数学游戏《一物多玩法》

活动目标：

1、能独立辨别方向标记，并根据标记的特征给图形进行颜色排序。

2、能独立辨别方向标记，并能在成人语言指导下根据标记的特征进行排序。

3、幼儿能开心有兴趣的玩游戏，活动结束时，幼儿能把用过的物品摆放整齐。

活动准备：

自制学具盒一套、骰子一个、红黄蓝绿标记棒一个

活动流程：

一、师幼共同探索游戏的玩法

1、今天动物王国的小朋友请大家到动物王国做客，它们想请小朋友帮它们找找相应的家，请小朋友看看这是什么？这个可以怎么玩呢？

教师总结：这个里面还有那么多的颜色及那么多的小圆点，一个小圆点对应一个小标记，然后我们根据动物王国的小朋友给我们提供的标记图，按标记图帮他们找到相应的家，做完之后一定要仔细的检查一遍哦

二、根据图形在圆圈里拼摆出不同的造型

师：刚刚我们都帮小圆点们找到了家，现在他们为了奖励你们给你们带来了小蛋糕，小房子等许多好吃的好玩的东西，他们希望你们给够自己给自己赚好吃的东西哦，看看标记你觉得可以怎么玩呢？

教师总结：小朋友们我们可以根据蛋糕图自己在我们的学具盒上拼摆出蛋糕的图案，拼出来的小朋友可以得到一个五角星，并且比一比谁的五角星多。

三、活动延伸

师：今天动物王国的小朋友将学具盒还变成了一个大迷宫呢，接下来我们一起来走迷宫吧，看谁能先回到家。

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