班会:学校集体活动中最主要的组织活动之一班会:日本2020年山田裕贵主演的电视剧, 以下是为大家整理的关于我们的节日中秋节主题班会 主持词4篇 , 供大家参考选择。
我们的节日中秋节主题班会 主持词4篇
【篇一】我们的节日中秋节主题班会 主持词
“我们的节日·中秋节”主题活动总结
中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。为深入贯彻落实弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署,切实加强中华优秀文化传统教育,根据市区文明办和区文教局有关文件精神要求,我校围绕“我们的节日—中秋节”开展了丰富多彩的主题实践活动,引导全体师生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷爱好传统节日,传承节日文化。现将我校组织的“我们的节日·中秋节”主题实践活动总结如下:
一、高度重视、认真组织
学校在接到文件后,即安排政教处负责此事,为确保此次活动顺利开展,我校及时召开各年级负责人及班主任会议对活动进行总体部署,并下发了主题系列活动的文件,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推进我校精神文明创建工作。
二、宣传引导、传达精神
我校为更好地组织开展好此项主题教育活动,对活动进行了充分的宣传,积极创建尊重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围,使“我们的节日·中秋节”更加深入人心。我校以“我们的节日·中秋节”为主题,通过国旗下的讲话、中秋经典诵读、手抄报大赛等方式,大力营造节日气氛,扩大了传统节日的影响,使我们的节日主题活动更加深入人心。
三、精心策划,丰富内容
中国人民的传统节日,具有独特的魅力和民族特色,我校围绕中秋节团圆平安等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要策划了以下四项工作:
1、国旗下讲话。围绕“我们的节日·中秋节”主题教育活动,利用国旗下讲话这一教育阵地开展活动的宣传教育工作,进一步增强了学生的弘扬传统文化意识。
2、中秋节黑板报评比。为使我校的“我们的节日”主题教育活动更加深入人心,我校在全体同学中组织开展了中秋节黑板报评比,让广大学生积极参加,深刻领会,增强对民族传统节日的喜爱,加深对节庆文化的理解。
3、中秋手抄报比赛,发动全体学生积极参与比赛,人人参赛,培养文化底蕴,增强民族自豪感、自信心。
4、组织开展了主题班会及经典诗文诵读活动。各班级积极组织开展了中华经典诗文诵读活动,使广大学生在参与活动中体验传统文化,增进爱国、爱乡的美好情感。
“我们的节日·中秋节”主题活动,是更好地利用传统节日,弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分,也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。系列活动的开展丰富了学生节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,进一步提升了广大师生与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
【篇二】我们的节日中秋节主题班会 主持词
中秋主题班会“我们的节日中秋节”主持稿
女:尊敬的各位家长,老师
男:亲爱的同学们
合:大家下午好!
胡:今天,花好月圆,我们师生欢聚一堂。
林:今天,中秋佳节,我们一起欢度时光。
朱:今天,我们在嘹亮歌声中把希望起航。
姜:今天,我们在欢声笑语中让理想飞翔。
合:在此,我们祝大家 中秋节快乐!
女:中秋佳节,温馨校园浓浓情。
男:中秋佳节,我们同唱《相亲相爱的一家人》。
姜:我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?
胡:下面请欣赏朗诵《水调歌头·中秋》:
林:谢谢xx同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》,
朱:同学们,我们谈中秋到现在,那有谁知道“中秋”的由来啊?
(同学们自由发言)
姜:其实呢,最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了,反而对圣诞节等西方节日比较注重。
胡:在XX年中秋节才被正式确立为法定节假日。XX年12月14日,国务院正式发布《关于更改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》(第二次修订),规定自XX年1月1日起将清明、端午、中秋定为法定假日,清明、端午、中秋当日放假一天。
朱:中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,时间为农历八月十五,那天恰逢三秋之半,故名“中秋节”,也叫“仲秋节”;又因这个节日在秋季、八月,故又称“秋节”、“八月节”“八月会”;
林:又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动,故亦称“团圆节”、“女儿节”。
姜:同学们知不知道到中秋了,我们这边有什么样的食俗啊?(同学自由发言)
胡:中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼,又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等,是古代中秋祭拜月神的供品。
林:据史料记载,早在三千年前的殷周时代,民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。但“月饼”一词,最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。
朱:看,叔叔阿姨们还为我们准备了各色各样的月饼呢!
合:让我们一起来分享月饼吧!
朱:同学们的桌上也为每人准备了两块小月饼,请同学们品尝其中的一块,剩下的一块带回家和家人分享。
姜:中国是文明古国,有五千多年的历史,在历史的发展长河中,关于中秋也就有了很多的传说,同学们有谁能够给我们讲讲吗?
(同学们自由发言)
胡:请xx同学来为我们说说中秋节的传说吧。
林:当然除了传说以外,我们还是有很多关于中秋的民谣,有谁能说说吗?
朱:自古以来,每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。
胡:是呀,李白醉酒写下“举头望明月,低头思故乡”,杜甫挥毫而就“露从今夜白,月是故乡明”。
朱:请听独唱:《十五的月亮》
姜:中秋佳节,很多地方的男女老少都聚集灯笼下,大家一起来猜灯谜
林:今天,我们亲爱的家长们,也在我们的教室里,准备了许多的灯谜,大家一起动手来猜吧。猜出的可以到主持人处来领奖哦!
朱:看着大家喜悦的表情,相信是很有收获哦。
姜:中秋节,意寓团圆。我们平常吃的汤圆,也刚好有同样的寓意。
胡:今天,叔叔阿姨们还为我们准备了糯米粉,要手把手教我们制作汤圆。让我们一起跟着叔叔阿姨们,亲手做出汤圆,并且来分享劳动带来的乐趣吧。
林:吃着热腾腾的汤圆,我们的主题班会也接近尾声了,最后由我们的×××同学带领大家合唱《明天会更好》。
合: “我们的节日——中秋”主题班会到此结束,祝家长、老师、同学们中秋节快乐,也预祝大家国庆节快乐,谢谢各位!
【篇三】我们的节日中秋节主题班会 主持词
“我们的节日——中秋节”主题班会总结
10月4日是我国重要的传统节日——中秋节。为使学生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,在活动中感受中华民族的优良传统。2017年9月28日,经开区实验中学开展了丰富多彩的“月圆人圆”中秋主题活动。 各班开展了“我们的节日——中秋节”主题班会,活动内容丰富多彩。主持人通过课件向同学介绍了中秋节的由来和风俗习惯,通过朗诵中秋佳节的古诗文、吟唱有关月亮的歌曲、讲述中秋的神话传说故事、对有关各地中秋佳节民俗知识抢答等形式,让同学们对中秋节有了更深入的了解,也感受了中国博大精深的传统文化。老师们也放下矜持,与学生一起互动游戏,师生互送祝福,课堂气氛活跃,师生关系更加融洽。 同时,各班精心制作了“知中秋,话传统”的黑板报。孩子们利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以黑板报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。精心设计的内容不仅广泛宣传了传统节日,并且营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。 学校通过“月圆人圆”——中秋主题活动的开展,不仅丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情。增强了民族自信心和自豪感,以饱满的热情投入到工作学习中。
【篇四】我们的节日中秋节主题班会 主持词
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