以下是为大家整理的关于中小学生兴趣班可以开设哪些6篇 , 供大家参考选择。

中小学生兴趣班可以开设哪些6篇

中小学生兴趣班可以开设哪些篇1

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，中小学六年的生活就要过去了，今天，我们即将毕业，我怎么能忘记我敬爱的教师？怎么能忘记我亲爱的同学们？怎么能忘记美丽的校园？ 教过我的每一位教师，我忘不了你们，忘不了你们和颜悦色的目光，忘不了你们的谆谆教导。宁教师，我更忘不了您。是您用辛勤的双手把我们这些幼苗哺育成一棵棵小树；是您诲人不倦地教我a,o,e……，1+1=2,2+2=4……；是您每夜在窗下为我们批改作业、备课；是您在我受伤时关心我，给我温暖。也是您使我懂得要孝敬父母，尊敬教师，关心同学。
　　我忘不了同学们，忘不了我们之间的友谊，忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是你们在我伤心时安慰我；是你们在我困难时帮助我；是你们在我生病时看望我；是你们在我失败时鼓励我，给我信心，让我重新振作起来；是你们在我孤单无助时陪伴我给我讲故事，讲笑话，让我不再孤单。 我忘不了母校，忘不了这六年的生活；忘不了同学们在你怀里认真听讲，积极举手发言的状态；忘不了你的一砖一瓦，忘不了你的一草一木；忘不了你给我带来的一切快乐，一切烦恼。
　　对母校的回忆是温馨而美妙的，对母校的感激是真诚而无限的。让我们再次感谢教师的辛勤培养！再见了，哺育我六年的母校。

中小学生兴趣班可以开设哪些篇2

中小学生的学习方法有哪些

学习就要掌握学习方法，只有掌握了学习方法，才能让你在学习的海洋中驰骋遨游。下面是分享的中小学生的学习方法，一起来看看吧。

一、每天保证8小时睡眠 - 晚上不要熬夜，定时就寝。早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注 - 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

三、坚持体育锻炼 - 身体是学习的“本钱”。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?

四、学习要主动 - 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处 - 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理 - 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

七、学习分类 - 对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习，知识越多也就越不好分开，记忆遗忘的速度会很快，应该分类。把两大类分开就好，一是不易掌握的知识，要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习;二是完全靠自己的的记忆而掌握的。所以，一定要分开。

小学生学习方法二1.关于上课听讲和记笔记

我们每次课都是分专题讲授的，老师把相关的学习方法都进行了细致的分析和总结。老师所选讲的例题都是非常经典的，往往一道题里包含着多个知识点，而解一道题又有很多种方法。不要认为以前学过相关专题就自以为是，要知道，每个老师的教学风格、教学方法和

侧重点都不尽相同。因此，上课必须认真听讲，老师讲的重点一定要记好笔记，但也不要因为记笔记而影响思考和听讲，这一点你可要掌握好。

2.听不懂怎么办?

有的同学没有系统地学习过奥数，可能老师在讲课过程中提到的某些名词或者方法你感到有些生疏，听不懂。其实很多东西在以前都接触过，只是说法不同或者没有加以系统的总结和归纳。所以如果有不懂的就要及时向老师提出，不光奥数，学习什么都忌讳听不懂不问，更不要害怕提问，也许老师用几句话就能使你茅塞顿开，相关的题型就能够迎刃而解。

3.注意倾听其他同学的发言

有的同学在别人发言的时候思想开小差，这是不对的。一道题，每个同学都有不同的解题思路。其他同学的方法也许比你的要好，他讲的对的地方你可以借鉴，他讲的不对的也许正是大家都容易犯错的地方。所以，一定要重视其他同学的发言。

4.例题的复习和巩固

每次专题课后，要把例题看一遍，不仅仅是看，还要认真的思考。讲义中所选都是经典例题，方法也很好。因此，回去后，仍需及时地加以回顾，趁热打铁，把老师强调的每个环节都回忆一遍，重点题型和解题方法还要及时总结和积累。

5.上课听懂了，为什么还要留那么多的作业?

好的老师应该以提高学生学习能力，传授科学的学习方法，改变学生

不良的学习思维习惯为出发点。老师不可能把所有的题都讲给你听，题海战术是不科学的，关键是要学习解题的思路，掌握解题的方法。 那么是不是上课听懂了就完成任务了呢?当然不是。听懂和掌握是两回事。一种方法是要靠反复练习才能得以掌握，而更深的层次是熟练运用。就好象开汽车一样，讲起来很容易，就那么几个动作，但要学会开车还要开得好就必须加以实践。

6.重视作业的订正和修改

哪错了就说明你哪个地方有漏洞，哪个知识点没有掌握。所以越是错的地方就越要下大工夫，不然漏洞多了可就麻烦了。

7.如何对待综合测试卷

综合测试卷我们都限制了时间，测试题都是老师经过精挑细选的非常具有代表意义的典型题，希望同学们能像对待正式考试一样来认真完成。做好每一份测试卷是我们查漏补缺的最好时机，这么好的机会可不要浪费哦!

初中的学习方法1、 抓住课堂四十五分钟，学会听课

听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要 课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。

首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。

其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。

“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。

2、合理安排时间，有计划地进行学习

时间是个常量，需要合理安排;学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。

(1) 几个需要家长引导孩子处理好的关系

玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系 这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：

首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间;有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来;活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是，初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好;光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利;即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以，培养兴趣必须以打好基础为前提。

(2) 遵循记忆规律安排学习

遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据

最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾客浩斯发现，学习刚结束，遗忘就相伴开始了。第二天忘得最多最快，第二天需要复习的时间较长，如果第二天复习了，第三天就遗忘少了，需要复习的时间也较短;如果第三天复习了，第四天遗忘得就更少了„„。总之，遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据。

及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，

特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

分散学习。“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固;另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。利用分散学习的道理，家长可以指导孩子采用“卡片”复习的方法。例如复习英语单词，把卡片分为左右两边(或正反两面)，分别写上中文词义和英语单词，然后自制七个袋子(或信封)，每袋内放置一周中某一天应复习的卡片，复习时，用手遮住一面，回忆另一面的内容。当天复习以后，就放入隔天的袋里，以此往复有规律地交替复习，效果十分明显。其他如数学公式等各种知识均可用卡片来进行复习。

中小学生兴趣班可以开设哪些篇3

中小学生放假

篇一：20XX年中小学放假时间安排假期工作安排

20XX年中小学放假时间安排假期工

作安排

中小学校假期工作安排通知如下：

一、寒暑假假期安排

1.义务教育阶段学校：寒假时间为4周，暑假时间为8周。具体时间：寒假2月6日（腊月十八.星期五）至3月5日（正月十五.星期四），3月6日（正月十六.星期五）开学；暑假（含农忙假期）7月7日（星期二）至8月31日（星期一），9月1日（星期二）开学。

2.普通高中学校(含高考补习学校)：寒假时间为3周，暑假时间为7周。具体时间：寒假2月13日（腊月廿五.星期五）至3月5日（正月十五.星期四），3月6日（正月十

六.星期五）开学；暑假（含农忙假期）7月14日（星期二）至8月31日（星期一），9月1日（星期二）开学。

3.严禁随意增减假期时限，特殊情况须按规定报省教育厅审批。如在其他时间安排农忙假期，须经教育局批准并报省教育厅备案，暑假时间可相应缩短。因学业水平考试、中考和高考等设置考点考试而耽误的学生正常上课时间，市教育局将统一按照对等时间进行调整并报省教育厅审批。

4.按照国家有关规定，幼儿园在当地中小学寒暑假期间，根据家长需要，以不影响家长工作为原则，工作人员可以采取轮流方式休假。具体办法由幼儿园举办者确定。

二、公共节假日

中小学幼儿园公共节假日原则上按照国家有关规定执行，具体放假调休安排如下。

1.元旦：1月1日至3日共3天，1月4日（星期日）上课。

2.清明节：4月4日至6日共3天。

3.劳动节：5月1日至3日共3天。

4.端午节：6月20日至22日共3天。

5.中秋节：9月26日至27日共2天。

6.国庆节：10月1日至7日共7天，10月10日（星期

六）上课；寄宿制学校可以调休为：9月28日至10月3日共6天。

三、切实做好假期安全教育和安全工作

牢固树立安全第一思想，高度重视学生的安全教育和学校安全工作，强化安全意识,制定工作实施方案，制定安全措施,落实安全责任,切实把安全教育工作做足、做细、做实。学校和各类校外活动场所等组织的各项活动均要精心设计，做好安全预案和安全检查，防止各类安全事故发生。及时做好校舍及设施设备的检查、维护、改造和修缮工作，要重点排查寄宿制学校、农村学校、边远山区学校（含幼儿园）的校舍、校车、厕所、围墙以及校园周边建筑情况，对存在安全隐患的切实做好整改。通过召开班会和家长会、发放宣传资料、校园网站等

中小学生兴趣班可以开设哪些篇4

附件4：

中小学生学籍证明

学生 黄轩铖 具有我校本学年正式学籍，学籍号 ，国籍为（请在□打√）：□中国籍（港澳台籍除外）□港澳台籍□外国籍，证件号码： （中国籍请填写中国居民身份证号码，港澳台籍请分别填写港澳居民往来内地通行证号码、台湾居民往来大陆通行证号码，外国籍请填写护照号码）。该学生下一学年（请在□打√）□将继续具有我校正式学籍□因升转学等原因将不具有我校正式学籍。

特此证明。

（学校盖章）

年 月 日

附件4：

中小学生学籍证明

学生 张锟宏 具有我校本学年正式学籍，学籍号 ，国籍为（请在□打√）：□中国籍（港澳台籍除外）□港澳台籍□外国籍，证件号码： （中国籍请填写中国居民身份证号码，港澳台籍请分别填写港澳居民往来内地通行证号码、台湾居民往来大陆通行证号码，外国籍请填写护照号码）。该学生下一学年（请在□打√）□将继续具有我校正式学籍□因升转学等原因将不具有我校正式学籍。

特此证明。

（学校盖章）

年 月 日

附件4：

中小学生学籍证明

学生 肖浚轩 具有我校本学年正式学籍，学籍号 ，国籍为（请在□打√）：□中国籍（港澳台籍除外）□港澳台籍□外国籍，证件号码： （中国籍请填写中国居民身份证号码，港澳台籍请分别填写港澳居民往来内地通行证号码、台湾居民往来大陆通行证号码，外国籍请填写护照号码）。该学生下一学年（请在□打√）□将继续具有我校正式学籍□因升转学等原因将不具有我校正式学籍。

特此证明。

（学校盖章）

年 月 日

中小学生兴趣班可以开设哪些篇5

读《健康中国》有感

浠水县兰溪镇兰溪中学

学生姓名：陈武言 年级：四年级

年龄：9岁 指导老师：郑姣

非常时期，停课不停学。2020年春节，疫情的突然袭来使得人们猝不及防。提高免疫力就是提高自己的身体健康。这场疫情让我们意识到健康的重要性。没有了健康，你的财富，荣誉，地位再高也没有用。生命是一个人最大的财富，健康是一个人的责任，我们的健康应该掌握在自己手中。因此，我们要加强体育锻炼，并持之以恒的坚持；要不挑食，养成健康习惯；每天保证充足的睡眠；心里不痛快要及时和家长老师说，保证拥有一个健康的体魄。

这场疫情也让我们体会到祖国的强大。我们现在能自由的出入家门，呼吸新鲜的空气完全是因为背靠着伟大的中国。作为湖北人，疫情初发中心的我们很有感触。当最初疫情爆发时，我们惊慌失措；当看到钟爷爷在高铁上休息的一张照片，我们少许安慰；当部队的先遣队和其他省份的支援队陆续到达时，我们信心倍增；当看到电视里白衣天使被口罩勒得满脸勒痕却满脸微笑时，我们热泪盈眶……没有祖国的奉献，就没有我们现在的一切.

这就是我看《健康中国》的感受。当今社会的竞争逐渐激烈，拥有一副健康的体魄是我们能够在今后的学习生涯中脱颖而出，获得长久胜利的物质保证。身体和精神的强健，也会让我们在遇到困难的同事，有强大的能量迈过难关，二者正式当代少年所缺乏的。从现在开始强身健体，迎接灿烂的明天！从现在开始，坚定信念，树立报效祖国的远大志向，为让我们的祖国屹立在世界之巅而奋斗！

中小学生兴趣班可以开设哪些篇6

中小学生守则

　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　2、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。

　3、刻苦学习，勤于思考，勇于实践。

　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。

　5、热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

　6、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。

　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，国际交往，注重礼节。

　8、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。

　9、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境。

中学生日常行为规范

　　　一、自尊自爱，注重仪表

　　1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　2、穿戴整洁得体、朴素大方。仪表庄重，和谐文雅。

　　3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

　　4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

　　5、情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加迷信活动。

　　6、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱不失人格。

　　7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

　　二、诚实守信，礼貌待人

　　8、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。对外宾以礼相待。

　　9、尊重教职工，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。

　　10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

　　11、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸，举止得体。待客热情，起立迎送。

　　12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

　　13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

　　14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

　　15、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区公益活动。

　　三、遵规守纪，勤奋学习

　　16、按时到校，不早退，不旷课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。

　　17、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。

　　18、认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。

　　19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达，遵守集会纪律。

　　20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。

　　21、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。

　　22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

　　四、勤劳俭朴，孝敬父母

　　23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。

　　24、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做。

　　25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

　　26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问话。

　　27、外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。

　　28、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。

　　29、对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。

　　五、严于律己，遵守公德

　　30、遵守国家法律、法规，在社会生活中用各种规范约束自己的言行。

　　31、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

　　32、遵守乘车秩序，上车自觉排队，乘车时主动购票，不喧哗，不拥挤，主动给老、幼、病、残、孕让座，不争抢座位。

　　33、购票购物要按顺序，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主和交公。

　　34、爱护公用设施，爱护文物古迹，保护生态环境，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物。

　　35、尊重外地人，遇有问路，认真指引。

　　36、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益的信息，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

　　37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织和非法活动。

　　38、参观游览遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃穆。

　　39、观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。

　　40、弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救。