以下是为大家整理的关于学生兴趣班有哪些3篇 , 供大家参考选择。

学生兴趣班有哪些3篇

学生兴趣班有哪些篇1

作文基础方法

一、审题

提起作文，最让同学们头疼的就是“跑题”，什么叫做“跑题”呢？

今天，老师教大家两招，让你从此不“跑题”。

第一招：抽丝剥茧法

那么，抽丝剥茧法是不是要养只蚕呢？哈哈，到底什么是抽丝剥茧法呀？

光说不练假把戏，既然知道什么是抽丝剥茧，那就来试试吧。

第二招：分析题眼法

看完漫画，知道什么是题眼了吗？那么，在审题的时候怎么用这一招呢？

写法要领：

公式巧记：

动动手指，练一练

二、选材

审清题目要求之后就要选择合适的写作材料，一篇作文是不是成功与所选的材料有着密切的关系，也就是说材料选的好作文就成功了一半，那么该如何选材呢？

第三招：对号入座法

写法动漫课堂

？什么叫“对号入座法”？选材的过程中怎么用这种方法呢？

看看例文，学运用

作文陪练场

1、学校召开家长会后，孙老师布置了一项作业，请以“学校家长会见闻”为题目，写一篇作文。以下是其中两个同学交上来的作文。

如果你是孙老师，你会请哪位同学重新选择材料，重新写作文呢？说说你的理由。

2、慧眼识材料

下面三个题目，应该选择那些材料呢？在题目后面写上所选材料的序号

（1）乐于助人的张叔叔：

（2）小博士：

（3）给妈妈的礼物：

①他脑子里装的东西比谁都多。

②双休日为邻居修自行车。

③为王奶奶往楼上扛大米。

④画幅肖像画作为母亲节的礼物送给

⑤“太阳是静止的”这话讲得不科学。

⑥唱一首《世上只有妈妈好》表达女儿的心意。

⑦我喜欢和他一起做作业。

妈妈。

⑧妈妈额头的皱纹记载着她的辛苦。

⑨为别人做点好事心里感到舒服。

第四招：以小见大法

写法动漫课堂

看看例文，学运用

妈妈的电话

关心是什么？有时候，关心是一个眼神；有时候，关心是一句问候；有时候，关心是一个电话。

有一天放学,我独自走在回家的路上。真是天有不测之风云！开始还是晴天,突然下起了淅淅沥沥的小雨。我不由得加快了脚步。没等走几步,衣袋中的电话就响了起来。我拿出看，发现是妈妈打来的。“孩子,下雨了,快点回家,我在家里等着你。”

穿什么雨衣嘛,才这么点儿小雨,再说了，雨衣又不合身，穿上了会粘在手臂上,很不舒服。算了,还是不穿了，反正一会儿就到家了。

没过儿分钟,电话又响了，还是妈妈打来的。“你穿上雨衣没?”“穿……穿上了！”我吞吞吐吐地回答。“那就好，快点回家！别感冒了。”妈妈说完,就挂掉了电话。我挂了电话之后，心里很不是滋味。我忙从书包里拿出雨衣，穿在了身上。

雨越下越大了,我的心里却热乎乎的。风雨中，我急匆匆地往家里赶。我知道,妈妈在家等我。

评：小作者在表现母爱的时候没有写下雨妈妈来送伞,而是写了一件小事——妈妈打电话让“我”穿雨衣。正是打电话这个举动感动了作者,同时也感动了我们这就是以小见大。

作文陪练场

1、张晓晓要参加学校的征文活动，要写一件人与人之间相互关爱的事。她头脑中浮现了以下材料,请你按照以小见大的选材技巧判断一下,哪一个素材更好呢?

(1)公交车上人很多,一个小学生主动给老奶奶让座。

(2)操场上,一个低年级的同学跌倒了,老师和同学们一同扶他去医院。

(3)邻居张叔叔很晚才下班,为了不影响邻居们睡觉,他的脚步特别轻。

2、如果你和张晓晓一起参加这次征文活动,你会选择哪个材料呢?请用几句话概括出来。(不要选择上面提供的三个材料)

第五招：别出心裁法

写法动漫课堂

看看例文，学运用

春节见闻

春节到了，家里格外热闹。

嘘，安静！

我妈妈又在抢红包了——

饭桌上明明摆放着各种美味佳肴，可是

丝毫不能让大人们感兴趣。你看，妈妈正全神贯注地盯着手机，仿佛里面有一块巨大的吸铁石，把她紧紧地给吸住了。只见她拿起筷子，把菜夹进了嘴里，却始终顾不上嚼一下，目不转睛地盯着手机，紧张极了，生怕落下什么。她一会儿“扑哧”一声笑出来，得意地说“哈哈，我居然手气最佳！”一会儿又懊恼地嘟囔：“哎呀，手慢了……”

我刚想凑过去看看，妈妈就皱起眉头，说：“去去去，你要干什么都行，就是别打扰我抢红包。”说完，妈妈不耐烦地挥挥手，好像在赶苍蝇似的，我只好嘟着嘴走开了。

想去找老爸，唉，他也是低头族，手指也在那儿戳呀戳呀

唉，春节到了，热闹的是人还是手机呢！

作文陪练场

刘依依要写“最感兴趣的一个同学”，她罗列出以下素材，根据刚刚学到的“别出心裁”的选材方法，你会建议她选择哪一个素材呢？说说你的理由。

1.张兵是班长，学习成绩好，门门功课都是一百分。

2.李大宝爱劳动，抢着干活儿，值日的时候最卖力。

3.孙苗苗是个机灵鬼，总能在老师生气要发火的时候，逗得老师没了脾气，甚至哈哈大笑。

4.牛月月是个小广播，学校的事都是她最先知道，上次要换班主任的消息就是她告诉我们的。

三、开头法

有人说：“好的开头是作文成功的一半。”可见，作文开头在习作中起着举足轻重的作用。那么我们怎样才能写出好的开头呢？下面，就让我们一道探寻写好开头的锦囊妙计吧。

第六招：开门见山法

开门见山法，又叫做“点题式开头法”也就是文章开篇就点明与内容有关的人、事、景、物的写作方法。

看看例文，学运用

作文陪练场

1、一位同学打算写自己既慈祥又令人尊敬的外婆，你能用开门见山法帮他写好习作的开头吗?

我尊敬的人有很多，但是

2、春、夏、秋、冬的景色都是美丽的，但各有各的特色。如果让你写一篇习作，专门描绘某个季节的景色，你打算怎样运用开门见山法来开头呢？

（建议直接交代是哪个季节及该季节的景色特点）

第七招：交代式开头法

写法动漫课堂

写法要领：

看例文，学运用

第八招：描写式开头法

写法动漫课堂

看例文，学运用

作文陪练场

第九招：引用式开头

写法动漫课堂

什么是引用式开头呢？

看例文，学运用

“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽？”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。（《母爱无边》） 

“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。《团结就是力量》

“慈母手中线，游子身上衣……”想必这首诗，我们并不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。《母爱》

“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。（选自《我是一只笼中鸟》）

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

"明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……"一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……――《同桌》

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……《一件值得回忆的事》

作文陪练场

第十招：对比式开头法

写法动漫课堂

看例文，学运用

第十一招：设疑式开头法

写法动漫课堂

帅小帅说的设疑式开头法到底是什么呢?

看例文，学运用

作文陪练场

第十二招：悬念式开头法

写法动漫课堂

看例文，学运用

作文陪练场

阶段小结

同学们，前面我们学习了十二招，你还记得吗？填一填下面的填空吧！

审题 选材

开头： 、 、

、 、

练一练

我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学……请你从中选择一到两个向大家介绍一下吧！通过他(她)的外貌、性格或者爱好，让大家了解这个人物形象。

四、过渡法

一篇作文,少则两三个自然段,多则十几个自然段,怎样使各部分内容自然紧密地衔接起来呢?过渡法就能解决这个难题。常用的过渡方法有句子过渡法、段落过渡法和小标题过渡法。

第十三招：句子过渡法

写法动漫课堂

看例文，学运用

作文陪练场

第十四招：段落过渡法

写法动漫课堂

想一想：什么时候需要用到段落过渡法？段落过渡法有什么用呢？

看例文，学运用

长不大的妈妈

在别的孩子眼中,妈妈是安全、温暖的保护伞;我眼中的妈妈却是一个长不大的孩子。

妈妈有一部智能手机,里面下载了许多游戏,如“天天酷跑”“消灭星星”“会说话的

汤姆猫”它们都是妈妈的心头宝,妈妈每天花费大量的时间与它们相伴。有时,我会忍不住带着醋意说:“你能不能陪我玩会儿啊,手机能给你当女儿吗?”即使这样,她也不愿意放下手机。

不仅如此,妈妈还不喜欢吃饭,总是抢我的零食。有一次她贪吃,把我存在家里的几大袋零食都吃光了。结果吃坏了肠胃,我照顾了她整整一个星期。真是个不让人省心的妈妈!

虽然妈妈贪玩又贪吃,偶尔还犯小迷糊,像一个长不大的孩子,但她依然是我的妈妈,我要去发掘她身上的闪光点。

考试失利时,她会轻声安慰我;心情不好时,她会带我去吃好吃的;我做噩梦后,她会把我搂在怀里……

妈妈擅长做家务。每到周末,凌乱的房间都会被她收拾得焕然一新;脏皱的衣服都被她洗得洁净如初。这时的她,简直像换了个人似的。

希望妈妈永远健康快乐,我永远爱她!

作文陪练场

学生兴趣班有哪些篇2

孩子参加兴趣班的利与弊

丁燕 成金芬

近年来很多孩子参加各种兴趣班，有关利与弊的问题是一个比较热点的社会问题，更是家长和教师最为关注的话题。从教多年，对于孩子的教育和培养，积累了一定的经验，也摸索出了一些行之有效的方法。关于孩子是否应该参加兴趣班、各种名目的辅导班？参加这样的兴趣班是利还是弊？很多家长都会感到困惑，也有不少家长与我交流和探讨，身为教师和家长双重身份的我，想从以下几方面谈谈自己的看法。

一、普遍现象：

以本市为例，据不完全统计，城镇中4岁以上至初中一二年级的孩子，参加兴趣班的比例高达60—70%以上，什么钢琴、二胡、萨克斯，篮球、足球、跆拳道，名目繁多，无奇不有，几乎所有的家长都一窝蜂似的将自己的孩子送进这支专业培训队了。如此庞大的队伍中，是不是所有的队员都有兴趣参与？他们将来是否都能成为钢琴师、书法家之类的专才？这样的兴趣培养对孩子们身心健康是否有影响？作为家长因该怎样看待和应对呢？

二、现象分析：

导致这种现象的主要原因，首先是家长的个人意愿。望子成龙心理是所有父母不能避免的通病，特别是处于竞争日益激烈的现代社会，家长认为只有让自己的孩子拥有了超人的特长，将来成为某一方面的专才，才能够出人头地。而家长觉得孩子还小，对自己没有多少了解，更不能明确自己的兴趣是什么，而且他们缺乏自主性，所以根本就不考虑孩子们的感受，家长包办代替，独断地为孩子指定和设计了发展计划，不惜一切代价把孩子送进兴趣班。这些普遍存在的现象，似乎是耳熟能详的事情。而从另一方面看，有些家长可能存在着人云我云、人学我亦学的心理，也就见怪不怪地把孩子塞进了这支队伍里来了。

三、理智思考：

孰知家长如此的抉择，会给孩子们带来什么呢？每个人的童年都是一段难以忘怀的珍贵记忆，童年的岁月会在人们的脑海中烙下深刻的印记，且美好的记忆能让人受用一生。如果家长违背孩子意愿，强行将他们推进所谓的兴趣培养行列，无论孩子是如何的不情愿，他们是没有选择余地的，只好就范，但是他们度过那一次次枯燥而乏味的训练，会在他们的身心产生什么样的影响呢？当然，不能否认孩子的兴趣培养，有利于他们的成长和发展。尤其当今社会现象表明，有一技之长的孩子将来的发展天地也许会更广阔一些，但作为家长，在为孩子设计发展蓝图时，首先要遵循孩子的发展规律，不要以自己的人生观、世界观和所处的社会环境为出发点，更不能以自己的生活经历为参照，尤其不要受社会潮流的影响和制约。家长对于孩子的教导和培养，应逐渐趋向于理性，对自己的孩子进行多方面的了解，主动与孩子进行沟通，逼迫和放任都不可取。家长可以像朋友似的去征求孩子的意见和想法，因为家长的放任孩子可能会任性妄为，而家长的逼迫孩子抑或会出现抑郁逆反。家长要做有心人，在生活中善于发现孩子的兴趣爱好，循序善诱，如果孩子没有这样的意愿，应该尊重他们的选择，如果孩子有爱好，并且有意愿，家长则可因势利导，张弛有度，那孩子就如鱼得水，良好发展，使兴趣爱好转化为特长和技能了，这岂不是家长追求的最终目标？

学生兴趣班有哪些篇3

托管的好处

（1）由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇矫”二字。

（2）在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。

（3）托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。

（4）现在的托管班多为在个各个小区，比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。

托管的好处

1，对学校课程进行查漏补缺。学生来到托管之后，老师通过作业就会发现学生的不足之处。老师会及时有效进行一对一的辅导，把学生不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。

2，功课可以得到温习。有些学生回家后，学习习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错。作业写到九,十点，多的甚至写到十一点。导致没有时间做复习和预习。

3，提高学习效率，改变学习习惯。现在大部分学校放学都是3:30——4:30.大部分学生回家第一件事就是吃饭看电视，然后写作业。家长陪同写到九点十点。学生和家长累，第二天六点多起床没精神，造成恶性循环。托管之后，学生在七八点就完成作业，节省了大部分时间。老师会利用剩余时间进行思维拓展和英语互动教学。

4，提高学习成绩快。很多家长不会合理的辅导作业，家长说话孩子也不听。到托管之后，学习习惯变好后，成绩会有明显提升。自信心也提升了。

5，免去家长接孩子之苦。现在许多家长都是双职工家庭，每天为接孩子犯愁，很不方便。到托管之后，有专门的老师和校车接送，安全又方便。

6，培养时间观念，学会自己合理安排计划。从平时就学会合理安排时间，不会出现考试是做不完试题的现象。做事具有条理性。

7，培养良好的性格和心理，提高情商。现如今，都是独生子女，隔代溺爱比较严重，不利于孩子心理健康成长。到了托管之后，有许多同学一起学习，有学习氛围，大家可以一起交流。提高孩子的语言表达能力和情商。