篇一：党章党规党纪认识体会

　　

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　　党员个人研讨材料-学党章党规研讨材料

　　“两学一做“学习教育“严守党章党规、规范党员日常行为”专题学习研讨交流材料

　　“两学一做”学习教育“严守党章党规，规范党员日常行为”

　　专题学习研讨交流材料

　　近日，我按照上级要求，认真学习了党章党规党纪和规范党员日常行为”有关“认识和看法，与大家交流共勉，不妥之处请提出宝贵意见。

　　一、认识体会

　　党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则。习总书记指出，认真学习、严格遵守党章，是全党同志的应尽义务和庄严责任。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　作为党员，遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。作为教育干部，尤其要把纪律挺在前面，在严格执行党纪党规上“先走一步”。党风廉政建设和反腐败斗争是党的建设的重大任务，关系党和国家生死存亡，必须紧紧抓住不放。

　　二、存在的问题：

　　一是作为党员对党章的意识不强，二是学习党章不深入，遵守党章不严。

　　三、原因分析：一是政治理论学习不够深入，，缺乏目的性，脑海中“讲党性，作表率、重品行”的理念不牢固。二是对党章的学习还不透彻，没有更上时代的步伐。

　　四、整改措施：

　　一是带头学习贯彻党章。我们要带头学习贯彻党章，要抓住实质学，明确党员标准、义务和责任;要坚持全面学，提高务实清廉的自觉性;要联系实际学，做到用以促学，学用相长。二是带头遵-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　守党章规定。一系列举措表明，中央正一步步扎实推进，着力构建完善的党内法规制度体系。三是带头树立个人形象。个人形象，不仅是外表的简单组合，更是内外的综合体现，能揭示人的深层价值取向。

　　作为教育系统党员干部，要着力从三方面进行努力：一是严明纪律，加强教育。作为教育系统的干部，手中有安排学生读书的权力、有负责教师评职称的权力等等，存在着不少廉政风险点。因此，要依据党章和党内法规，加强对党员干部的纪律教育，尤其是“三严三实”专题教育，引导和促进党员干部增强党的观念、组织观念和纪律意识。二是创新方式，持续发力。纪律审查工作要体现全面从严治党要求，聚焦纪律，就必须深化“三转”，不断探索创新有效方式方法，只有这样，才能真正把纪律和规矩挺在前面，防止一阵风。要结合教育系统实际，积极探索，通过廉政提醒谈话、警示教育、等形式，做到监查多样化、经常化。我相信，只要把握、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　认准了方向，转变思路、创新方式，就能一步步向前推进，把党的纪律真正严起，才能教育健康发展作出自己应有的贡献。“两学一做“学习教育“严守党章党规、规范党员日常行为”专题学习研讨交流材料

　　“两学一做”学习教育“严守党章党规、规

　　范党员日常行为”

　　专题学习研讨交流材料

　　2016年7月

　　各位领导，同志们：

　　在深入学习党章的活动中，对我而言，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，本人就结合近阶段的学习谈谈自己对“严守党章党规，规范党员日常行为”的认识和看法，不妥之处请大家提出宝贵意见。

　　一、认识体会

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　　作为一名党员干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神;学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得

　　“党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。

　　二、存在问题

　　1、思想解放程度不够。

　　2、把握机遇能力不强。

　　三、存在问题根源分析

　　1、存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到

　　实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　入。

　　2、突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。

　　四、整改措施

　　1、夯实理论基础：理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。

　　2、加强党性锻炼：作为一名党员我们首先应准确定位自己，自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象；正确对待苦与乐，树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆；正确对待义和利。

　　3、自觉接受监督：作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念

　　和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。

　　在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。学党章用党章党性分析材料

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　　学党章

　　用党章

　　党性分析材料

　　通过这次《中国共产党党章》的学习，我对新党章有了更新更高的认识，深深认识到学党章用党章活动的必要性和重要性，增强了努力做好工作的责任感和使命感。现在就我对党的认识、个人政治思想、作风纪律、能力素质几个方面对自己进行审视。

　　一、政策理论水平明显提高。通过学习，自己更加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固，通过学习，重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。

　　二、提高素质，充分发挥共产党员的先锋模范作用。对自己工作进行反思，我认为：自己待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，在工作中我更是克服个人困难，尽心尽职。遵守党规-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　党纪，严以律己，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，认真遵守党的廉政建设规定，时时处处严格要求自己，管好自己，发扬拼搏奉献精神，自身建设全面加强。

　　三、工作作风扎实。牢固树立科学发展观，做到以人为本，坚持一切从实际出发，讲实情、说实话、办实事、求实效。切实把共产党员的要求体现到具体行动之中，群众基础牢固。

　　四、个人存在的问题分析：

　　1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。

　　2、工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按照要求完成工作任务，但把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。

　　3、工作有时急于求成。在我一开始参加工作，就抱着通过在工作中的不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和热情献给热爱-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　的事业的愿望。但在工作中，对事

　　物内在规律把握得还不好，一心只想干出成绩，处理问题有时考虑得还不够周到，急于求成。

　　五、面对这些问题，今后我一定做到以下几点：

　　1、加强理论学习，提高自身思想素质。要想把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分自我加压。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习统计业务知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面。才能提高自身工作能力，提高运用科技知识解决实际问题的能力。

　　2、对待工作要高标准、严要求。树立赶超一流的工作目标，克服小成即满的思想，对待工作多思、多想，研究规-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　律、研究特点，发现问题，逐步提高，善于总结，善于挖掘。在工作中要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率。促进自己工作不断上台阶、上水平。

　　3、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，要把个人的追求融入党的事业之中，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。加强学校党建研讨材料

　　理顺工作机制

　　强化教师队伍

　　引领教育事业又好又快发展

　　※※县共有各类学校24所，其中普通高中1所，职业高中1所，完全中学1所，初级中学1所，九年一贯制学校8所，完全小学12所。全县教育系统有党总支1个，党支部24个，党员494名，占教师总人数的%。近年来，※※县坚-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的思路，将党建工作与实施素质教育，深化基础教育课程改革，全面加强青少年思想道德建设，稳步提升教育教学质量等重点工作有机结合起来，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题。

　　下面我们就在具体推进学校党建工作中存在的问题和解决对策做进一步交流。

　　一、学校党建工作中存在的问题

　　学校党建工作是党的基层组织建设的一个长期的重要的主题，虽然我县学校党建工作取得了一定的成绩，但对照更高标准和要求，目前我县学党建工作还存在以下一些问题，需要改进和提高的方面。

　　一是学校党建工作氛围不浓。由于升学率的“指挥棒”没有变，部分学校的书记、校长认为业务工作是主要的，党建工作是次要的，学校的主要任务是办学，关键是提高教学质量，没有时间和精力顾及党建，忽视党组织在学校中的-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　作

　　用，只顾追求教学质量和升学率的提高，对党员、教职工的政治学习、班子成员及党员队伍的思想建设疏于管理，存在“一手软，一手硬”的现象。学校党建工作还只是停留在组织党员学下、收缴党费等基础工作上，学校党组织参与学校决策没有进行深入的研究，对学校发展具有方向性、全局性、长期性的重大问题的决策中没有发挥其核心领导作用。

　　二是学校党建工作者队伍有待进一步加强。由于学校业务工作要求比较强，党建工作相对弱，学校党务工作者的选拔过程中不但要考虑其党建工作能力，重点考虑的还是懂教育、会教学，同时由于近年来学校的年轻教师流动较大，从而导致学校党务工作者队伍不稳定的现象。

　　三是学校的党建工作与业务工作结合载体有待进一步探索。我县20所农村中小学的党建由乡党委主抓，教育局主-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　抓业务工作，而乡镇党委的党建工作较多的考虑“面”，更多地关注共性，虽然提出了一些促进教育工作的有效载体，但对教育领导的特殊规律和个性特点考虑还是相对较少，再加上学校党组织班子成员认识上的偏差，一定程度上造成学校党建和教育教学中心工作结合不够。而教育局党委主管的只有县直学校、幼儿园等4所学校，显得势单力薄，不利于形成学习、交流、研讨的氛围，不利于倡导一种相互促进的竞争意识。

　　四是党组织的战斗堡垒作用发挥不够。一些学校党组织自身底气不足，认为学校党建工作没有业务工作“硬气”，没有充分认识也不敢肯定自身的地位和作用，不想抓，不敢

　　抓，不善抓，不会抓，导致学校党建工作软弱无力；还有部分学校党组织不能很好地发挥主观能动性，存在“等靠要”思想和依赖心理，领导核心作用和战斗堡垒作用有所弱化。

　　二、推进学校党建工作的对策措施

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　　针对党校党建工作中存在的问题，我县重点加强学校基层组织建设，强化支部职能，选优支部班子，加快教师党员队伍建设，以学校党建为抓手促进教育教学工作的全面提升。

　　实施提升工程，创新学校党建工作机制，协力共推学校组织建设

　　学校党建工作的推进需要良好的沟通和协调机制，才能形成合力从而促进学校党建和业务工作的共同推进。首先我们加强了对党校党建工作的指导力度，增强学校党建工作的针对性。采取了1到2名县领导联系一个定点学校，定期召开由教育局党委、乡镇党委及学校党负责人参加的学校党建联系会，共同研讨抓实学校党建促教育教学工作的具体措施，帮助各学校找准抓党建促业务的契合点。二是借助“三联共建”活动的开展，不断提升学校党建工作水平。通过机关联学校，发挥机关党组织在党建工作方面的经验和优势帮助学校党组织找准推进学校党建工作的抓手。通过-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　企业联学校，发挥学校党组织在教育资源方面的优势，丰富学校党建工作载体。三是规范学校党建工作管理模式，逐步实行学校党建管理统一化。我们在教育局党委配备了专职组织委员，主抓学校党建工作，改变以往乡镇学校党建由乡镇党委主抓

　　的模式，学校党建工作由教育局党委主抓，乡镇党委辅助管理，从而在全县教育系统形成学习、交流、研讨党建工作的氛围，并形成相互促进的竞争意识，为教育局党委促使学校党建和教育教学中心工作结合的研究探讨提供平台。同时，我县将从今年年底在乡镇学校全面推行由县教育局和乡镇党委共同参与的校长竞聘上岗制，县直学校负责人直接由县教育局任命，不断增强教育局党委的统筹力。

　　实施素质工程，提升教师党员整体素质，打造活力教师党员队伍

　　在教师党员队伍建设中，我们坚持“把党员培养成骨干教师，把骨干教师培-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　养成党员”的原则不断优化教师党员队伍，打造一支具有先锋意识，能够发挥带动作用的党员教师队伍。一是丰富教师党员教育培训方式。改变以往读文件、看电教片的党员教育培训模式，每学期结合学校教育教学工作有针对性的提出党员教师的学习重点和活动主题，重点调动党员教师的积极性、促进业务工作，并通过“党员德育标兵”、“党员优质教学标兵”等主题活动的开展带动党员教师在本职工作岗位上发挥表率作用。二是严把党员入口关。在学校发展党员过程中吸纳教师队伍中的优秀分子，把教师队伍当中思想上进、业务精湛的优秀分子吸纳到党员队伍中。每年通过家长、教师以及党组织定期对教师党员的师德、师风进行评定，对教师党员的工作成绩和成果进行公示。三是为党员发挥作用搭建平台。在副校长、工会主席、团支部书记等校委会成员的选任工作中优先考虑党员，不断提升党员

　　教师的荣誉感，激发他们带头干事-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　创业的积极性。四是制定党员教师行为标准。结合创先争优活动的开展，继续深入开展争当培育“四有新人”的标兵活动，提出党员教师师德、言行标准，组织党员教师带头学习现代教学理论、教育教学方法、教师职业道德，着力解决在教学理念、教学方法、师德师风建设等方面存在的突出问题。

　　实施育青工程，发挥党组织辐射带动力，推行学校大党建格局

　　青少年是我们的未来，尤其是在当代文化交错的大环境下，加强青年少年的思想政治教育更显得尤为重要，我们重点发挥好学校党组织的思想教育、带动优势，扎实青少年的思想教育工作。一是从思想上带，把握团组织、少先队组织的政治方向。将团员、少先队员的思想教育工作纳入学校党员培训培育的整体规划，邀请团员列席参加党组织生活会、一同听取党课。学校党组织定期选派党员开设团课、队课，重点对广大团员、少先队员进行爱国主义、集体主-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　义和社会主义教育，进一步激发青少年的爱国热情，增强民族自豪感，树立建设有中国特色社会主义的共同理想。二是从组织上带，激活团组织和少先队组织的内在活力。规范“党建带团建、党建带队建”工作机制，将学校团建、队建工作纳入学校党建工作整体目标任务，为团建、队伍工作提供经费保障。明确学校党组织书记或副书记直接分管“党建带团建、带队建”的工作，形成校党组织每学期定期听取团建、队建工作汇报的制度，明确校党总支对校团建、队建工作的领导责任。

　　三是从队伍上带，培养高素质的团员、少先队员队伍。由学校党组织指导团组织和少先队组织在保证质量的前提下壮大团员、少先队员队伍。做好团员和少先队员的思想教育、引导工作，做到“早选苗，选好苗，早育苗”，及时了解优秀年青团员教师和入党积极分子的思想、工作、学习情况，使“推优”成为学校党组织发展青年党员的主要渠道，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　使团员成为学校党组织发展青年党员的主要来源。四是从文化建设上带，突出团组织的教育功能。学校党组织安排专门力量指导团组织、少先队组织的活动阵地建设，作为团干在实践中提高团员、少先队员素质的主要途径。将团员和少先队员纳入大型党员主题活动范畴，依托学校共青团组织和少先队组织共同推进校园文化建设，通过文化建设带团建，发挥学校团组织的培养教育功能。

　　实施推进工程，强化学校党建服务职能，推进教育教学整体提升

　　抓实党建工作的最终目标是推进各项工作的整体推进，夯实学校党建工作基础的出发点更是促进教育教学工作的提升，我们重点完善了学校党组织的职能作用推动教育教学工作。一是提高学校党组织参与决策的能力。不断优化学校党组织成员，在学校党组织中开展公推直选试点工作，为那些想干事、能干事的党员教师提供平台，我县※※中学党总支在通过公推直选成功选举出了总-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　支成员，有效提升了党员的积极性和党组织的凝聚力，为学校重大事项决策提供智力保障，发挥党组织的核心作用，着重在方向性、全局性、原

　　则性问题上把好关，扭转党建工作与行政工作“两张皮”现象，真正做到党政一盘棋，分工不分家。二是发挥学校党组织协调疏导的作用。发挥党组织的协调能力经常性联合工会、团组织等群团组织开展形式各样的活动，多角度的关心教师身心健康，丰富教师文化生活，帮助教师调节工作节奏，舒缓心理压力，消除职业倦怠，把一切积极因素调动和凝聚到推动学校教育教学发展上来。三是将学校党建与业务一并考核。改变以往教育局就业务考核业务、乡镇党委就党建考核党建的模式。由教育局与乡镇党委共同开展业务、党建考核工作，教育局在学校业务等次评定中党建考核占20%的比重。乡镇党委在党建考核中以党建促业务为主，以此促进学校党建推动业务工作。四是丰富学校党建工作促-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　业务工作载体。结合学习实践科学发展观和创先争优等活动的深入开展，我们在学校广泛开展了争做培育“四有新人”标兵，“党员先锋岗”、“德育标兵”、“你我评教育”等主题活动，不断丰富党建工作促业务工作的载体。“党员样”的学习研讨材料

　　“党员样”的学习研讨材料

　　根据我院“两学一做”学习教育要求，按照院党委的安排部署，我们学习了《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》《行业“九不准”》等法律法规和规章制度，并且对照毛丰美先进事迹，认真学习准备了本次专题研讨的内容，下面就谈谈党员样的个人体会：

　　一个党员就是一面旗帜，它具体体现了党的先进性，并影响着党的先进性。党的先进性必须以党员个体的先进性为基础，通过每个党员的先锋模范作用来体现。作为医疗战线的党员要关心每一个患者，全心全意为患者服务，要有社-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　会责任感。党员对于普通群众，其特殊地方就是能够在党和人民需要的时候挺身而出，保护党和人民的利益。在工作，学习和社会活动中要做先进模范的榜样，也就是我们所说的“党员样”。

　　1．在政治素质上要做出榜样

　　党员的先锋模范作用首先要坚定立场，就是要坚定马克思主义的政治立场，旗帜鲜明地支持一切符合马克思主义立场的事情，毫不留情地反对一切违背马克思主义立场的事情。其次要坚定共产主义信仰，树立共产主义的远大理想和为共产主义事业奋斗终身的决心。此外，要科学地理解共产主义事业的长期性、艰巨性，正确对待在这个过程中出现的有关问题。所以，我们党员要主动、自觉地进行政治理论学习，真正地理解，并将所学的理论知识变为自己的思想，并且应用在为人民服务的工作当中。

　　2．在工作上要做出榜样

　　医院为医生提供了施展身手、发挥特长的好地方。每一名党员应该利用这-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　些锻炼的机会，努力培养自己的工作、组织和与同事和睦相处的能力，提高本身的综合素质。应本着为患者服务，对工作负责的原则，在实践中培养自己的业务能力和应变能力。工作上应积极主动，一切为了病人，以高昂的工作热情为广大患者全心全意地服务。积极参与医院党委和自己所在的党支部组织的各项活动，交流感想，提出问题，虚心听取同志们的建议和意见，改进工作中的不足，逐步树立党员的威信。

　　3．在生活上要做出榜样

　　医疗战线的党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用，自觉抵制不良之风和社会陋习。

　　要带头树立良好的生活作风还必须从身边的小事做起，从个人的生活作风做起，没有正派的生活作风就不能成就大事业，没有正派的生活作风就会腐化的个人的思想，没有正派的生活作风就做不好工作。我们应当注意和同事保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　滴，融洽与同事的感情。此外，还应注意观察，及时发现同事在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。

　　4．要在创先争优活动中做出榜样

　　医院的每一名党员都是领头羊。要积极发挥好带头作用，努力带动完成医院的各项工作任务。

　　首先我们要严格遵守国家的法律法规和医院的各项规章制度；其次要主动积极去探索提高，争取将更多的时间放在自己的专业上，同时还要带动科室同志一起学习；在工作和生活中不仅自己要遵纪守法，还要提醒和督促其他同志遵守，以自己的责任心和热心凝聚全体同事开展学习。我们深信只要自己在创先争优活动中充分发挥好党员的先锋模范作用，就能给广大职工树立起一个学习的榜样，从而带动全院的职工爱岗敬业，积极进取。

　　总之，作为一名共产党员，要以身作则。要从现在做起，从自己做起，发挥党员榜样的先锋模范作用，这既是党-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　组织对我们的基本要求，又是我们义不容辞的光荣使命。我们只有从各方面发挥好党员榜样作用，才能在群众中树立起党员的良好形象，影响并团结广大群众共同进步，增强党组织的凝聚力和战斗力。在工作岗位上践行无私奉献，一心为党、为人民，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

　　2016年7月

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篇二：党章党规党纪认识体会

　　

　　强党性守党规严党纪强党性守党规严党纪?得体会篇?　　?、要学习，深化对党章党规党纪的再理解、再认识。之前，我在市委办?作了将近20xx年，平时也注重对党章党规党纪的学习。到乡镇?作后，特别是担任镇纪委书记?职后，作为执纪?员，进?步学习党章党规党纪也是履职所需。通过此次学习，我深刻认识到要牢固树?“底线意识”。讲规矩、做明??，?先要明?规矩在哪?，规矩是什么，要明?底线是什么。党章党规党纪就是作为党员做?、?事、履职的底线。总之，通过学习、听讲、交流，我对新形势、新常态下唤醒党章党规党纪意识的重?意义有了更加清醒的认识，这是全?推进党风廉政建设和反腐败?争、把纪律挺在前?的必然要求，是党员领导?部长期的必修课。　　?、要对标，注重?党章党规党纪来常对照、常检查。学习党章党规党纪，关键是?脑??，以党章党规党纪为镜?、为准绳，以榜样为标杆，时时对照、处处衡量。具体到当前，我觉得作为乡镇?部，要培养??朴素的植根于基层群众的情感，培养??对党和?民事业的忠诚，做到在党?党、在党忧党、在党兴党，??进??、?进?尺的??，?体??，努?做学思践悟的模范，做遵章守纪的模范，做“三严三实”的模范。　　三、要践?，强化以党章党规党纪为最根本、最关键。学?不?，光说不练，?切枉然。在当前岗位上，必须紧紧围绕党委、政府的中??作，这是我们践?党章党规党纪的根本所在，也是做好本职?作的关键、核?。在?作中，要紧紧围绕中?谋划好本职?作，做到把上级要求、任务通过??的履职，转化为分管范围内全体同志的共同意志和?动。同时，在此过程中?觉学思践悟、磨砺党性，牢记??是有着特殊政治职责的公民，在基层岗位上勤政廉政、?系群众、善做善成，?实际?动践?全?全意为?民服务的宗旨。强党性守党规严党纪?得体会篇?　　在中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第五次全体会议上发表重要讲话。他强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治?向、政治?场、政治?论、政治?动??必须遵守的刚性约束。国家法律是党员、?部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和?作惯例也是重要的党内规矩。　　守纪律是基本准则，党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、财经纪律、群众?作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的基本准则。只有严明纪律，我们党才能团结?致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设，就会形成“??违纪，众?随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性。因此，必须强化党员?部的纪律意识，加?从严治党?度，把纪律意识作为?种思维?式和?作理念确?起来，真正维护纪律的严肃性和权威性。　　?不以规矩则废，党不以规矩则乱。对于?个党员，纪律是?压线;对于?个政党，纪律是?命线。俗话说，“?规矩不以成?圆”。?个班?没有了规矩，“各吹各的号、各弹各的调”，就形不成合?;??队伍没有了规矩，就会步调不?，形如散沙;?项?作没有了规矩，就会难事理不清，?事办不成;?个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷?混乱。　　党的以来，中央?举反腐败的旗帜，以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感、顽强的意志品质推进党风廉政建设和反腐败?争，坚持?禁区、全覆盖、零容忍，严肃查处腐败分?，着?营造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛围。不管是不敢腐的打击?度、不能腐的完善制度还是不想腐的?我约束，其最终的?的就是建?全党全社会守纪律讲规矩的新常态。　　在讲话中，提出了“五个必须”，必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上?动上同党中央保持?度?致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结?切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重?问题该请?的请?，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞?组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和?边?作?员，不得默许他们利?特殊?份谋取?法利益。这“五个必须”是不可逾越的底线、不能触碰的红线，是最重要、最根本、最关键的规矩。党员、?部党性强不强，对党是不是忠诚，这“五个必须”是重要的考验、根本的检验。讲政治纪律，就是要严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，做到不越“雷池”，不乱“章法”。　　守住规矩核?在于要求别?做到的，??带头做到;要求别?不做的，??带头不做。党员?部必须不断强化责任意识和纪律观念，切实增强守规矩的?觉性和坚定性，?觉贯彻制度、规范??的??，做到抗得住诱惑、管得住?节，勤政廉政、?事?净。　　?些党员、?部之所以出问题、犯错误，原因之?就是不守规矩。有的在“吹号抬轿”中忽视规矩，习惯于搞例外、搞特殊;有的甚?藐视规矩、践踏规矩，毫?敬畏之?，突破底线;还有的在抓?作落实上搞上有政策、下有对策，有令不?、有禁不?，随意变通、恶意规避。强党性守党规严党纪?得体会篇三　　通过参加学习“讲党性、守党规、严党纪”反腐倡廉教育活动，我个?对反腐倡廉教育活动有了更为深刻的理解，充分地认识到教育活动的重要性和紧迫性，也使我进?步筑牢了思想道德防线，改进了?作作风，增强了努?做好本职?作的责任感和使命感。对此，结合???作实际，针对此次反腐倡廉教育活动活动，我有如下?点?得：　　?是坚持理论学习，提升??素养

　　　　党员?部要坚持?科学理论武装头脑，通过认真学习

　　“五条禁令”、“四个严禁”、“三项纪律”、《中国共产党纪律处分条例》等条令条例，?马列主义、?泽东思想、邓?平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观武装??，树?正确的世界观、??观、价值观，在政治上保持清醒的头脑，?觉加强政治和业务理论学习，全?提?理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别?，增强为?民服务的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，不断地总结和提???的思想境界和业务?平。　　?是做到严于律?，保持清正廉洁　　千?之堤，溃于蚁?。?些腐败就是从吃、喝、玩、乐这样的?事开始的，认为????苦苦??作，收?点拿?点、捞?点占?点、吃?点喝?点、玩?点乐?点，是?之常情，是?节，?伤?雅。疏之?节，失之?义;?节不保，终累?德。?旦迈出了可怕的第?步，就会有更可怕的第?步、第三步，当具备?定的?候条件、遇到?定诱因时，就难免要犯?错误、栽?跟头。消防监督执法?部，?中有?定的权?，?对很多的诱惑，?对很多的陷阱。你跟地??板打交道，?不??，“糖?炮弹”就会不知不觉打消你的警惕、?痹你的思想;稍不注意，就会让你不知不觉上了贼船，掉进陷阱?不可?拔。因此，我们务必经得起考验，千万不要因恶??为之，在?是???前站得稳?场，不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该去的地?不去，不该交的朋友不交，避免因?节不保?酿成?祸。　　三是敢于接受监督，密切联系群众　　失去监督的权利，必然滋?腐败，脱离监督的?部，往往会范错误，我们每?名党员?部都要正确的对待监督。党组织和群众的监督是??镜?，经常的照?照，检查?下??的缺点和不?，及时加以改正和纠正，对??的成长进步?有益处，俗话说：“以铜为镜，可以正?冠;以史为镜，可以知兴替;以?为镜，可以明是?”，“良药苦?利于病，忠?逆?利于?”，作为?名党员?部，我们要始终保持清醒的头脑，敢于接受监督，密切与群众联系，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚?诚意为?民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后的优良传统。　　总之，反腐倡廉是?项长期?艰巨的?作，作为消防部队党员?部，务必要有?个清醒的头脑，只有做到权为民所?、情为民所系、利为民所谋，才能拥有领导群众的资格;只有始终坚持?党为公、执政为民才能得到?民群众的爱戴和拥护。通过此次反腐倡廉教育，使我??的政治思想有了明显的进步、?作作风有了明显的改进、法纪观念有了明显的增强，业务?平有了明显的提?，同时，我将以此次活动为契机，学以致?，切实把反腐倡廉教育落实到?作?活的????，把执法监督?作提?到?个新的?平。　　学习党纪条规?得体会　　?、认真学习贯彻党章，严格遵守党纪党规，要真正认识学习的重要性和必要性。　　我们要充分认识学习贯彻党章的重要意义。党章集中表达了我们党的理论基础和政治主张，集中体现了我们党的整体意志和共同理想，为全党统?思想、统??动、加强党性修养提供了根本标准，为从严治党提供了根本依据。对我们这样?个拥有近7000万党员的?党来说，把全党同志的思想统?到党章上来，?觉按照党章?动，意义?分重?。加强党的建设，必须认认真真地学习贯彻党章。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，才能凝聚起全党同志的意志和?量为实现党的理想和?标?共同奋?，党才能有很强的创造?、凝聚?、战??，才能巩固党的执政地位，保持党的先进性，党才能始终成为中国特?社会主义事业的坚强领导核?。我党历来?度重视党章，始终把制定和完善党章、学习和贯彻党章作为党的建设的?项基础性?作，坚持不懈地加以推进。这正是我们党能够不断从胜利?向胜利的?个极其重要的原因。我们?定要进?步深刻认识学习贯彻党章的重?意义，?体??党中央的要求，?觉做学习贯彻党章，遵守党纪党规的模范。　　?、认真学习贯彻党章，严格遵守党纪党规，要充分体现在全?全意为?民服务上。　　中国共产党把全?全意为?民服务作为根本宗旨写进了党章，鲜明昭?我们党是代表全国各族?民根本利益的政党。作为党员医务?作者，我们必须把不断满????民群众?益增长的医疗服务与卫?保健的愿望和需求作为我们?作的出发点和落脚点。“群众利益??事”，“群众在我们??的分量有多重，我们在群众??的分量就有多重”。要敢于知难?进，想患者之所想，急患者之所需，解患者之所难，通过??的?作，努?为患者带来实实在在的利益。坚持党的群众路线，深?患者，深??线，倾听病?呼声，反映群众意愿，使医院各项决策和?作符合实际和?民群众的要求。

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