狡猾、假惺惺。）：“您好，亲爱的乌鸦！”（故意讨好，假装尊敬、问候。）
（2）“您的孩子好吗？”（假装关心、亲近。）
（3）夸奖乌鸦羽毛漂亮、嗓子好。（把明显不属于乌鸦的优点也愣安在它的身上，为了得到肉加以奉承，要读出假意赞美的语气。）
教师帮助学生归纳：正是因为狐狸想得到肉吃，说的一次比一次更动听了，所以我们读的时候要读出假惺惺的关心亲近的语气。
5、乌鸦又是怎样做的呢？
（1）自己默读课文，找一找，用曲线在书中画出来。
（2）全班说一说，教师帮助归纳。
第一次：不做声——看了狐狸一眼
第二次：还是不做声——得意极了
第三次：就唱起歌来
6、小组讨论：乌鸦每一次听了狐狸的话，表现都不一样，它是怎么想的？读一读，加以体会。
（乌鸦听着狐狸的话，越听越高兴，一次比一次动心。）
7、同桌配合读狐狸和乌鸦的对话，读出语气来。
8、同桌展示读，其他同学观看投影插图，边听边想象。
（三）整体综合
朗读全篇，说说乌鸦为什么会上狐狸的当。
三、练习
1、分角色朗读课文，进行评价。
2、激发学生兴趣，鼓励*学习联盟胆续编故事。
四、总结本课学习情况。
第三课时
教学目标：
1、巩固本课所学的生字新词。
2、进一步练习有感情地朗读课文的重点句段。
3、表演课本剧，培养学生语文综合素养。
教具准备：
1、字词句练习的投影片
2、狐狸和乌鸦的头饰
教学过程：
一、练习
1、读词语
乌鸦狐狸树洞站在麻雀亲爱流口水
一片肉漂亮极了
2、比一比，下面的每组字有什么不同，再组词。
鸦（）肉（）站（）亲（）飘（）极（）
雅（）内（）战（）新（）飘（）级（）
二、分角色朗读课文，进一步理解只爱听好话，就容易上当的道理。
1、自由读
2、组内读
3、全班分角色读
三、课本剧表演
1、自愿结合，排练课本剧。鼓励*学习联盟胆想象，勇于创新。
2、汇报表演，大家评一评。
3、教师小结：
从排练的态度、对课文的理解、表演效果等方面进行小结。
四、看拼音填空，读句子。（课后第三题）
1、读题目要求，独立完成。
2、同桌交流。
3、全班订正。
附：板书设计
探究活动
1、分角色朗读课文，说说乌鸦为什么上了狐狸的当。
2、把课文内容演一演，想一想，假如你是乌鸦妈妈，你会你的对宝宝说些什么呢？
3、想一想，乌鸦妈妈上了狐狸的一次当后，会不会再上一回？小组讨论，编成故事演一演。
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，初步复述课文。
2.认识5个二类字，学会本课10个生字，理解生字组成的词语。
3.理解课文内容
教学重难点：
有感情地朗读好狐狸三次说的话。
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课
1.出示狐狸和乌鸦的贴图。
小朋友们，这节课老师给你们带来了2个小动物。瞧，他们是谁呀?快与他们打个招呼吧!(板书：狐狸、乌鸦。指导书写狐和狸，都是反犬旁，写的"时候两部分要紧凑些。“狸”在这里读轻声。)
2.(音乐中)一天，狐狸在树林里找吃的，他忽然看见一只乌鸦叼着一片肉站在大树上。接下来他们之间会发生什么事呢?这节课我们就来学习狐狸和乌鸦。板书“和”并指读课题。
二、初读课文，检查读书情况
1.提出要求，自读课文。
狐狸和乌鸦会是一个怎样的小故事呢?下面就请小朋友自由朗读课文，先标上小节号，再读课文。要求读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。
2.检查自读情况。
老师看到小朋友们读书非常认真，书到底读得怎么样了呢?好，今天我们要过五关，敢不敢?先来看。
(1)第一关： 狐狸 馋得 漂亮
你要提醒大家什么?
A 都是二类字，馋是前鼻音。亮是后鼻音。
B 狸、得、亮在这里都读轻声。
指名领读、齐读。
(2)第二关： 一棵 叼肉 赔着 一转 笑脸 麻雀 差不多 眼珠
提醒注意：转和差是多音字。肉、转、差、珠是翘舌音。
轻声自由读，指名读、齐读。
(3)第三关：直流口水 眼珠一转 赔着笑脸 摇摇尾巴
没有回答 看了一眼 唱了起来 刚一开口
自由轻声读，你发现了什么?(这些词语横着看第一行都是写狐狸的，第二行是写乌鸦的。)
(4)第四关： 一棵 一眼 一开口
一片 一转 一溜烟
这里有几个带一的词语，你能读准吗?(第一行都读第四声，第二行都读第二声。溜读边音。)
(5)第五关：现在呀，字宝宝、词宝宝都跑到句子里去了，还敢不敢读?这里有4个难读的句子，自己先读一读吧。
(屏幕显示)：
A 他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。
B 狐狸馋得直流口水。
C 亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。
D 您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧!
自己读，指名读，推荐读、齐读。
3.通过检查老师发现小朋友们生字都掌握了，那课文读得怎么样了呢?再给你们点时间，请你们静下心来，认真地读一读，要读准字音，读通句子。
4.这篇课文一共几个自然段?老师来听听小朋友们课文读得怎么样?指名分节读课文。教师相机帮助正音。
三、书写生字，重点指导
1.指导书写：
(1)读了课文，我们知道故事是在一棵大树下发生的。出示“棵”。这个字是什么结构?为什么是木字旁?教师范写：木字的捺变成点，果的撇与捺要展开。学生在习字册上描一个，写一个。
(2)在一棵大树下看到乌鸦嘴里有块肉，狐狸想吃可又够不着，怎么办?他眼珠一转，就想出了一个主意。出示：珠、转。
这两个字是什么结构?都是什么字?(形声字)你有什么办法记住它?教师范写：王字旁和朱要紧凑，朱的第二撇要穿插在王字提的下面。学生在习字册上描一个写一个。
(3)狐狸讨好乌鸦，可乌鸦不理他，他就向人家赔着笑脸说话。教学“赔”。这是我们要学的一个新的部首：贝字旁。它和哪个部首像?又有什么区别?贝字旁的字一般跟什么有关，这儿赔着笑脸是什么意思?自学笔顺，范写：赔。贝的撇是竖撇，点的大小要适中，右边第二横在横中线上，口的第一竖在竖中线上。 这个字描一个，写一个。
“脸”是什么结构?为什么是月字旁?教师范写;月字撇是竖撇，要写正，注意关键笔画一横。学生在习字册描一个，写一个。
2.布置课堂作业：
《同步导学》1.2.3题。
教材分析：
《狐狸和乌鸦》是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。课文共6个自然段。第一自然段讲狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。第二至五自然段具体讲狐狸是如何一次又一次地奉承乌鸦，使乌鸦一步步地失去警惕，最后受骗上当的。第六自然段，讲狐狸骗到肉后跑掉了。课文通过三次对话，形象地表现了狐狸的狡猾和乌鸦的轻信。对话时狐狸和乌鸦的神态生动地表现了它们的心理变化。
学习目标：知识与能力目标：
*有感情地朗读课文，自主识记生字。
*激发学生的求知欲，让学生去发现问题，分析问题，解决问题，培养学生独立思考的能力，达到自主学习的目的。
过程与方法目标：
*以活动、游戏为主，寓学习于游戏活动之中。
情感态度价值观目标：
*在教学过程中，尽量激发学生学习兴趣，使他们乐于学语文。懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。
设计理念：
语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一。它具有对学生进行情感陶冶的文化功能。语文教学必须以新的目标、形式、过程呈现，才能激起学生求知的欲望。教师艺术性的处理教材，才能拨动学生的心弦，实现学生、教师、文本之间积极主动的对话。
教学过程：
师：同学们，老师请来了两位小客人，是谁呀？（课件出示乌鸦和狐狸的图片）
生：狐狸、乌鸦
师：今天我们就来学习《狐狸和乌鸦》这篇童话故事。请齐读课题。
(学生齐读课题。)
[设计意图：导入利用直观形象的图片，让学生明确故事的主要角色。这样从学生的认知水*出发，有利于调动学生的学习兴趣和探究故事内容的欲望。]
师：读了课题，你有什么疑问？
生1：我想知道乌鸦和狐狸是好朋友吗？
生2：我想知道乌鸦和狐狸之间发生了一件什么事？……
师：这几个问题，老师都可以给你们解答。你们是想让我告诉你们呢，还是你们自己到书里去找答案？
生：自己从书里找答案。
[设计意图：激发学生的求知欲，让学生去发现问题，分析问题，解决问题，培养学生独立思考的能力，达到自主学习的目的。]
师：现在请同学们自己读书。听清要求：
1、借助拼音读准字音，读通句子。
2、标好各自然段的序号。
（学生自己读书）
[设计意图：明确读的要求，对低年级的学生来说十分必要，这样可以提高读书的效率，有利于养成良好的阅读习惯。]
师：课文有几个自然段？谁愿意读给大家听听？
学生跃跃欲试。老师指名读书。
师：现在老师还想请同学们看着书上的插图，边读课文，边想这篇课文讲了一件什么事？读的还不熟的同学，只要继续练习把课文读会就可以了。
（学生自由读书）
师：通过读书你知道了什么？
生：老师我知道了狐狸和乌鸦不是好朋友。
生：老师我知道了乌鸦上了狐狸的当。……
师：同学们书读的不错，并且也有了不少的收获。现在老师“考考你，你认识这些字吗？”请你先自己读一读，把你不熟悉的字词找出来，多读几遍。（大屏幕出示字词）
学生认字、读词。
采用男女生对读、开火车读、抢读等形式识记生字。
[设计意图：识字是低年级语文课的教学重点，采取多种形式掌握生字词，扫除学生语言的障碍，巩固学生的基础知识。]
（出示狐狸的图片）
师：同学们，你们看谁来了？
生：狐狸。
师：通过读书我们已经知道狐狸在什么地方干什么？
生：狐狸在树林里找吃的。
师：狐狸来到大树下（在黑板上事先贴好大树的图片），看到了谁？
生：看到了乌鸦。
生：看到了一只叼着肉的乌鸦。
师：这只狐狸已经好几天没有吃东西了。它看到乌鸦叼的肉时，会怎样想？
生：这下可好了，省得我出去找东西吃了。
生：好香的肉，我一定要弄到手。
生：我饿的肚子咕噜咕噜直叫。这么香的肉，可不能让乌鸦吃了，我一定要把肉骗来。
[设计意图：通过创设情境，扩展学生的思维，培养学生的想象力。]
师：狐狸心里是这样想的，又有什么样的反应呢？
生：馋的直流口水。
师：（指狐狸的图片）这只狐狸流口水了吗？
生：没有。
师：谁来帮着添画口水呀？（一生添画）
师：谁来把狐狸馋嘴的样子读出来？
（生读）
师：请同学们看着图片，齐读最后一句话。“狐狸馋的直流口水。”
[评：
师：狐狸那么想吃这片肉，后来是怎样弄到肉的呢？请同学们选择自己喜欢的方式读2、3、4、5自然段。读的时候，可以用“——”划出狐狸说的话。用“~~~”划出乌鸦的反应。
[设计意图：阅读是个性化的行为，同一阅读内容，不同的学生会运用不同的方式去阅读，有的学生喜欢独立思考，而有的学生喜欢与他人合作，一边读书，一边讨论。在良好的自主学习的情境中，学生的个体差异得到尊重。]
（生自由读书划句子）
师：小组讨论一下，狐狸说了几次话？分别是怎么说的？乌鸦有什么反映？
（学生分组讨论）
师：狐狸说了几次话？
生：3次。
师：第一次狐狸是怎么说的？
生：亲爱的乌鸦，您好吗？
师：乌鸦有什么反应？
生：乌鸦没有回答。
师：狐狸第二次是怎么说的？
生：亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？
师：狐狸说话时是什么样的神情？为什么要这样？
生：狐狸赔着笑脸，想讨好乌鸦，骗乌鸦开口说话。
师：乌鸦有什么样的反应？
生：看了狐狸一眼，还是没有回答。
师：同学们，想不想跟老师一起演一演这两次对话？
生：想。
师：现在你们就是叼着一片肉的乌鸦，叼起肉来吧！老师来演那只馋狐狸。
（师生共同表演）
[设计意图：师生互动，教师用形象的语言、逼真的动作，把学生带入了课文的情境中，使教师极具亲和力，营造了融洽的学习氛围，使学习充满了乐趣。]
师：请你们把肉放下，你们为什么不说话？
生：一开口说话肉就掉了。
师：第一次不说话，第二次为什么看了狐狸一眼呀？
生：因为狐狸说的话一次比一次好听。
生：狐狸说的话太好听了，要不是叼着肉，早就跟他说话了。……
师：狐狸看乌鸦有点心动了，于是又说了第三次话。他是怎样说的？谁来用甜甜的声音读一读。
（教师指名，学生读。）
师：同学们还想不想演狐狸和乌鸦的话？
生：想！
师：请左边的同学叼起肉做乌鸦。
请右边的同学演又馋又狡猾的狐狸。
老师读作者的话，看谁演的好。
学生表演第四、五自然段。
[设计意图：教师引导学生演一演，说一说，评一评，充分调动学生积极参与学习的过程，充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的综合应用能力。]
师：狐狸说的话是真是假？你是怎么知道的？
生：狐狸说的话是假的。狐狸叼起肉一溜烟跑掉了。
生：乌鸦没有麻雀漂亮。
师：请同学们看大屏幕，（乌鸦和麻雀的图片）乌鸦和麻雀谁的羽毛好看？
生：麻雀的好看。
师：想一想，麻雀怎样叫？学一学。乌鸦怎样叫？学一学。
（学生学麻雀和乌鸦的叫声。）
师：谁的叫声好听？
生：麻雀的好听。
师：狐狸为什么要说这么多好听的话？
生：为了骗乌鸦开口说话。
生：乌鸦开口说话，肉就掉下来，狐狸就吃到肉了。
师：乌鸦上当受骗了，心情怎样？
生：难过、后悔、伤心……
师：乌鸦因为听什么样的话上了狐狸的当？请看大屏幕，谁来说说这句话。乌鸦喜欢听 ，上了狐狸的当。
生：乌鸦喜欢听奉承的话，上了狐狸的当。
生：乌鸦喜欢听好话，上了狐狸的当。
生：乌鸦喜欢听赞扬的话，上了狐狸的当。
[设计意图：教师把学习的主动权交给学生，学生自由发表自己的看法，个个都投入思考，人人都奉献思维结果。]
师：老师今天请来的这只乌鸦，就是被狐狸骗去肉的那只乌鸦。你想对它说点什么？
生：乌鸦，你以后不要光听奉承话了，那样你会饿死的。
生：小乌鸦，你听过这句话吗？“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”
生：乌鸦，遇到事情要多动脑筋呀，不要光听好话而上当受骗。
[设计意图：此处设计了一个看似简单实则很有价值的问题，激发了学生说的欲望，发散了学生思维。学生们各抒己见，既加深了对课文的理解，又训练了语言表达能力，积累了语感；既丰富了课文内容，同时还培养了思维的广阔性和创新精神。]
（老师把乌鸦的头饰拿到耳边，做说话状。）
师：同学们，小乌鸦对老师说，以后它再也不会上当了。谁愿意来演不上当的小乌鸦？谁愿意来演狡猾的狐狸？
师：我们来当评委，评评谁演的好。
（学生戴头饰非常投入地表演。无论狐狸说什么动听的话，乌鸦都没有上当。）
师：同学们，狐狸说了那么多奉承的话，乌鸦也没有上当。你们在生活中会不会上当？
生：不会。
师：如果有陌生人给你好吃的，要领你出去玩，你怎么做？
生：不理他。
生：到人多的地方，告诉大人，告诉同学。……
[设计意图：加强学生的情感培养，让学生形成正确的价值观和积极的人生态度，提升学生的思想素养。]
师：看来，同学们是不会上当受骗了。老师很高兴！快下课了，我想知道同学们今天学习了《狐狸和乌鸦》这一课后，回家想做点什么？
生：我把这个故事讲给小弟弟、小妹妹听，教育他们别上坏人的当。
生：我要和爸爸、妈妈一起演一演这个故事。
生：我要回家做头饰，跟老师做的一样好。
师：同学们，除了自己想做的事情外，我们今天共同的作业是（大屏幕出示）：发挥想象，以《肉被骗走以后》为题编一个小故事。相信你编的故事最有趣！
[设计意图：拓展学习，进一步领悟本故事的思想意义，同时在学习的基础上，训练学生编写故事的能力，加强学生想象力的培养，达到巩固学习内容的目的。]
教后反思：
我在执教《狐狸和乌鸦》一文中突出的特点是：充分关注学生的"主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的结合。师生间的沟通，生生间的交流是*等的基础上进行的，教师在整个过程中真正成为了学生共同学习交流的伙伴、朋友，真正充当了教育教学的组织者、参与者的角色，确确实实让学生做了学习的主人。
课临结束时，我设计了让学生以《肉被骗走以后》为题续编一个小故事的作业让学生练习，使学生进一步领悟本故事的思想意义，加强了学生想象力的培养，达到巩固学习内容的目的。同时也扩大了本次课堂的外延，对教材是创造性的使用。
教学要求：
1. 学会读本课生字词及由 “一”组成的词语，并准确能读好。
2、理解课文内容，理解狐狸对乌鸦的三次说话，并理解“谗”，“叼”等生字词的意思。
3、指导学生有感情地读出狐狸的三次说话。
教学重点：
能有感情地朗读课文。
教学难点：
理解狐狸的三次施计。
教学设计：
一、导入
1. (课件出示图片)谈狐狸:强调“狐狸”两个字都是反犬旁“狸”单独练是第三声，和“狐”连起来读是轻声。(谁会读)。狐狸在你们的心目中是个怎样的小动物?(狡猾)
2、(课件出示图片)乌鸦给你们的印象是什么?(愚蠢 难看)
3、板书课题《狐狸和乌鸦》
二、检查生字词
1、课件出示词语：
一棵大树 叼着一片肉 眼珠一转
一眼 刚一开口 一溜烟
2、会读吗?
叼起肉 直流口水 赔着笑脸 麻雀
差多了 没有回答 摇摇尾巴 非常得意
三、初读指导
1、学生自由朗读课文并标上每个自然段序号。
2、指六名学生朗读，师生评议。
四、精读训练
(一)、学习第一自然段
1、请学生自读本段，读懂内容。请学生说出这段有几句话?狐狸和乌鸦的位置在哪里?(师板书：乌鸦 ---树枝上。狐狸---大树下。)
2、乌鸦嘴你叼着一片肉心情是怎样的"?从哪一个字可以看出来?(叼)是什么意思?
3、狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉他有什么反应呢?“馋得直流口水”。 “馋得直流口水”是什么意思?你能表演一下吗?(师出示卡片)“馋”单从这个字就可以看出来狐狸馋的直流口水，瞧，下边的两点就像狐狸留下来的口水。
4、狐狸看见乌鸦嘴里叼的肉馋得直流口水，此时的它心里又在打什么坏主意呢?
(课件出示)狐狸心里想：“只要想办法让乌鸦 ，就能 。”
5、指名读、评议，齐读。
(二)、学习2---4自然段
1、狐狸为了使乌鸦开口，对乌鸦说了几次话?(三次)
(学生大声朗读2、3、4三个自然段，并用笔划下来。)指名说
2、(大屏幕出示)
(1)他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗?”
(2)狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗?”
(3)狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧”
3、这三句都是狐狸对乌鸦说的好话，仔细看看，狐狸每次说的话有什么不同呢?生自己自由读。
4、第一次，狐狸是在向乌鸦干什么?(打招呼)
5、第二次，------------------------------?(问候乌鸦的孩子)
6、第三次，-------------------------------?(夸奖)
7、学生再次读读狐狸说的话，看看他都用了哪些词语在说好听的话?“您、亲爱的、真漂亮、爱听”
8、同学们，狐狸用了这多好听的词，想想它会用什么样的语气来读?(学生自由读，指名读这三句话、评议，齐读。)
9、同学们，狐狸说的这些好听的话都是真心话吗?“不是”(并非出于真心，而是别有用心的话是奉承话是花言巧语。)
10、这段话中狐狸赞美乌鸦羽毛真漂亮是这样吗?(出示乌鸦和麻雀的图片)接着又赞美乌鸦的嗓子好听。乌鸦是怎么叫的?请学生学叫。好听吗?“不好听”(可狐狸却说乌鸦的嗓子谁都爱听)。
11、出示课件：真是“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”
------莎士比亚
12、同学们，乌鸦面对狐狸一次有一次的好话他又有怎样的反应呢?我们下一节课继续学习。
五、布置作业
(出示课件)乌鸦面对狐狸一次有一次的好话他又有怎样的反应呢?请学生划出相关的句子。
板书设计
狐狸和乌鸦
狐狸 眼珠一转 “亲爱的、您”
赔着笑脸 “亲爱的、孩子好吗?”
摇摇尾巴 “亲爱的?羽毛真漂亮、嗓子好听、爱听您唱歌。”
教学反思：
《狐狸和乌鸦》是一篇寓言故事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第四至第八段讲狐狸骗取肉的经过是重点，理解狡猾的狐狸为得到乌鸦叼着的肉，接连施计是课文的难点。抓住描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词，加深对语言文字内涵的理解，从而领悟道理是突破本文重点、难点的关键.
在这一片段的教学中，我围绕狐狸骗乌鸦的三次说话及态度上的变化这一重点来设计问题，先指导学生找出狐狸的三次说话，然后引导学生找出对狐狸的神态、动作的描写，从而让学生真切地感受到狐狸的狡猾。在这一片段中，我只是引导学生去读，去找，去借助实实在在的语言文字感悟，充分体现了学生学习的自主性。
一、复习生字，激趣导入。
1、瞧小朋友们个个精神饱满的样子，我们昨天新认识的生字宝宝们可开心了！看，他们正手拉手来跟大家见面呢！
2、开火车认读生字。
3、上课前，老师去了一趟动物王国，请来了两位老朋友，（出示挂图）小朋友们跟他们打个招呼吧！板书课题：狐狸和乌鸦
4、今天我们继续学习《狐狸和乌鸦》的故事。
二、进入情境，精读课文。
（一）学习第一段
1、找找课文中哪一自然段是写这幅图的内容。
2、轻声读读第一段，想想你都知道了什么？
3、指名汇报，相机理解“叼”、指导读“谗得直流口水”。
4、想象：如果你就是这只很饿很饿的狐狸，当你看到这片肉时，你会怎么想呢？
5、齐读第一段。
（二）学习第二到第五自然段。
过渡 ：老师听了小朋友们的朗读，知道了狐狸很想吃这片肉，开始动脑筋了，它是怎么做的呢？
1 、请小朋友们大声读课文第二到第五自然段，同桌同学合作，数一数狐狸和乌鸦一共说了几次话？并把狐狸的话用“?”画出来，把乌鸦的反映用“――”画出来。
2 、学生汇报交流，教师引导理解。
（1） 狐狸和乌鸦一共说了几次话？谁来把你找到的狐狸的话读给大家听听？（指名读）
（2） 小朋友们找得真准，老师找得跟你们一样呢，看，（出示小黑板）
（3） 请大家自己读读这三句话，找找狐狸说的话中哪些是一样的？
生活中谁对谁说“亲爱的”？狐狸称乌鸦为“亲爱的”，他心里是怎么想的呢？
（4） 再找找狐狸对乌鸦说的三次话内容有什么不一样呢？
相机板书： 您好 孩子好 羽毛漂亮 嗓子好
A、为什么狐狸要问起他的孩子呢？
B、图片比较“狐狸”和“麻雀”的羽毛体会狐狸的假话。
C、引读，相机点红“真漂亮”“差不多”“真好”“都爱听”
（5） 细心的小朋友们，你们发现了吗？狐狸每次说话时的动作表情不一样呢，谁的眼睛尖找到了？
A、自己边读边读这几个词，边读边学着狐狸做做动作。
B、从这几个词中，你觉得这是一只怎样的狐狸？
（6） 是啊，狐狸就这样一次又一次，想尽办法用亲热的动作，动听的语言讨好乌鸦，那乌鸦每次的反映有什么不同呢？
（7） 相机板书： 没回答 看一眼 得意唱
（8） 指导朗读。
A、你最想读狐狸的哪次话，就读哪一次，看谁最会讨好乌鸦。
B、指名读，评价
C、范读
D、分角色演读
E、指名上台带头饰表演。评价
（三）学习第六段
1 、引读第六段。刚才听小朋友读这段时，有个词跳进了老师的脑里，不知有没跳进你们的眼里呢？
理解“一溜烟”
2 、看着狐狸一溜烟跑的没踪影，乌鸦才知道自己......“上当受骗”了。
三、小结故事，领悟寓意
1、采访，被骗了肉的乌鸦，你现在的心情怎样？心里怎么想的呢？
2、你们有什么话要劝劝这只乌鸦吗？
3、乌鸦听到小朋友们的真诚劝告，感动极了，他自己也从这件事中总结出了一句名言送给小朋友呢。出示：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话”
四、学习生字，指导书写。
1、出示生字卡：肉、叼
2、你用什么方法记住这两个字？
3、引导仔细观察， 说说你有什么要提醒大家的
4、学生描红，师巡视 ，
5、练写两个
五、拓展延伸
狐狸和乌鸦的故事我们已经学完了，这两只小动物也该回到动物王国去了，他们给小朋友们留下两道作业当小礼物呢。
1 、回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听。
2 、乌鸦这次肉别骗走以后，他还会怎么做呢？下次再遇到这样的情况，他会怎么做呢？请展开想象，以《肉被骗走以后》为题，编一个小故事。
板书： 狐狸 和 乌鸦
你好 没有回答
您的孩子好 看 没有回答
羽毛漂亮
得意唱
嗓子真好
【教学要求】
1、能分角色朗读课文，复述课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。
3、让学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。
【教学过程】
第一课时
一、揭示课题，谈话导入。谈一谈你对狐狸、乌鸦的了解。狐狸和乌鸦之间究竟发生了什么事？
二、初读课文。要求：
1、轻声自由读课文，读准字音，读通句子。
2、标出自然段。
1、出示生词： 一棵 叼着 一片肉 眼珠一转 赔着笑脸 麻雀 差不多 刚一开口馋 漂亮 哇 一溜烟多种方式检查读音。
2、指名分段读课文。
3、说说狐狸和乌鸦之间发生了一件什么事？
三、读懂课文。
1、自读第一自然段，你知道了些什么？学生回答后，指导看图。理解叼和馋得直流口水。
2、自读二至五自然段，画出狐狸说的话。
⑴指名读狐狸的第一句话，你觉得狐狸怎样？看看狐狸说话时的表情，你又觉得呢？乌鸦听了有什么表现呢？
⑵指名读狐狸说的第二句话，它是怎样说这句话的？指导读这句话。乌鸦听了有什么表现？你可以看出什么？
⑶指名读狐狸的第三句话，狐狸说的是真的吗？那它为什么要这样说？读给你的同桌听听。
⑷狐狸的目的达到了吗？指名读第五自然段。
⑸指名读第六自然段。看图，通过乌鸦的表情，想象乌鸦当时心里会想些什么，说些什么，做些什么？此时此刻，你想对它说些什么呢？
四、课堂小结。
一、复习检查生字词。
师：这节课我们继续学习11 课《狐狸和乌鸦》。老师想看看我们上节课学的生字词掌握得怎么样？
课件出示词语：上节课我们初步学习了本课，老师来考考大家。文中出现了很多的“一”，他们的读音有变化。请同学们边读边体会。
复习“一”的不同读音
一片肉 一溜烟
眼珠一转 刚一开口
直流口水 没有回答
摇摇尾巴 唱了起来
二、研读重点，探究感悟。
1、自由读第一自然段。
师：通过读书我们已经知道狐狸在什么地方干什么？
师：狐狸找呀找呀，来到大树下看到了谁? （出示课件：一只叼着肉的乌鸦）
师：这只乌鸦嘴里叼着一块肉，“ 叼” 是什么意思？你能表演一下吗？教学“叼”字
（出示挂图）明明是在树林里，乌鸦的嘴里怎么会叼着一片肉。这肉到底是从哪里来的？谁能告诉我？
师小结：原来乌鸦这么辛苦才得到这块肉，要给它的孩子吃，谢谢你们，现在我明白了。
师：（出示课件：狐狸图）这只狐狸已经好几天没有吃东西了。它看到乌鸦叼的肉时，会怎样想？（出示课件：“ 狐狸会想些什么？” ）
师：狐狸心里是这样想的，又有什么样的反应呢？
师：（出示课件：狐狸馋得直流口水图、文）“ 馋得直流口水” 是什么意思？我们在什么时候也会“馋的”是啊，当我们看到美味的食物的时候，我们也会馋的直流口水。
师：齐读最后一句话 。（“ 狐狸馋得直流口水。” ）
2、师：狐狸那么想吃这片肉，后来他有没有得到这块肉呢？请同学们选择自己喜欢的方式读2 、3 、4 、5 自然段。（课件出示：读的时候，可以用“ ” 划出狐狸说的话。用“ ” 划出乌鸦的反应。）
师：小组讨论一下，狐狸说了几次话？分别是怎么说的？乌鸦有什么反映？
师：狐狸说了几次话？
师：现在我请一个小朋友当“ 狐狸” ，把狐狸说的话读者给大家听。
第①块面：体会狐狸的“礼貌用语”
1 、师：狐狸的这三句话里有什么相同的地方？点红：亲爱的您
2. 师：从这两个词里你感受到了什么？是真的尊重吗？他对乌鸦多么的亲密。
3. 是真心的吗？
4 谁来读出这种假意？个别读，齐读。
3、研读第一句话。（课件出示：“ 亲爱的乌鸦，您好吗？” ）：我们先来看狐狸的第一句话第一次他关心的谁？ 读第一句话。
师：狐狸说话前，做了个什么动作？狐狸眼珠一转（板书），你知道这只狐狸在想什么吗？（生说）
d 、这时，乌鸦有什么反应？（板书：没有回答）这时候乌鸦是怎么想的？
4、研读狐狸第二次说的话。（课件出示：亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？）
。b 、第二次狐狸关心的又是谁？这次狐狸可是赔着笑脸（板书）的，这笑是装出来的，目的是想让乌鸦信任他。c 、这一次，乌鸦有什么反应？（板书：看了他一眼）乌鸦又在想什么？
5 、师：同学们，想不想跟老师一起演一演这两次对话？
师：现在你们就是叼着一片肉的乌鸦，叼起肉来吧！老师来演那只馋狐狸。
师：请你们把肉放下，你们为什么不说话？
生：一开口说话肉就掉了。
师：第一次不说话，第二次为什么看了狐狸一眼呀？
6 、研读第三句话。（课件出示：第三句话）
a 、师：狐狸看乌鸦有点心动了，于是又说了第三次话。第三次乌鸦说的话可长了。他都说了些什么？他为了证明乌鸦的毛漂亮，拿谁来和他比？还说了什么？（乌鸦的喉咙你喜欢听，他喜欢听，谁都喜欢听。）谁来读
他说话前还对乌鸦摇起了尾巴，小狗我们都熟悉，小狗对你摇尾巴是表示什么？表示对乌鸦的亲热，讨好她。谁来讨好的语气读读。
狐狸说的话是真是假？你是怎么知道的？
1. 是啊！俗话说天下乌鸦一般黑，乌鸦有一身黑色的羽毛，狐狸却夸乌鸦的羽毛漂亮，乌鸦的羽毛真的比麻雀漂亮吗？请看图，你觉得谁漂亮？
2. 人们通常把讲不吉利的话的人叫做“乌鸦嘴”，说明乌鸦的叫声很难听。我们来听一听还有乌鸦的嗓子真的像狐狸说的那样好听吗？。你爱听吗？
但是这只乌鸦没有我们小朋友们聪明，我们来看一看，乌鸦听了狐狸的话有什么反应？（板书：非常得意）乌鸦心里是怎么想的呢？它刚一开口。
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。（课件出示相应图片）理解“ 一溜烟”表示跑得很快。
8、师：唉，傻乌鸦还是上当了，我想，如果当时咱们小朋友在场，提醒提醒他，也许他就不会上当了。
师：可惜呀，你当时不在场，乌鸦还是上了狐狸的当。乌鸦上当受骗了，心情怎样？
师：乌鸦因为听什么样的话上了狐狸的当 ？请看大屏幕，谁来说说这句话。（课件出示：“ 乌鸦喜欢听 ，上了狐狸的当。” ）
师：乌鸦明明知道狐狸假意问候它，讨好它，是为了得到它嘴里的肉，如果它飞回窝就不会丢掉那片肉，但它还想听狐狸的的奉承话，所以上了当。
三、总结明理，扩展延伸。
看来，同学们是不会再上当受骗了。老师很高兴，送你们一句名言（课件出示）（“ 闪光的东西并都是金子，动听的语言并不都是好话。 —— 莎士比亚” 。）
四、表演迁移，开发潜能。（机动）
请一个小朋友扮演狐狸，一个小朋友扮演乌鸦。
五、续编故事
师：自从狐狸被乌鸦骗走那块肉，乌鸦一直很后悔。有一天他又得到了一块肉，当他在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了，这个故事可能会有什么结果呢？请发挥你的想象，以《肉被骗走以后》为题编一个故事，相信你编的故事最有趣！
六、教后反思
这篇课文是则寓言，采用的是拟人化的写法，学生喜欢读，也有利于培养他们的说话能力和思维能力。
《狐狸和乌鸦》一课的教学重点是乌鸦上当受骗的原因和经过，即４至７自然段，在教学中我抓住重点词和句子，让学生深入理解。
第４自然段，狐狸第一次对乌鸦说的话，“他眼珠一转，对乌鸦说：‘您好，亲爱的乌鸦。’”是狐狸装出一副笑脸，向乌鸦表示问候，在这句话中，“您”、“亲爱的”这几个词是重点词语。为了引导学生深入理解这些词句的含义，我又设计了一句话：“狐狸眼珠一转，对乌鸦说：‘你好，乌鸦’。”让学生读读，思考：“这两个句子有什么不一样的地方？哪一句更好？为什么？”通过读和比较，使学生很容易地理解到狐狸是假装笑脸，对乌鸦表示亲热，实际上是想骗到那片肉。这样讲解，就抓住了课文的重点，教学就有深度，学生学会了如何在语言环境中理解词句，对课文的认识也必然深刻。
通过对狐狸的语言分析，可以看出狐狸心里的想法：想方设法骗取乌鸦嘴里的肉；通过对乌鸦行为的分析，可以看出乌鸦心里的想法：愿听好话，虚荣心强。所以，我多次设计了“狐狸、乌鸦是怎么想的”这一问题，引导学生寻找想象思维的训练点。如：“狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水，心里会怎么想的？”“乌鸦听到狐狸问候它的孩子，会怎么想？”“乌鸦听到狐狸赞美它的羽毛漂亮，唱歌动听，它是怎么想的？”等，并启发学生在丰富想象的基础上大胆地说。我认为这样设计教学，强化了读的训练。而且在训练中注意了训练的层次性和广泛性。另外采用启发学生丰富想象，大胆说话的方法，使学生人人参与，使每个学生都能得到足够的量的训练。这样，学生经历了一个对课文由不会到会，由不能到能的过程，因此就达到了发展语言与智力，培养思维能力、想象能力的教学目标。
课时学习要求：
1.能流利、有感情地朗读课文，初步复述课文。
2.理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承的话容易上当受骗的道理。
课时学习重点：
有感情地朗读好狐狸三次说的话。
课时设计理念：
把课文读得有滋有味，语言训练得扎实有效。
教学课时：
第2课时
教学过程
一、复习导入
师：上节课，我们认识了两位动物朋友，是谁？请大声说出它们的名字。
生：狐狸和乌鸦
师：这节课我们继续来学习11课，狐狸和乌鸦。
（相机板题：11狐狸和乌鸦）
师：还认识这些词语吗?
指名读、齐读。
二、教学过程
1.看图复述课文第一自然段。
（出示挂图）通过上节课的学习，谁能和老师合作给大家讲一讲，狐狸和乌
鸦是在什么情况下相遇的？（用自己的话简单说，教师做适当的引导。）
（生）看图复述第一自然段内容。
师（引导）：狐狸在树林里找吃的，他来到——（教师手指大树，生补充）他看
见——（师手指“树枝”，生补充“乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉”）
相机理解“叼”“直流口水”
师：他刚才用了一个“叼”字，你会写这个字吗？
（生一起书空“叼”）课件出示“叼”
师：看语文书上的插图，你理解“叼”吗？理解的同学举手。（生举手）
师：那好，我想请同学做一个动作，用手表示乌鸦的嘴巴，谁来演示一下？（生用手演示“叼”）
师：同学们演的真像！当狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉的时候，他——（师手指狐狸的口水，生补充“馋得直流口水”）
师：注意到了没有，刚才这位同学用了“直流口水”来形容狐狸的样子，那“直流口水”是什么意思呢？老师这里有一道选择题，谁知道他的正确答案？
出示：“直流口水”的“直”是哪种？
（1）直线
（2）一个劲儿，不断地
（3）公正的
生：一个劲儿，不断地
师：看来这只狐狸是饿坏了，是真的想吃乌鸦嘴里的那片肉。
师：谁能看着大屏幕再给大家讲一讲狐狸和乌鸦相遇的情景？
（生看图复述课文第一自然段）
师：你说的真好，真是一个讲故事高手。现在打开书的68页，齐读课文第1自然段，让我们再一次走进狐狸和乌鸦的世界。
2.学习2、3、4自然段，剖析被骗原因。
（1）第一次对话，知道“问候”是假，想“吃”是真。
区分：“你”和“您”
师：同学们，现在大屏幕上出现了两个字，你认识吗？这两个字是在什么情况下使用的呢？
生：各抒己见（明白“您”字表示对人尊敬，有礼貌。）
师：通过刚才的回答，我感受到同学们都是懂礼貌的好孩子，今天也有一个人“显得”特别有礼貌，想知道他是谁吗？（生答想）
师：那赶紧到课文第2自然段找一找吧，看看他是谁？把他说的话用“﹋”画出来。（生边读边画）
师：找到的同学请举手。
生：是狐狸。
师：狐狸说了什么呢？（指名读句）出示课件：“亲爱的乌鸦，您好吗？”
师：这句话中哪些地方能看出狐狸很有礼貌？
生1:您生2：您
师：谁能学着狐狸的样子把这句有礼貌的话再读一遍呢？（指两名同学回答）
生1：亲爱的……（师：读得真好）
生2:……（师：还真是一只有礼貌的小狐狸）
师：让我们一起来读读这句话吧。（生齐读）
师：狐狸的这句话是对谁说的？生：乌鸦
师：看来这只狐狸还真喜欢这只乌鸦，你看他对乌鸦多有礼貌呀。
生：不是。
师：那是因为什么？（指名答）
生：他想吃乌鸦嘴里的肉。
师：那你再来读狐狸说的话——
生1：亲爱的……（这只狐狸看来不怎么饿）
生2……（这是只想吃的狐狸）
生3：……（这是只流着口水的狐狸）
师：当狐狸看到肉馋得直流口水的时候，他眼珠一转，说——（指名读句）“亲爱的乌鸦，您好吗？”
师：看到他眼珠转了吗？谁再来试试。
生：（眼珠子一转）亲爱的乌鸦，您好吗？
师：读得真好，为什么狐狸的眼珠子一转呢？“眼珠子一转”，你觉得狐狸在想什么？不要说出来，知道的同学请举手。
师：（贴近学生）你轻轻告诉我。
生：……
师：你还真是狐狸肚子里的蛔虫，你和狐狸还真是心有灵犀一点通，你能大声把你的答案说出来吗？
生：他想让乌鸦说话……（其他同学可以补充）
师：不仅你们知道狐狸的心思，乌鸦也知道了，你们看，乌鸦有没有回答？
生：没有回答。
师：面对别人的问好，（板书：您好）乌鸦没有回答。（板书：没有回答）狡猾的狐狸啊，一计不成，又心生一计，想知道他的新计谋吗？
生：（齐声）想。
师：那就读读课文的第3自然段吧。（用“—”画出狐狸接下来又说了什么。）
（2）第二次，明白“关心”是假，套“近乎”是真。
出示句子：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”
师：如果说见面的第一句话是打招呼，那么第二句话就是关心了，这句话里狐狸关心的是谁？
生：乌鸦的孩子
师：谁来说狐狸是怎样关心乌鸦的孩子的啊？他说——
生：亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？
师：蛮有意思的。
生：亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？
师：面对别人关心自己的孩子，天下做母亲的，哪有不心动的呢？乌鸦有什么反应？（书上找一找）
生：看了一眼，还是没有回答。
师：面对别人的关心，只是看了一眼，。（板书：孩子好吗看了一眼）尽管只是看了一眼，狐狸就心中窃喜，因为他已经看出乌鸦对他产生了好感。他想，——（生补充）离吃肉的时间可能是不长了。假如你们现在就是站在大树上的乌鸦，我是站在树下的狐狸。如果我读得好，让你心动了，你就看我一眼，如果我读得不好，你就别看我。
师：亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？（观察学生的反应）有的同学没看我，我想问问为什么？
生：因为你读得不好？
师：哪不好呢？（引导观察狐狸的表情）
生：狐狸是赔着笑脸说的，而你没有。
师：哦，原来如此，怪不到你不看我呢？那你能试着读一读吗？我们来做乌鸦，如果读得好，我们这群乌鸦不仅看你一眼还会送给你掌声呢。
生：（赔着笑脸）“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”
师：乌鸦们，把掌声送给他吧。那狐狸为什么要陪着笑脸说？
生1：因为他想让乌鸦上他的当。
生2：……生3：……
师：狐狸真的是关心他的孩子吗？
生：（齐声）不是。
（3）第三次，知道“夸赞”是假，诱使“开口”丢肉是真。
（学习课文第４—６自然段。）
师：就这么一句关心的话，打动了乌鸦，乌鸦便看了他一眼，狐狸好高兴啊。狐狸又想了一个点子，想不想知道？（生：想。）（出示课件）大家自己读。
生读：亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！
师：这段话里一个有几个句子？谁来读第一句？
生：亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。
师：听了你的朗读，我心里美滋滋的，乐滋滋的。狐狸夸了乌鸦什么？
生：羽毛很漂亮。（板书：羽毛漂亮）
师：羽毛漂亮，他和谁比？
生（齐声）：麻雀。
师：事实真是如此吗？我们来比较一下，（出示乌鸦和麻雀图）你们觉得谁的羽毛漂亮些？（麻雀）狐狸可真会说假话。谁再读一下？（生再次朗读，教师点评）
师：狐狸又夸了什么？谁来读第二句？
生：您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！（板书：嗓子真好）
师：夸乌鸦的嗓子，好到什么地步？
生（齐声）：谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！
师：这里面狐狸最想说的是哪个词语？
生：（大声）唱歌。
师：看来大家还真是懂狐狸的心思。为什么狐狸用那么长的2个句子，唯独就想说“唱歌”呢？
生：因为唱歌要开口。开口肉就掉下来。
师：这个狐狸，夸了它的羽毛，又夸了他的嗓子。真话？假话？
生：假话。
师：老师把说假话夸赞别人的语言，用个词表示，“奉承”，（板书：奉承）一起读这个词，奉承。乌鸦听到人家这么奉承他，心里高兴吗？
生齐声：高兴。
师：谁来读这句话，让我这只乌鸦唱几句？
生：亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！
师：说的我好得意呀，还有那只狐狸愿意试试？举手的小狐狸一起来读（生读句）
师：（学乌鸦的叫声：“哇——”。）赶紧看书上的第五自然段，乌鸦终于开口啦。一起读。
生齐读第五节。
师：这时的乌鸦怎么样？
生：非常得意。（板书：非常得意唱）
师：这时候，狐狸还听他唱歌吗？
生：不听了。
师：他干什么去了？
生：狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
师：他的好主意实现了没有？
生：实现了。
师：那是一个什么好主意呢？
生：让乌鸦开口唱歌。
师：你只能算半个狐狸。
生：狐狸是为了乌鸦嘴里的那块肉。
师：最后得到了吗？（生：得到了？）
师：那你会写“肉”这个字吗？（书空生字，教师板书“肉”，生扩词）
3.整体感知复述课文
师：课文学完了，狐狸最终得到了乌鸦嘴里的那片肉。那么乌鸦是怎样一步一步上当受骗的呢？现在咱们就一起看着黑板上的词语帮乌鸦找找原因吧！
教师引导：
第一次：狐狸向乌鸦问好，乌鸦没有回答。
第二次，狐狸关心乌鸦的孩子，乌鸦看了狐狸一眼（说明乌鸦有点动心了），没有管他。
第三次，狐狸夸奖乌鸦羽毛漂亮，嗓子好听，乌鸦得意了，一张嘴，肉就掉了下来。
师：谁能将乌鸦和狐狸是如何相遇的以及乌鸦是如何一步一步上当受骗的连起来说？（指名说）你真了不起。
师：那，你们帮乌鸦找到上当受骗的原因了吗？（生：找到了）是什么？
生：爱听好话。
师：同学们，通过这篇课文的学习，你明白了什么道理呢？（出示课件）
师：是呀，所以英国伟大的诗人、戏剧家莎士比亚告诉我们：“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”
三、拓展练习
师：乌鸦的肉被骗走之后他很伤心，回到家里他怀着沉重的`心情对他的孩子讲述了肉被骗走的经过，并用莎士比亚的话深刻地教育了他的孩子。可是，无巧不成书，第二年的春天小乌鸦嘴里叼着一片肉，得意洋洋地站在了树枝上，树下正好经过了出来觅食的小狐狸……他们之间又会发生什么故事呢？发挥你的想象把这个故事续写下去吧。
——乌龟和狐狸童话作文10篇
送走了夏姑娘，秋婆婆蹒跚走来。
大森林里的动物们都想去海边玩几天，特别是乌龟和狐狸，他们也去旅行社报了名。
出发了，一路上风景优美。到了目的地，夜幕已经降临，海水不时拍打着岩石，送来一阵阵略带腥味的海风。
第二天，金色的阳光照射在海滩上。游客们有的在拣贝壳；有的在堆沙堡；有的在海边尽情嬉戏。。。。。。。但是，有一位游客却躲在岩石后面偷偷摸摸的，不知在干什么，他就是狐狸。狐狸为什么要这样做呢？是因为有许许多多的海鸟来到沙滩上产卵，坏心眼的狐狸自然口水直流“三千尺”，想尝一尝鸟蛋。
狐狸以为自己的计划天衣无缝，万无一失，可还是被一旁的乌龟发现了。乌龟想：狐狸又动坏主意了，我得想个法子治治他。乌龟灵机一动，计上心来。他走到狐狸跟前，说：“狐狸大哥，我帮你偷个最大的鸟蛋，好不好？”“好！好！”这个狐狸还真认为乌龟会帮他呢！
乌龟见狐狸答应了，暗自开心：你这傻狐狸，看我怎么治你！乌龟在海滩上，随便拿了一个鹅卵石问他：“狐狸大哥，这个够不够大？”“够！够！”“给你。”乌龟边说边把“鸟蛋”递给狐狸。狐狸张嘴就想吃，乌龟连忙劝阻：“现在吃，别人要来抢的，回家再吃！”狐狸想这也有道理，于是便把“鸟蛋”放进袋里玩去了。
过了几天，狐狸回到了家，他拿出“鸟蛋”放在嘴里使劲一咬，不但没尝到美味，而且还把他的牙齿磕坏了，疼得他哇哇乱叫。
这个傻狐狸始终都没明白这个“鸟蛋”为什么这么硬。
一个阳光明媚的下午，小乌龟独自来到草坪散步。哇，多美的景色啊！有郁郁葱葱的树木，鲜艳的花朵，绿色的草地，蝴蝶在花丛中飞舞，鸟儿在树上歌唱。小乌龟看到这一幕非常开心，一会儿追着蝴蝶，一会儿在大树下乘凉。
正当小乌龟慢慢地走着的时候，一只狡猾的狐狸盯着它，走到它面前说：“乌龟，你走路的姿势简直太美了！”你能教我吗？乌龟听说狐狸这么夸自己，学会了自己走路，放松了警惕，欣然同意。小狐狸窃喜：哈哈，笨乌龟，这次我抓到你了。看我怎么吃了你！于是，他张开大嘴，想去捡乌龟，却只听到狐狸尖叫：哎哟，我的牙！原来是狐狸咬了乌龟的硬壳，把它的牙齿咬断了。乌龟非常生气，不再相信狐狸的甜言蜜语，转身走了。
狐狸吸取了教训，从此再也不敢吃乌龟了。
春天来了，鸟儿在树枝上唱着美丽的歌，草变成了绿色的外套，花儿笑得脸红了。一只饿了很久的狐狸，正无精打采地走在草坪上。
突然，他看到一只乌龟在苹果树下慢慢地吃着苹果。这时，他的眼睛亮了，立刻来了精神。立即跑过去，跳上乌龟，大声说：“我要吃了你！”
乌龟不慌不忙的说：我是神派来的。如果你吃了我，众神不会饶你的！如果你不吃我，我会告诉你在哪里吃。狐狸控制不了那么多。他说，好吧，我不吃你。告诉我哪里有食物。乌龟拿着苹果说：“去苹果去的地方。”我去洗手间。之后，乌龟把苹果踢下山坡，狐狸带着苹果跑了。乌龟对树上的鹰说，请你带我去附近的池塘好吗？然后，老鹰背着乌龟飞到池塘边。乌龟对鹰说谢谢后，从鹰身上爬下来，扑通一声跳进池塘。
狐狸跟着苹果来到山坡上。苹果停止滚动。他环顾四周，发现自己被骗了。他不得不吃苹果。
狐狸家族很狡猾。今天是小狐狸美丽的生日。梅梅正在和她的好朋友竞争。谁抓的食物多？
美丽的地方是花园，那里鲜花丛生，蜜蜂在花丛中跳舞采蜜，鸟儿飞进来给它们唱蜜歌。美美听着歌，在花园里搜寻，但她找不到任何动物。就在她要放弃的时候，她看到草丛边有一只乌龟。乌龟走得很慢。她咽了咽口水，舔了舔嘴。她跟着乌龟，等待机会，并向它扑去。乌龟猛扑进壳里。美美咬了一口，哇的一声哭了。原来乌龟的壳太硬了，美美的牙都掉了。狐狸爸爸和狐狸妈妈冲过去带她去看牙医。
美美说：我再也不吃乌龟了。乌龟说：还好我没受伤。谁告诉我要有盾牌的？
从前，大森林里住着狐狸、蚂蚁和乌龟，他们是好朋友。
有一天，他们三个看见天上晴空万里，开心极了，全都跑出来散步了。他们走着走着，最前面乌龟突然叫起来了：“看，前面有一堆谷子。”三个朋友团团围着谷子，心里想着同一个问题：“怎么处理这堆谷子呢？”乌龟说：“我有一个主意，不知你们同意不同意。我们把谷子*均分成三份，我们每人一份，行吗？”蚂蚁说：“这个主意不错，可是我太小了，拿三分之一太多了。”狐狸说：“那你可以给我，不过我有一个更好的主意，还有一个更好更好的主意。我们把谷子种起来，等秋天谷子成熟后再分，不是分得更多些吗？”说着，又看看乌龟和蚂蚁同不同意。乌龟和蚂蚁都同意秋收再分谷子。
第二天，他们拿来了锄头，开始找地方播种子。他们来到一座大山下，蚂蚁建议说：“就在这里播种吧！”于是他们开始翻地。翻了一会儿，狐狸好想想起什么来了，猛地一拍脑袋说：“哎呀！我怎么把这件事给忘了，万一这座山倒下来可怎么办呀！不行，我得去看一看。”狐狸跑到山后，左右看了看，心想：“反正搭讪不会倒，翻地太累了，我还是睡一觉吧。再说乌龟和蚂蚁又不知道我偷懒。”说着，往草丛里一躺就呼呼大睡了。傍晚，乌龟和蚂蚁翻完了地，狐狸气喘吁吁地走来了。他装出一副很累的样子说：“真……真巧啊！我……我一到山下，山……山就倒了，我马上伸出手顶……顶住山，不让山……山倒下。不……不然，我们的……命和田都保……不住了。”乌龟和蚂蚁只是两眼对视了一下，并没有说话。
第三天，他们开始分工了：乌龟拔草；蚂蚁浇水、施肥；狐狸除虫。工作开始了，可狐狸又猛地一拍头说：“哎呀！昨天大山被我固定了，可是万一有人要抢我们的田，那可不得了了，我得去看看。”狐狸跑到山后，心想：“哼！反正也没人知道我们把谷子种在山下，才不会有人来偷呢！不管了，我先睡了。”说完，倒头就睡。傍晚，乌龟和蚂蚁还没干好，狐狸就醒了。他心想：“要装作和外人打架，装成被打伤的样子，怎么办呢？”突然，他看见山上有一株荆棘长势喜人，就拔下来往自己身上轧。乌龟和蚂蚁干完了活，狐狸“满身伤口”地走了出来说：“好巧，今天我一去就看见一个人正偷偷的`朝我们这边靠来，我看见他身边有一株荆棘长得很好，就拔下来当武器。我不顾一切的把荆棘往他身上抽，他奋起反抗。我们打了好一阵子，终于我胜利了，他跑走了。”乌龟和蚂蚁对视了一下，没有说话。
过了几天，小苗长出来了，绿油油的长势喜人。三个好朋友又来浇水了。狐狸就称便找了个借口去睡觉了。就这样，护理天天都要找个借口去睡觉，不去干活。日子一天天过去了。
秋天到了。这一天，狐狸睡完了觉，见乌龟和蚂蚁收好谷子。那金色的谷子，让人看了就口水直流三千尺。狐狸也不例外，围着谷子转了好几圈，心里有了一个坏主意。他对乌龟和蚂蚁说：“我们来比赛吧！谁第一个到终点，这谷子就全归谁。”说着，狐狸用害怕的眼神看着乌龟和蚂蚁，唯恐他们不同意。不过他俩倒是很爽快地说：“怎么个比法？”狐狸松了口气，说：“我们来比赛跑步，从前面的大树下跑到谷子前。”“预备……”蚂蚁和乌龟做好了跑步的姿势。“跑！”狐狸飞也似的跑了起来。蚂蚁却在“跑”的口令响起前死死抱住狐狸的大尾巴。狐狸很快地跑到谷子前面，转过身子，用大尾巴轻轻地拍打着谷子，兴奋地大喊：“伙伴们，我是第一名。这谷子归我了。”这时，蚂蚁从狐狸尾巴上跳下来说：“狐狸同志，请把尾巴拿开，这谷子应该归我所有。”狐狸对着蚂蚁说：“你玩了什么鬼花招呀？怎么跑到我前面来了。”过了好一会儿，乌龟也慢慢地爬来了。他一到就说：“哎呀！可痛死我了。”狐狸和蚂蚁追问道：“怎么了？”乌龟对狐狸说：“我跑到一半的时候，有一对猎狗夫妻问我你的下落。我骗他们说我不知道。他们很生气，把我扔进了草丛里，害我迟到了。”停了一会儿，乌龟又说：“我看狐狸你还是快跑吧！后面我听见他们说猎狗要生了，非要吃狐狸肉不可。你听，他们的脚步声越来越清晰了。你快跑吧！”狐狸吓了一身冷汗。过了一会儿，他才回过神来，脸色苍白，转身就跑。
狐狸跑了，乌龟和蚂蚁把谷子背回了家。一部分准备明年再种，一部分准备过冬吃。一整个冬天都吃得饱饱的。他们用智慧战胜了狐狸。
一只狐狸和一只乌龟，它们嘴里哼着歌，在沙滩上走着，突然狐狸感到什么的东西碰了自己的脚。狐狸生气地说：“谁撞了我，好大的胆！”乌龟抬头一看，原来是只狐狸，心想：“狐狸想吃我，没那么容易！”狐狸也在做着美梦：“我要吃掉那只乌龟！我是烤着吃，还是炖着吃呢？”这时，狐狸说：“乌龟大人，今天我请你到我们家做客，来吃块蛋糕，再喝杯果汁，怎么样？”乌龟说：“不用，还是你到我家来吃吧！”狐狸说：“可以呀，现在我们就去吧！”
然后，乌龟把狐狸带到三棵树之间，三棵树摆成了一个三角。乌龟拿出了绳子，套住了狐狸，把它拴在了树上，然后狐狸就东倒西歪地在三棵树之间转来转去，乌龟趁机迅速地钻到地下逃走了。
一天，乌龟在河边散步。
突然，狐狸拦住了乌龟的去路。说：“哈哈，你今天就要成为我的美食了。”说完，狐狸就捉住了乌龟。乌龟说：“狐狸大哥，求你放了我吧，我上有一个儿80岁的老母亲，下有儿女，另外还有两个弟弟要照顾。”狐狸一听，说：“哦，这些和我有什么关系，不过放了你不是不可以，但你必须每天给我带一只羊。”乌龟说：“我就算死，也不会给你送羊吃的。”
正在这时，乌龟眼珠一转，想出了一个办法，连忙对狐狸说：“你捉到我也没用，我的壳就算从1000米的高空摔下来也不会碎的，所以只要你的牙齿一碰到我的壳，你的牙就会掉光的。”“什么，我倒要试试。”狐狸说道。
接着，只见狐狸拿起乌龟一口咬了下去，“啊！我的牙，我的牙……”狐狸捂着嘴巴大叫道。原来狐狸使劲去咬乌龟的壳时，牙齿全掉光了。
“你，你，你这个坏东西，看我今天不整死你。”狐狸生气地说，“快告诉我你最怕什么？”乌龟说：“我才不会告诉你我最怕水呢。”狐狸一听，立马把乌龟扔进了水里。
一到水里，乌龟就笑着对狐狸说：“你这只笨狐狸，你上当了，我天生就会游泳的。”
这一天万里无云，碧空如洗，一只狐狸出门找食物。狐狸想：“天气这么好，肯定有很多小动物出门，今天终于可以饱餐一顿了。”
狐狸走啊走，却连一只小蚂蚁都没看到。他继续走啊走，发现了一只乌龟。狐狸悄悄跑到乌龟前面，趁乌龟不注意的时候，躲进了草丛，等着乌龟过来。过了好久，乌龟终于爬到了狐狸面前。狐狸一个箭步扑了上去。乌龟赶紧把身子缩进了壳里，狐狸只抓到了一只壳。狐狸见这招行不通，转了转眼珠子又想到了个主意。他对乌龟说：“乌龟，我知道有个地方非常好，有吃有喝，你把头伸出来，我带你一起去。”乌龟知道这是狐狸为了骗他说的假话，于是他躲在壳里朝附近的河边滚去。
到了河边，乌龟一下子跳进了河里，追在后面的狐狸见状也急忙跟着跳了进去。等聪明的乌龟游到对岸的时候，发现不会游泳的狐狸已经在河里淹死了。
一个阳光明媚的中午，无边无际的天空湛蓝湛蓝的，大朵的白云像柔软的棉花糖似的。红彤彤的太阳照亮了小草，照亮了小花，照亮了万物。哦，不要往下讲了，这个故事的开头有很多很多，一个碧空如洗，万里无云的中午……各种小动物找到了各种各样的食物，可是狐狸却一样也没有找到，狐狸的肚子饿得咕噜咕噜叫。
突然，狐狸看到了一只乌龟，心里想：要是把它捉住拿来吃，那该多好呀！说干就干，狐狸悄悄地跟在乌龟后面，乌龟一点也没察觉到。乌龟静悄悄地爬向池塘，它爬啊爬啊，终于爬到了池塘边。乌龟正准备慢悠悠地爬进池塘里，突然，狐狸向着乌龟扑了过去，用它锋利的爪子抓住乌龟的外壳。乌龟壳又硬又滑，狐狸没抓住乌龟，自己却差点掉下池塘。狐狸非常生气。可是乌龟已经游走了，狐狸最终什么也没有得到。
这真是一只贪心的狐狸呀！
从前，一只狐狸饿了三天三夜，快把它饿坏了。狐狸走到稻田旁边，看见一只青蛙在捉害虫，狐狸说：“我今天又有美感餐可以吃了。”
狐狸想捕捉这只青蛙，它轻轻地走过来，伸出锋利的爪子，他快到青蛙旁边的时候，狐狸的尾巴不知道给谁咬了一口，弄得狐狸痛得要命。狐狸大叫起来，说：“哎哟，痛死了，谁耍我呀？”狐狸回头一看，原来是一只大乌龟。青蛙听到叫声，扑通一声逃到河里了。狐狸说：“都怪你，害我不见一顿美餐。今天没有东西吃，只好吃你了。”狐狸一咬，它又大叫起来。原来，狐狸只咬到了龟壳。狐狸气得眼都红了，狐狸说：“乌龟呀，乌龟呀，我要把你扔到天上去，把你活活摔死。乌龟听了，哈哈大笑说：“狐狸大哥，快把我扔到天上玩玩吧，我乌鱼从来没到天上游过呢！”狐狸说：“乌龟呀，乌龟；我要把你丢到火堆里，把你烧死。乌龟高兴地说：“你快把我扔到火堆里。我现在冷得缩成一团了。”狐狸听了，气极了，说：“我要把你扔到河里去，让水淹死你。”乌龟听了哭着说：“狐狸大哥，你千万不要把我扔到水里去，我最怕水了。”狐狸听了，得意洋洋地笑了，他抱着乌龟，使劲地往水里一扔。乌龟在水里快活地游着，乌龟游到青蛙身边，对狐狸说：“有本事，你下来抓我呀，狐狸一跳，跳到水里，被水淹死了。
这个故事告诉我们，要像乌龟那样机智勇敢，才能打败敌人。
——刺猬和狐狸的睡前故事5篇
一天，刺猬正在森林里散步，突然，一只狐狸跳了出来，说：“刺猬老弟呀，你看看你身上到处都是刺，多难看呀，你再看看我，身上长着又软又金黄的绒毛，多漂亮呀！我劝你还是把刺拔光吧。”刺猬问：“你的意思是让我把刺拔光了就会变漂亮了？”“对呀！对呀！把刺拔了就漂亮了。”狐狸说。“好，我明天就把刺拔光。”刺猬答应了。
第二天，刺猬披着树叶在森林散步时又遇到了狐狸。狐狸问：“刺猬老弟，你把刺全都拔光了没有？”“我把刺都拔光了。”刺猬说。“不过怕 其他动物笑话我，我只好披了一片树叶。”狐狸见刺猬失去了自己的防身武器——刺，便露出了阴险、凶残的一面，“哈哈！老虎和狮子对付不了你，可我狐狸略施小计就让你把刺拔光，变成了个肉蛋！我终于可以尝尝刺猬肉到底是什么滋味了。”说完便向刺猬扑去。刺猬抖落树叶，缩成一团，无数根刺一齐扎向狐狸。顿时，狐狸的嘴里鲜血淋漓。
刺猬大笑道：“如果当初我信了你，现在的我就成了你腹中餐了！记住！害人终究是害自己的！”狐狸捂着嘴巴，灰溜溜地夹着尾巴逃跑了。
有一天，刺猬背着两个草莓在赶路。狐狸看到了，口水都快流出来了，可是狐狸又怕刺猬背上的刺。
狐狸一拍脑袋，想到：我用上次骗狐狸的那招儿来骗刺猬不就行了嘛！于是狐狸走到刺猬旁边温和地说：“刺猬小姐，你真漂亮！”刺猬听了心花怒放，可刺猬又想：上次乌鸦大哥被骗了，不也就是这招嘛，我要吸取教训，不能让它得逞。刺猬说：“我家里还有几个孩子等着要吃饭呢！再见。”
狐狸装出一副可怜相，说：“你能不能分一点儿草莓给我，我从来也没有吃过。”刺猬说：“不行。”狐狸实在受不了了，就准备上来抢。就在这时狗熊大哥来了，刺猬大叫：“狗熊大哥，快来救救我。”狗熊大哥听了立刻冲向狐狸，狐狸被狗熊大哥一脚就踢到了很远的地方，刺猬向狗熊大哥深深地鞠了一躬。狗熊大哥谦虚地说：“助人为乐是我应该做的，所以你不用谢我。”
现在，狐狸有可能还在医院养伤吧，而刺猬和刺猬宝宝们乐滋滋地吃草莓呢！
有一天，刺猬背着两个草莓在赶路，狐狸看到了，想得到草莓。可狐狸又怕刺猬背上的刺，于是它绞尽脑汁，终于想到了办法。
狐狸假装好意地来到刺猬身旁，刺猬赶忙变成刺球。
狐狸笑着说：“别误会，刺猬弟弟，我是来给你搬草莓的。你看，你身上的刺像钢针一样，我怎么敢不怀好意呢？”
“刺球”说：“上次乌鸦就上了你的当，现在你又想来骗我，我无论如何也不会再上你的当的！”
狐狸摇着尾巴说：“呵呵，那是我爷爷的事了，我可不像他，你要相信我，我是一件坏事也不做的。”
“刺球”稍稍展开了身躯：“有其爷，必有其孙。我还是不能相信你。”
狐狸假装生气了：“真是不识好狐心呀！你看，草莓在你的刺上汁水都快流光了，我只是想帮助你而已。算了，既然你不相信我，我也不勉强，我走了！以后你再有什么困难可别找我。”
在狐狸的花言巧语下，刺猬终于放松了警惕，它叫住了假装要走的狐狸，说：“好吧，狐狸，你帮我把草莓运回去吧！”说着刺猬取下了刺上的草莓。
狐狸迫不及待地一把接过草莓，奸笑着说：“再见了！”说完就把草莓“啊呜”一口吃掉了。
刺猬这才知道自己仍然上了狐狸的当，后悔莫及。
星期六，小刺猬去买东西。
到市场的时候，看见小袋鼠正在卖糖葫芦，很多小动物都在买。小刺猬心想：如果我也卖糖葫芦的话，肯定也能赚很多钱。所以小刺猬喊道：“我也要卖糖葫芦！”
小刺猬去林子里采了一筐山楂，裹上一层糖，然后放在筐子里卖。大声喊着：“又甜又酸的糖葫芦，一元钱10个！”喊了半天，没有一个人来买。
狐狸一直盯着小刺猬，想吃掉它。可是小刺猬长着满身的刺，根本没法儿吃！狐狸眼珠子一转，想到一个办法。它跑去对小刺猬说：“你的糖葫芦要穿着串来卖。“可是，小刺猬没有小木棍。狐狸又假装很好心的对小刺猬说：“你可以用你背上的刺来串嘛！”小刺猬一听，觉得这主意不错。对狐狸说：谢谢你，狐狸大哥，以后你买糖葫芦打一折！“
小刺猬把糖葫芦串在自己的刺上。这样子，就有很多小动物来买。就这样，一个月过去了，小刺猬一共赚了5000元。但是，小刺猬后背已经一根刺也没有剩下了。
有一天，小刺猬准备回家的时候，流着口水的狐狸出现在路上，一口就把失去刺的保护的小刺猬给吃到了肚子里！小刺猬这时才反应过来，原来狐狸是想吃掉我。”可恶的狐狸！“小刺猬想道。
”现在该怎么办？怎么办？”小刺猬在狐狸的肚子了，着急的想着办法。忽然它发现自己的后背已经重新长了一些小小的新刺，它有了主意。
接下来的日子，每天狐狸吃饭的时候，小刺猬就在狐狸的肚子里等着。只要狐狸吃进一点的食物，小刺猬都毫不犹豫的吃掉。
就这样，一个星期过去了。狐狸开始发现不对劲：不管它吃多少食物，都觉得饿，可是肚子却越来越大，还有些痒痒的感觉，因为小刺猬的刺长长了，扎得狐狸直痒痒。
三个星期过去了，狐狸觉得肚子越来越难受：又痒又疼，身体越来越瘦，肚子越来越大。狐狸家族的狐狸们还以为它要生小宝宝了，可它是只男狐狸啊！
这时候，小刺猬的刺已经长的又长又硬又锋利。狐狸躺在地上，只见肚子上鼓出来一个又一个的包包，它觉得肚子可能要爆炸了……忽然，嘭的一声，狐狸的肚子真的炸开了，团成一团的小刺猬咕噜咕噜的滚了出来，滚进草丛，逃走了。
有一天，小刺猬背着两个草莓向家走，这时，有一只狐狸看见了小刺猬的草莓。两个草莓又大又红，上面的小黑籽闪闪发亮，怎能不令狐狸直流口水？
于是，贪吃的狐狸笑眯眯地说：“刺猬老兄，听说你跑的时候能缩成一团，因此你跑的很快，我不信！所以，我要和你比赛！”刺猬听了这话，心里很不是滋味，想：“哼！敢不信我？！一会，看我不让你输得心服口服！”刺猬有一股火药味地说“好！比就比！我才不怕你！”于是，刺猬晃了晃身体，把两颗草莓放在地上，狐狸见机会来了，便冲上去将草莓抢走，一溜烟地逃跑了。刺猬很后悔，悔不应该相信狐狸说的话，更悔自己当时太冲动了。可是后悔也晚了，世上是没有后悔药可买大的。刺猬只好饿着肚子回家了。而狐狸呢？他此时正吃这香甜的草莓。
这个小故事告诉大家：不能轻易相信别人的话，否则就会像故事里的小刺猬一样，吃不到草莓，反而将草莓拱手相让给了狐狸。在现实世界里的我们，如果轻易相信别人的话，不仅会吃亏，很有可会威胁到我们的生命！所以，我在这里在强调一次：不能轻易相信别人的话！很有可能有危险！
——狐狸和小猫作文
一天，一只饿了好几天肚子的狐狸在森林中寻找着食物。忽然，它看到了一只正在玩耍的小猫。它非常想吃掉小猫，口水都流出来了。但是它饿得实在是追不上小猫了，狡猾的狐狸眼珠乱转，想出一个鬼点子，它对小猫说："喂！小猫，请你帮我一个忙好吗？"小猫一看是人人讨厌的狐狸，就没好气的说："我能帮你什么忙？"狐狸笑眯眯地说："你是捉鼠高手，我家有只大老鼠，请你捉去当点心好吗？"小猫最爱吃老鼠了，它一听非常高兴，就对狐狸说："快走！快走！"狐狸的阴谋成功了。
到了狐狸家，小猫问："老鼠在哪里？"狐狸关上门，并把门反锁上。转过身来凶相毕露，得意洋洋地说："哈哈！哪有什么老鼠，你才是我的"点心。"说完就向小猫扑了过去…
一只小鸟叼着一串樱桃准备带回去和朋友一起分享。它飞过狐狸家上空时，忽然听到了自己朋友小猫的惨叫声。它心中一惊赶紧落下来，从门缝往里看，呀！狐狸正在追赶小猫，小猫已经快没力气了。怎么救小猫呢？小鸟急得团团转。急中生智，它大声喊道："狐狸先生，我这儿有串酸甜可口的樱桃，你想吃吗？"狐狸一想樱桃更好吃，就急忙打开门问："樱桃在哪里？"小猫乘机逃走了。小鸟看到朋友已经脱险，就说："想吃吗？自己采去吧。"说完叼起樱桃飞走了。狐狸竹蓝打水一场空，什么也没有得到，又气又饿，一头栽倒在地，昏了过去。
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