年轻党员学习科学发展观心得体会3篇

年轻党员学习科学发展观心得体会篇1

年轻党员学习科学发展观心得体会篇2

　　根据学校开展深入学习实践科学发展观总体部署，按照要求，认真研读了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，聆听了关于科学发展观的辅导报告，观看了关于科学发展观的相关录像。通过学习，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，有了初步认识。

　　科学发展观以我的理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。

　　落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。

　　学习实践科学发展观必须充分认识学习实践科学发展观的重大意义。科学发展观，作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。针对世情、国情、党情都发生深刻变化的新的历史条件下，党中央审时度势决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，这无疑是一项管根本、管全局、管长远的重大战略决策，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

　　开展深入学习实践科学发展观活动是全党的一件大事，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。通过这一段时间以来的自学和集体学习，使我对科学发展观有了更深刻的理解，更加深刻地领会了开展学习实践活动的极端重要性和必要性。我会在今后的工作中，不断增强加快发展的紧迫感、危机感、责任感，以只争朝夕的精神，勤奋扎实的工作态度圆满完成组织赋予的各项任务。努力学习专业知识，为以后踏上社会做好准备。

年轻党员学习科学发展观心得体会篇3

　　科学发展观是我们党领导社会主义建设实践经验的理论结晶，是发展的马克思主义，是指导社会发展的世界观和方法论的集中体现。它不仅对整个社会的发展起到强大的推进作用，而且对我们的个人成长进步也有着巨大的指导意义。作为一名党员领导干部，改造个人主观世界意义重大。当前开展的深入学习实践科学发展观活动中，我们往往听到、看到、学到的科学发展观都以方法论居多，而没有真正把它变成我们的世界观、价值观，只有将它变成自己的意识和观念，才能更好的用好这把利剑，斩心魔除心结，正人品正官品。

　　1.科学发展观第一要义是发展，就是要求我们加强学习、虚心求教

　　人品正、官品正是一个为官之人的全面综合反映，涵养高、修养高、素质高是通过长期不断学习锻炼实践的结果。古人说：“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。”我们处在一个知识爆炸的时代，需要我们时时事事处处不断加强学习。当前在人才就业中有一种新理论：知识小于变化等于死亡.

　　2.科学发展观核心是以人为本，就是要求我们以他人为本、宽以待人

　　一个以自我为中心的人必然是一个固步自封的人，他不会关心他人体贴下属，是顽固的本位主义者，这是党员干部的大忌，也是我们为官做人的大忌。要勇做同事战友进步发展的“垫脚石”，多为他人着想，这样我们个人在狭义上的“发展观”才会更有力。如果我们一味的把别人当作卫星，把自己当地球万事以自己为中心，那么指导我们进步的理论就会苍白而无力，被永久的束之高阁。部队基层干部更是如此，战士是我们存在的依据，是我们存在的意义，没有战士也就无所谓干部，切不可本末倒置。在工作中应该想战士所想，及战士所及为他们服务，不断提高他们适应部队适应社会的能力，关心他们的切身利益，重视解决战士生活中的实际困难，促进全面发展。

　　3.科学发展观基本要求是全面协调可持续，就是要求我们深刻剖析自己、常思己过

　　“人非圣贤，孰能无过”。完美是一种奢望，矛盾可以相互转换，缺点过错也可以变为好事，闻过则喜是智者，闻过则改是常人，闻过则怒是懦夫。古人言“吾每日三省吾身”，科学发展观的基本要求是全面协调可持续，对于个人而言就是深刻的认识自己剖析自己。看自己是果断干练还是优柔寡断；是胸怀宽广还是小鸡肚肠；是谦逊忍让还是自大尖酸；是身体力行当榜样还是光说不练当看客。是否能真正的认识自己，知人者智自知者明，这是业绩上看不出来的人品，是政绩上看不出来的官品。一个会解剖自己给自己照镜子的人，往往能应对复杂局面和上级艰巨的任务，因为没有什么东西比自己更难了解。常思己过，善于发挥自己的优点长处，敢于揭露自己不足和缺陷，这是工作中起码的道德品格，是立身做人取得进步必要手段，也是为官一任无愧下属的保障。

　　4.科学发展观根本方法是统筹兼顾，就是要求我们必须有大局观念、心胸开阔

　　从整体考虑问题通盘想对策，是做人立志的又一高度，特别是对领导干部意义更是重大，这种品质和境界是长期的自我约束和警醒养成的。“圈子”小了心也就小了，解决问题的措施也就小了，得到的结论也就小了，无论是个人想法考虑切身利益，还是集体决策解决现实问题，都要求我们站在一定的高度全局考虑通盘设想，说白了就是大度就是胸襟。高屋建瓴看问题说明我们有那种容量，居高临下想办法说明我们要那种气度。对他人诚恳坦荡自己才会正直无私，这是修养是人品；对部属大度宽容自己才会胸襟博大，这是内敛是官品。海纳百川有容乃大，对待集体的态度也就决定了自己的高度，对待大局心态也就决定了自己状态。大局观不是一件容易的事，它需要一种敢于牺牲的精神，需要襟怀坦白，不隐瞒自己的观点；它需要当朋友的“诤友”，敢于直言相见；出于公心、成人之美，而不是心怀嫉妒，这是一种品质。