行动:汉语词组行动:生物学术语行动:心理学用词行动:百合属栽培品种行动:汪海所著书籍行动:《魔卡少女樱 CLEAR CARD篇》中的卡牌, 以下是为大家整理的关于六治专项行动问题清单3篇 , 供大家参考选择。
六治专项行动问题清单3篇
【篇一】六治专项行动问题清单
对标“六个坚持、六个表率”专项行动个人剖析材料
一、学习及认识
近期,我认真学习了陈全国书记在市委常委专题民主生活会上的重要讲话,结合“两学一做”和“学转促”活动要求,对照”六个坚持、六个表率”要求,认真进行自查自省自纠,具体剖析如下:
二、问题清单
(一)坚持正确的政治方向,作“四个意识”强的表率方面
能够始终把维护习近平总书记这个核心作为最大政治、最重要的政治纪律和政治规矩。能够在思想上、行动上同以习总书记为核心的党中央保持高度一致。但在政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上稍弱,今后将加强政治学习,用理论武装头脑,用理论指导实践。
(二)坚持正确的祖国观,作维护祖国统一的表率方面
能够牢记新疆是我国不可分割的一部分,维护祖国统一是国家最高利益所在。近几年欧美一些发达国家在不断发生暴恐事件,相比之下,我们能够在一个安全祥和的环境下工作和生活,不得不感谢祖国的强大,以及党和政府以及在维稳一线人员在维护祖国统一方面所做的工作。由于担任工作多,日常业务工作繁忙,政治学习能做到按时参加办公室组织的集中学习,对习近平总书记关于新疆工作的战略地位、重大意义、指导思想存在学习不深入、认识不到位,存在学用脱节的问题。在学习和理解上蜻蜓点水、浅尝辄止,浮于表面。不善于将党的理论、路线、方针、政策贯穿于工作始终。
(三)坚持正确的民族观,作巩固民族团结的表率方面
能够牢固树立“三个离不开”思想,不断增强“五个认同”,积极参与“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动。对党的民族政策、宗教政策等相关政策法规学的不深、理解的不透。与民族教师之间的交流仅仅限于学校的工作交流,平时的交流太少。除了与本组少数民族教师交流比较多以外,与其他的少数民族同事沟通交流较少。在参加“民族团结一家亲”活动中,对自己的结对亲戚关心关怀不够,除了统一安排的活动以外,很少去亲戚家里看望亲戚,不够积极主动,民族交往交流交融不够。
(四)坚持正确的宗教观,作推动宗教和谐的表率方面
始终坚持马克思主义信仰和共产主义信念,不信仰宗教、不参加宗教活动。日常生活中能够尊重宗教信仰,尊重不同的民族风俗习惯。能够坚决反对邪教,并抵制宗教极端思想。,对三股势力、宗教极端势力利用宗教信仰、民族感情搞渗透破坏活动的警惕性、敏感性和洞察力不够高。
(五)坚持正确的文化观,作意识形态领域反分裂斗争的表率方面
能够坚持以社会主义核心价值观为引领,深刻认识新疆各民族文化是中华文化的重要组成部分,中华文化是民族文化发展的动力,也是各族人民的情感依托。但在日常生活中,在带头在群众中宣传推广中华文化方面做得较少,更多的是被动的接受宣传。今后将加强学习,努力在家人、朋友、同事间加强中华文化的宣传,增强对中华文化的认同。
(六)坚持正确的政绩观,作聚焦总目标的表率方面
这一点做得不是特别好。目前,我市正在进行地铁、二环线、城市靓化等重要工程,短期内对交通和环境都有一定的影响,为出行带来了一定的不便。作为一名普通市民,存在一些怨言。通过学习陈全国书记讲话,应该客观地看待市委市政府各项决策,相信量变带来质变,眼光放长远,树立正确的政绩观,坚持把落实总目标作为最大的政绩。
三、原因剖析
(一)坚持正确的政治方向,作“四个意识”强的表率方面
理论学习松懈,理想信念淡化。没有把政治理论、民族宗教工作政策、法律法规学习放在重要位置,放松了对自己主观世界的改造,学风不实、流于形式,对党的大政方针和世情、国情、党情没有全面深入研究分析、正确把握,导致理想信念淡化。
(二)坚持正确的祖国观,作维护祖国统一的表率方面
对习近平总书记系列重要讲话精神、党章党规和新疆工作总目标的学习还不够深入,思考理解还不够深刻,学习内容不系统、不全面,对新理论、新知识的学习的愿望不强烈,把学习变成软任务,从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强、对上负责与对下负责就不够统一。
(三)坚持正确的民族观,作巩固民族团结的表率方面
在一些具体问题上敏锐性不够强,讲政治的具体能力不够高,对社会上一些似是而非甚至一些错误观点见怪不怪,对不健康甚至有损党的形象的一些灰色东西抵制力与监督力不够,有时在原则问题上缺乏较真碰硬作风,对一些小事坚持原则性不够好,存在小错能改就行的错误思想,
(四)坚持正确的宗教观,作推动宗教和谐的表率方面
片面认为发声亮剑活动是少数民族同志的事,存在与己无关的思想,对要求学习的一些发声亮剑的文章也只是看看,而没有从深层次考虑发声亮剑活动的重大意义和深远影响。在开展系列学习活动中,只是按要求参加学习、记好笔记,没有从思想上引起高度重视。在学习时,只是把学习内容作为工作任务,平时从来没有认真学习研究。
(五)坚持正确的文化观,作意识形态领域反分裂斗争的表率方面
学校的文化氛围特别是良好的校风能激发学生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、自豪感、归属感,形成强大的向心力。它具有很大的同化力、促进力和约束力,能使每个学生都在和谐、融洽的人际关系中,最大限度地挖掘内在潜力。学校内无宣扬、渗透“双泛”、宗教极端思想,无不履职、管理上不把关、审查上不严格、发现问题不上报的情况,我也坚决不做教师队伍中的“两面人”,我一旦发现坚决举报。
(六)坚持正确的政绩观,作聚焦总目标的表率方面
作为一名教师,由于理论武装的放松,政治理论基础薄弱,致使思想政治素质难以提升,缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力,难以从思想上、政治上及行动上与以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。处理棘手问题时过于谨慎,有老好人思想,存在大事化小,小事化了倾向。对待民族家长因语言不通,有时过于急躁,解释缺乏耐心。
四、整改措施及完成时限
结合“两学一做”学习教育常态化制度化、学转促、大学习大讨论活动查摆出的问题,通过对照检查,自我剖析,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、提高修养的动力,在今后的工作中将从以下几方面立即整改和提高
加强学习教育。结合“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动,制定学习计划,加强对习近平总书记系列重要讲话精神、党的十八届六中全会精神以及中央、自治区党委新部署新理念新要求,把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来。以沙塔尔·沙吾提等违纪违法案件为镜鉴,坚决贯彻落实中央、自治区及自治州党委的决策部署,主动发声亮剑,坚决不做“两面派”、不做“两面人”,与“三股势力”势不两立,坚决斗争到底。把作为教师的责任担当体现在聚焦、服务总目标,克服困难,做好每一项工作中。
提高理想信念。不断加强理想信念教育,自觉加强世界观的改造,增强党性锻炼,始终把共产主义的坚定信念作为人生永恒的追求,把“总开关”关紧关牢。保持对党的高度忠诚,自觉遵守党章、自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事,在思想上、行动上同党中央保持高度一致,严守纪律、令行禁止。以先进典型为榜样,不断提高自身党性修养,以党纪国法规范自己的思想和行为,以党风带作风,真正做到为人民服务。牢记“两个务必”的要求,大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统,做到严格要求,坚持原则,厉行节约,防微杜渐,克服享乐主义,力戒奢靡之风。
严格自我要求。将讲政治、对党忠诚融入到自己的学习、生活、工作之中,保持清醒的政治头脑,加强自身修养,时时处处讲党性、重品行、作表率。在贯彻党委决策部署上决不打折扣、做选择、搞变通,决不搞“上有政策、下有对策”,“有令不行、有禁不止”。深入学习贯彻自治区党委《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》和《新疆维吾尔自治区去极端化条例》,以《通报》为镜鉴,始终坚持对党绝对忠诚,把纪律规矩挺在前面,始终把总目标内化于心、外化于行,作为一种政治担当、政治责任、政治要求,始终保持政治敏锐性。切实加强自身修养,严格要求,自我约束,提高自律能力,牢固树立红线、底线意识,对标自治区党委《严肃反分裂斗争纪律规定》开列的38种违纪情形,严肃政治纪律和反分裂斗争纪律。坚决执行中央八项规定和自治区十条规定,严格执行廉洁自律各项规定,进一步提高自律意识,增强拒腐防变能力。树立正确的教育观,摆正自己在教育活动的位置,营造良好的氛围,注意挖掘儿童各方面的潜能,使儿童得到全面发展。
强化责任担当。树立职位就是职责,权力就是责任,责任就要担当的意识,抓好职权范围内的工作,既坚定不移、不折不扣地贯彻党的路线方针政策,又从实际出发、因地制宜,制定切合实际、行之有效的贯彻措施和办法,敢于担当负责。做聚焦落实总目标的践行者。坚决贯彻民主集中制和分工负责制的原则,顾全大局,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,科学合理地简化内部环节,激发内部活力,提高工作效率。全面贯彻落实党的民族政策,认真开展“民族团结一家亲活动”,主动融入到群众中,把发声亮剑和自己的本职工作结合起来,实践自己的庄严承诺,积极传递正能量。
【篇二】六治专项行动问题清单
附件一:
心内科医疗安全活动月自查问题及改进措施清单
存 在 问 题
整 改 措 施
整 改 时 限
责 任 人
1、护理人员主动服务意识淡漠,服务态度及质量、护士的职业道德整体素质要进一步提高
1、学习法律法规知识,提高法律意识;
2、对上半年不良事件回顾分析总结,给予警示,时刻要警钟长鸣
3、、加强护士思想素质教育,分工明确,责任到人,违者必究
长 期
王 宁
2、护士长监管力度欠缺
(1)查对登记流于形式,各类表未按要求如实填写
(2)三查七对落实不到位,偶有发错药现象
(3)院感意识淡漠,手卫生依从性差,消毒液检查不严谨,偶有过期现象或开启不规范
1、护士长加强管理,排除为难情绪,公平公正处理日常工作中发生的事情。
2、严格执行制度职责,对不遵守规章制度者首次给予警告,并给予相应处罚,屡教不改者给予停岗交回护理部;
长 期
10月立即
王 宁
3、护理文件书写不符合规范
(1)病情观察无连续性,记录内容空洞,体现不出病情观察---治疗护理措施---效果评价,工作无痕迹
(2)责任心不强,书写不规范,涂
改太多,严重影响护理记录书写质量
(3)书写内涵不够,千篇一律,不能体现专科特色
1、学会观察病情,详细询问患者有无特殊不适,清楚巡视的重点,将所做工作用文字方式完整记录
2加强护士责任心,为患者提供实实在在的优质护理服务,
3、科室每周培训理论、操作各一次,自学心内科专科知识,提升理论基础。
长期持续改进
王 宁
4医嘱执行不规范
(1)口头医嘱未两人核对,有漏补现象,如备用常用胃复安、氨比时有缺药情况;
(2)审核医嘱时不严谨,错执行,漏转抄现象,存在安全隐患
利用晨会学习医嘱查对制度,并严格落实医嘱查对制度;严格交接班制度;培养本科护士慎独精神
5、护理人员方面,
(1)抢救仪器使用掌握不熟练,如呼吸机使用低年资护士不会操作,
(2)临床护士年轻化,经验及技术不娴熟(如动脉采血技术),缺乏沟通技巧使患者家属对少数护士有意见,容易导致护理纠纷
(3)护理级别落实不到位,工作被动
,不能主动发现问题,巡视病房不够仔细,只限于当前治疗,巡视刘宇形式不能深入了解患者病情,宣教告知不到位,部分人未经同意擅离病区
(4)护理人员不足,护士忙于加药、扎针、做治疗,疏忽对患者的基础护理,如翻身、拍背等,交由家属操作,出现异常才上报,不能提前做好预防,护理工作有数量无质量,护士工作量大,压力大,工作没有激情,纯粹是完成任务,存在安全风险
1、对科室低年资护士加强培训,实行新老搭配,一对一帮扶;
2、科室培训有效沟通技巧,并学会运用到日常工作中;
3、加强分级护理制度落实情况,按级别护理巡视并病房,
4、工作有奖有罚,提高大家工作的积极性;
5、重视病房管理,要求科室人人树立大局意识,参与管理,每天主班同志作为“班长“协同护士长做好病区管理工作。
6、积极纠正等、靠、脱思想,对工作态度不端正、工作效率低、能力差的护士进行个人谈话、说服教育。
长期持续改进
王 宁
附件二:
心内科医疗安全活动月三基三严培训考核计划
项目
培训时间
培训学习内容
培训人
考核时间
制度、职责
10.22—11.5晨会
核心制度、护士素质行为规范
王 宁
培训后一周考核
理论培训
10.24
常见抗高血压药物的使用
心内科常用药物的作用(自学)
张 红
培训后一周晨会、随机提问
10.28
院感相关知识培训
蔺静波
11.10
10.31
本科常见疾病的护理常规
蔡 莹
11.1
有效护患沟通
王 宁
11.7
本科各种高危药品的临床应用
蔺静波
操作培训
10.25
心电监护及除颤仪的使用
蔡 莹
11.16
11.2
无创呼吸机的使用、动脉采血技术
张 红
11.9
简易呼吸囊的使用
王 宁
应急预案
11.14
患者心脏骤停的处理预案
王 宁
11.20
附件三:
心内科医疗安全活动月工作质量考核标准
项目
考核内容
分值
检查情况
扣分
患者入院护理
1、责任护士热情主动接待():向患者自我介绍(),做好各类标识及手腕带(),入院宣教()
2、及时测量生命体征,做好记录,并告知医生;()
3、正确执行医嘱,给予相应的护理措施()
4、收集相关资料,对患者进行评估,提出相应护理措施()
基
础
护
理
床单元
1、床单元性能良好、设施齐全()
2、床单元平整、四角齐、被套无空虚,无污渍、血迹()
3、床头柜整齐、无杂物;()
4、床下物品摆放有序,脸盆一律置于架子上,痰盂置于床头()
病室卫生
1、病室每日开窗通风,保持空气清新无异味;()
2、每周消毒2次病房,每次30分钟()
3、病房设施齐全,严禁杂物乱放()
患者管理
1、佩戴手腕带;()
2、做到“六洁”---口腔、头发、皮肤、手足、会阴清洁()
“三短”---头发、胡须、指(趾)甲短,()
三保持—保持引流管通畅、皮肤完整、卧位舒适()
“四及时”—巡视、观察病情、报告医生、抢救、处置及时;()
护理措施
1、正确执行医嘱,按时完成各项治疗、护理工作;()
2、评估患者,有针对性的进行分阶段健康教育;()
3、对患者进行高风险评估,根据评分制定相应的措施()
4、落实交接班、查对、患者身份识别等核心制度()
安全管理
1、对患者进行安全评估,实施有效的安全措施,预防不安全事件发生()
2、妥善固定各种引流管,标识清楚、引流通畅、定期更换、准确记录引流液的性质及量()
分级护理
级别护理
1、一览卡、床头卡、级别护理标识准确,与医嘱相符;()
2、按级别护理巡视病房,主动发现问题、及时上报,并给予积极处理;()
基础护理
1、患者基础护理到位;()
2、
专科护理
1、
2、
健康教育
1、
2、
病区管理
环境管理
1、病区环境安全、安静、整洁;()
2、各室物品摆放统一、标识醒目;()
3、病室陪人管理有序()
4、各区域环境卫生整洁、物品摆放整齐()
5、卫生间干净无异味;()
6、输液架、摇床手柄及时归位,符合要求()
人员管理
1、仪容仪表端庄、整齐规范,举止大方得体,符合护士行为规范;()
2、严格执行规章制度、岗位职责、护理常规及技术操作规范等,保障患者安全;()
3、做到“热情主动、细致周到、体现人文关怀”:首问负责制();有效进行护理沟通();及时满足患者的合理需求();做到“四轻”()
治疗管理
环境管理
1、干净整洁、清洁区与非清洁区划分合理,外包装不得进入治疗室,标识明确();
2、物品摆放整齐、不得存放私人物品,标识明确();
3、药品管理规范:备用药、高危药品物卡相符,在有效期内,标识清楚、无破损();
人员管理
1、严格执行无菌操作()
2、医护人员进入治疗戴口罩,非工作人员不得进入治疗()
医院感染管理
1、每日定时消毒,有记录;()
2、治疗室台面、物体表面每日清洁擦拭2次()
3、一次性用品用后及时处理,()
4、药品现配现用,加药有签名及时间(),
5、开启的溶媒有开启日期、时间(),
6、棉签、消毒液开启规范,在有效期内()
7、治疗车使用规范,上层为清洁区,下层污染区,车上配手消液在有效期内,治疗车处理干净方可进入治疗室;()
8、垃圾分类清楚,医疗废物不得进入治疗室()
抢救室管理
基本原则
1、病区抢救室宽敞、整洁安静()
2、室内设备、仪器、物品、药品齐全,标识醒目,做到“四定”,处于完好备用状态,备齐专科用物,及时补充()
3、抢救车内药品、物品物卡相符,在有效期内(),
4、急救车清洁,定点放置,标识醒目,急救车内药品、物品班班交接,有记录,签全名()
5、护士长、专人管理每周检查1次()
人员管理
1、护士熟练掌握各类药品的作用、使用方法;()
2、护士熟练掌握各种抢救仪器的使用方法,在医生到达之前给予及时紧急处理,()
护理文件书写
体温图
眉栏填写齐全,符合要求()
按患者的真实情况绘制体温、脉搏、呼吸等,在底栏填血压、体重、尿量、大便(次)、
医嘱单
1、及时准确执行、做到谁执行谁签名;()
2、护士签执行时间、皮试结果、准确,阳性结果有明显标识;()
3、医嘱转抄符合规范,有转抄时间、双人核对无误方可执行;()
4、长期医嘱执行准确及时,转抄到长期治疗本上,双人核对;()
护理文书
1、各项眉栏和日期填写齐全,准确、规范,无刮、涂、改等:()
2、字迹清晰、整齐、无涂改,表达准确,记录客观、真实、及时、准确规范;()
3、护理首页填写齐全、无漏项,内容真实、准确;()
4、护理记录病情观察、护理措施及效果评价简明扼要、重点突出、有连续性、护理措施体现时限性:
(1)
(2)
5、根据患者护理级别、病情变化、特殊治疗与护理措施等及时完善护理记录:
(1)
(2)
(3)
健康教育
1、入院教育:向患者及家属介绍入院制度,病区医生、护士长、责任护士、病区环境,()
2、疾病知识介绍:讲解疾病相关知识;()
3、药物知识:讲解所用药物的目的、作用、注意事项、不良反应等;()
4、检查、治疗:讲解患者所做检查项目、治疗、护理措施的目的、注意事项等;()
5、饮食:讲解患者目前适宜的饮食、注意事项()
6、心理疏导:指导患者保持乐观稳定的情绪配合治疗,做好心理安慰;()
7出院指导:出院后生活规律、按时服药、随时就诊等;()
【篇三】六治专项行动问题清单
版权所有:演说范文网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[演说范文网]所有资源完全免费共享
Powered by 演说范文网 © All Rights Reserved.。京ICP备20027742号