关键词
这次党史学习教育，是我们党初心使命的再深化、红色基因的再传承，也是每名党员干部净化思想、锤炼党性的重要契机。教育开展以来，按照总体计划安排，我认真研读原文原著、参加集中学习、党课辅导和主题实践活动，确实感到思想上受震动、工作中有促动。同时，按照这次专题组织生活会要求，通过广泛征求意见建议、谈心交流思想，从五个方面进行检视分析，反思差距、剖析根源，进一步明确了努力方向。下面，我从五个方面做个对照检查。
一、存在的主要问题
（一）对照讲政治不够内在主动方面。这些年，我始终把筑牢听党指挥、对党忠诚的思想政治根基作为第一位的政治任务，坚持不懈地用创新理论武装头脑，坚持听党、信党、跟党走的政治信念。虽然在政治上立场是坚定的、旗帜是鲜明的、行动是自觉的，但仍然存在一些差距和不足。主要表现在：一是理论武装的主动性还不够强。学习还存在浅尝辄止、不求甚解的问题，有时满足于完成规定动作，入脑入心不够；有时局限于背记重点观点，联系起来思考不够，没有完全做到“学懂弄通做实”；理论联系实际不紧密，存在急用现学、学用脱节的问题，虽然通过学习也解决了一些问题，但内化转化、学以致用不够，没有很好地用于改造主观世界、指导实际工作。二是看齐跟随的自觉性还不够强。回顾自己成长经历，始终是紧紧跟着党的步伐走过来的，凭心而论对党对组织的感情是深厚的，不论在哪个岗位都把对党忠诚、听党话跟党走放在第一位，都是想尽办法把工作干好，否则就是对不起组织、对不起领导、对不起家人。但对照习主席“唯一的、彻底的、无条件的、不掺杂任何杂质和水分的绝对忠诚”要求来衡量，标准还是有差距的。有时认为只要不出现政治性问题，在原则性问题上站稳脚跟、不做违规事就可以了。现在看，这样的认识层次还是比较低的。三是抬高站位的敏锐性还不够强。对习主席系列重要讲话精神中蕴含的马克思主义立场、观点和方法理解不深，思考领悟还够不到位、思维视野还不够宽阔，在提升政治判断力政治领悟力政治执行力方面还有明显差距。有时面对意识形态领域出现的一些不良言论、灰色信息，没有真正上升到讲政治的高度进行旗帜鲜明的批驳斗争；面对当前军官政策制度改革热点，虽然能够不听、不信、不传各种小道消息，但有时也存在谈论议论的现象。
（二）对照肃清流毒影响不彻底方面。这些年，我能够坚决拥护党中央和习主席的英明决定，认真贯彻上级关于肃清流毒的部署要求，从思想上、政治上、行动上全面开展清理清查，主动划清是非界限，但对照彻底要求来反思还有一定的差距：一是思想认识还不够高。虽然能够认真学习上级指示要求，步调一致地参加警示教育、开展各项清理整治，做到立场坚定、态度鲜明，但有时从政治上反思流毒危害不够，从自身清理的力度不够大，肃清有形东西多、整治思想顽疾少，纠治表象问题多、根治深层问题少，整改具体问题多、清理固疾顽症少。二是深入反思还有差距。总感到自己职位低、离得远，有时存在着一定程度的与己无关思想，没有从清理思想顽疾、纯净政治生态的角度去反思自身不足，虽然对流毒的危害有着清醒的认识，但没有理性地认识到，彻底清除政治危害和遗毒并非易事，特别是被毁坏的政治生态更需要持久作战方可逐步恢复，对这场斗争的复杂性、长期性和艰巨性估计不足，有时清理存在就事论事、浮于表面的倾向，把思想摆进去、职责摆进增、工作摆进去，进行全面的躬身自省还有待加强。三是盯住根源还有差距。对多年来深受流毒影响出现的一些不良思想、观念和行为，既要从自身改起，还要旗帜鲜明进行斗争。深入反思自己，在这方面做得还不够，缺少全面抓、深入抓、经常抓的韧劲，有时紧时松的现象；对于身边的一些倾向性问题，有时存在好人思想，不愿监督、不敢真讲。
（三）对照执行党的制度打折扣方面。这些年，自己能够认真学习领会党章党规党纪、认真执行条令条例规章制度，始终在从严上下功夫。但按照不折不扣、不留死角的要求来衡量，还有不少差距。一是依规依法的思维还需进一步树牢。主要是“学”的不够，偏重职责学的多、盯住业务学的多，对党规党纪等党的制度规定还缺少全面系统的学习掌握。有时把法规制度当“工具书”，需要时就拿来查一查，不用时就丢一边，还没有把法治上升到信仰的高度、内化为思想自觉和行为自觉。二是依规依法的习惯还需进一步固化。还存在抓落实凭习惯、凭经验、凭感觉，有时开展工作、处理问题，总是习惯于从领导那里找答案、寻依据、等指示，而不是首先与法规制度进行对表；有时工作部署“一把抓”、制定计划“一言堂”，总觉得自己经验丰富建议必须得被采纳，缺少意见征集和研究探讨的具体环节，导致工作随意性大，盲目性大。三是依规依法的自觉还需进一步加强。主要是在严明生活纪律上还不够自觉，在抵制人情风干扰上还不彻底。有迎来送往请吃吃请的现象，遇到老同学、老战友来单位，工作允许的情况下也会聚一聚。碰上亲朋好友婚丧嫁娶、搬家、升迁等，也要跟着“随份子”。
（四）对照干事创业劲头不足方面。主要存在三个方面差距：一是精神状态有所弱化。主要是存在中游心态，“松口气”思想有所体现，拼的劲头有所减退，近几年工作上缺少建树、缺乏标准，夙兴夜寐的精神减退，怡然自得的心态滋生，干工作八小时内外标准有别，业余时间研究工作和学习少，对本职工作关心不够、操心不够、用心不够习惯于老套路老经验，习惯于按惯例办事，缺少叫得响的亮点，实际上是懒于思考解决矛盾问题，没有盯住问题抓工作，必然导致工作平平塌塌。二是求实作风有所弱化。工作指导上有时脱离实际，调查研究不够细致，对实际情况缺乏深入思考，没有把上级要求与工作实际结合起来，导致一些工作标准过高、工作要求过满，与实际情况不相符合，工作效果打了折扣。于具体工作任务，提要求多、抓落实少，有的工作存在虎头蛇尾的现象，对自身做过的工作布置，很多地方没有完全做到跟踪督导，没有很好地把握各个工作节点和关键环节，导致有的工作不能有效落实。三是担当作为有所弱化。主要是对一些容易出成绩、见效果、看得见、摸得着的事比较上心，对于一些耗神费力、短期难以见效的事积极性不高。比如，官兵心理疏导问题，思想的重视讲的有声有色，解决的招法学的五花八门，但在具体落实时，却还是用老方法、老套路。
（五）对照讲团结落实不到行动方面。无论岗位怎样调整、职务怎样变化，我始终把讲党性、讲团结当作履职尽职的基本要求。但实事求是讲，还有一些不够到位的地方：一是加强党性修养还有不足。平时虽然注意严格要求自己，但对照党章要求还有较大差距。在世界观、人生观、价值观改造上，有吃老本的问题，总觉得自己入党多年，世界观、人生观、价值观已经定型，这方面不会有大的问题，在新形势、新任务、新挑战面前放松了自我思想改造，党员先锋意识淡化，个人主义有所抬头。二是勇于开展批评还有不足。能够充分认清落实组织制度、严格党内生活的重要性，也能够敢于开展自我批评，勇于揭露自身存在的问题不足，但相互批评开展得不够好，有时顾及相互之间的情面，怕影响团结、怕得罪同志，一些该指出的问题没有一针见血，有的只是浮于表面、含含糊糊，缺乏辣味和火药味。三是发挥表率作用还有不足。有时口头静态多、行动落实少，要求别人多、要求自己少，一些重点工作、大项任务挑头攻坚不够主动，存在推托躲避的倾向；在日常要求上，以身作则、以上率下作用不够明显，对守住本份不出格想得多，对高标准、严要求想得少，没有发挥出党员的示范引领作用。
二、下步的努力方向
（一）强化武装、提升政治素养。把学习纳入日常工作计划。加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想的学习理解，坚决听党指挥、坚定政治立场，主动向书本学、向班子成员学、向普通群众学，不断提高思维层次，打牢理论基础。把学习与实践相结合，边学习边实践，把理论成果转化为实践能力，使之更好的指导工作。
（二）注重锤炼、加强党性修养。坚决用党性原则办事，提高党性修养，自觉反复学习党章、党纪，把党员义务和党员先进性要求烂熟于胸；严格过好双重组织生活，坚决不把行政身份带到党组织生活中来，以普通党员的身份参加教育、汇报思想、接受批评；带头积极践行先进性要求，带头讲政治、顾大局，率先垂范真练实备、倾心尽力履职尽责。
（三）改进作风、勇于真抓实干。注重抓中心、务主业，自觉强化忧患意识、危机意识、使命意识，扎实开展实战化练兵，真正做到心思向打仗聚焦、工作向打仗用力；注重改作风、抓落实，始终保持老实、踏实、扎实的工作作风，讲实话、办实事、求实效，实实在在地干好本职工作。
（四）严格自律、树好党员形象。严格遵照党章党规党纪，坚持严字当头、以德为先、秉公用权；时刻牢记军人职责，严格遵守军队的各种制度规定，严格遵守政治纪律、政治规距，廉洁自律，倾听官兵心声，带好队伍，维护班子形象和团结。
三、对班子的意见建议
（一）在工作指导思想上还需进一步端正。主要是在落实工作中还存在重任务轻基础、重眼前轻长远、重突击轻经常、重硬件轻软件等问题；以会议落实会议、以文电落实文电、空传空转的问题还有所表现，需要在转变作风上进一步抓深抓细。
（二）在抓建方法上还需进一步创新。主要是“五多”问题还没有得到很好地纠治，开短会、发短文、讲短话还未得到真正落实；指导方式方法还不科学，以批代帮、以会代帮，对下有时缺乏信任，存在大包大揽现象，需要进一步加大工作统筹力度，做好减压分流工作，注重传教方法技巧，提升抓建能力素质。
（三）在引领科学发展上还需进一步聚焦。主要还存在建设基础还不扎实、全面发展还不均衡的问题。有时单位建设形势起伏较大，需要我们牢固树立全面抓、抓全面的意识，多思长远之计，多谋打赢之策，多办利兵之事，切实把事关长远建设发展的事做好、做细、做实。
一、班会主题：
党在我心中
二、活动背景：
为了纪念中国共产党建党100周年、重温党的光辉历程、歌颂党的伟大成就，继承和发扬党的光辉传统和优良作风进一步开展创先争优活动展现我院共青团员的积极地精神风貌和奋发向上的思想。
三、班会时间：
____年__月_日
四、班会地点：
___教学楼_楼___自习室
五、班会对象：
全班同学
六、班会目的：
1，在党的100大寿来临之际，我们将以团班会演讲比赛的形式进行初选，不但让同学了解党的光辉历程的同时，将时代精神与历史相结合，用自己的思维看历史，从历史中学习，还鼓励同学们创新思维大胆展现个人风采，鼓励班级在活动中争先，营造一个浓厚的班级氛围。
2，感悟自身价值，学习树立目标，并努力追求、实现自身价值。
七、班会准备：
1组织班委策划小组，并进行讨论、明确深化班会主题，确定班会形式。
2准备班会所需文稿
3选定主持人
八、班会过程：
1班会首先，放歌《没有共产党就没有新中国》
2主持人宣布班会开始
3选手轮流上台演讲
4最后导员结语
5班会结束，班主任做总结发言。
为认真学习贯彻落实党的十九大精神，进一步严肃党内政治生活，XX局XX县XX局决定于20XX年XX月XX日前召开20XX年度党支部组织生活会以及做好民主评议党员活动，为做好此项工作，县局党办拟定如下实施方案：
一、会议主题和基本要求
XX局XX县XX局20XX年度组织生活会及民主评议党员活动主题是：要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，促使广大党员牢固树立“四个意识”，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，切实改进工作作风，提高服务纳税人和缴费人的工作本领，为完成税收中心工作提供坚强组织保证。
组织生活会和民主评议党员工作是“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化的重要环节，也是学习贯彻十九大精神和十九届历次全会精神的重要途径。党支部及全体党员要围绕组织生活会主题查摆问题并提出相应的整改意见和措施。
二、组织领导
三、会前准备工作
四、会议具体安排
五、会后工作
2021年是中国共产党成立100周年，根据中央和省、市、县关于开展党史学习教育等相关文件精神和决策部署，结合中心工作实际，现提出如下实施方案：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，省市县系列全会精神，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，坚持教育党史与推进打造清廉机关、模范机关相结合，面向中心全体党员扎实开展党史学习教育，全面推进学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，忠实践行“八八战略”，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，推进机关事务工作高质量发展，以优异的成绩庆祝中国共产党成立100周年，在建设“湾区明珠•自贸港城”、展示“重要窗口”海岛风景中作出应有贡献，提供坚强有力的机关后勤保障。
二、目标要求
教育引导全体党员围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，守好红色根脉，奋力争先创优，扛起“五大历史使命”，学史悟思，增信崇德，为民办事，勇开新局，落实省委争当四个“排头兵”，市委打造九大标志性成果，干好“十四五期间”十二件大事的要求，高质量开展党史学习教育。坚持学习党史与推动工作相结合，聚焦“三个争先”，强化意识形态工作，打造全面过硬的干部队伍，切实抓好问题整改，以优异成绩庆祝建党100周年。
三、总体安排
党史学习教育贯穿2021年全年，面向全体党员，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常。从动员部署会到“七一”庆祝大会，系统学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面开展学习、教育活动；从“七一”庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深化对党的历史的系统把握，全面落实实践要求。
四、具体举措
对照中央和省市县委的要求，结合中心工作实际，深入开展党史学习教育，深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，学深悟透中国共产党坚持党对一切工作领导的政治优势，真正掌握中国共产党创造经得起实践、人民、历史检验实绩的担当本领，为实现第二个百年奋斗目标作出积极贡献。
（一）开展学党史专题学习活动
强化中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地的使命和担当的政治责任和担当，推动全体党员深入学习习近平总书记关于党史的系列重要讲话、重要论述和重要著作，深刻把握党史学习教育的根本要求，树立唯物史观，澄清对一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，强化理论思维、历史思维、在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范作用。到12月底实现全体党员参加专题学习、阅读党史读本全覆盖。
1.开展中心领导班子专题学习。围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以集中学习、交流研讨的形式开展领导班子专题学习。中央“七一”庆祝大会后，围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，采取现场学习、集中研讨等多种形式组织领导班子专题学习。
2.参加党史学习专题培训。积极组织党员干部职工参加上级开展的党史学习教育各类专题培训；落实科级领导干部进行党史网络专题培训，在线集中学习时长不少于20学时。认真组织学习“四本书”等规定数目，扎实提升思想认识和政治理论素质。
3.开展学党史主题党日活动。以“沿着红色足迹学党史”为主题，组织广大党员走进纪念馆、博物馆、革命遗址遗迹等党史现场学习基地，重温党的光辉历程；积极参加县委举办的“听老党员讲党课”、党史知识竞赛等活动。“七一”之前，结合实际，制定学党史主题党日活动计划清单，确保“七一”前至少开展一次学党史主题党日活动。
（二）开展党史专题宣讲活动
围绕学习教育重点内容，坚持把学党史和悟思想贯通起来，将学习宣讲党史与学习宣讲新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，引导党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，当好红色基因的传承者、宣传者、践行者。到12月底实现让每一位党员都接受一场以上党史宣讲教育，党员领导干部每人都作一场党史宣讲或党课报告。
1.开展主题党课活动。“七一”前后，组织班子领导、党支部书记、先进典型讲好党史学习教育专题党课，支部组织开展党员干部谈学习心得体会，12月底前，做到党史宣讲全覆盖。
2.开展“六个一”党员教育活动。围绕习近平总书记在浙江工作时提出的“到南湖看一次展览，听一次党课，学一次党章，观一次专题片，瞻仰一次红船，重温一次入党誓词”的倡议，结合岱山实际进金维映史迹陈列馆、中共东海工委旧址、岱山“盐民运动”、大鱼山革命烈士纪念碑、岱山先锋联盟中心“岱山记忆党史馆”等红色基地开展“进行一次现场宣誓、聆听一个历史故事、诵读一段文献史料、观看一部记录影片、参加一次场景体验、进行一项互动教学”等活动。
3.开展先进典型宣传。发挥“红色管家后勤铁军”先进典型激励作用，积极组织参加“后勤铁军心向党”主题晚会，推动广大党员将初心使命转化为全面展示“重要窗口”海岛风景线的思想和行动自觉。
（三）开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担、我为创城作贡献”专题实践活动
将实践活动作为党史学习教育的重要内容，以推进全省数字化改革为总牵引，以全面推动“三服务”迭代升级为主抓手，大力开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担、我为创城作贡献”专题实践活动，有效结合县委中心工作，切实推动解决一批服务对象和基层最关心最直接最现实的问题以及全国文明城市创建面临的堵点、难点问题，持续办好民生实事，统筹解决“急难愁盼”，不断增强机关干部和基层群众的获得感和满意度。
1.开展“我为群众办实事”活动。组织开展好党员服务实践活动，做到“清单化”列出项目、“精细化”提供服务、“常态化”运行实施，组织党员到所在小区报到参加“兼合式”党支部活动，每名党员至少认领或参与实现1个“微心愿”，“七一”前以支部为单位集中开展1次党员志愿服务活动。
2.组织开展走访慰问活动。对中心退休职工与家属开展一次走访，进一步了解老同志群体中存在困难与现实生活情况。
3.开展“我为创城作贡献”活动。深化“党建+创城”模式，组织志愿服务团队落实“路长制”责任，点靓结对小区，助力创城见实效。根据“一单、一策、一表、一期”创城工作机制，按要求填报“我为创城作贡献”任务清单，针对解决创建全国文明县城工作的“拦路虎”“顽、难、急”领域，认领一个实际问题、推出一项实际举措、排出一张工作进度表、设定一个完成期限、及时上报完成情况。推动“党员做表率、全民齐参与”，积极参加我来“学雷锋精神、做文明岱山人”、“光盘打卡”、“我促垃圾分类”、“我讲文明用语”等系列文明行动，为创城贡献力量。
（四）召开专题组织生活会
围绕投身党史学习教育情况，紧密结合立足新发展阶段、融入新发展格局、奋力谱写打造“重要窗口”海岛风景新篇章的情况，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，深入查摆不足和差距，重点围绕习近平总书记提出的“四心”问题、袁家军书记提出的“九学九新”要求，遵循“团结—批评—团结”方针，紧盯找差距、补短板，撰写一份自我剖析材料，组织开展批评与自我批评。扎实开展“党性体验、民主评议”，交流学习体会，进行党性分析，检验党史学习成果。重点围绕压实意识形态工作责任制、服务保障国家战略落地、深度融入长三角一体化、全面推进数字化改革、助力文明创城等重点中心工作中有没有担当作为、恪尽职守，认真列出问题清单、整改清单，抓好整改落实。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。
五、组织保障
开展党史学习教育是当前的一项重大政治任务。要以严实的作风，精心组织、周密部署、统筹推进、狠抓落实，确保党史学习教育取得实效。
（一）强化组织领导
要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，把学习教育紧紧抓在手上，结合实际作出安排部署。中心主要负责同志履行第一责任人职责，成立中心党史学习教育领导小组，党支部书记、中心主任罗优海任组长，党支部副书记孔伟平、中心副主任林峰和林坚任副组长，各科室、下属单位负责人为成员，确保高质量完成目标任务（党史学习教育领导小组不另行发文）。领导干部要以好的作风带头开展活动，发挥表率作用，努力以自身的实际行动引领学习教育活动。强化支部战斗堡垒作用，制定切实可行的计划，既要积极参加“规定”活动，又要精心组织开展形式多样的“自选”动作。党史学习教育领导小组做好组织督促指导工作，引导党员干部学出坚强党性、学出信仰担当。
（二）讲究方式方法
要坚持统筹谋划、整体推进，分步实施，使学习教育、专题宣教、组织生活、专题实践成为相互联系、相互促进的有机整体，贯穿党史学习教育全过程。要把党史学习教育创建模范机关、建设清廉机关、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以及“推进数字化改革工作”“五大会战”“四个岱山”建设等当前中心工作结合起来，着眼全面推进数字化改革、产业结构重塑、全国文明城市创建、富民强县行动、县域治理现代化等重点、中心工作，既要把握原则、丰富多彩，又要创新方式、务求实效。
（三）增强政治引领
要以两个历史决议等中央文件精神为依据，与严格落实意识形态工作责任制有机结合起来，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
（四）强化结果导向
发扬马克思主义优良学风，坚持系统观念，切实增强针对性和实效性，把学习党史与落实中央重大决策部署和习近平总书记对浙江工作的系列重要指示批示紧密结合起来，把学习党史与工作紧密结合起来，把学习党史与提升干部队伍素质结合起来，有效将学习成效转化为推动机关事务工作高质量发展的实践动力和工作成果，奋力谱写打造“重要窗口”海岛风景新篇章，以优异的成绩庆祝建党100周年。
一、会议主题
深入学习贯彻xxxxx系列重要讲话精神，按照中央精神和省委、市委、县委要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题民主生活会和专题组织生活会，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，促使发改委班子成员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，促进思想统一，促进团结协调，促进整改落实。
二、会议时间
根据县委活动办统一安排，定于7月16日召开发改委班子民主生活会暨专题组织生活会，7月16日8：00开始，会期一天。
三、会议地点
发改委会议室。
四、参会人员
1.县委督导组成员；
2.发改委全体党员；
3.邀请4名群众代表。
五、会议议程
（一）16日上午8:00-12:00
（二）16日下午3:00-6:00
六、会议要求
1、充分发挥“一把手”作用。会上，同志就用好批评和自我批评这个武器、开好专题民主生活会，提出具体要求，并先代表领导班子进行对照检查。随后，按照“一个一个过”的方法，由主要领导带头，依次进行对照检查和开展批评。每位班子成员对照检查后，其他班子成员要逐一对其开展批评。对其他班子成员的批评意见，要进行表态发言。
2、坚持时间服从质量的原则。做到“五不开”，即：学习不深入不开，“四风”问题找不准不开，征求意见不充分不开，谈心谈话不深刻不开，对照检查材料不过关不开。开会前10天左右上报召开专题民主生活会暨专题组织生活会报告单，经县委“活动办”督查联络组审核批准后召开。
3、严肃开展批评和自我批评。开展批评和自我批评要动真格有辣味，坚持原则，坚持问题导向，坚持实事求是，开门见山、直奔主题，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争，做到干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一，使领导干部和全体党员受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结—批评—团结”的目的。
会议期间，班子成员一律不得请假。在两个以上班子任职的领导干部，要参加所有任职单位班子的专题民主生活会，都要进行对照检查，开展批评和自我批评。
七、认真做好会前准备工作
1.认真开展学习。会前，重点学xxxxxx系列重要讲话精神特别是在指导县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习中央和省委、市委、县委关于做好第二环节工作的有关文件，学习县委常委班子专题民主生活会的经验做法，学习省委主要领导同志在指导联系点党委常委班子专题民主生活会时的讲话精神，深刻领会把握专题民主生活会的目标要求、基本原则和方法步骤，自觉把思想和行动统一到中央部署、省委、市委、县委要求上来，为开好专题民主生活会奠定基础。
2.进一步征求意见。在第一环节广泛征求意见的基础上，进一步深入征求意见。6月4日召开发改委领导班子查摆问题专题会议，进一步梳理、查找发改委领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题。领导班子成员要将个人查摆出来的“四风”方面突出问题，以适当方式逐一征求其他班子成员意见。班子成员彼此之间要以书面形式提出批评意见。
3.普遍开展谈心谈话。发改委领导班子主要负责人与领导班子成员之间，领导班子成员相互之间，班子成员与分管部门主要负责同志之间都要谈心谈话。谈心谈话主要谈领导班子及成员（包括自己）存在的“四风”方面的突出问题；解决班子及个人“四风”问题的工作打算和意见建议；其他需要说明的问题。谈心谈话要敞开心扉、以诚相见，带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。对在民主生活会上提出的批评意见，会前要充分沟通，基本形成共识。谈心谈话双方要有记录，以备上级检查。
4.撰写对照检查材料（6月中旬）。领导班子对照检查材料由发改委主要负责同志亲自主持起草、集体讨论研究，并在一定范围内征求意见。班子成员和股室负责人的对照检查材料必须自己动手撰写，做到见事见人见思想。内容主要包括：“四风”等方面存在的问题、原因分析、整改措施。要直奔主题、直面问题，紧密联系思想实际、工作实际和个人成长进步经历，对照历史先贤、革命先辈、时代先锋和身边典型查找差距；重点写清“四风”突出问题，列举具体表现和典型事例；要对贯彻中央八项规定情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业及本人、配偶、子女是否存在“吃空饷”、出入私人会所等情况逐一作出说明；对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。对照检查材料逐级上报审核。
八、会后工作
1.及时通报情况。专题民主生活会暨专题组织生活会结束后，及时召开情况通报会，按要求在一定范围内通报会议情况，接受党员群众监督。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。
2.上报专题报告。专题民主生活会暨专题组织生活会召开后5天内，向县委“活动办”上报专题报告。专题报告主要内容包括民主生活会暨专题组织生活会准备工作情况、开展批评和自我批评的情况、检查出来的主要问题及整改措施。
3.认真抓好整改工作。针对群众反映的问题和专题民主生活会和专题组织生活会上查摆出来的问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。
根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求，现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。
一、把握组织生活会的主题和任务
组织生活会以“党史学习教育”为主题，开展集中学习研讨，分享交流个人自学心得体会，检验“我为师生办实事”活动成效；同时，对照相关文件内容，在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会，支部成员要进行充分讨论，党支部书记、支委要进行充分调研，广泛听取支部党员的意见建议，及时了解、解决支部党员问题需求。
二、抓实关键环节步骤
（一）会前准备
1.深入开展学习，扎实思想根基。结合实际，组织党员开展自主学习、研讨交流，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习，引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会，深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识，深化对自身问题和不足的认识，为开好组织生活会筑牢思想根基。
2.诚恳听取意见，深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题：对照党章、《中国共产党支部工作条例（试行）》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务，对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况，对照师生群众的期待，查摆问题和不足，尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距，工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题，要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议，列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面，即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。
3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流、沟通思想，指出存在问题，交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议，有针对性地做好党员思想政治工作。
（二）召开组织生活会
1.分享学习成果，交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果，鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式，并深入交流研讨党史学习心得，重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学懂弄通党的创新理论，正确认识和理解“四史”，真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。
2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况，重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述，对先进事例和先进个人给予肯定，号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。
3.严肃开展批评和自我批评，切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式，在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评，可采取党支部委员会形式进行，也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题说什么问题，说清原因摆明举措，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中，要起到示范带头作用，并对会议作出总结，看问题找得准不准，原因分析得准确不准确，整改措施对不对路。会后，针对查摆和评议出来的问题，党支部委员会要列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺。
三、有关要求
各党支部需在六月下旬认真做好开展组织生活会的工作，复盘上半年来党史学习情况和教育成果，营造良好学习教育氛围；同时要把批评和自我批评作为清除党内政治灰尘的有力武器，作为每个党员的必修课，遵循“团结—批评—团结”的方针，组织党员开展批评和自我批评，增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，带头开展批评和自我批评。
根据三溪镇党委关于印发《三溪镇学校、医院学习实践活动分析检查阶段工作方案》精神，结合我院工作实际，特制定专题组织生活会方案：
一、指导思想和主题
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻XXX314总体部署，突出加强党员思想作风建设这个主题，党员干部要深入查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，提出具体的整改措施。通过开好以加强思想作风建设，开展“以党员带头解放思想、带头查找问题”为专题的组织生活会，进一步促进党员转变作风，以更加奋发有为的精神、更加求真务实的作风、更加扎实有效的工作，促进我院又好又快发展。
组织生活会主题：围绕“服务好、态度好、质量好、让人民满意”主题，全面加强医院思想作风建设。
二、抓好学习，认真掌握思想武器
学习内容主要包括：毛泽东、xx、邓小平论科学发展观、科学发展重要论述摘编，进行自我检查、自我剖析，为开展批评和自我批评奠定基础。
三、做好准备，深入开展谈心交心活动
（一）广泛征求意见。结合我院实际情况，采取面对面征求意见、发放征求意见表等形式，征求干部群众对党员在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的意见和建议。向全体职工通报组织生活会议时间和主题，充分听取群众意见和建议，并进行梳理。切实找准问题，经整理后由院长将意见如实反馈给每位党员，增强组织生活会的针对性。
（二）撰写发言提纲。每个党员要根据组织生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲，检查存在问题，剖析思想根源；同时，对其他党员存在的突出问题提出整改建议。不能出席会议的同志，其发言提纲可由有关同志在会上代为宣读，会后要及时向本人转达其他党员的意见。
（三）开展交心谈心。支部委员分别同每个党员进行交心谈心，互相帮助，增进了解，加强团结。
四、开好会议，积极开展批评与自我批评
院党支部拟于20XX年11月17日组织全体党员召开组织生活会，联系思想和工作实际，开展批评与自我批评。紧紧围绕“服务好、态度好、质量好、让人民满意”为主题召开组织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求，紧密结合工作实际，既进行理论学习，又组织对照检查；提高认识、统一思想；交换意见、找准问题；加强沟通、增进团结；开拓思路、明确方向。届时，邀请镇党委指导组有关同志到会指导。
五、搞好整改，切实制定措施落实行动
针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题，逐个制定切实可行的整改措施，明确整改时间，形成整改方案。按照拟定的方案认真落实，建立健全各项规章制度，努力转变工作作风，提高工作效率，改善服务质量。
六、坚持程序，严格执行请示、报告和通报制度
组织生活会前3天向镇党委报告会议方案，待答复后再召开；会后3天内向镇党委报送组织生活会的综合情况报告、原始记录、经过梳理的群众意见、突出问题整改方案等情况。并向全体干部职工通报，接受干部群众的监督。
根据习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神，按照党中央部署和省委要求，现就“七一”期间基层党组织召开党史学习教育专题组织生活会有关工作通知如下。
一、明确组织生活会主题
这次专题组织生活会的主题是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神，弘扬党的光荣传统和优良作风，加强政治建设，坚守人民情怀，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加快建设“现代新车城、绿色示范市”，奋力谱写高质量跨越式发展新篇章。
各地各单位党委（党组）和基层党组织可结合实际进一步明确组织生活会主题。
二、落实重点任务
1.认真组织集中学习。召开组织生活会前，要以党支部主题党日为载体，采取理论宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，开展1次集中学习，组织党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记视察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、推进南水北调后续工程高质量发展座谈会等最新讲话精神，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等，打牢开好专题组织生活会的思想基础。
2.普遍开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流，沟通思想，指出存在问题、交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议。
3.深刻查摆存在问题。党员重点查摆3个方面问题：通读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等规定书籍情况，读了没有、读了多少、有什么感悟；对照党员条件和义务权利，对照2020年度组织生活会党员提出的意见等，存在哪些具体问题、改了多少、改得怎样；立足岗位、履职尽责，发挥党员先锋模范作用做得怎么样，还有哪些差距。每名党员要在组织生活会上报告为群众办实事情况。基层党组织要重点查摆组织开展党史学习教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。
4.开展批评与自我批评。党支部书记代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作，通报党支部委员会查摆问题情况，并带头开展自我批评，请党员进行批评。党员采取个人自评、党员互评的方式，在党员大会或者党小组会上开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，直接点问题，不讲空话套话，不搞一团和气。
5.严格抓好整改落实。会后，党支部和党员要根据专题组织生活会查摆的问题，制定整改措施，列出整改清单，明确整改时限，党员要作出整改承诺。党支部要结合党支部主题党日活动，定期向党员群众通报整改措施落实情况，党员报告承诺兑现情况。
三、加强组织领导
各级党委（党组）要把组织开好专题组织生活会作为衡量党史学习教育成效的重要内容，切实加强领导和指导。县级党委要把责任扛在肩上，加强统筹安排，强化分类指导，对不同类型基层党组织提出具体要求。党员领导干部要严格落实参加双重组织生活的规定，以普通党员身份参加组织生活。基层党委要派人列席所属党支部的专题组织生活会，并进行点评。各级党史学习教育巡回督导组要严督实导，及时发现问题，纠正偏差。要坚决反对形式主义，防止不触及思想、不解决问题。这次专题组织生活会要在x月x日前召开完毕。
各党支部：
根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求，现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。
一、把握组织生活会的主题和任务
组织生活会以“党史学习教育”为主题，开展集中学习研讨，分享交流个人自学心得体会，检验“我为师生办实事”活动成效；同时，对照相关文件内容，在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会，支部成员要进行充分讨论，党支部书记、支委要进行充分调研，广泛听取支部党员的意见建议，及时了解、解决支部党员问题需求。
二、抓实关键环节步骤
（一）会前准备
1.深入开展学习，扎实思想根基。结合实际，组织党员开展自主学习、研讨交流，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习，引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会，深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识，深化对自身问题和不足的认识，为开好组织生活会筑牢思想根基。
2.诚恳听取意见，深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题：对照党章、《中国共产党支部工作条例（试行）》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务，对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况，对照师生群众的期待，查摆问题和不足，尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距，工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题，要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议，列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面，即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。
3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流、沟通思想，指出存在问题，交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议，有针对性地做好党员思想政治工作。
（二）召开组织生活会
1.分享学习成果，交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果，鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式，并深入交流研讨党史学习心得，重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学懂弄通党的创新理论，正确认识和理解“四史”，真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。
2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况，重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述，对先进事例和先进个人给予肯定，号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。
3.严肃开展批评和自我批评，切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式，在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评，可采取党支部委员会形式进行，也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题说什么问题，说清原因摆明举措，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中，要起到示范带头作用，并对会议作出总结，看问题找得准不准，原因分析得准确不准确，整改措施对不对路。会后，针对查摆和评议出来的问题，党支部委员会要列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺。
2021年是中国共产党成立100周年，根据中央和省、市、县关于开展党史学习教育等相关文件精神和决策部署，结合中心工作实际，现提出如下实施方案：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，省市县系列全会精神，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，坚持教育党史与推进打造清廉机关、模范机关相结合，面向中心全体党员扎实开展党史学习教育，全面推进学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，忠实践行“八八战略”，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，推进机关事务工作高质量发展，以优异的成绩庆祝中国共产党成立100周年，在建设“湾区明珠•自贸港城”、展示“重要窗口”海岛风景中作出应有贡献，提供坚强有力的机关后勤保障。
二、目标要求
教育引导全体党员围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，守好红色根脉，奋力争先创优，扛起“五大历史使命”，学史悟思，增信崇德，为民办事，勇开新局，落实省委争当四个“排头兵”，市委打造九大标志性成果，干好“十四五期间”十二件大事的要求，高质量开展党史学习教育。坚持学习党史与推动工作相结合，聚焦“三个争先”，强化意识形态工作，打造全面过硬的干部队伍，切实抓好问题整改，以优异成绩庆祝建党100周年。
三、总体安排
党史学习教育贯穿2021年全年，面向全体党员，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常。从动员部署会到“七一”庆祝大会，系统学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面开展学习、教育活动;从“七一”庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深化对党的历史的系统把握，全面落实实践要求。
四、具体举措
对照中央和省市县委的要求，结合中心工作实际，深入开展党史学习教育，深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，学深悟透中国共产党坚持党对一切工作领导的政治优势，真正掌握中国共产党创造经得起实践、人民、历史检验实绩的担当本领，为实现第二个百年奋斗目标作出积极贡献。
(一)开展学党史专题学习活动
强化中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地的使命和担当的政治责任和担当，推动全体党员深入学习习近平总书记关于党史的系列重要讲话、重要论述和重要著作，深刻把握党史学习教育的根本要求，树立唯物史观，澄清对一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，强化理论思维、历史思维、在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范作用。到12月底实现全体党员参加专题学习、阅读党史读本全覆盖。
1.开展中心领导班子专题学习。围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以集中学习、交流研讨的形式开展领导班子专题学习。中央“七一”庆祝大会后，围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，采取现场学习、集中研讨等多种形式组织领导班子专题学习。
2.参加党史学习专题培训。积极组织党员干部职工参加上级开展的党史学习教育各类专题培训;落实科级领导干部进行党史网络专题培训，在线集中学习时长不少于20学时。认真组织学习“四本书”等规定数目，扎实提升思想认识和政治理论素质。
3.开展学党史主题党日活动。以“沿着红色足迹学党史”为主题，组织广大党员走进纪念馆、博物馆、革命遗址遗迹等党史现场学习基地，重温党的光辉历程;积极参加县委举办的“听老党员讲党课”、党史知识竞赛等活动。“七一”之前，结合实际，制定学党史主题党日活动计划清单，确保“七一”前至少开展一次学党史主题党日活动。
(二)开展党史专题宣讲活动
围绕学习教育重点内容，坚持把学党史和悟思想贯通起来，将学习宣讲党史与学习宣讲新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，引导党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，当好红色基因的传承者、宣传者、践行者。到12月底实现让每一位党员都接受一场以上党史宣讲教育，党员领导干部每人都作一场党史宣讲或党课报告。
1.开展主题党课活动。“七一”前后，组织班子领导、党支部书记、先进典型讲好党史学习教育专题党课，支部组织开展党员干部谈学习心得体会，12月底前，做到党史宣讲全覆盖。
2.开展“六个一”党员教育活动。围绕习近平总书记在浙江工作时提出的“到南湖看一次展览，听一次党课，学一次党章，观一次专题片，瞻仰一次红船，重温一次入党誓词”的倡议，结合岱山实际进金维映史迹陈列馆、中共东海工委旧址、岱山“盐民运动”、大鱼山革命烈士纪念碑、岱山先锋联盟中心“岱山记忆党史馆”等红色基地开展“进行一次现场宣誓、聆听一个历史故事、诵读一段文献史料、观看一部记录影片、参加一次场景体验、进行一项互动教学”等活动。
3.开展先进典型宣传。发挥“红色管家后勤铁军”先进典型激励作用，积极组织参加“后勤铁军心向党”主题晚会，推动广大党员将初心使命转化为全面展示“重要窗口”海岛风景线的思想和行动自觉。
(三)开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担、我为创城作贡献”专题实践活动
将实践活动作为党史学习教育的重要内容，以推进全省数字化改革为总牵引，以全面推动“三服务”迭代升级为主抓手，大力开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担、我为创城作贡献”专题实践活动，有效结合县委中心工作，切实推动解决一批服务对象和基层最关心最直接最现实的问题以及全国文明城市创建面临的堵点、难点问题，持续办好民生实事，统筹解决“急难愁盼”，不断增强机关干部和基层群众的获得感和满意度。
1.开展“我为群众办实事”活动。组织开展好党员服务实践活动，做到“清单化”列出项目、“精细化”提供服务、“常态化”运行实施，组织党员到所在小区报到参加“兼合式”党支部活动，每名党员至少认领或参与实现1个“微心愿”，“七一”前以支部为单位集中开展1次党员志愿服务活动。
2.组织开展走访慰问活动。对中心退休职工与家属开展一次走访，进一步了解老同志群体中存在困难与现实生活情况。
3.开展“我为创城作贡献”活动。深化“党建+创城”模式，组织志愿服务团队落实“路长制”责任，点靓结对小区，助力创城见实效。根据“一单、一策、一表、一期”创城工作机制，按要求填报“我为创城作贡献”任务清单，针对解决创建全国文明县城工作的“拦路虎”“顽、难、急”领域，认领一个实际问题、推出一项实际举措、排出一张工作进度表、设定一个完成期限、及时上报完成情况。推动“党员做表率、全民齐参与”，积极参加我来“学雷锋精神、做文明岱山人”、“光盘打卡”、“我促垃圾分类”、“我讲文明用语”等系列文明行动，为创城贡献力量。
(四)召开专题组织生活会
围绕投身党史学习教育情况，紧密结合立足新发展阶段、融入新发展格局、奋力谱写打造“重要窗口”海岛风景新篇章的情况，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，深入查摆不足和差距，重点围绕习近平总书记提出的“四心”问题、袁家军书记提出的“九学九新”要求，遵循“团结—批评—团结”方针，紧盯找差距、补短板，撰写一份自我剖析材料，组织开展批评与自我批评。扎实开展“党性体验、民主评议”，交流学习体会，进行党性分析，检验党史学习成果。重点围绕压实意识形态工作责任制、服务保障国家战略落地、深度融入长三角一体化、全面推进数字化改革、助力文明创城等重点中心工作中有没有担当作为、恪尽职守，认真列出问题清单、整改清单，抓好整改落实。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。
五、组织保障
开展党史学习教育是当前的一项重大政治任务。要以严实的作风，精心组织、周密部署、统筹推进、狠抓落实，确保党史学习教育取得实效。
(一)强化组织领导
要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，把学习教育紧紧抓在手上，结合实际作出安排部署。中心主要负责同志履行第一责任人职责，成立中心党史学习教育领导小组，党支部书记、中心主任罗优海任组长，党支部副书记孔伟平、中心副主任林峰和林坚任副组长，各科室、下属单位负责人为成员，确保高质量完成目标任务(党史学习教育领导小组不另行发文)。领导干部要以好的作风带头开展活动，发挥表率作用，努力以自身的实际行动引领学习教育活动。强化支部战斗堡垒作用，制定切实可行的计划，既要积极参加“规定”活动，又要精心组织开展形式多样的“自选”动作。党史学习教育领导小组做好组织督促指导工作，引导党员干部学出坚强党性、学出信仰担当。
(二)讲究方式方法
要坚持统筹谋划、整体推进，分步实施，使学习教育、专题宣教、组织生活、专题实践成为相互联系、相互促进的有机整体，贯穿党史学习教育全过程。要把党史学习教育创建模范机关、建设清廉机关、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以及“推进数字化改革工作”“五大会战”“四个岱山”建设等当前中心工作结合起来，着眼全面推进数字化改革、产业结构重塑、全国文明城市创建、富民强县行动、县域治理现代化等重点、中心工作，既要把握原则、丰富多彩，又要创新方式、务求实效。
(三)增强政治引领
要以两个历史决议等中央文件精神为依据，与严格落实意识形态工作责任制有机结合起来，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
(四)强化结果导向
发扬马克思主义优良学风，坚持系统观念，切实增强针对性和实效性，把学习党史与落实中央重大决策部署和习近平总书记对浙江工作的系列重要指示批示紧密结合起来，把学习党史与工作紧密结合起来，把学习党史与提升干部队伍素质结合起来，有效将学习成效转化为推动机关事务工作高质量发展的实践动力和工作成果，奋力谱写打造“重要窗口”海岛风景新篇章，以优异的成绩庆祝建党100周年。
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