部编版小学三年级下册语文期中考试重难点练习+答案(共 3 篇),孩子考试必练!
重难点练习 1
一、下列括号中的词语与带点的词语不是近义词的一项是(
)。
A.小燕子偶尔沾了一下水面,便荡起一圈圈小圆晕。(有时)
B.这个问题,我总是琢磨不出来。(打磨)
C.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。(骄傲)
D.一头狮子正悄悄地向鹿逼近。(靠近)
二、按要求写句子。
1.一弯新月挂在天空。(改为比喻句)
2.欢乐而热情的舞蹈,不正是表达我们对生活的热爱吗?(改为陈述句)
3.我们要运用和理解所学过的知识。(修改病句)
三、课内阅读。
张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。
(1)联系上下文,说出文中加点词的意思。
功夫:
(2) 仿写词语。
买卖:
(3)在文中的省略号处补写几句。
有
,有
。
(4)用“
”画出这一文段的中心句。
答案:
一、B 二、 1.一弯新月像小船一样挂在天空。
2.欢乐而热情的舞蹈, 正是表达我们对生活的热爱。
3.我们要理解和运用所学过的知识。
三、
(1)指张择端作画耗费的时间和精力。
(2)示例:出入
开关
没有
多少 (3)示例:从山里砍柴归来的樵夫抬轿子的轿夫 (4)张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。
重难点练习 2
一、选字组词。
组
阻
且
县
陌
而(
)
(
)力
(
)成
(
)生
(
)城
傅
博
搏
缚
膊
(
)斗
(
)学
束(
)
师(
)
胳()
二、按要求写词语。
1.源源不断(AABC 式)
2.杞人忧天(出自寓言故事)
3.无忧无虑(“无×无×”式)
4.五颜六色(含数字)
三、课外阅读。
山野散记
我们来到乡村了。我们像放了假的小学生一样,再也抑制不住心中的喜悦了。
呵!多美的旷野。同伴中,有人用感叹的腔调赞美着。不知道究竟是他寻到了诗,还是诗寻到了他?看样子他正沉醉在一种诗意的朦胧中。大家却被他认真的态度逗乐了。欢笑,如同飘荡的云朵一样,飞扬在十月的晴空里。
天空好蓝!蓝得晶莹,蓝得澄澈。偶尔滑过几片白云,宛若轻纱飞絮,玲珑轻薄而不可捉摸。十月,小阳春的天气哪!燕子呢?要是有燕子来剪云,多好。让燕子把云剪成软软的垫子,铺在绿色的原野上,躺在上面,去凝望蓝天,悠悠忽忽地什么也不想了。
已是深秋的季节了,原野,仍是一片葱茏的绿。在艳丽的秋阳下,稻田、菜畦、苗圃,都荡漾着绿波。有的深暗如蓝,有的淡青如翠,有的娇嫩如鹅黄。绿,丰沛而活鲜的绿,是春天的色彩啊!是的,南台湾永远是春天的世界。
踩着松软的泥土,心里的舒服感觉,好像捡回一份童年似的,竟有些飘飘然了!可不是?呼吸青草的气息,呼吸泥土的气息,呼吸着的,岂不就是童年的记忆和思念吗?在乡村里长大的,忘不了乡村,吸吮
过泥土的乳汁的,忘不了泥土。我来了,来拥抱亲爱的村庄。
拥抱原野,拥抱蓝天,拥抱赶着路的小溪,拥抱吹着口哨的轻风,也拥抱每一个村人。乡村的人,永远是可爱的。那种傻里傻气的笑,绽开在大人小孩的脸上,多么美好!
这种笑,和他们单纯的言语一样,和他们笨拙的动作一样,在土里土气的味儿中,洋溢着纯真,洋溢着友爱。
大伙儿在唱歌了。
唱吧!在我们欢乐的时候。
1.“飘飘然”是
的感觉,作者感到“飘飘然”的原因是
2.“傻里傻气的笑”“单纯的言语”“笨拙的动作”和“土里土气的味儿”都是形容
(谁)的,作者用这些词是想表达
。
3.判断下列句子是不是比喻句,是的在括号里打“√”。
(1)欢笑,如同飘荡的云朵一样,飞扬在十月的晴空里。(
)
(2)偶尔滑过几片白云,宛若轻纱飞絮,玲珑轻薄而不可捉摸。(
)
(3)踩着松软的泥土,心里的舒服感觉,好像捡回一份童年似的。(
)
(4)绿,丰沛而活鲜的绿,是春天的色彩啊!(
)
4.“拥抱原野,拥抱蓝天,拥抱赶着路的小溪,拥抱吹着口哨的轻风,也拥抱每一个村人。”这句话采用了
的修辞手法,写出了作者
的心情。
5.文中画线句与哪句话相照应?
答案:
一、 且
阻
组
陌
县
搏
博
缚
傅
膊 二、 彬彬有礼
步步为营
面面俱到 无色无味
无影无踪
无法无天 猴子捞月
龟兔赛跑
惊弓之鸟 六神无主
七嘴八舌
五花八门 三、 1.高兴、愉悦、舒服
作者来到乡村,踩着松软的泥土,似乎又回到童年 2.乡村的人
乡村人的可爱、纯真、友爱
3.(1)√
(2)√ 4.排比
身处乡村郊野时快乐、自在 5.唱吧!在我们欢乐的时候。
重难点练习 3
一、选词填空。
①端详
②凝视
③远眺
④观赏
⑤仲望
1.李白伫立在江边,(
)着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
2.李白和孟浩然,一会儿(
)蓝天白云,一会儿(
)江上景色,都不去触动藏在心底的依依惜别之情。
3.对面站着的这位同学,老师(
)了很久,也没认出来是谁。
二、下列读音正确的一组是(
)
)
①仍(rén)然
能干(gàn)
②兴(xìng)奋 高兴(xìng)
③麦种( zhǒng)
种(zhòng)下
④仿佛(fú)
大佛(fó)
三、下列词语中没有错别字的一组是(
)
)
①木屐 柴扉 篱络 屹立
②萧酒 手臂 遒劲 嘉峪关
③丝绸 范文 煮书 犯愁
④河畔 彼得 感悟 一翻话
四、阅读理解。
冬
金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。
那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香。
早晨,一觉(jào
jiào)醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了幅幅(fú
fù)奇异的图案。有的像群山,有的仿佛(fó
fú)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼可爱的小动物……
外面是一片冰清玉洁的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷(fēn
fēng)扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万物融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。
一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。
。
冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
1.用“√”标出加点字的正确读音。
2.“粉妆玉砌”什么意思?请用短文中的句子来解释。
“不畏严寒”什么意思?请用自己的话语来概括。
3.窗户的玻璃上结的一层霜,人们称它为
。短文中分别把它们比作了
、
、
。我还想到有的酷似
的
等等,这么多的样子,用一个我们最近学的成语来形容就是
。
4. 孩子们会在雪地里怎样玩耍?请在第五自然段的横线上填上合适的内容。
5.你读出了作者对冬天有什么样的感情?并能用一两句话来解释你的体会。
答案:
一、 1.②
2.⑤③
3.① 二、④ 三、③
四、 1.jiào
fú
fú
fēn 2-5.略
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