篇一：《消防安全疏散演练工作简报》

学校安全工作简报 政教处 2015第3期（六中消安总第21期）

兴仁县第六中学举行学生消防安全疏散演练

为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预 防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临 危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，我校 在2015年9月11

日再一次开展了安全疏散消防演

练。

9月4日下午0420,学校黄

贵忠对此次演练作了任务安排和

相关要求和强调，并指左具体工

作由政教处负责，其它各部门严

密配合，学校全体教师积极参与。

9月11日上午1000,被安排到

-1 一

的各位老师悄然到达指泄岗位，随后，“安全疏散”警铃拉响，各班学生弯着腰、猫着步, 捂住口凍，沿着学校指左楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任 教师淸点人数，并层层向上汇报。全校师生全部安全疏散完毕后，在学校黄校长的带领下， 政教处和部分教师现场演示了火火器的操作程序，使师生们掌握了正确使用火

火器的方法。

这次消防演练活动的顺利

完成，强化了师生的安全意识，

使抽象的安全演练变成具体的｛农村消防演练简报｝.

实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全 意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基 础。

-政教处田维达（供稿）

2015年9月12日

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篇二：《消防演练简报》

为了进一步做好学校的安全保障工作，增强全校师生的消防安全意识，提髙紧急情况下 的疏散能力，防患于未然。2月19日下午2时50分，在我校开展了一场以人员疏散、消防 灭火演练为主题的消防灭火疏散演练活动。

下午230—250由各班主任在班级内进行一次消防知识宣传及演练时的注意事项教疗。

下午250—-310分，消防演练开始。随着总指挥校长一声令下，警报声响彻校恫，现场 逃生和救搂紧张有序展开。各班学生在教师组织下拿着湿毛巾或用手捂住口鼻，弯腰快速撤 禽了教室，按照预左路线向学校运动场疏散，整个过程中无拥挤情况发生，撤离工作井然有 序。在短短2分钟内所有师生全部安全地撤离到操场上，疏散演习活动取得了预想中的效果。

　演练结束后校长对演练进行了总结。｛农村消防演练简报｝?

随后，消防火火演练开始。首先学校老师为大家介绍了火火器的使用分类、种类以及常 用的火火方法，接着对火火器的正确使用方法进行了现场演示。教师代表、学生代表务1名 进行了灭火器灭火的现场演示。

此次疏散演练，师生井然有序，安全撤离。教师各司英职，积极配合，消防疏散活动有 条不紊。演练增强了师生的逃生本领，有效地提高了广大师生的消防安全知识和逃生技能， 增强了师生防火安全意识，为确保校园安全、创建平安园产生了积极影响。

篇三：《2016年消防演练简报》

2016年消防演练简报加强校园安全知识 强化安全意识

为加强校园安全管理，进一步普及消防安全知识，增强师生安全意识，提高全体师生的 抗击突发事件的应变能力。XXX幼儿恫2016年4月20日下午1630分开展防火逃生演练。活 动前，我时经过周密的部署，针对幼儿火场逃生、救援疏散对孩子进行安全教冇，并就每个 班级的逃生路线以及火灾发生时应该注意的事项进行了说明。确保活动安全、有效的进行。

　随着“呜呜呜呜”一阵急促的火警警报声中进入了火灾警备状态。各班幼儿在老师的带领下, 一个接一个排队，以最快的速度打湿毛巾，并用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆, 不吵不闹，沿着安全疏散指示标志，迅速、有序地分别从两个安全通道紧急疏散到操场上。

　老师及时淸点幼儿人数，确认幼儿无伤情并向恫长汇报％自班级幼儿撤离情况。通过此次演 练,让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃生、如何拨打119电话报警，同时，也提高 了幼儿和教师在而对突发火灾时所具备的心理素质。在以后的教育教学过程中，店西幼儿园将 进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子创造一个的安全、健康快乐成长创造 环境。演习中，老师们态度认真，团结协作，密切配合。大家在实践中得到了锻炼，取得了 经验，达到了重视防火安全的目的，另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意 识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

篇四：《消防演练简报》

学校消防紧急疏散演练及安全教育活动

为进一步加强学校消防安全工作，切实提髙广大教师及学生的消防安全意识，提高师生 防灾及突发事件应急处理能力，我校在“119”消防周举行了 "消防疏散演练”和安全教冇活 动。

晨会间，吴得勇校长对全校师生进行了消防安全教育，还列举了生动的事例增强大家的 消防意识。上午920点钟，随着铛、铛……紧急的铃响起，班主任老师迅速到达各班协助上 课老师一起组织学生疏散，英他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角的地方，配 合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，猫着腰，用手、袖口捂着嘴鼻迅 速有序地进行紧急疏散。全体师生撤离到安全地带，用时1分16秒。

吴校长对演练进行了小结，表扬了做得好的班级，提醒了逃生中还值得注意的问题。强 调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作。整个演练过程严肃、 认真、紧张、有序、髙效。

这次演练活动既是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提髙了师生实际 抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的女全意识，初步掌握了在危险环境 中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后 而对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。

篇五：消防演练简报》

消防演练简报｛农村消防演练简报｝ ?

为增强大楼内职工的消防安全意识，提髙应付险情，自救逃生的能力，XXX台于2016年 8月11日联合消防中队进行消防演练。8月11日上午11时左右，消防中队来电视台大楼, 首先就大楼内的消防安全设施

和相关设备进行了

隐患排查，分别就

大楼内的消防栓、

火火器、防火卷帘

门以及自动火火系

统的使用提出了相

关意见。其次，消

防中队的官兵还模拟了火灾发生时的火火流程，让大楼内的职工充分了解到初期火灾怎 样扑救及发生火灾时如何逃生、自救等安全知识，并现场演示消防栓等如何使用。

通过这次演练通过这次演习，进一步强化了单位职工的安全意识，熟悉了消防火火流程, 促进了突发火灾时的协调、处理能力，对防火、火火工作奠左了坚实的基础。｛农村消防演练 简报｝.

篇六：《消防演练简报》

莱西二中消防演练简报

为了提高我校师生的安全意识和火灾突发时的自护自救能力，提髙逃生率。莱西二中于 4月23日下午间操3:40进行消防疏散演练，本次演练共分四个环盯疏散演练、搜救演练、 火火演练及总结讲话。演练由邵振琦副校长担任总指挥，政教处周波主任担任副总指挥，级 部主任担任指挥员，班主任为现场指挥员。下午3:35各部门就及时到位做好了演练前及演练 过程中的所有准备。

演练第一环节以钟声为号，信号发出后，全体同学用提前备好的湿毛巾捂紧嘴鼻以最快 的速度从规定楼梯口外出，靠墙边弯腰快跑，安全迅速撤离，仅用2分18秒所有师生就顺利 及时的到达了指定安全位置。

各班快速、认真的淸点人数并层层上报总指挥，发现缺少一人后结朿第一环肖疏散演练, 进入第二环节搜救演练，经过奋力搜救后将该同学带离教学楼，经校医检査该生无任何问题 后报告总指挥，进入第三环节火火演练。师生集合后由尉晓宁老师进行了消防技能培训，详 细讲解了火火器的使用方法，并由校园消防员为大家演示了干粉火火器的正确使用。

第四环节由总指挥邵振琦副校长做了重要讲话，邵校长对本次演练进行了简要点评，针 对出现的问题对今后演练提出了要求，并为师生讲解了火场逃生的基本常识，通过分享身边 发生的安全事故，为同学们敲响了安全的警钟，取得了很好的效果。

防想未然，是安全永恒不变的基石。对疏散演习的重视，就是对自己生命的尊重。相信 通过大家的共同努力，莱西二中的安全管理工作能做得更好。我们就会拥有一个平安、和谐、 祥和的校恫环境。

提前到位准备的现场指挥员

撤往安全地带的同学们

灭火器使用与讲解 积极撤离的同学们 校医为救岀同学做检査

总指挥讲话

篇七：《消防演练简报》

消防演练简报

为增强XX客运总站职工的消防安全意识，提高应急处理和自我保护能力,2014年12月 19日下午，xxxxx消防大队举行了一次消防无火救援实战无火演习，本次演习由消防大队主 导，客运总站配合。

本次演习，分疏散救援及消防无火两大部分。12月19日下午15点一层售票厅发现火情, 消防大队接警后，30多名消防指挥员，五辆消防车赶到本站进站口，本站知情人跑上前去报 告着火位置及人员被困位置，消防大队立即组织消防官兵突击队提着灭火器赶赴火灾现场， 对大火进行扑火：火火组成员链接消防栓及消防水管到火灾现场：现场警戒组进行现场警戒 及车辆人员有序疏散。通过大家的努力配合，火源最终17:00分扑火，实操演练圆满结束。

　消防队员到队集合，总指挥对演习实施流程，演习紧急事项进行总结，并宣布演习结束。

通过这次消防演练，提升了员工的消防知识、逃生技能和救援知识，检验了对突发事故 应急处理能力。让所有员工都在一泄程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用火火 器材的技能有了进一步的实际体验。基本完成了本次消防演习，也验ilET xxxx《应急预案》 的科学性和可操作性。

篇八：《消防演练简报》

安全为主，警钟长鸣

——记兰州十九中教冇集团木塔巷校区消防安全疏散演练为进一步加强学校安全工作, 增强师生消防安全意识，提髙自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、 迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全。兰州十九中教育集团 木塔巷校区全体师生于2014年12月5日下午，开展了一次消防安全疏散演练。

为了使此次消防安全演练活动更加逼真，对师生更有教育意义，我校区请到了本校双拥 共建单位一一东岗消防支队的消防员们为大家做知识宣传以及消防演示。让大家对消防有更 深的了解。

下午2点30分，随着校园内响起一声急促的警报声，各位老师立即到达指泄岗位，引导 楼内学生快速疏散，各班主任带领学生弯着腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指左楼 梯口迅速逃离火灾现场，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班班干部淸点人数，并做 了汇总，险情发生3分钟后，全校近千划师生全部安全疏散完毕。

随后，东岗消防中队段队长对老师和同学们进行了专业逃生知识教冇、消防用具展示以 及火火器的使用教弃。多掌握一些逃生知识，就会在险情中多一些逃生机会，平时树立防火 意识，就会减少一些险情的发生。讲完逃生知识，段队长向全体师生介绍了消防员的服装， 消防车的结构，以及消防工具的使用，在展示消防工具的使用时，那些消防工具让师生都大 开眼界，消防员们髙超的技术和熟练的操作，让现场掌声不断。最后在火火器使用教育时， 不光有消防员的示范，一些老师和学生积极踊跃的尝试操作，亲自使用火火器，将大火扑火。

　在大家都意犹未尽的时候，演练接近了尾声，现场指挥刘玉红老师对此次演练进行了总结发 言，肯泄了演练过程中的亮点，同时也指出了存在的不足，呼吁师生增强逃生、自救、自护 等安全意识，同时也强调全体师生在日常生活中，要积极学习和宣传防灾应急的常识，让自 己和身边的人都懂得应对各种突发性事件，尽最大限度减少伤亡事故和财产损失，确保全体 师生能够在一个欢乐、祥和的平安环境里学习、工作和生活。

本次演练活动，为学生上了一堂生动的消防安全课，大大增强了师生的安全防范意识和 遇到突发事件的逃生能力，提高了大家抵御和应对紧急突发事件的能力，使全体师生树立起 了以安全为主的自我保护意识。

通讯时间2014年12月8日 通讯员周婷婷｛农村消防

演练简报｝.

篇九：《消防演练简报》

冕宁县先锋乡双河小学校

防火减灾简报

第10期

冕宁县先锋乡双河小学校 二0 —六年十一月九日｛农村消防演练简报｝.

每年的11月9日是我国的消防安全日，为了让学生能更加了解消防安全日的意义，冕宁 县先锋乡双河小学2016年11月9日这天组织了全校学生参加了消防安全演练，各班教师还 在班上具体讲了消防安全与地震减灾的注意事项。

一、 实施对象和范困双河小学全体师生

二、 演练时间2016年11月9日12时。

三、 演练主题防火减灾疏散。

四、 组织机构与职责

1、应急疏散演练领导小组

组长李大勇副组长吴左伦

成员全体班主任

职责组织开展我校应急疏散演练工作。

2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，英成员和职责如下

（1） 演练现场指挥组

组长李大勇

成员吴左伦任小涛 朱锦兵

基本职责根据应急疏散演练领导小组布宜的工作，制赵本校演练的时间、疏散顺序、疏 散路线，组织开展演练：

掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中岀现的紧急情况进行果断处置并上报。

（2） 演练紧急疏散组

组长邓天才

成员全体班主任

基本职责在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地 疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

（3） 演练后勒保障组

组长任小涛

成员雷徳金邓天玉

基本职责购宜演练时必需的器材等物质，疏通疏散通道。

五、紧急疏散演练程序及要求

（一）、准备阶段

1、 做好演练过程所需的物质准备。

2、 对学生进行消防减灾安全防范知识的宣传教育。

3、演练要求及演练中应急注意的问题。

⑴演练应事先告知学生，学校以高音喇叭喊全校紧急疏散！或按约定的信号等：

⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合 用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都 要按要求站在自己的地方，不要出错。）

⑶跑出教室的顺序要提出统一要求撤离，班主任要做好安排，要事先教疗好每位学生。

⑷底层的教室里的师生跑的速度要快速有序，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要 注意调整速度，避免在楼道中造成人流积压。行动不便的学生班主任要事先做好安排。

⑸老师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组 织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼逍的拐角处，组织学生有序撤离。）

（二） 、实施阶段

（1） 疏散信号发出后，各楼梯口、楼门口值班人员迅速到达指左地点指挥学生疏散；

（2） 各班非班主任老师在学校运动场篮球场负责组织学生。

（3） 各楼层教师分别负责本楼层学生的疏散，各班主任组织本班学生按指龙路线疏散离 开教室。

各楼层负责疏散的教师要根据先一楼，后二楼的顺序组织学生有秩序地靠右行走，严禁 学生拥挤、打闹，以防不测。本楼层学生疏散完后通知上一层值班教师。二楼值班老师与一 楼值班老师会合后向下疏散。

（三） 、总结阶段疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲 评各班级中存在的问题。

六、巩固提高

让学生说说在这次防火减灾演练中的收获，以及对这

次活动的建议，学生以班级写一份演练体会。附消防演练与地震演练应注意细节

（1）消防演练时还应注意跑的姿势

（①加强低头跑；②用衣物或手帕捂住凍嘴的

练小。

（2疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识 ①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角：②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住

头部：③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带：④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间 等房间面积小的地方，

校长课上讲授消防知识

教师讲授消防减灾知识

学生逃生

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