excel制作表格的步骤教程1 一、条件判断:IF函数。 目的:判断成绩所属的等次。 方法: 1、选定目标单元格。 2、在目标单元格中输入公式:=IF(C3>=90.优秀,IF(C3>下面是小编为大家整理的2023年度excel制作表格步骤教程3篇【优秀范文】,供大家参考。
一、条件判断:IF函数。
目的:判断成绩所属的等次。
方法:
1、选定目标单元格。
2、在目标单元格中输入公式:=IF(C3>=90."优秀",IF(C3>=80."良好",IF(C3>=60."及格","不及格")))。
3、Ctrl+Enter填充。
解读:
IF函数是条件判断函数,根据判断结果返回对应的值,如果判断条件为TRUE,则返回第一个参数,如果为FALSE,则返回第二个参数。
二、条件求和:SUMIF、SUMIFS函数。
目的:求男生的总成绩和男生中分数大于等于80分的总成绩。
方法:
1、在对应的目标单元格中输入公式:=SUMIF(D3:D9."男",C3:C9)或=SUMIFS(C3:C9.C3:C9.">=80",D3:D9."男")。
解读:
1、SUMIF函数用于单条件求和。暨求和条件只能有一个。易解语法结构为:SUMIF(条件范围,条件,求和范围)。
2、SUMIFS函数用于多条件求和。暨求和条件可以有多个。易解语法结构:SUMIFS(求和范围,条件1范围,条件1.条件2范围,条件2.……条件N范围,条件N)。
三、条件计数:COUNTIF、COUNTIFS函数。
目的:计算男生的人数或男生中成绩>=80分的人数。
方法:
1、在对应的目标单元格中输入公式:=COUNTIF(D3:D9."男")或=COUNTIFS(D3:D9."男",C3:C9.">=80")。
解读:
1、COUNTIF函数用于单条件计数,暨计数条件只能有一个。易解语法结构为:COUNTIF(条件范围,条件).
2、COUNTIFS函数用于多条件计数,暨计数条件可以有多个。易解语法结构为:COUNTIFS(条件范围1.条件1.条件范围2.条件2……条件范围N,条件N)。
四、数据查询:VLOOKUP函数。
目的:查询相关人员对应的成绩。
方法:
在目标单元格中输入公式:=VLOOKUP(H3.B3:C9.2.0)。
解读:
函数VLOOKUP的基本功能就是数据查询。易解语法结构为:VLOOKUP(查找的值,查找范围,找查找范围中的第几列,精准匹配还是模糊匹配)。
五、逆向查询:LOOKUP函数。
目的:根据学生姓名查询对应的学号。
方法:
在目标单元格中输入公式:=LOOKUP(1.0/(B3:B9=H3),A3:A9)。
解读:
公式LOOKUP函数的语法结构为:LOOKUP(查找的值,查找的条件,返回值的范围)。本示例中使用的位变异用法。查找的值为1.条件为0.根据LOOKUP函数的特点,如果LOOKUP函数找不到lookup_value,则该函数会与lookup_vector中小于或等于lookup_value的最大值进行匹配。
六、查询好搭档:INDEX+MATCH函数
目的:根据姓名查询对应的等次。
方法:
在目标单元格中输入公式:=INDEX(E3:E9.MATCH(H3.B3:B9.0))。
解读:
1、INDEX函数:返回给定范围内行列交叉处的值。
2、MATCH函数:给出指定值在指定范围内的所在位置。
3、公式:=INDEX(E3:E9.MATCH(H3.B3:B9.0)),查询E3:E9中第MATCH(H3.B3:B9.0)行的值,并返回。
七、提取出生年月:TEXT+MID函数。
目的:从指定的身份证号码中提取出去年月。
方法:
1、选定目标单元格。
2、输入公式:=TEXT(MID(C3.7.8),"00-00-00")。
3、Ctrl+Enter填充。
解读:
1、利用MID函数从C3单元格中提取从第7个开始,长度为8的字符串。
2、利用TEXT函数将字符的格式转换为“00-00-00”的格式,暨1965-08-21.
八、计算年龄:DATEDIF函数。
目的:根据给出的身份证号计算出对应的年龄。
方法:
1、选定目标单元格。
2、输入公式:=DATEDIF(TEXT(MID(C3.7.8),"00-00-00"),TODAY,"y")&"周岁"。
3、Ctrl+Enter填充。
解读:
1、利用MID获取C3单元格中从第7个开始,长度为8的字符串。
2、用Text函数将字符串转换为:00-00-00的格式。暨1965-08-21.
3、利用DATEDIF函数计算出和当前日期(TODAY)的`相差年份(y)。
九、*式排名:SUMPRODUCT+COUNTIF函数。
目的:对成绩进行排名。
方法:
1、选定目标单元格。
2、在目标单元格中输入公式:=SUMPRODUCT((C$3:C$9>C3)/COUNTIF(C$3:C$9.C$3:C$9))+1.
3、Ctrl+Enter填充。
解读:公式的前半部分(C$3:C$9>C3)返回的是一个数组,区域C$3:C$9中大于C3的单元格个数。后半部分COUNTIF(C$3:C$9.C$3:C$9)可以理解为:_1/COUNTIF(C$3:C$9.C$3:C$9),公式COUNTIF(C$3:C$9.C$3:C$9)返回的值为1.只是用于辅助计算。所以上述公式也可以简化为:=SUMPRODUCT((C$3:C$9>C3)_1)+1.
一、查找重复内容公式:=IF(COUNTIF(A:AA2)>1”重复””")。
二、用出生年月来计算年龄公式:=TRUNC((DAYS360(H6”20xx/8/30〃FALSE))/3600)。
三、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式:=CONCATENATE(MID(E274)”/”MID(E2112)”/”MID(E2132))。
四、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别,可以输入以下公式:=IF(LEN(C2)=15IF(MOD(MID(C2151)2)=1”男””女”)IF(MOD(MID(C2171)2)=1”男””女”))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。
五、求和:=SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和;
六、*均数:=AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求*均数;
七、排名:=RANK(K2,K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名;
八、等级:=IF(K2>=85”优”IF(K2>=74”良”IF(K2>=60”及格””不及格”))
九、学期总评:=K2_0.3+M2_0.3+N2_0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“*时总评”、“期中”、“期末”三项成绩;
十、最高分:=MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最高分;
十一、最低分:=MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最低分;
十二、分数段人数统计:
(1) =COUNTIF(K2:K56”100〃) ——求K2到K56区域100分的人数;假设把结果存放于K57单元格;
(2) =COUNTIF(K2:K56”>=95〃)-K57 ——求K2到K56区域95~99.5分的人数;假设把结果存放于K58单元格;
(3)=COUNTIF(K2:K56”>=90〃)-SUM(K57:K58)——求K2到K56区域90~94.5分的人数;假设把结果存放于K59单元格;
(4)=COUNTIF(K2:K56”>=85〃)-SUM(K57:K59)——求K2到K56区域85~89.5分的人数;假设把结果存放于K60单元格;
(5)=COUNTIF(K2:K56”>=70〃)-SUM(K57:K60)——求K2到K56区域70~84.5分的人数;假设把结果存放于K61单元格;
(6)=COUNTIF(K2:K56”>=60〃)-SUM(K57:K61)——求K2到K56区域60~69.5分的人数;假设把结果存放于K62单元格;
(7) =COUNTIF(K2:K56”<60〃) ——求K2到K56区域60分以下的人数;假设把结果存放于K63单元格;
说明:COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。
如:=COUNTIF(C2:C351”男”) ——求C2到C351区域(共350人)男性人数;
十三、优秀率:=SUM(K57:K60)/55_100
十四、及格率:=SUM(K57:K62)/55_100
十五、标准差:=STDEV(K2:K56)——求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况(数值越小,说明该班学生间的成绩差异较小,反之,说明该班存在两极分化);
十六、条件求和:=SUMIF(B2:B56”男”,K2:K56)——假设B列存放学生的性别,K列存放学生的分数,则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和;
十七、多条件求和:{=SUM(IF(C3:C322=”男”IF(G3:G322=110)))}——假设C列(C3:C322区域)存放学生的性别,G列(G3:G322区域)存放学生所在班级代码(1、2、3、4、5),则此函数返回的结果表示求一班的男生人数;这是一个数组函数,输完后要按Ctrl+Shift+Enter组合键(产生“{……}”)。“{}”不能手工输入,只能用组合键产生。
十八、根据出生日期自动计算周岁:=TRUNC((DAYS360(D3NOW( )))/3600)
——如何用excel制作简历表格3篇
基本信息 | |||||||
姓 名: | 性 别: | 女 | 个人相片 | ||||
民 族: | 汉族 | 出生年月: | 1991年8月 | ||||
政治面貌: | 群众 | 婚姻状况: | 未婚 | ||||
户 籍: | 广东 | 现所在地: | 广东 | ||||
毕业学校: | 华南师范学院 | 学 历: | 本科 | ||||
专业名称: | 汉语言文学 | 毕业年份: | 2014年 | ||||
求职意向 | |||||||
到岗时间: 随时 | |||||||
工作性质: 全职 | |||||||
目标地点: 广东 | |||||||
期望月薪: 面议 | |||||||
求职行业:人力资源服务、人力资源开发 广告、公关咨询、策划 党政机关、团体事业 文化、影视、出版 科研、培训、机构 | |||||||
目标职能: 行政经理/主管 文员 办公室主任 经理助理/秘书 | |||||||
工作经验 | |||||||
2013-08 - 2014-03 ××××科技有限公司 销售助理 工作描述:负责办公室的日常事务及处理部门内文字性工作,制作方案及PPT,拟定合同及承诺书,申请相关资质认证,协助处理日常会议等事务性工作;协助领导完成其他工作;操作office软件和CAD等。 修订公司各项管理规章制度,进行日常行政工作的"组织与管理;办理员工入职及转正、调动、离职等异动手续。 | |||||||
教育经历 | |||||||
2010-9至2014-7 | 华南师范学院 | 汉语言文学 | 本科 | ||||
主修大学语文、汉代汉语、古代汉语、秘书基础、现代写作 | |||||||
个人能力 | |||||||
英语 | 良好 | ||||||
普通话 | 良好 | ||||||
计算机能力 | 普通 | ||||||
自我评价 | |||||||
2009-09 计算机一级证书 2013-01 英语四级 2013-06 高级教师资格证 2011-06 普通话2甲 2012-11 驾驶证C1 | |||||||
自我评价 | |||||||
本人性格开朗,积极乐观,爱好广泛。在学习生活中,自学能力比较强,学习勤奋刻苦,力求上进,努力学习专业知识,拓展自己的课外知识,并且积极参加学校的各类课外活动,在学期期间,有丰富的教育教学经历。毕业后,在从事销售助理及文秘工作中,能熟练的操作办公室各类软件,积累了多样的工作经验。 本人对待工作认真负责,细心,有耐力和韧性,能吃苦耐劳,富有创造性,能与同事和睦相处,有较强的团队合作精神,能快速适应新的工作环境,希望贵公司能够给我一次机会,我一定会用我所学的知识和所拥有的项目经验认真为公司服务,实现双方共赢,同时也实现我的人生目标。 | |||||||
联系方式 | |||||||
联系电话:××××××××××× 电子邮箱:××× |
基本信息 | |||||||
姓 名: | 性 别: | 女 | 个人相片 | ||||
民 族: | 汉族 | 出生年月: | 1992年8月 | ||||
政治面貌: | 团员 | 婚姻状况: | 未婚 | ||||
户 籍: | 广东 | 现所在地: | 广东 | ||||
毕业学校: | 广东工业大学华立学院 | 学 历: | 本科 | ||||
专业名称: | 会计学 | 毕业年份: | 2015年 | ||||
求职意向 | |||||||
到岗时间: 随时 | |||||||
工作性质: 全职 | |||||||
目标地点: 广东 | |||||||
期望月薪: 面议 | |||||||
目标职能: 出纳/收银员,会计 | |||||||
教育经历 | |||||||
2011-9至2015-7 | 广东工业大学华立学院 | 会计学 | 本科 | ||||
主修会计(注会方向),学习了基础会计,成本会计,银行会计,财务会计,管理会计,审计,会计手工实操,会计电算化等专业知识,同时还兼修金融市场学,经济学,管理学,微积分,大学英语,会计专业英语,税法,经济法,证券投资学,数据库原理与应用,PS,Excel高级应用等课程 | |||||||
个人能力 | |||||||
英语 | 熟练 | ||||||
普通话 | 熟练 | ||||||
计算机能力 | 普通 | ||||||
所获证书 | |||||||
全国计算机水*二级 | |||||||
自我评价 | |||||||
本人乐观开朗,待人诚恳,善于与人沟通。兴趣广泛,适应能力强,上手快,抗压能力强,敢于迎接新挑战,学习能力强,勤奋刻苦,专业功底扎实、热爱运动,身体健康,对工作认真负责,工作效率高。既有良好的团队协作精神,也能独立完成任务。 | |||||||
联系方式 | |||||||
联系电话:××××××××××× 电子邮箱:××× |
——怎样用excel制作简历表格 (菁选2篇)
姓 名 | 性 别 | 男 | ||||
学 历 | 大专 | 政治面貌 | 团员 | |||
专 业 | 建筑工程技术 | 籍 贯 | 广西南宁 | |||
英语水* | 一般 | 身 高 | 171cm | |||
计 算 机 水 * | 一级 | 出生年月 | 1991-01 | |||
培养方式 | 理论和实践 | |||||
联系电话 | 13333333333 | |||||
通信地址 | 广西南宁 | 邮编:530400 | qq:1111111 | |||
求职意向 | 施工员岗位 | |||||
个人能力 | 对测量仪器有一定的操作能力,能很快地理解看懂施工图纸,并有一定观察力和洞察力。能熟练地掌握cad.能吃苦且有一定的交际与组织能力。 | |||||
主干课程 | 《建筑制图与识图》、《建筑测量》、《建筑结构》、《房屋建筑学》、《土力学与地基基础》、《建筑材料》、《建筑力学》、《施工组织》 | |||||
主要实践 | 在大一第二学期暑假的一个多月里,我在工地工作过。苦中有乐,洒下了辛勤的"汗水,其中收获不少,更加加深了理论和实践的结合。使我在学校的学习理论知识不会觉得空洞。 | |||||
自我评价 | 喜欢交朋友,乐观、积极向上、能吃苦;有一定交际能力与组织能力,更有一种不抛弃,不放弃的精神。 |
姓名: 国籍: * |
目前所在地: 广州 民族: 汉族 |
户口所在地: 广州 身材: *** cm 41 kg |
婚姻状况: 未婚 年龄: 23 岁 |
求职意向及工作经历 |
人才类型: 普通求职 |
应聘职位: 前台/接待/礼仪:前台接待/收银员、文秘/文员、收银员: |
工作年限: 1 职称: 中级 |
求职类型: 全职 可到职- 随时 |
月薪要求: 1000--1500 希望工作地区: 广州 广州 广州 |
个人工作经历: |
公司名称: *大酒店/香港NEWAY/斑尼路/JESSICA/加州红 |
起止年月:2004-07 ~ 2009-04 |
公司性质: 国有企业所属行业:其他 |
担任职务: 收银员/前台接待/营业员 |
工作描述: 在每份工作中学到好多东西,收银可以学到细心负责认真啊,接待就学到要礼貌态度好,营业员会跟客人好亲近吧. |
离职原因: |
教育背景 |
毕业院校: 公用事业技工学校 |
最高学历: 中专 毕业- 2005-07-01 |
所学专业一: 电算会计与文秘 所学专业二: |
——表格制作教程 (菁选2篇)
打开excel表格
点击电脑左下角“开始”,选择“所有程序”—Microsoft Office—Microsoft excel 2003就可以打开电子表格了,也可以点击任务栏中电子表格按钮打开电子表格。
认识表格
电子表格可分为菜单栏,工具栏,标题栏,名称框,公式编辑框,工作表标签和绘图工具栏几个部分。
保存方法
刚刚知道了电子表格的打开方法,现在再来看一下电子表格式怎么保存的。
可以单击菜单“文件”选择“保存”,输入文件名就可以了,也可以单击工具栏上的保存按钮,如图所示。
关闭方法
电子表格的关闭有两种方法,可以单击菜单栏右上角“关闭”按钮。
也以点击菜单中“文件”—“关闭”。
数据输入
单击选中要编辑的单元格,输入内容。这样可以把收集的数据输入电子表格里面保存了。
格式设置
可以对输入的内容修改格式。选中通过字体,字号,加黑等进行设置,换颜色等。
1、首先新建一个Excel文件。
2、接着在草纸上画好草稿,将需要数据的表格样式及列数和行数确定。比如我需要建立一个五行六列的表格,最上面是标题行。
3、在新建Excel中,用鼠标选中需要的表格行数列数,然后右键点击,在“设置单元格格式”——“边框”的“预置”中选项中选择“外边框”、“内部”边框,根据需要加边框。
4、如果是标题处,可以取消外边框,合并横向或者纵向的表格。也是先选中需要设置的表格(第一行),然后右键点击“设置单元格格式”——“对齐”,然后选中“合并单元格”。
5、根据标题长度、宽度调整一下标题行。如我的标题是“XXXXXX公司表”题目比较长,将标题行拉宽,设置“自动换行”方法如上图,然后根据需要左右缩进,调整居中,然后设置字体大小等。
看调整前的图表:
根据字体调整表,如下图所示:
6、其他空格内容填好后,同样根据内容调整一下就可以。
7、如果需要打印,就要设置页面了。我们这个表一看就是横向的,所以选择“文件”——“页面设置”,选择“横向”,然后再打印预览一下。如果要求居中打印但是表格处于页面左上角,就调整一下页边距。调整好位置后打印即可。
8、如果需要将此表插入到word文档以便其他使用,也很简单。先将刚做好的Excel表格保存为一个文件名《设备表》到桌面上。将此页的页面设置成横向,否则表格会显示不全的。在Word文档中需要插入的地方,点击一下鼠标,然后选择上面“插入”——“对象”——“由文件创建”,然后找到刚刚保存的 《设备表》,插入,确定,然后就插入到Word中了。如下图所示:
——如何制作简历表格3篇
基本信息 | 个人相片 | |||||||||
姓 名: | 性 别: | 女 | ||||||||
民 族: | 汉族 | 出生年月: | 1991年8月3日 | |||||||
政治面貌: | 党员 | 婚姻状况: | 未婚 | |||||||
身 高: | 160cm | 体 重: | 52kg | |||||||
户 籍: | 湖南 | 现所在地: | 湖南 | |||||||
毕业学校: | 湖南财经大学 | 学 历: | 本科 | |||||||
专业名称: | 税务 | 毕业年份: | 2014年 | |||||||
求职意向 | ||||||||||
职位性质: | 全 职 | |||||||||
职位类别: | 财务/审计/税务、储备干部/培训生、证券/金融/投资 | |||||||||
职位名称: | 税务专员 ; 助理 | |||||||||
工作地区: | 湖南 | |||||||||
待遇要求: | 1500元/月 可面议 ; 需要提供住房 | |||||||||
到职时间: | 可随时到岗 | |||||||||
技能专长 | ||||||||||
语言能力: | 英语 CET-4 ; | |||||||||
教育培训 | ||||||||||
教育经历: |
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其他信息 | ||||||||||
自我评价: | 在财经相关专业知识学习的基础上,主修注册税务师方向课程,有一定财经知识,能够熟练使用用友财务软件及办公、图片处理软件。工作尽心尽责,对喜爱的工作以极大的热情全身心投入。性格温和,谦虚有礼,愿尝试和不同的团队合作,共同出谋划策! | |||||||||
发展方向: | 本人无社会实践经验,期望能够借此机会积累一些工作经验。工作定会尽心尽责,对喜爱的工作以极大的热情全身心投入。性格温和,谦虚有礼,愿尝试和不同的团队合作,共同出谋划策! | |||||||||
其他要求: | 最主要能够提供住房,及生活补贴,交通费补贴。 | |||||||||
联系方式 | ||||||||||
联系电话: | ××××××××××× | 电子邮件: |
简历表格 | 个人照片 | |||
姓 名: | 性 别: | 女 | ||
民 族: | 汉族 | 出生年月: | 1990年1月7日 | |
婚姻状况: | 未婚 | 身 高: | 164cm | |
现所在地: | 广东 | 体 重: | 50kg | |
户 籍: | 广东 | 学 历: | 本科 | |
毕业学校: | 广东工业大学 | 第一专业: | 税务管理 | |
第二专业: | 商务英语 | 毕业年份: | 2013年 | |
联系电话: | ××××××××××× | 电子邮箱: |
求职意向 | |
职位性质: | 全 职 |
职位类别: | 财务/审计/税务-会计 |
职位名称: | 会计员 ; |
工作地区: | 广东 |
待遇要求: | 可面议 |
到职时间: | 可随时到岗 |
技能专长 | |
语言能力: | 英语 四级 ; 普通话 标准 |
计算机能力: | 良好 ; |
教育培训 | |||||||
教育经历: |
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培训经历: |
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工作经历 | |||||||||||||||
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其他信息 | |
自我评价: | 热爱会计行业,工作认真负责,待人温和,有上进心,积极进取;为人乐观开朗,容易相处,有较强的.团队精神。 |
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盐、容器、微波炉、吹尘器(皮吹子,某宝有售)。
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