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高中政治必修二知识框架3篇

高中政治必修二知识框架1  (一)广泛、真实的民主  1、国家基本知识  (1)国家的含义:从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具  (2)国家的根本属性:阶级性是国家的根本属性下面是小编为大家整理的高中政治必修二知识框架3篇,供大家参考。

高中政治必修二知识框架3篇

高中政治必修二知识框架1

  (一)广泛、真实的民主

  1、国家基本知识

  (1)国家的含义:从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具

  (2)国家的根本属性:阶级性是国家的根本属性。

  (3)国家性质及其决定因素:

  ①国家的性质:即国体,是指社会各阶级在国家中地位。(具体地讲,就是国家*掌握在哪一个阶级手里;哪个阶级是统治阶级;哪个阶级是被统治阶级)

  ②国家性质的决定因素:统治阶级的阶级性质决定着国家性质。

  (4)国家类型:奴隶制、封建主义、资本主义、社会主义国家

  2、我国的国家性质(国体)

  (1)我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主*的社会主义国家。

  (2)我国人民民主*的最大特点:民主*人民民主*

  资本主义*广大人民(占全国人口绝大多数)敌人(极少数的)

  主要是对资产阶级(人口对无产阶级和广大人民群众中的少数)(人口中的多数)

  (3)人民民主*的本质是:人民当家作主

  (4)人民民主的特点

  ①民*利的广泛性:民主主体的广泛性:

  工人、农民、知识分子

  社会主义事业建设者

  拥护社会主义的*

  拥护祖国统一的*

  权利的广泛性:

  ②真实性:民*利有制度保障

  民*利有法律保障

  民*利有物质保障

  人民利益日益充分实现

  国家尊重和保障人权,是人民民主真实性的一个重要表现:宪法规定:国家尊重和保障人权。

  (1)最根本和最重要的人权是:生存权、发展权

  (2)实现人权的根本途径是:促进经济发展和社会进步

  (3)人民充分享受人权的"前提和保障是:国家*的完整

高中政治必修二知识框架2

  *大会制度:我国的根本政治制度

  1、我国的*组织形式

  ⑴。政体与国体的关系

  ①国体:国家的性质。是指社会各阶级在国家中的地位。我国的国体是人民民主*的国体。

  ②政体:国家*机关的组织形式叫做政体。即统治阶级采取什么形式来组织自己的*机关。

  注:①我国的政体形式:

  我国同人民民主*国体相适应的*组织形式,是民主集中制的*大会制度。

  注:②国家*机关:

  包括国家元首、立法机关、司法机关、行政机关等。元首不是个人权力的最高代表,而是一个重要的国家机关,是国家在形式上,或实质上对内或对外的最高代表。

  ③国体与政体的关系:

  A.是内容与形式的关系。

  B.国体决定政体,政体反映国体。

  C.政体有相对的独立性。

  (2)我国的政体是*大会制度

  ①*大会制度的含义:

  *大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成*大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。以*大会为基石的*大会制度是我国的根本政治制度。

  ②*大会制度的产生:我国的*大会制度是**把马克思主义的基本原理同*具体实际相结合的伟大创造,是近代以来*社会发展的必然选择,反映了全国各族人民的共同利益和愿望。

  ③我国*大会制度的组织和活动的最重要的特点:

  A.特点:国家机构实行民主集中制

  B.民主集中制原则的含义:在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

  C.民主集中制在我国国家机构中的表现:

  a、在*大会与人民的关系上:

  代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。②*与其他国家机关的关系:

  b、在*大会与其他国家机关的关系上:

  *大会是国家权力机关,国家行政、司法机关都由人大产生。对它负责,受它监督。

  c、在中央和地方国家机构的关系上:

  中央统一领导,合理划分中央和地方国家机构的`职权,充分发挥中央和地方两个积极性。

高中政治必修二知识框架3

  必须坚持人民民主*

  1、必须坚持人民民主*原因

  (1)四项基本原则是立国之本,是我国国家生存发展的政治基石。作为四项基本原则之一,已写入宪法。

  (2)是社会主义现代化建设的政治保证

  如发扬民主才能调动人民投身现代化建设的积极性

  坚持*职能才能保障人民民主,维护国家长治久安

  2、如何坚持人民民主*:

  (1)扩大社会主义民主

  (2)实行依法治国

  (3)强化*的服务职能

  (4)发展和繁荣社会主义文化

  (5)改善民生,推进公*正义,构建和谐社会

  政治权利和义务:参与政治生活的准则

  (1)公民享有的政治权利和自由:

  ①选举权和被选举权(公民基本的民*利,也是公民参与国家管理的基础和标志)

  ②政治自由(言论、出版、*、结社、*、*的自由)

  ③监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等)

  (2)公民必须履行的政治义务:

  ①维护国家统一和民族团结

  ②遵守宪法和法律

  ③维护*、荣誉和利益

  ④服兵役和参加兵民组织


高中政治必修二知识框架3篇扩展阅读


高中政治必修二知识框架3篇(扩展1)

——高中政治必修二知识要点框架 (菁选2篇)

高中政治必修二知识要点框架1

  一、 国际社会的成员:*国家和国际组织

  *国家:

  1、当代国际社会中,*国家是最基本的成员,是国际关系主要参加者。

  2、三种类型的国家:社会主义国家;发达的资本主义国家;发展中国家。

  3、人口(基本)、领土(发展不可少的条件)、*、*是构成*国家的基本要素,其中最重要的是*。*作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。

  4、国家*两个特性:对内国家最高权力的至高无上;对外国家最高权力的独立性。

  5、*国家基本权利:独立权、*等权、自卫权、管辖权。

  义务:履行不侵犯别国,不干涉他国内政,以和*方式解决其国际争端等义务。

  6、国际组织:一些国家、地区或民间团体,处于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了由一定规章制度的团体。

  7、国际组织也使国际社会主要成员,主要机构、职权、活动程序以及成员单位的权利与义务,都已正式条约或协议为依据。

  8、国际组织的作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流和合作;协调国际政治、经济关系;调解国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和*;等等。

  9、联合国:世界人民反*斗争取得胜利的产物。191个成员国过,国际社会中最具代表性的世界性、*间的国际组织。

  10、宗旨:维护国际和*与安全,促进国际合作与发展。

  ①维护国际和*与安全

  ②发展国际间以尊重人民*等权利及自决原则为基础的友好关系

  ③促进国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人民福利性质的国际问题

  ④作为协调各国的活动中心

  11、原则:各会员国**等,履行宪章规定的义务,以和*方式解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,集体协作,不干涉任何国家内政,确保非会员国遵守上述原则。

  12、作用:

  ①在维护世界和*与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥积极作用。

  ②有局限性。如何适应国际形势发展的需求发挥更大的作用,联合国面临诸多挑战,其改革任重道远。

  13、中国与联合国的关系:

  中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,支持联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和*与发展的活动,在世界裁减军队、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用,对世界和*与发展做出重要贡献。

高中政治必修二知识要点框架2

  国际关系的决定性因素:国家利益

  1、国际关系:国家之间(最主要)、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

  2、内容:政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。

  3、形式:竞争、合作和冲突是最基本的.形式。

  4、国家间出现分离聚合、亲属冷热的复杂关系,主要是由各国的国家利益决定。

  5、含义:国家在独立与生存、稳定与发展及国际参与等方面所追求的目标。

  6、国家利益是国家生存与发展的必要条件。维护国家利益是*国家制定和推行对外政策的依据,是对外活动的目的。

  7、国家利益决定国际关系,国家间共同利益是国家合作的基础,而利益的相悖则是引起过渐渐摩擦或冲突的根源。

  8、是影响国际关系的重要因素。

  9、是*国家赖以生存和发展的基础,是捍卫本国利益,实现国家目标和影响别国的能力,是衡量一个国家在国际社会的地位作用和影响的重要尺度。

  10、国家利益主要内容:安全、政治、经济利益。


高中政治必修二知识框架3篇(扩展2)

——高中政治生活必修二知识框架 (菁选2篇)

高中政治生活必修二知识框架1

  1、 国家的本质和根本属性?我国的国家性质?

  (1)从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治统治的工具。阶级性是国家的根本属性。

  (2)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主*的社会主义国家。

  2、我国人民民主*的最大特点和本质?

  (1)我国人民民主*的最大特点,是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行*,是新型民主和新型*的统一。

  (2)人民民主*的.本质是人民当家作主。

  3、我国人民民主的特点及表现?

  在我国,人民民主具有(广泛性)和(真实性)。

  (1)人民民主的广泛性:表现在民*利的广泛和民主主体的广泛性。

  (2)人民民主的真实性:表现在人民当家做主的权利有制度、物质、法律的保障;也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。

  4、 民主和*的辨证关系(理解即可) 我国的民主和*是辨证统一的。

  一方面,民主和*相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,*则适用于敌对分子和敌对势力。

  另一方面,民主和*相辅相成、互为前提。民主是*的基础,*是民主的保证。

  5、 我国*关于人权问题的观点

  注:我国*观点*高于人权。

  6、 为什么要坚持人民民主*?

  (1)坚持人民民主*作为四项基本原则之一,是我国的立国之本,是国家生存和发展的政治基石,已被写入宪法。

  (2)坚持人民民主*是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主,才能调动人民群众投身社会主义现代化建设的积极性;只有坚持国家的*职能,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。

  7、坚持人民民主*在新的历史时期的新要求?

  扩大了社会主义民主;实行依法治国;强化为社会主义经济建设服务的*职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生,构建社会主义和谐社会。

高中政治生活必修二知识框架2

  1、我国*的性质、宗旨、工作的基本原则分别是什么?*在工作中如何贯彻对人民负责的原则?

  (1)*的性质:国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者

  (2)工作的宗旨——为人民服务;

  (3)*工作的基本原则——对人民负责;

  (4)坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

  2、我国*的基本职能有哪些?

  ①保障人民民主和维护国家长治久安的职能

  ②组织社会主义经济建设的职能,主要是进行经济调节、市场监管、

  ③组织社会主义文化建设的职能

  ④提供社会公共服务的职能

  3、*的作用 提供管理和服务。

  4、我国正在建设服务型*的根本目的:

  进一步提高*为经济社会发展服务,为人民服务的能力和水*。

  5、公民向*求助的意义?

  有助于解决自己面临的困难,维护自身的合法利益,也有助于促使*不断改进工作。

  6、*为公民求助和投诉提供的途径和方式

  ①开设热线电话②设立信访部门③推行电子政务④依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度


高中政治必修二知识框架3篇(扩展3)

——高中政治必修二政治生活知识框架 (菁选2篇)

高中政治必修二政治生活知识框架1

  我国的*组织形式

  1. 政体:一个国家的*机关的组织形式,叫做政体。(国体:国家的性质) 国体决定政体,政体反映国体。

  2. 我国政体:民主集中制的*大会制度(我国国体:人民民主*的社会主义国家)

  3. *大会制度的:是*把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是近代以来中国社会发展的必然选择,反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。

  4. 组织和活动原则——民主集中制。(在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度)。

  5. 民主集中制的体现:

  ① 在*大会与人民关系上,*民主选出,对人民负责,受人民监督,决策少数服从多数。

  ② 在*大会和其他国家机关关系上,国家行政、司法机关由它产生,对它负责,受它监督。

  ③ 在中央和地方国家机构关系上,中央集权,地方分权,充分发挥中央和地方两个积极性。

  6. 含义:*大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成*大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。

  7. 地位:以*大会为基石的*大会制度是我国的根本政治制度。

  *大会制度的优势

  8. 决定因素:人民民主*的社会主义国家性质。

  9. 基本内容:

  (1)国家一切权力属于人民;

  (2)人民在普选基础上选举代表,组成各级*大会作为国家权力机关;

  (3)由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自职能;

  (4)实行民主集中制的组织和活动原则。等等

  这一制度,以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益。

  10. *大会的优势:

  (1)有利于保证国家权力体现人民意志;

  (2)有利于保证中央和地方权力统一;

  (3)有力保证我国各民族的*等与团结。

  11. 如何认识党委、人大、*、*的作用及关系?

  党委在同级各种组织中发挥领导核心作用,其领导方式主要是政治领导、思想领导和组织领导,但党委并不能取代人大、 *和*的职能。人大是我国国家权力机关,对*进行监督,从而避免*决策失误;*通过行使国家职能,为改革开放创造良好的条件;*行使政治协商、民主监督和参政议政的职能,促进*政策科学化、民主化,有利于把改革开放推向前进。

高中政治必修二政治生活知识框架2

  *领导和执政地位的确立

  1. 历史事实表明:没有*就没有新中国,也没有我们今天的中国特色社会主义现代化建设事业。

  2. 新*成立后,*建设了社会主义制度,实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会改革,并开创了中国特色社会主义现代化事业。

  3. 结论:*的领导和执政地位不是自封的,是中国人民经历长期实践郑重作出的历史性选择。

  4. *领导和执政地位是由它的性质和宗旨决定的。

  ① 党的宗旨:全心全意为人民服务。

  ② 党的性质:*是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

  ③ 党领导的核心:总揽全局,协调各方

  5. 中国特色社会主义事业必须坚持以*为领导核心。

  只有坚持*领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向;

  才能维护国家统一、民族团结,并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;

  才能最广泛,最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

  6. *坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式。

科学执政

遵循*执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业

依法执政时*执政的基本方式。科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现,依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

民主执政

坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善人民民主*,坚持和完善民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的国统一战线。

依法执政

坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化、社会生化法制化规范化。


高中政治必修二知识框架3篇(扩展4)

——高中政治必修一第二单元知识框架 (菁选3篇)

高中政治必修一第二单元知识框架1

  1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。(成反比)

  2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率,使商品价值量减少。(商品价值量不变)

  3.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。(根本原因是社会劳动生产率提高)

  4.价值决定价格,商品价值变化,价格一定变化。(不一定,价格还受供求关系等因素的影响)

  5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。(价格与价值不一致也是等价交换的形式)

  6.生产是消费的目的和动力。(消费是生产的目的和动力)

  7.国有经济是社会主义经济制度的基础。(公有制经济是社会主义经济制度的基础)

  8.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。(应是公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉)

  9.非公有制是社会主义经济的重要组成部分。(非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分)

  10.公有制经济和非公有制经济的地位是相同的。(两者在国民经济中的地位是不同的,在市场竞争中的地位是相同的)

  12.在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体,多种分配方式并存。(不能将分配原则等同于分配制度)

  13.个体劳动者的分配方式属于按劳分配。(按劳动成果分配)

  14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。(按生产要素分配)

  15.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用。(市场经济中市场在资源配置中起决定作用)

  16.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。(宏观调控的根本目标是坚持共同富裕)

  17.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)

  18.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。(经济全球化是通过跨国公司来实现的)

  19.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。(是非歧视原则)

  20.面对开放的世界,在社会主义现代化经济建设过程中,必须把改革开放作为自己发展的根本基点。(社会主义现代经济建设过程中,独立自主、自力更生是根本基点)

  21.经济过热时应采用扩张性的财政政策和货币政策。(紧缩性)

  22.经济全球化的实质是以发展中国家为主导的经济运动。(以发达国家为主导)

高中政治必修一第二单元知识框架2

  一、发展生产满足消费

  1、生产与消费的关系:从根本上讲,人的消费不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的。

  (1)生产决定消费:生产决定消费对象,生产决定消费方式,生产决定消费的质量和水*,生产为消费创造动力。物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。

  (2)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产的发展。

  ①消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。

  ②消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算最终完成。

  ③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。

  ④消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

  (3)社会再生产过程的四个环节:生产、分配、交换、消费。

  ①社会再生产:社会生产过程的不断重复和更新。

  ②关系:直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连结生产与消费的纽带,对生产和消费有重要的影响;消费是物质资料生产过程的最终目的与动力。

  2、大力发展生产力

  (1)原因:

  ①必要性:

  理论上:A.生产力是社会发展的最终决定力量。

  B.物质资料的生产是人类存在和发展的基础。

  现实中:A.大力发展生产力,是由我国社会主义主要矛盾决定的。我国目前处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力,这是社会主义的根本任务和本质要求。

  B.大力发展生产力,集中力量进行社会主义现代化建设,是我们国家的根本任务。

  ②重要性:只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。对全面建设小康社会,推进社会主义现代化具有决定性意义。

  (2)大力发展生产力的途径:

  ①必须坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

  ②人是生产力中最具决定性的力量,大力发展生产力,必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,全面提高劳动者素质。

  ③科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。

  ④改革是社会主义自我完善与发展,改革能促进生产力的发展。大力发展生产力,必须通过改革,调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革,完善社会主义的各项基本制度,促进社会生产力的发展。

  二、我国基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展

  1、公有制

  (1)生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础:

  公有制经济的内容(公有制经济成分比较)

  成分 国有经济 集体经济 混合经济中的国有和集体成分

  含义 社会全体劳动者共同占有生产资料 部分劳动者共同占有生产资料 各种不同所有制经济按一定原则实行联合生产或经营的所有制形式中的国有成分和集体成分

  地位 处于支配地位是其支柱 是我国农村的主要经济形式。城市股份合作制。是社会主义公有制经济的重要组成部分 公有制经济的重要组成部分

  作用 是国民经济的支柱,掌握着国家经济命脉,在国民经济中起主导作用。对发挥社会主义制度的优越性,增强经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高国际地位具有关键作用。 体现共同富裕原则,吸收社会资金,缓解就业压力,增加积累和税收。对发挥公有制的主体作用有重大意义,对实现共同富裕有重要作用。 国家和集体控股,具有明显的公有性。可增强公有制经济的活力,提高企业和资本的动作效率,扩大公有制资本的支配范围,增强公有制的主体作用

  (2)公有制的实现形式:

  ①一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式,如股份制,股份合作制,都可成为公有制经济的实现形式。

  ②股份制企业,如果国家和集体控股,则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式,可以增强公有制经济的活力,提高企业和资本的运作效率,扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。(原因意义)

  (3)公有制主体地位的主要体现:

  ①在全国范围内,公有资产在社会总资产中占优势。既要有量的优势,又要注重质的提高。

  ②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向,控制经济运行的整体态势,控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。

  (4)如何增强公有制的主体地位:

  ①必须深化国有企业公司制股份制改革,健全现代企业制度,优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力、影响力。

  ②必须推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济、合作经济。

  2、我国现阶段的非公有制经济:

  (1)我国非公有制经济形式比较:

  个体经济 私营经济 外资经济

  含义 劳动者个人或者家庭占有生产资料从事个体劳动和经营 以生产资料私有制和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的 依法在内地设立的独资企业及中外合资、中外合作经营企业中的外商投资部分

  特点 以手工劳动为主,规模小、投资少、设备简单、经营灵活 规模较大,设备较先进,劳动生产率比较高 投资分配

  作用 在利用分散的资源发展商品生产,促进商品流通,扩大社会服务,方便人民生活,增加就业等方面,发挥着不可替代的作用 可集中和利用一部分私人资金,吸收劳动者就业,增加劳动者个人收入和国家税收,对提高综合经济实力有积极作用 有利于引进境外的资金和先进技术,学习境外的先进管理经验,有利于扩大就业,扩大出口,增加财政收入

  (2)地位:非公有制经济,是社会主义市场经济的`重要组成部分,是社会主义初级阶段的重要经济形式,促进生产力发展的重要力量。

  3、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性。

  公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,符合社会主义的本质要求,适应社会主义初级阶段生产力发展不*衡、多层次的状况。实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水*。必须坚持和完善这一基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济*等竞争、相互促进的新格局。

高中政治必修一第二单元知识框架3

  1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。(成反比)

  2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率,使商品价值量减少。(商品价值量不变)

  3.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。(根本原因是社会劳动生产率提高)

  4.价值决定价格,商品价值变化,价格一定变化。(不一定,价格还受供求关系等因素的影响)

  5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。(价格与价值不一致也是等价交换的形式)

  6.生产是消费的目的和动力。(消费是生产的目的和动力)

  7.国有经济是社会主义经济制度的基础。(公有制经济是社会主义经济制度的基础)

  8.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。(应是公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉)

  9.非公有制是社会主义经济的重要组成部分。(非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分)

  10.公有制经济和非公有制经济的地位是相同的。(两者在国民经济中的地位是不同的,在市场竞争中的地位是相同的)

  12.在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体,多种分配方式并存。(不能将分配原则等同于分配制度)

  13.个体劳动者的分配方式属于按劳分配。(按劳动成果分配)

  14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。(按生产要素分配)

  15.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用。(市场经济中市场在资源配置中起决定作用)

  16.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。(宏观调控的根本目标是坚持共同富裕)

  17.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)

  18.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。(经济全球化是通过跨国公司来实现的)

  19.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。(是非歧视原则)

  20.面对开放的世界,在社会主义现代化经济建设过程中,必须把改革开放作为自己发展的根本基点。(社会主义现代经济建设过程中,独立自主、自力更生是根本基点)

  21.经济过热时应采用扩张性的财政政策和货币政策。(紧缩性)

  22.经济全球化的实质是以发展*家为主导的经济运动。(以发达国家为主导)


高中政治必修二知识框架3篇(扩展5)

——高中政治必修1知识框架 (菁选2篇)

高中政治必修1知识框架1

  一、商品的基本属性

  (1)商品的含义:用于交换的劳动产品

  (2)商品的基本属性:价值和使用价值。

  ①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

  ②使用价值和价值是商品的两个基本属性。(前者是自然属性,后者是社会属性)

  ③劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。第二,有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。

  备注补充:

  ④两者的关系:对立统一

  统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。

  对立:任何人都不能同时拥有两个属性。

  A、使用价值是价值的物质承担者,作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。

  B、对立表现在:商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的`价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。

  二、货币的产生与本质

  ①货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

  ②货币产生:物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。

  ③货币的本质:是一般等价物。(其作用是表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介)

高中政治必修1知识框架2

  (1)外汇:含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

  (2)汇率:含义:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

  我国的汇率制度:实行以市场供求为基础,参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。例:人民币对美元,人民币升值汇率下降则美元贬值,汇率升值。

  ①外汇汇率:一定单位的外币兑换本币的数量。兑换数量比以前多外汇汇率升高,外币币值升值,兑换数量比以前少,外汇汇率降低。

  ②汇率波动的影响:

  A、一国货币汇率下跌(即货币对外贬值),通常会引起出口扩大和进口减少,国内物价上涨,国际储备增加,就业增加和国民收入增长和资金外逃。

  B、一国货币汇率上涨(即货币对外升值),通常会引起出口减少和进口扩大,使一国对外贸易环境恶化,国际储备减少,就业和国民收入下降。但可以提高该国货币的信誉,提高该国的经济地位,吸引外资流入。

  由于汇率波动对经济影响作用,使它成为各国调节经济的重要手段,如为了刺激出口增长,往往采取直接宣布本币贬值即本币汇率下降的做法。

  ③汇率合理稳定的重要性:

  A、合理的稳定的汇率是一国乃至世界经济发展的必要条件,从一国看,它有利于促进对外贸易的健康发展和实现外贸收支*衡,稳定物价,增加就业和国民收入,增强国际储备。

  B、从世界上看,它有利于国际贸易的顺利进行和国际金融秩序的稳定,促使国际资本正常流动等,相反如频繁急剧波动汇率会加剧国际经济竞争,影响国际贸易的顺利进行;会刺激国际投机,导致金融市场的动荡与混乱。

  ④保持人民币币值稳定的意义。即对内保持物价总水*稳定,对外保持人民币实际有效汇率稳定,对实现扩大就业,经济增长和国际收支*衡,促进国民经济持续快速健康发展,具有重要意义。


高中政治必修二知识框架3篇(扩展6)

——高中政治必修4单元知识框架 (菁选2篇)

高中政治必修4单元知识框架1

  唯物辩证法的发展观

  1、什么是新事物?什么是旧事物?什么是发展?(即发展的实质)

  新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡的事物。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

  2、发展的普遍性

  自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。

  3、为什么事物发展的前途是光明的,道路是曲折的?把握这一观点有何意义?

  前途是光明的:(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。(2)它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,吸取了旧事物中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。(3)社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。因而新事物必然战胜旧事物,前途是光明的。

  道路是曲折的:(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。(2)人们对新事物的认可也有一个过程(3)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物,因而,新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。

  意义:在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。既要充满信心,鼓励、支持新事物,又要做好充分的思想准备,克服前进道路上的困难,接受挫折与考验。

  4、量变和质变的含义及其相互关系:

  含义:量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显着的变化。质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显着的变化。

  相互关系:(1)事物发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备。(2)质变是量变的必然结果。(3)质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。(4)事物的发展就是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。

  5、把握量变和质变关系原理的意义

  做好量的积累,为事物的质变创造条件;抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。

高中政治必修4单元知识框架2

  唯物辩证法的实质和核心

  1、什么是矛盾?

  矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。

  2、矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系

  矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥,相互对立的属性。关系:同一以差别和对立为前提,斗争性寓于同一性之中。

  3、矛盾的普遍性原理及其方法论意义

  原理:事事有矛盾,时时有矛盾。方法论:在任何时候,对任何事物,我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。只有这样,我们才能在生活的海洋中扬帆远航,才能历经风,又见彩虹。

  4、矛盾的特殊性原理及其方法论意义

  原理:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。方法论意义:想问题、办事情应具体问题具体分析。具体分析矛盾的特点,用不同的方法解决不同的矛盾。具体问题具体分析,是我们在实际工作中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键,也是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。

  5、矛盾的普遍性(共性)和矛盾的特殊性(个性)的关系原理及其方法论意义

  (1)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。(2)矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的,在不同的场合是可以变化的。方法论意义:(1)应该遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序。(2)掌握一般号召与个别指导相结合的、科学的工作方法。

  6、主要矛盾和次要矛盾的含义及其相互联系

  主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾就是其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。

  7、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其相互关系

  矛盾的主要方面是指矛盾双方中处于支配地位,起着主导作用的方面。矛盾的"次要方面是指矛盾双方中处于被支配地位,不起主导作用的方面。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。

  8、坚持两点论和重点论

  坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子”;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。


高中政治必修二知识框架3篇(扩展7)

——高中政治必修一知识体系框架 (菁选2篇)

高中政治必修一知识体系框架1

  1、影响价格的因素有哪些?价格和供求的关系是什么?

  供求关系对价格的影响

  气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。

  当某种商品供过于求时,商品过剩,卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货,于是出现货多不值钱的现象,形成买方市场。当某种商品供不应求时,商品短缺,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要,于是出现物以稀为贵的现象,形成卖方市场。

  2、价值决定价格

  价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。

  价值规律的内容和形式?

  价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

  价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。

  3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间

  商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。

  商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比,与个别劳动时间无关。

  4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率

  如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短,从而使单位商品的价值量降低。

  若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。

  商品的价值量与社会必要劳动时间称正比,商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

  5、企业提高个别劳动生产率的意义

  企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间,在同一劳动时间内创造的价值总量较少,在市场竞争中处于不利地位。企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,在同一劳动时间内创造的价值总量较大,在市场竞争中处于有利地位。

高中政治必修一知识体系框架2

  1、影响消费的因素

  影响消费的根本因素是国家的经济发展水*。

  影响消费的主要因素之一是居民的收入。①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水*也受未来收入预期的影响。如果预期收入高,消费水*可能就高。③社会总体消费水*的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大,总体消费水*会降低。

  影响消费的另一个主要因素是物价水*。一般说来,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费。

  影响消费的其他因素有:商品的性能、质量、外观、包装、广告,购买方式,商店位置,服务态度,售后维修和保养等。

  2、不同的消费类型

  按消费对象分,可分为有形商品消费和劳务消费。

  按交易方式分,可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。

  按消费目的分,可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

  3、消费结构与恩格尔系数

  消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。

  恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水*的经济指标。

  恩格尔系数的经济意义:恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小,表明人民生活水*提高,消费结构改善。

  变化原因:①根本原因:我国经济的不断发展;②直接原因:人们收入水*的不断提高。

  4、消费心理和消费行为

  ①从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响,受别人行为的带动。)——要作具体分析,盲目从众不可取。

  ②求异心理引发的消费(消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。)——有时可以推动新工艺和新产品的出现,但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。

  ③攀比心理引发的消费(消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。)——是不健康的。

  ④求实心理引发的消费(消费行为讲究实惠,根据自己的需要选择商品。)——是一种理智的消费。

  5、树立正确的消费观

  ①量入为出,适度消费(我们要在自己的经济承受能力之内进行消费,但也不提倡过于节俭。)

  ②避免盲从,理性消费(我们要避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免重物质消费轻精神消费。)

  ③保护环境,绿色消费(绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。绿色消费的核心是可持续消费。)

  ④勤俭节约,艰苦奋斗。(勤俭节约,艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,成就事业。)


高中政治必修二知识框架3篇(扩展8)

——高中政治必修二知识体系 (菁选2篇)

高中政治必修二知识体系1

  一、民主管理:共创幸福生活

  1、最广泛的民主实践:农村村民自治和城市居民自治

  (1)村民委员会的性质:村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,是村民民主管理村务的机构。

  (2)村民民主管理村务的形式:①直接选举村民委员会干部 ②参加村民会议③ 制定和遵守村民自治章程或村规民约④ 村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作

  (3)居委会性质:城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构,是城市居民的自治组织。

  2、共建祥和的文明社区

  (1)实行农村村民自治和城市居民自治的意义:以扩大基层民主,保证人民群众依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,也是发展社会主义民主的基础性工作。

  二、民主决策:做出最佳的选择

  1、参与民主决策的方式

  (1)社情民意反映制度(2)专家咨询制度

  (3)重大事项社会公示制度(4)社会听证制度

  2、公民参与民主决策的意义:

  (1)有利于决策的科学化(有助于决策者充分发扬民主,深入了解民情,充分反映民意,广泛集中民智,切实珍惜民力;有助于决策者把人民的根本利益作为决策的"出发点和立足点,增强决策的科学性,避免决策的片面性。)

  (2)有利于决策的有效实施(有助于促进公民对决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施)

  (3)有利于培养提高参与决策的能力(参与民主决策的实践,也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,锻炼参与决策的能力,增强关心公共生活的政治责任感)

高中政治必修二知识体系2

  一、*的职能:管理与服务

  1、 我国*的性质:是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

  2、*的主要职能:

  (1)保障人民民主和维护国家长治久安;

  (2)组织社会主义经济建设;

  (3)组织社会主义文化建设;

  (4) 提供社会公共服务。

  3、*只有切实履行自己的职能,才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民。

  4、我国建设服务型*的目的:进一步*提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水*。

  5、*的作用:

  (1)人们的公共生活受到*的管理;

  (2)人们又享受着*提供的服务。

  5、了解*的性质和职能,相信我们的*是为人民服务的*,支持*的工作,寻求*帮助,监督*行为,使我们的公民意识和政治素养的体现。

  二、*的责任:对人民负责

  1、我国*的宗旨:为人民服务。

  *工作工作的基本原则:对人民负责。

  2、具体要求:

  (1) 坚持为人民服务的工作态度。(必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意;不能损害人民利益,不能以权谋私,搞权钱交易。)

  (2) 树立求真务实的工作作风。(真抓实干;工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上)

  (3) 坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

  3、我国*在不断提高行政效率,增强服务意识,杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。

  4、公民求助或投诉的途径:开设热线电话;设立信访部门;发展电子政务;依法建立行政仲裁,行政复议和行政诉讼制度。

  5、公民学会向*部门求助或投诉,有助于解决自己面临的困难,维护自身的合法权益,也有助于促使*不断改进工作。


高中政治必修二知识框架3篇(扩展9)

——高中政治必修二知识点 (菁选2篇)

高中政治必修二知识点1

  民主监督:守望公共家园

  1、选*主监督的方式

  (1)公民的监督权是宪法赋予我国公民的权利:

  在人民民主*的国家里,人民当家作主还体现在可以通过行使监督权,积极实行民主监督。这是宪法赋予我们的管权利。

  (2)监督权的具体内容:

  ①对国家机关及其工作人员没有切身履行职责,可以提出批评的意见。

  ②当我们遇到国家给我们的行政处分、诉讼判决不服,或受国家机关及其工作人员的歧视或压制等不公正待遇时,有权依法向国家机关及其工作人员提出申诉或诉讼,请求免除,减轻处理或予以*反,给与公正待遇。

  ③当我们发现国家机关及其工作人员有违法、失职行为时,有权利向有关国家机关指控,或举报,要求依法处理。

  (3)公民行使监督权的多种合法渠道

  ①通过信访举报制度行使监督权。用写信、电话、电子邮件或向有关人员当面指出的方式反映意见。

  ②通过*联系群众制度实行民主监督。可以将自己的意见和要求反映给*形成*的议案上传到国家的权力机关。

  ③通过舆论监督制度行使监督权。可以依法在新闻媒体上公开发表意见。舆论监督透明度高,威力大,影响广,时效快,监督方面发挥独特的作用。

  ④监督听证会、民主评议会、网上评议*等活动都是民主监督的好形式。

  2、负责地行使监督权利

  (1)实行民主监督的意义

  ①有利于改进国家机关及其工作人员的工作。

  ②有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

  (2)公民怎样才能行使好监督权

  ①公民要勇于行使监督权利:

  为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于行使监督权。

  ②公民要负责地行使监督权利。

  公民要依法行使监督权。要遵守法律,依照规程和程序办事。不能用非法方式如闹事、*等形式。

  ③依法行使监督权时,要坚持实事求是的原则。要如实反映情况,

  ④依法行使监督权时,不能以举报为名制造事端。干扰监察机关的正常工作,不能冲击国家机关。

高中政治必修二知识点2

  一、*的职能:管理与服务

  1、*的主要职能

  (1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(内容):

  ①*担负保卫国家的独立与*。

  ②保护公民的"生命安全及各种合法权益,。

  ③保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯,

  ④保障人民民主,协调人民内部矛盾,惩治犯罪分子,维护社会治安和社会秩序等职能。

  (2)组织社会主义经济建设的职能:

  ①主要内容:在市场经济建设中,*进行经济调节、市场监督、社会管理和公共服务。

  ②意义:促进经济发展,提高生产力和人民的生活水*。

  (3)组织社会主义文化建设的职能(内容):

  ①*宣传马克思主义的科学理论。在人民中进行四有教育。提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

  ②*组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等事业。

  (4)提供社会公共服务的职能(内容):

  ①内容:*提供各种社会公共服务。包括公共基础设施,文化设施、公共卫生设施等。建立健全社会保障体系,促进收入分配的公*,控制人口增长等。

  ②注意:*承担重要的职能,不是意味着*包办一切。

  2、便民利民的*(原因)

  (1)人们的公共生活受到*的管理

  (2)人民享受着*提供的公共服务

  (3)在处理公民与*和关系上,公民应当表具体的意识和素养:

  ①了解*的性质和职能。

  ②相信我们的*是为人民服务的*。

  ③支持*的工作。

  ④寻求*的帮助。

  ⑤监督*。

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