教育：汉语词语教育：2008年北京师范大学出版社出版的图书教育：2008年吉林出版集团有限责任公司出版的图书教育：2007年安徽教育出版社出版的图书教育：2007年华东师范大学出版社出版的图书教育：2007年学林出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于花都区教育系统生活垃圾分类知识竞赛4篇 , 供大家参考选择。

花都区教育系统生活垃圾分类知识竞赛4篇

花都区教育系统生活垃圾分类知识竞赛篇1

厦门市教育局关于印发厦门市教育系统事业单位生活垃圾分类和减量工作实施方案的通知

【法规类别】人事管理

【发文字号】厦教体[2016]13号

【发布部门】厦门市教育局

【发布日期】2016.10.08

【实施日期】2016.10.08

【时效性】现行有效

【效力级别】XP10

厦门市教育局关于印发厦门市教育系统事业单位生活垃圾分类和减量工作实施方案的通知

厦教体[2016]13号

花都区教育系统生活垃圾分类知识竞赛篇2

公共机构生活垃圾分类知识竞赛题

一、判断题（每题 1 分，共 30 分）

1. “餐厨垃圾”分类收集容器颜色为红色。B

A.对 B.错

2.塑料器皿底部箭头组成的三角形是“循环再生”标志。A

A.对 B.错

3. 一粒纽扣电池可污染 60 万升水，等于一个人一生的饮水量，属有害垃圾。A

A.对 B.错

4. 废弃食用油脂可回收制作生物柴油，因此属于可回收物。B

A．对 B.错

5.废弃电子产品可以直接放入生活垃圾中丢弃，不必送回厂家或专门回收机构处理。B

A.对 B.错

6.可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，但是纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。A

A.对 B.错

7. 城市生活垃圾实行分类收集的地区，单位和个人应当按照规定分类要求，将生活垃圾装入相应垃圾袋，投入指定垃圾容器或者收集场所。A

A．对 B.错

8.社会上广泛产生的塑料废弃物为白色污染。A

A.对 B.错

9.我国目前主要大中型城市的垃圾由环卫部门工人收集后，送往指定的中转站，均采用焚烧的方法进行处理。B

A.对 B.错

10.“其他垃圾”的专项收集容器为白色。B

A.对 B.错

11.城市生活垃圾的治理，实行减量化、资源化、无害化和全部由国家负责的原则。B

A．对 B.错

12.手机电池是可回收物。B

A．对 B.错

13.买电池时，选可重复使用的无汞充电电池是相对环保的。A

A．对 B.错

14.螃蟹壳、贝壳属于其他垃圾。B

A．对 B.错

15.家庭盆栽废弃的树枝（叶）属于其他垃圾。B

A．对 B.错

16.废旧的球类属于其他垃圾 。A

A．对 B.错

17.卫生巾和纸尿裤属于可回收物 。B

A．对 B.错

18.保鲜膜属于其他垃圾。A

A．对 B.错

19.家庭装修产生的垃圾是其他垃圾。B

A．对 B.错

20.食品袋属于可回收垃圾。B

A．对 B.错

21.鸡、鸭、鱼等动物内脏属于其他垃圾。B

A．对 B.错

22.未被污染的塑料餐具（便当盒、碗、匙）属于可回收物。A

A．对 B.错

23.废温度计属于其他垃圾 。B

A．对 B.错

24.混杂、污染、难分类的塑料类、玻璃类、纸类等生活垃圾属于可回收物。B

A．对 B.错

25.被污染的塑料餐具（便当盒、碗、匙）属于可回收物。B

A．对 B.错

26.废化妆品及其包装物属于其他垃圾。B

A．对 B.错

27.被污染的塑料袋清洗干净后属于可回收物。A

A．对 B.错

28.家庭的废旧胶片以及废像纸属于有害垃圾。A

A．对 B.错

29.消毒剂及其包装物属于可回收物。B

A．对 B.错

30.家庭的枯萎的水培植物和鲜花属于其他垃圾。B

A．对 B.错

二、单选题（每题 1 分，共 30 分）

31.我市生活垃圾分类活动主题是（C）。

A、垃圾分类举手之劳，共建和谐美好青岛

B、垃圾科学分类，文明你我同行

C、垃圾分类人人参与，共创岛城生态文明

D、环境保护在心中，垃圾分类在手中

32.我市生活垃圾分类收集工作以（A）分类收集为突破口。

A、餐厨垃圾 B、其他垃圾C、有毒有害垃圾 D、可回收物

33.根据《青岛市党政机关等公共机构生活垃圾强制分类工作实施方案》，公共机构生活垃圾分为（D）类。

A、三 B、四 C、五 D、六

34.一吨餐厨垃圾，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产（A）吨有机肥料。

A、0.3 B、0.4 C、0.5 D、0.6

35.分类投放的城市生活垃圾应当分类收集，禁止将已分类投放的城市生活垃圾混合收集。_____和______应当定期收集，______和______应当每天定时收集。（B）

A、可回收物 餐厨垃圾 有害垃圾 其他垃圾

B、可回收物 有害垃圾 餐厨垃圾 其他垃圾

C、可回收物 其他垃圾 有害垃圾 餐厨垃圾

D、有害垃圾 其他垃圾 餐厨垃圾 可回收物

36.我市生活垃圾分（A）、有害垃圾、可回收物、装修（装潢）垃圾、大件垃圾、其它垃圾六类。

A、餐厨垃圾 B、厨余垃圾 C、餐饮垃圾 D、餐余垃圾

37.下列不应投放到红色垃圾桶的是（D）。

A、废油漆 B、废矿物油 C、消毒剂及其包装物 D、牙膏皮

38.我市垃圾分类的原则是坚持源头分流与分类相结合的原则；坚持“大类粗分、（A）分离”的原则；坚持分类投放、分类收运、分类处置的原则；坚持分类方式与垃圾终端处理设施相匹配的原则。

A、干湿 B、厨其 C、有害 D、废品

39.餐厨垃圾包括居民家庭、农贸市场产生的（A）垃圾和餐饮业、机关企事业单位食堂产生的餐饮垃圾。

A、厨余 B、其它 C、有害 D、废品

40.废旧的篮球和足球，属于（B）垃圾。

A、厨余 B、其它 C、有害 D、废品

41.垃圾分类是指按照垃圾的不同（C）、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。

A、组成 B、组分 C、成分 D、性质

42.餐厨垃圾应当投放至（A）色垃圾收集容器。

A、绿色 B、蓝色 C、灰色 D、红色

43.有害垃圾应当交有害垃圾回收点或者投放至（D）色垃圾收集容器。

A、绿色 B、蓝色 C、灰色 D、红色

44.居民大件垃圾实行（D）收集制度。

A、短信登记申请 B、电话登记

C、填写表格申请 D、预约登记上门

45.餐厨垃圾通过（A）处理，可以变成肥料。

A、堆肥 B、焚烧 C、卫生填埋 D、对放

46.其它垃圾应投放至（C）色垃圾收集容器。

A、绿色 B、蓝色 C、灰色 D、红色

47.分类投放的生活垃圾应当分类收集，禁止将已分类投放的生活垃圾（C）收集。

A、集中 B、分类 C、混合 D、混装

48.可回收物细化分类为纸类、塑料、玻璃、金属、（B）等。

A、瓶罐 B、织物 C、衣物 D、电器

49.生活垃圾，包括单位和个人在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的（A），以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的建筑垃圾等固体废物。

A、固体废物 B、危险废物

C、医疗废物 D、废弃电器电子产品

50.垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类收集、分类运输和分类处理，实现垃圾减量化、资源化、（A）处理。

A、无害化 B、规范化 C、高效化 D、集约化

51.我国的城市垃圾每年产生超过（C）亿吨。

A、1.0 　B、1.2 　C、1.5 　D、2

52.我市生活垃圾每日产生量约（B）吨。

A、3500　 B、3700 　C、3900 　D、4100

53.居民家庭装修垃圾如何处理（C）。

A、堆放到小区垃圾桶旁边 B、放入“其他垃圾”收集桶内

C、预约登记收集 D、直接放在小区内空地上

54.下列说法不正确的是（C）。

A、1 吨废塑料可炼 600 公斤柴油

B、废易拉罐溶解后可循环再利用

C、废玻璃无法回收使用

D、棉絮类产品属于可回收垃圾

55.运送至垃圾焚烧发电厂处理的生活垃圾是（D）。

A、可回收物 B、餐厨垃圾

C、有毒有害垃圾 D、其他垃圾

56.如果没有分类回收，对环境会造成危害最大的是（D）。

A、废纸 B、废玻璃 C、泡沫塑料 D、纽扣电池

57.抽完烟的烟蒂应投入（C）。

A、蓝色垃圾桶 B、绿色垃圾桶

C、灰色垃圾桶 D、红色垃圾桶

58.平常喝茶的茶叶渣应扔进（A）垃圾桶内。

A、餐厨垃圾 B、不可回收垃圾

C、其他垃圾 D、有害垃圾

59.打印机墨盒属于（C）。

A、可降解垃圾 B、其他垃圾

C、有害垃圾 D、可回收垃圾

60.根据我市生活垃圾分类的方法，能放置在红色垃圾桶内的废弃垃圾有哪些？（A）

A、美容化妆品、油漆桶 B、毛巾、酒瓶

C、玻璃茶杯、卫生间废纸 D、菜叶、果壳

三、多选题（每题 2 分，共 40 分）

61.我市实行垃圾分类的垃圾分类专用垃圾桶颜色有（ABCD）。

A、绿色 B、蓝色 C、灰色 D、红色

62.目前，国际上对城市生活垃圾处理的方式主要有（ BCD）。

A、简单堆放 B、焚烧 C、卫生填埋 D、生化处理

63.如果不做垃圾分类处理，随意堆放或简单填埋，会有以下危害（ABCD）。

A、污染土壤和地下水 B、污染大气

C、传染疾病 D、侵占土地

64.可回收物是指适宜回收和资源利用的垃圾，下列属于可回收物的有（ ABD）。

A、报纸 B、塑料玩具 C、废旧电池 D、平板玻璃

65.根据我市生活垃圾分类的方法，能放置在红色垃圾桶内的废弃垃圾有哪些？（ABD ）

A、体温计 B、化妆品包装 C、易拉罐 D、油漆桶

66.生活垃圾分类是指按照生活垃圾（ACD ），并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。

A、不同成分、属性 B、大小

C、对环境的影响 D、利用价值

67.下列属于其他垃圾的是（AB）。

A、灰土 B、餐巾纸 C、荧光灯管 D、玻璃

68.下列说法中正确的有（ACD ）。

A、酸奶塑料杯需要先洗净后才可投放入可回收物垃圾箱。

B、瓜子皮可直接投放进其他垃圾桶内。

C、话梅核、坚果核等可投入餐厨垃圾桶内。

D、绘画用的颜料可投放入有毒有害垃圾桶内。

69.下面应放入绿色垃圾桶的是（ABD）。

A、榴莲壳 B、瓜子皮 C、床罩 D、过期食品

70.垃圾分类的意义有哪些？（ ABCD）

A、减少废弃污染，保护环境 B、有效利用资源，变废为宝

C、垃圾减量处置，降低成本 D、减少垃圾收运费用

71.有害垃圾是指含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或潜在危害的废弃物，主要包括哪些物品？（BCD）

A、玻璃类 B、废日光灯管

C、废水银温度计 D、过期药品

72.可回收垃圾是指回收后经过再加工、整理可以成为生产原料或再利用的物品，主要包括哪些物品？（ABC ）

A、纸类 B、塑料类 C、玻璃类 D、杀虫剂

73. 餐厨垃圾是指饭店、宾馆、企事业单位食堂、食品加工厂、家庭等加工、消费食物过程中产生的（ABCD）。

A、残羹剩饭 B、过期食品 C、动物骨骼 D、下脚料

74.其他垃圾是指除了有害垃圾、可回收垃圾及餐厨垃圾之外的垃圾，其他垃圾主要包括（ABC）。

A、宠物粪便 B、灰土烟头 C、废弃纸巾 D、过期药品

75.生活垃圾中哪些材料可回收（ABC）。

A.废纸 B.废塑料 C.废金属 D. 陶瓷

76.餐厨垃圾有哪些特点?（ABC）

A、餐厨垃圾含有极高的水分与有机物很易腐坏，产生恶臭

B、经过妥善处理和加工，可转化为新的资源，高有机物含量的特点使其 经过严格处理后可作为肥料、饲料

C、可产生沼气用作燃料或发电，油脂部分可制生物燃料

D、没什么用处

77.党政机关应按各类垃圾的性质、投放频率、投放量等设置分类投放容器，实现干、湿垃圾分类。这几类垃圾分别是（ABCD ）：

A.有害垃圾 B.可回收物 C.餐厨垃圾 D.其他垃圾

78.下列哪些项是可以分类回收，循环再生的垃圾？（AC ）

A.废塑料 B.剩饭 C.废纸 D.电池

79. 怎么处理餐厨垃圾?（ABC）

A、应当提供给专业化处理单位进行处理

B、严禁将废弃食用油脂（包括地沟油）加工作为食用油使用

C、严禁直接使用餐厨垃圾饲养畜禽及鱼类，严禁用未经无害化处理的餐厨垃圾生产肥料

D、倒入其他垃圾分类桶内，由环卫车运走

80. 下列说法中正确的有（ABD）。

A、酸奶塑料杯需要先洗净后才可投放入可回收物垃圾箱

B、外卖盒饭要先将食物残渣倒入餐厨垃圾桶，并简单清洗后再投放入其他垃圾桶内

C、话梅核、坚果核等可投入餐厨垃圾桶内

D、绘画用的颜料可投放入有毒有害垃圾桶内

花都区教育系统生活垃圾分类知识竞赛篇3

花都区教育系统生活垃圾分类知识竞赛篇4

陕西省教育系统法律知识考试参考答案

一、填空题(共1O题，每题2分，共20分)

1．优先发展。2．平等接受义务教育。

3．高等师范专科学校或者其他大学专科。4．特殊、优先。

5．义务教育工作，义务教育均衡发展。6．法制教育。

7．普通话和规范汉字。8．校长。9．同等，办学自主权。1 O．8， 6。

二、单选题(共1 5题，每题2分，共30分)

1．A 2．B 3．B 4．C 5．C 6．A 7．D 8．C

9．B 10．B 11.D 12.C 13．B 14．A 15．A

三、简答题(共5题，每题7分，共35分)

1．答：

(一)尊重未成年人的人格尊严；

(二)适应未成年人身心发展的规律和特点；

(三)教育与保护相结合。

2．答：教师享有以下权利：

(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

(六)参加进修或者其他方式的培训。

教师应当履行以下义务：

(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

3．答：学校及其他教育机构享有以下权利：

(一)按照章程自主管理；

(二)组织实施教育教学活动；

(三)招收学生或者其他受教育者；

(四)对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；

(五)对受教育者颁发相应的学业证书；

(六)聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；

(七)管理、使用本单位的设施和经费；

(八)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；

(九)法律、法规规定的其他权利。

学校及其他教育机构应履行以下义务：

(一)遵守法律、法规；

(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；

(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；

(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；

(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

(六)依法接受监督。

4．答：学生享有以下权利：

(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；

(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；

(三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

(五)法律、法规规定的其他权利。

学生应履行以下义务：

(一)遵守法律、法规；

(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

(三)努力学习，完成规定的学习任务；

(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

5．答：

(一)国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度；

(二)国家实行九年制义务教育制度；

(三)国家实行职业教育制度和成人教育制度；

(四)国家实行国家教育考试制度；

(五)国家实行学业证书制度；

(六)国家实行学位制度；

(七)扫除文盲教育制度；

(八)国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。

四、论述题(任选一题，15分)

要求观点鲜明，论据充分，思路清晰，语言简练，不超过2000字。