致辞是一个汉语词汇，读音是zhì cí，亦作致词，一指用文字或语言向人表达思想感情；.二指犹致语；三指举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。出自《楚辞·九章·思美人》：“因归鸟而致辞兮，羌宿高而难当。”王逸注：“思附鸿鴈达中情也。”， 以下是为大家整理的关于小学艺术节校长致辞3篇 , 供大家参考选择。

小学艺术节校长致辞3篇

第1篇: 小学艺术节校长致辞

【文化艺术节开幕式致辞】文化艺术节校长致辞

文化艺术节校长致辞

文化艺术节校长致辞

乘着“十八大四中全会”温暖的春风，20XX年元旦的钟声即将敲响。在这辞旧迎新之际，我校借职技校举办“舞动青春，文化魅力”文化艺术节中的文艺汇演。在此我谨代表学校行政，向辛勤耕耘在学校各个岗位的教职员工，向积极上进、勤奋学习、勇攀高峰的同学们，致以亲切的节日问候和诚挚的新年祝福！祝大家新年愉快，阖家幸福，学习进步，万事如意！

岁月不居，天道酬勤。回首即将过去20XX年，学校坚持十八大精神为指导，以全面实施素质教育、稳妥推进课堂改革为契机，以建立高素质的教师队伍为重点，积极实施“科研兴校”，向45分钟要质量的策略，经全校师生共同努力，奋力拼搏，学校各方面工作进展顺利，办学条件日趋完善，生源质量稳步攀升，中考质量有新的提高，学校先后获得全国青少年读书教育活动优秀组织奖、浙江省中小学教师中华经典诵读优秀奖、等等多项荣誉。借此机会，我代表学校向兢兢业业工作在教育教学岗位上的广大教师表示衷心感谢！同时向刻苦学习、取得优异成绩的全体同学致以热烈的祝贺！

()雄关漫道真如铁而今迈步从头越。回首20XX我们步履匆匆，倍感欣慰，憧憬20XX，我们重任在肩，鸣笛起航。展望新年，我们发扬“某某精神”，不断优化人文环境，精心打造“某某文化”，稳妥推进教学改革，不断深化“快乐体验式德育”的内涵。为实现学校“质量提高，特色鲜明，文化丰厚，品质发展”作出新贡献。

光阴更迭，岁月律回。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴，校园有了艺术就有灵动的精神升华。今天我们全校师生欢聚一堂，举办一年一度的元旦文艺会演，这是我校一件大事，它不仅展示推进素质教育的丰硕成果，同时也为同学们展示才艺特长提供广阔的舞台。此次艺术节，同学们积极性高涨，要求参赛的同学人数空前。我相信，即将开始的文艺会演一定会五彩纷呈精彩动人。愿大家同高歌唱响胸中的夙愿，用优美舞姿昭示来年的美景，用青春活力创造绚丽生活，用横溢才华创造学校美丽明天！

满眼尽乐三月喜，举头已觉千山绿。伟大的时代，蕴藏着机遇，新年的春天孕育着梦想，让我们怀揣某中学梦，集聚正能量，为把某中学中办成“人民满意学校，实现品质化发展，百尺竿头，更进一步”。

最后，让我把深深的祝福送给大家：衷心祝愿老师们、同学们工作顺利，学习进步，并预祝某中学首届文化艺术节圆满成功。

第2篇: 小学艺术节校长致辞

小学校园艺术节校长致辞

　　各位领导、各位来宾，老师、同学们：
　　鲜花竞放，姹紫嫣红，在这热情奔放，激情燃烧的季节，我们迎来了郎家营小学第十一届校园文化艺术节，这是一次心灵与才华的交流，更是一次视听与美感的盛宴。在此，我代表郎家营小学全体师生对参加本届文化艺术节的各位领导、各位嘉宾、各位家长表示热烈的欢迎！向为本届校园文化艺术节付出辛勤努力的广大师生表示诚挚的感谢！
　　老师、同学们，近年来，郎家营小学在全面推进素质教育，提升办学品位上取得了累累硕果。学校始终注重校风学风的建设，注重德育建设，注重硬件设施建设，更注重校园文化建设。通过开展丰富多彩的文化艺术活动，促进每一个人特长开发，让全体师生都能健康发展，成为新世纪多元化发展的有用人才。我们相信，拥有个性就拥有创造，学会学习就学会生存，超越自我就超越未来。
　　这次校园文化艺术节，我们将通过文艺汇演、国画展示、书法展、小报展、作文展等一系列的文化艺术活动，来加深师生对文化艺术的理解，陶冶艺术情操，提升文化素养，培养积极向上的精神风貌。我相信，只要我们共同积极参与、努力实践，就会收获一笔宝贵的人生财富，就将拥有一份美好的回忆。
　　同学们，舞台已经搭好，帷幕已经拉开，序曲已经唱响，让我们在文化艺术节这个大舞台上，爆发动感活力，放大自己亮点，挥洒青春，展现自我；让全新的你，毫无保留地呈现在老师和同学的心中；让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！
　　最后，祝各位领导、来宾、家长、老师们身体健康、工作顺利，祝全体少年儿童，学业有成、六一快乐，并预祝首届“校园文化艺术节”圆满成功！
　　

第3篇: 小学艺术节校长致辞

20xx年小学艺术节活动方案

一、指导思想
以党的十八大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育
，弘扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术
修养，促进学生德智体美全面发展；展示我区中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园
文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。二、活动主题多彩校园放飞梦想三、活动时间
xx年3月11日至xx年6月1日四、活动内容1.集体项目：合唱2.个体项目：
小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏五、活动要求
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观

看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动，要做到面向全
体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。六、注意事项
1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。
2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
未尽事宜，另行通知。附1:
书画类比赛规程:
1、比赛项目分绘画、剪纸、篆刻、设计、摄影。2、每人限报一项，不得重复。绘画
1、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技
巧上有所创新。
2、参赛年级段1—6年级，每班限报1名。
3、比赛时间：3月13日（周三）下午1点至4点，创作时间为3小时。
4、比赛地点：美术室2。
5、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。

学校提供纸张：（1）国画：四尺三开；
（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格；如有特殊纸张要求，选手自备。
6、作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。7、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。篆刻
1、参赛年级段4—6年级，每班限报2名。
2、比赛时间：3月13日（周三）下午1点至3点，创作时间为2小时。
3、比赛地点：阶梯教室。
4、比赛内容：刻印章一方，规格不限。
5、创作材料自备：刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。
6、将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上；宣纸现场提供一张。
7、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。8、作品完成后将班级姓名用铅笔写在作品反面右下角。设计
1、参赛年级段4—6年级，每班限报2名。
2、比赛时间：3月13日（周三）下午1点至3点，创作时间为2

相关热词搜索： 艺术节 致辞 校长