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全市组工干部培训学习心得1 十月十三日至十六日，我参加了市委组织部组织的组工干部业务知识培训，参加这次培训的有市委组织部全体机关干部，全市各镇(办、场、园)的组织委员、组织干事，各科局政工科长共一下面是小编为大家整理的2023年度全市组工干部培训学习心得3篇（完整）,供大家参考。
十月十三日至十六日，我参加了市委组织部组织的组工干部业务知识培训，参加这次培训的有市委组织部全体机关干部，全市各镇(办、场、园)的组织委员、组织干事，各科局政工科长共一百多人，历时四天，其中举办专题讲座位8场，讨论活动1场，举办篮球赛一场，文艺节目一场。整个培训活动组织之细密、管理之严格、课堂之紧张、内容之丰富、方式之创新、讲述之实际，给我留下了深刻的印象，这次培训是我自参加工作以来参加的所有学习培训中收获最大、教育最深、听讲最为认真的一次，下面我从几个方面把我培训期间的体会概述一下。
一、对整个活动印象。
整个活动虽然只历时4天，但具体、实在、全面、系统的授课内容和团结、紧张、严肃、活泼的学习气氛给参训的每一个人都留下了深刻的印象。
1、培训内容系统，高屋建瓴。短短4天培训与其说是8场专题讲座，不如说是8个专业领域知识精髓的传授，4天的学习，我的笔记大概有6000字，课堂上都在不停地听、记。魏金花副部长讲授《老干部工作业务知识》时结合实际，既指出了老干部工作的重要性，又对怎样开展老干部工作作了部署，讲述的全面、系统、生动。郭百高副部长讲授《中华人民共和国公务员法》时，基本上把整个法律的精髓向参会人员作了一个全面的讲述，从公务员的定义与适用范围、国家制定《公务员法》的目的、公务员的义务与权利、公务员的职位分类与职务设置、公务员录用、奖励与惩戒、培训辞职辞退与退休、申诉控告等九个方面作了庖丁解牛式的讲述，参训人员基本都对这一法律有了基本的认识。黄永波副部长讲授《扎实推进第三批深入学习实践科学发展观活动有效开展》这一课题时，主要从三个阶段6项工作对全市的学习实践活动作了一个全面的部署。他把学习方式、调研走访、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告、制定整改落实方案、集中解决突出问题等6项工作结合实际向参训人员作了部署，有的知识点是文件上有的，有的则是前二批学习实践活动的经验总结，整个课堂结合实际，具有极强的操作性和因地制宜的特点。例如讲到农村支部普通党员在参加学教活动时，不要刻意把学习笔记的字数，分析检查报告的撰写等方面作为检验支部学教活动成效的主要指标，而应该注重实际，从能否提出一系列实际问题，找出问题的症结，从而为群众解决一系列看得见、摸得着，促进科学发展的实事好事，确保群众得实惠作为检验支部学教活动的主要指标，这为基层支部的学教活动指明了方向。
2、授课结合实际，操作性强。授课人员结合实际，把自己多年实践中遇到的问题以及解决的办法，一系列经验教训对参训人员毫无保留地进行了传授，给参训人员留下了深刻印象。陈学军主任讲授公文写作知识时，分公文基本知识、公文写作基本要求、研究室工作等三个方面结合实际工作对参训人员进行了讲述，内容对我们的工作具有很大的借鉴意义，既有书本知识，更有实践经验的总结，他结合我市实际，对大家*常易犯的一些错误作了批评指正。例如讲到函这一文种的运用时，结合大家*时经常把*行机关的文件往来，为突出尊敬写成请示这一普遍现象对大家作了纠正，并告知大家今后的解决办法；讲到公文的成文日期时，指出应以签发日为准，并指出了成文日期的正确写法，对大家*时用*数字写文件成文日期这一错误进行了指正；讲到印章的正确盖法是上沿不压正文，下沿齐年盖月等等。陈主住讲授的这些我敢武断地说，参训人员中至少有百分之五十的人现在正在犯这些小错误，还有百分之四十的人曾经也犯过类似的错误，经过这一指正，大家感到收获很大。胡常伟科长和向宇科长分别从综合干部业务知识和基层组织建设两方面对组工干部进行了业务知识传授，大家普遍感到结合实际、系统、具体、实用。例如胡科长讲授领导班子在换届时参加推荐人员的范围时，以市级为例，讲了6种对象，那么相应地镇级领导班子换届，也是相应的对象；讲到市管干部任免呈报材料时，明确指出应是6类材料；向宇科长讲授发展党员应是教育培养、接收、转正等三大环节；讲清了民主生活召开的正确程序等，这些都对我们*时的工作错误进行了纠正，并提出了正确的操作方案，大家收获很大。赵艳华科长的授课幽默、生动、图文并茂，信息量相当丰富。朱凯涛科长讲授干部监督工作的职责任务及有关政策时深入浅出、切中要害等等这些都给我留下了深刻的印象。
3、课堂团结、紧张、严肃、活泼。一百多人在这个大教室上课时，居然听不见讲小话的，看不到交头接耳的，偶尔有个别人因为急事走出课堂，但马上又回到教室，一堂课下来绝不超过3人。课堂上听不见电话铃声，可以说，这一成果来之不易，没有组织者的精心组织、没有课堂授课的精彩、没有授课形式的新颖，这是完全做不到的。郭百高副部长讲授《中华人民共和国公务员法》时，课前明确提出，60分钟授课，20分钟提问，采取寓学于问，以问促学的方式保证了课堂的教学效率，激发了大家的学习热情。课堂之上，只见大家一片忙碌，手脑并用，用脑袋听，用手记，收获确实不小。在提问过程中，采取老师提、学员答和学员提、学员答的方式，营造了团结、紧张、严肃、活泼的互动学习氛围。我有幸代表三组学员向一组学员提问时，当时我估计公务员的奖励程序这一知识点部分学员可能没能抢记下来，果然，当我提出这一问题时，果然考倒了部分学员，幸好一组的另外学员把这一知识点进行了回答。这一方式使我们对所讲授的知识点有了一个温习和强化记忆的过程，巩固了学习成果。
4、文体节目组织有序、丰富多彩。在14日的文艺节目中，采取提前发表摸底、征集节目和现场击鼓传花、临场征集节目相结合的方式安排表演节目，既保证了节目的丰富多彩，又营造了现场活跃的气氛。说实话，刚开始，我是不打算表演节目的，看到组织者细密的组织和短时间内筹备的较为专业的音响节目后，有一种表演的冲动，改变了初衷，上台演唱了一首《沉默是金》。在整个三个小时的文艺节目中，大家基本没有早退，表演的节目有唱歌、有魔术、有诗歌朗诵、有讲故事、有猜谜语等等，内容很丰富。在整个文艺活动后期，大家争先恐后，争相表演节目，可惜时间有限，只能满足部分人的要求，组织者充分激发了大家参与活动的热情。在唱歌过程中，没唱歌的给唱歌的打节拍，鼓掌鼓励，营造了一种团结积极的氛围。大家彼此间的了解增强了，友情加深了，联系紧密了，学员对班级的认同感增强了，整个班集体的凝聚力得到了增强。
同时，市委组织部对参训人员生活上无微不至的照顾使我印象非常深刻，对每一个乡镇学员发放每天10元生活补助和安排了住宿，这些照顾我感到高出了这些补助资金本身的价值，犹如一股暖流注入到每一个受惠学员的心田，大家切实感受到“娘家”的温暖与博大。
二、这次培训活动给我的启示。
1、*时工作中要注重学习与实践相结合。从市*机关到乡镇工作后，偏重于实践经验的积累和工作魄力，领导艺术的锻炼，对学习特别是业务知识的学习放松了要求。不学不知道，一学吓一跳，有些知识原本烂熟于心，但就是这短短的几年放松，居然有了一种似曾相识的感觉，有的甚至完全忘了。经过培训才了解到学习的重要性。试想，如果5年，甚至的放松会带来怎么样的后果。所以，*时的工作中，既要抓好事务性工作，又要挤出一定的时间，对业务知识进行认真的学习。
2、对待任何工作都要认认真真、扎扎实实。把一件一件的小事做好，坚持十年，你就做成了一笔大事。是的，这句哲理性的话实际上讲明了量变引起质变的哲理。我们基层组工干部*时做的肯定都是一些小事，如果你认为它小不去认真对待它，那么你的工作将不会有起色，不会有突破，更不会有创新。一个不注重抓基础的人，他的工作是不会有创新的，因为他对事物的来龙去脉，前因后果都不能说出个所以然，当然就谈不上创新了。
3、对待年轻干部要严格要求，精心培养。*时的工作中常常听到有些人抱怨手下无人可用，都是*庸之才，其实不然，强将手下无弱兵，关键在于你怎样带领这支队伍，怎样打造这支队伍，怎样驾驭这支队伍。在和市委组织部的部分年轻朋友谈心时，他们常说，加班加点甚至工作到晚上十二点是常事，每季度都有调研任务，还要迎接随时面临的考试。正是因为这高强度、高质量、高效率的学习，才产生了一批年轻、干练、博学、多才的年轻科长队伍，这种凤凰涅槃的过程，实际上正在为他们明天的辉煌奠定坚实的基础，我打心眼里羡慕他们。这次走上讲台的有好几位和我是同龄人，市委组织部安排他们上讲台，实际为他们提供了一个宽广的舞台，给予他们宝贵的锻炼和实践机会，为他们的成长打牢了基础。
市委组织部机关的这种育才模式给我启示很大，今后，我不仅要自加压力严格要求自己，对待年轻干部的培养一定借鉴这种模式，促其早日成熟成才。
我觉得自己今年非常幸运，先是参加了市委组织部与市委党校联合开办的中青年干班培训班，接着又参加这次的组工干部培训班。如果说中青班的学习让我对人生有了一种重新的理解，让我的奋斗目标有了一种提升，那这一次培训则是让我学习到了一些非常专业且又非常实用的知识，引导我今后正确的工作。
为期四天的组工干部培训班很快就要结束了，对于这次培训学习，我感到收获颇多，受益匪浅，感受较深。首先是感觉这次培训班举办的非常及时、非常有效。由于新时期组织工作对组工干部的要求越来越高，特别是像我们这样刚接触组织工作的新人来说，更是需要上一堂详细的培训课。就像夏部长在开班讲话上说的，这次开班是为了响应大家的要求，是为了适应组织工作发展的迫切要求，是为了建设学习型政党的要求。所以我们要自己带头学习、带动学习。这次培训，通过组织部各位领导的讲解，像魏部长的“老干部工作讲座”，胡科长的“贯彻执行《干部任用条例》提高选人用人公信度”、以及向科长的“党的基层组织建设讲义”等课，让我开拓了思路，增长了见识。同时对业务知识的梳理，有了更深的理解，为我今后的工作打下了坚实基础。
然后是感受到市委组织部领导对我们组工干部的关心。这次培训班组织井然有序，制定了严密的培训方案，印发了培训指南，成立了班委会。还以市直机关工委战线、宣传战线、政法战线等为单位分成五个学习小组，明确工作职责，严明纪律要求，同时还安排了才艺展示和篮球比赛两大文体节目，使整个培训过程紧张有序而又生动活泼。尽管课程安排很密，但大家都非常珍惜这次难得的学习机会，学习热情很高，任何活动都积极参与。
仔细回想，这次最大的收获还是在知识上，无论是理论知识还是实际工作中的注意事项、把握重点都有了一定的认识。使我清楚地了解到组工干部肩负着管党员、管干部、管人才的重要职责，责任重大、使命光荣、备受关注。面对应对金融危机、推动科学发展、促进社会和谐的历史重任，组工干部更要讲党性、重品行、作表率。那么如何成为一名优秀的组工干部，我有以下五点感悟：
一、是思想的敏锐度要高。
要具有较强的政治鉴别力和政治敏锐感，在大是大非面前保持头脑清醒，在关键时刻不迷失方向，在原则问题上不动摇立场；要善于抓住新生事物的本质，善于抓住新生问题的根源，善于抓住新生矛盾的主要方面，能够敏锐、迅速地作出正确的评价和判断，带头倡导或抵制，始终走在群众前列。
二、是要特别肯干事。
对我来说，这个干事，并不是说要求自己要干多少大事，干成多少大事，而是能做一些具体实在的事情。首先要做到真抓实干。科学发展不能纸上谈兵，年轻组工干部要扎扎实实做事，不搞花架子。要肯做小事，并把小事做出色。要把每天起床后的每一次抹桌子，每一次扫地，接待领导时的每一次端茶倒水，每一次接打电话，收发传真、整理资料都当作工作中的一部分，把它做好；要能做好本职的事，要尽心尽力，尽职尽责，要善始善终的求实、务实，把自己负责的工作做得更好、做到最好。然后要做到勤勉苦干。组织部门工作任务重、压力大、工作清苦，待遇却并不比其它部门好。组工干部虽处在提拔任用干部的部门，但是经过自己培养出来、推荐出去的一些干部职位往往要比自己升得快。那么就需要组工干部肯吃苦、肯吃亏，并且要把这看成是一种荣耀、一种自豪，要甘当人梯，不以物喜，不以己悲；要不断锤炼自己的意志，要始终保持勤勉苦干的工作作风，持之以恒，要立志做大事，而不是立志做大官。最后要做到科学巧干。随着社会的快速发展和改革的日益深化，组织工作面临着许多新情况、新问题，如何应对不断变化的新形势，这就要求组工干部除了实干、苦干，还要巧干。面对不同的情况、不同的问题，组工干部在开展工作的时候要与时俱进，用科学来武装头脑，尊重和依靠科学，不盲目、不蛮干，讲方法、讲技巧，力求使每一句话、每一项措施都有足够的科学依据，都能够经得起科学和实践的检验，并且把实干、苦干和巧干很好地结合起来，切实提高工作的效率。
三、是察人的准确度要高。
组工干部不仅要能说会干，更要用一双慧眼发现人才，用辨证的思维、全面的观点、发展的眼光，客观公正地考察人、识别人。坚持科学的制度和严格的程序，把那些政治过硬、品德高尚、业绩突出、群众公认的优秀干部和人才选*。就像夏部长说的：“要会研究人，激发人的积极性，挖掘人的优势，使之成为有用的人才。”人才是具有高增值性和唯一具有能动性的资源。有人说：“天堂是由智慧建造的，地狱是用愚味铺就的。”所以要想改变你的未来，就要先改变你的内存，在竞争日趋激烈的社会里，更加如此。过去工作安排“个人服从组织”，现在都需要凭实力竞争上岗，最强的对手，是比你善于学习的人。很多人认为现在一张大学文凭，充其量保质期只半年，认为文凭就像股票，刚出校门时，可能是支绩优股，半年过去可能变成垃圾股。手上持有文凭的人呢，可能还认为自己是高级知识分子，实际上，他的知识已经破产了。就像我们到商场去买东西，看到商品打折会很开心，但是他们却没想到人也是会打折的。
当今我们成年人增才的.意识和希望孩子成材相比，远有距离。打个比方，有些人用公费消费惯了，只要不能用公费报销，他是绝对舍不得自己花钱听一次讲座，买一本书。他会认为提升自己素质是单位的需要，没有想到这是人生发展的投资，是提升自己被需要的需要。“穷人因书而富，富人因书而贵”，不读书可能不影响某些人的升官发财，但气质一定会恶化，人的气质恶化了，就会官而不尊，富而不贵。有的人可能认为，自己的年龄大了，学习已经晚了，实际上，只要开始就不晚，就怕没有开始。一个时代不是属于每个人，而是属于能够适应时代的人，只有承受社会进步的压力，与社会进步同步，才能享受社会的进步。
四、是做事要特别求细致。
“泰山不拒细壤，故成其高；江海不择细流，故就其深”。所以，大礼不辞小让，细节决定成败。我们常说不仅要讲求数量，还要有质量，不能光有吃苦的精神，还要让这苦吃得值，那就是干事的时候要细致、细心，作风要严谨。组织工作本身政治性、政策性极强，事务性工作多、时效性很强，不能有丝毫的马虎，对细致这一点要求更高，而这可能恰恰是我们年轻干部缺乏的，激情有余而细致不足。举个很小的例子，譬如说写“讲党性、重品行、作表率”这句话，在电脑上却经常把“作表率”写成“做表率”，“作”与“做”放在这个地方，看似意义一样，其实大有差别，“作”表示的动作性不强，意义比较抽象、泛化，“做”表示的动作性强，意义比较具体、实在。像这样的错误，发现了及时更正是小事，假如没发现就当成文件、方案发出去那就是大事了，我们在陈主任就公文写作知识的讲课中就听他列举过很多这样的例子。所以说别看年轻干部做的都是小事，但假如连小事情都漏洞百出，那就做不了大事了，做事一定要特别求细致。
五、是自身的廉洁度要高。
组织部门是管干部的部门，工作具有涉及领域广泛、群众关注度高、社会影响面大的特点。在市场经济飞速发展的今天，作为一名组工干部，如何应对各种物质诱惑和腐朽思想的侵蚀，成为了摆在每名组工干部面前的现实问题。处在新时期，面临新形势，应对新问题，组工干部不仅要德才兼备，更应“以德为先”。只有加强党性修养，坚定理想信念，摆正自身的世界观、人生观和价值观，才能始终保持组工干部的先进性，造就一支高素质的组工干部队伍。
这次组工干部培训班虽然只有短短4天时间，但是却激发了我对组织工作的兴趣和热情。授课领导知识渊博、见解独特，业务娴熟，使我从中吸取了许多新思想、新理念，学到了不少拿回去就能用的知识和技巧。从中让我切实感受到了组织工作的乐趣所在，增强了干好组织工作的信心和决心，希望以后可以多参加这样的培训来提升自我！
——组工干部学习培训的个人心得体会5篇
从10月13日开始，我参加了为期四天的市组工干部培训班学习。四天的学习生活，给人以深刻的感受，那就是整个办班体现了理论与实践的充分结合。她让人觉得：本次办班不仅仅是常规的组工业务知识的培训，更是一次新时期党校开展科学培训活动的创新，体现了与时俱进、科学施训的精神实质。
一、破解工作难题交给“金钥匙”
“授之以鱼”，不如“授之以渔”。培训业务目的是为了让学员更好地运用业务，完成好业务工作。这就要求我们必须在学好业务知识的前提下，注重掌握好落实业务工作的方法和本领。过去开展培训活动内容是唯业务而业务。办班完了，工作水*在推进业务落实方面进展不大，效果不佳。原因是学员们缺乏实践工作经验，找不准落实工作的突破口。在本次培训班上，各位授课教师都传授了丰富的业务知识。特别是夏部长用18个字——“抓班子，带队伍；抓落实，打基础；抓创新，求实效”，把组工业务的基本内容进行了高度概括，在学员脑海中留下了深深的烙印。让学员们很快掌握了组织工作的根本任务简明扼要的答案。更为重要的是，夏部长就如何推动组织工作的落实，提出了“开会是工作的开始”，“战略上重视，战术上具体；感性上生动，理性上深刻；目标上明确，手段上准确”等富有深意的工作思想，给人以强烈的震撼力。
他深刻地指出了过去培训目标不佳的症结之所在，就是我们往往把工作落实停留在会议上，安排在表面上，知其然不知其所以然，知其为不知其所以为。强调了在掌握基本业务知识的基础上，在实际上要深入的极端重要性。他还列举了组织理论学习，过去读报、读文件是因为学员文化程度低，文件传阅面窄的必然要求。新时期则要适应新形势，采取新的学习形式等。这都是教我们用敏锐的思维方式去总结只有运用“实践上深入”这把钥匙，才能更好的推动各项工作。
二、教育管理方式凸显新变革
过去党校的教学方法，一般是“满堂灌”，学员一味的受“师长管”，课程全部是纯粹的理论课。这样，往往形成的局面是学员被动地学和枯燥地学，松散地学。此次培训，在变革教育管理方式上有新的突破，使学员在党校学习变成了主动地学、生动地学和严谨地学，为新时期党校培训如何开展教育管理探出了一条新路。
一是考试督学。组织学员先系统地培训，后结业考试。把全体学员的考试成绩进行排名公示，有助于学员把培训的压力变为动力，从培训开始就要端正学习态度，必须以严谨的学风认真学习，准备接受学习成果的检阅，转变了原来部分学员认为来党校培训，就是一种给予“修养”时光待遇的思想观念。
二是课堂检学。授课教师先授课，后检查学习效果。检查学习效果的方法有教师提问，随机点学员作答，以及学员分组互问互答等。课堂检学方式，体现了课堂教学互动特色，活跃了课堂教学氛围，提高了教学效果。从保证每堂课教学质量开始，保证了整个培训班教学效果。
三是民主治学。培训班成立临时党支部委员会和班委会，赋予班“两委”后勤服务、组织教学和班会安排等多种职能。班“两委”从学员中来，到学员中去，起到培训机构和培训学员之间的桥梁与纽带作用，畅通了学员反映班情民意的渠道，可以更多的让学员参与到各种活动中来，真正体现了自我管理、自我教育、自我服务的办班原则。如开展班会活动，具体采取什么样的组织方式，都是由学员自己做主，民主集中，尽可能保护了学员参与的积极性。
四是课后思学。培训班安排每人撰写不少于3000字的心得体会。要求学员重温培训班开班以来的所学所获，有助于学员把学习以来的感性认识上升为理性认识，将学习成果更加巩固下来，有效地指导今后的工作与实践。
三、课堂教学内容注重打基础
整个培训课程，均注重了对每个培训课题所涉及工作历史的回顾，给学员掌握各项工作规律奠定了轮廓基础。同时，每堂课渗透了组工业务严谨性的特征，强调了业务知识容易忽视的点点滴滴。《老干部工作业务知识讲座》就讲述了老干部工作的历史沿革，老干部工作的基本任务和内容，老干部工作有关政策规定，对老干部工作的要求，以及当前老干部工作重点等。尤其是讲到老干部的政治待遇要坚持八项制度时，使我对各级党委为什么定期向老干部通报工作情况，听取意见，人代会、职代会等，有了更深刻的认识，切实增强了安排上述活动的自觉性。还有《公文写作基本知识》，讲述了在引用文件时，宁可引全文件名称，不引文号都可以。这给我这个从事多年组织工作的组工干部确实填补了一个基础知识的空白。
四、学习活动安排更趋合理性
以往开展学习培训活动，培训不是“照本宣科”，就是“满堂灌”。学习氛围比较沉闷，培训方式比较单调，学员交流比较缺乏，以至于难以调动学员参加的热情。一期培训活动下来，学员基本上将所学的知识还给了老师，学员之间基本上还是形同路人，没能达到学习提高，互通有无的培训效果。此次培训活动，在周密设置教学内容基础上，安排了才艺展示、篮球比赛、学习分组讨论等活动。培训活动既有室内教学和舞台，又有室外体育比赛场，尽量让学员们能充当活动的主角，展示自己的才艺闪光点。
同时，也缓解了学员学习的疲劳，加强了学员们培训业务知识圈外的社会交流，营造了培训学习活动团结、紧张、严肃、活泼的氛围。把教育、鼓励学员*时培养才艺特长，增强社交能力，变成了一项长期的班外社会培训需求，树立了新时期培训高素质综合干部人才的导向。如在开展才艺表演时，有的学员*时深藏不露，此刻竟显风采，让人刮目相看。有的学员则觉得全身乏术，倍感自己须补综合才艺课的必要。
一、必须强化一种意识
组工干部作为服务党员的党员、服务干部的干部、服务人才的人才，肩负着提高干部党员的素质、增强党的执政能力、强化党的基础的重任。我觉得，要当好一名组工干部，首先必须强化以人为本的意识。事业成败，关键在人。任何工作都是人做出来的。识人、育人、树人，是组工干部必备的能力。锻炼识人的眼力，提高育人的本领，拓展树人的思路，是组工干部素质修养的必修课。党风端正，吏治清明，是全党全民的迫切愿望。作为组工干部，管党是本职，不管是失职，管不好是不称职。通过抓党员和干部队伍建设，“以吏治肃吏治”，才能营造风清气正的环境。我们党是执政党，必须把党建工作深入到各个领域中去，把各个方面的人的力量整合到党建工作上来，才能使党的建设与执政能力的建设融为一体。要调动一切党组织和党员的积极性，积极营造浓厚的抓党建氛围，围绕建设与发展抓党建，抓好党建促进建设与发展。
二、必须提高三种能力
一是提高学习力。学习力，是每个人适应环境、取得进步的必备能力。组工干部，一生要保持几分书生本色，多有几分书卷气息。其一要多读书。书籍是人类智慧的结晶。曾经有这样一幅名联：“世间数百年旧家，无非积德；天下第一等好事，还是读书”。读书是提升思想、走向智慧和光明的重要途径。组工干部要多读书，读好书，以此净化心灵、陶冶情操、提升能力。其二要多实践。*指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。从战争中学习战争——这是我们的主要方法。”实践出真知。我们必须时刻警醒自己，严格要求自己。不轻视每一件事情，不放弃每一个机会，深入实际，深入基层，加强学习，提高自己。其三要持之以恒。人生有限，知识无涯，学无止境。要想学有所成，需要付出艰辛，需要忍受寂寞。一时做到容易，长期坚持很难。组工干部要志存高远，与时俱进，必须吃常人难吃之苦，持之以恒，自觉学习，终生学习。
二是提高创新力。创新就是要*思想，与时俱进，大胆探索。提高创新力，一靠思考，二靠实干。思路决定出路。没有思考能力，就缺乏行动能力，就不可能实现工作创新。组工干部要在经济社会发展大局中，谋划党建工作，研究党建规律，总结经验得失。要敢于突破常规，破除旧习惯、旧势力的束缚，创造性地开展工作。要着力破除组织工作的神秘感，放下架子，扑下身子，深入一线，解决实际问题。
三是提高执行力。执行力就是把想做的事做成的能力。成事之道，贵在执行。一要有迎难而上的勇气。抓好基层党建，服务新农村建设，是一个长期的、艰苦的过程。提高村级班子的战斗力、凝聚力，改变农村落后面貌，没有一种敢于挑战落后势力、迎难而上的勇气是办不好的。“事不避难，知难不难”。组工干部要养成视矛盾为挑战、变挑战为动力的习惯，把矛盾作为提升能力的机遇，积极思考它，下力气解决它。二要有狠抓落实的决心。陈云同志曾告诫党员干部，我们干工作要用10%的时间作决策，用90%的时间抓落实。工作说而不抓，等于没说；抓而不实，等于没抓。组工干部要经常下村研究党建问题，逐村逐村把脉问诊，因人因事对症下药，把人的积极性充分调动起来。三要有一抓到底的魄力。组织工作千头万绪，万不可胡子眉毛一把抓，抓一把。必须选出1—2个重点，坚持不懈地抓住不放，一抓到底，只有这样才能出成效。当前，要突出抓班子带队伍、抓基层打基础这两个重点，重点推进党委自身建设和村级组织规范化建设这两大建设，力争达到牵一发而动全身的效果。
三、必须培养五种作风
一是爱岗敬业。我们的工作是组织上给我们提供的干事创业的*台。我们必须以一颗神圣的心对待它，敬重它。以做好工作为荣，以做不好工作为耻。要时时刻刻树立一种危机感、紧迫感。以永远的忧患意识，追求永远的动力，以此推动工作一年上一个台阶。
二是积极主动。积极主动既是一种工作作风，也是一种人生态度，一种精神风貌。人生在于奋斗。停顿和倒退没有出路。所以我们必须用正面的眼光看待一切事物，用积极的心态迎接每一天、每一个人、每一件事。要养成主动思考、主动工作的习惯，要牵着领导走，不能把工作搞得无声无息。
三是脚踏实地。世上没有免费的午餐。工作要干出成效，必须脚踏实地，扎扎实实做好手中的每一件事情。“不积跬步，无以致千里；不积细流，无以成江海。”要通过一天干成一件小事，一年干成几件大事；一天解决一个小难题，一年发生大变化。
四是谦虚谨慎。谦虚使人进步，骄傲使人落后，这是人人尽知的道理。组织工作性质决定了组工干部不仅要做到谦虚，更要做到谨慎。要做到事前谨慎，三思而后行；事中谨慎，以静气处大事，以精进求完美，养成经常回顾、随时纠偏的习惯；事后谨慎，“三省吾身”，培养重视工作总结、不断积累经验的习惯。“事前三思，事中三顾，事后三省”，应该成为组工干部的座右铭。
五是廉洁自律。作家萧军曾说，“好人不见得是好官，但好官必须是好人。没有一流的人品作底子，从政肯定要跌跤子。”廉洁，是从政为官的基本要求。一个人不能做到廉洁自律，必将酿*生的悲剧。组工干部要带头“讲党性、重品行、作表率”，就必须加强党性修养，做廉洁自律的表率，要经得住诱惑，守得住淡泊，受得住清贫，耐得住寂寞，要清清白白做人，明明白白做事，堂堂正正行权。
考察学习期间，通过看、听、比、想，真正受到了一次思想洗礼、观念碰撞和知识启迪，感受颇深，主要有以下几个方面：
建设过硬支部，选好“领头雁”是关键。俗话说:“村看村,户看户,群众看党员,党员看支部,支部在干部”。加强党支部建设,关键是抓好领导班子建设,重点是选好配强党支部*。考察学习的几个先进党支部，都有一个优秀的带头人。义乌市大陈镇红旗村的带头人能放下自家的物流公司由妻子管理，一门心思的扑在了村里的整体建设上，单在垃圾分类处理上就制定了党员包监督到户的制度，令整个村干净整洁、环境优美。
建设过硬支部，发展壮大村集体经济是保障。发展壮大农村集体经济是增强农村基层党组织凝聚力和战斗力、增强服务功能的重要物质基础。很难想像，一个集体经济“空壳村”、村内基础设施常年无变化、等靠要的村班子能够得到群众的拥护和支持。例如义乌市大陈镇马畈村等考察学习的几个村，个个村容整洁、环境优美、设施完善，这些大都得益于这些村雄厚的村集体经济支撑。这些村因地制宜、各显神通，多元化途径发展壮大村集体经济，为改善村内基础设施条件、为民办实事奠定了坚实的物质基础。
建设过硬支部，抓好服务是基础。“全心全意为人民服务”是我们党的根本宗旨，无论在任何时候，党建工作只有抓住“服务”这根牛鼻子，做好服务这篇大文章，才能切实维护好、实现好广大人民群众的根本利益，赢得人民群众的真心支持和拥护。考察学习的党支部，大到基础设施项目，小到细致服务，无不体现着民生党建情怀，党支部真正成了群众的贴心驿站。例如金华市“四点半学堂”的推广，完全是适应于当下双职工家庭的需要，每天放学由社区、村支部的固定工作人员到各校去接孩子，并利用放学后短暂的时间给孩子补充课外知识，即给孩子带来了安全、快乐、知识，也给父母带来了极大的帮助。
建设过硬支部，抓落实求创新是亮点。纵观各党支部的亮点工作，基本都是基层党建常规性工作，不同之处在于这些党支部落实到位、与各项工作结合到位，用了心、动了脑，把常规性工作做细、做实。比如一块展板，造价差不多，我们做的都是方方正正，而所到村社看到的都是形式多样、活灵活现;同样一项档案资料，我们看到的是规范化的排版、装订，详实的记录，处处体现着高标准。
这次参加赴浙江大学组工干部素能培训班学习，我是班上年龄最大的学员之一。原来想让年轻同志去参训，在办公室坐久了，想想出去走走也是好的，于是抱着“轻松”一阵的心情加入了培训班行列。
第一堂课，*智慧有限公司副总裁兼CEO俞洪巍先生讲述“新媒体时代当局危机公关与媒应对”的新课题一下子激起了我的学习兴趣。本人在政法部门和乡镇下层工作多年，自觉得处置矛盾胶葛和群体性变乱有相当体会和经验，但在媒体应对方面完全是“门外汉”。洪巍先生用正反两方面例子论述了危机公关与媒体应对的措施技术，让我深受启发。*特色社会主义思想和*宏不雅经济形势及区域经济成长两门课程，理论性很强。浙江大学傅夏仙、凤进两位教授授课时没有纯挚的灌注贯注理论知识，而是从浙江和*经济快速成长的胜利经验动手，站在区域和谐交融成长和紧跟世界先进潮流的层面，用深入浅出的语言艺术把原来死板的理论知识讲得既明白又耐听，名牌大学的讲师能耐确是不一般。浙江大学新农村子成长研究院高档经济师、安吉县*助理熊义勤先生将安吉县“两山”转化之路胜利经验毫无保留地介绍给来自婺源的学员。婺源和安吉在资源、人口、交通等方面条件情况极其类似，婺源在打造“最美乡村子”方面曾一度领先安吉，但安吉青出于蓝，成为*标致乡村子和“两山”理论发源地。其“引人才、治情况、兴财产、富村子民”的“标致县城经济”成长模式值得婺源借鉴。赴安吉余村子现场参不雅，当地农民住房如城市小区般清洁整洁，“垃圾不落地”、“杆线全下地”的情况整治后果让人印象深刻。祝怀新教授讲授“博弈论”课程，语言活跃风趣，事理深入浅出，整堂课贯穿“立异”思想和睿智，让我们深深体会到“立异”精神对付国家民族乃至个人的极度紧张性。杭州市委党校教导长高国航教授和萧山区分校斯国新校长分手为我们讲授“如何完善干部选拔任用制革新”和“三型党组织扶植与党树立异”二堂课程，其内容最贴近组工干部工作实际，两位知名党建人才把党课讲得活跃有趣，实属难得，其富厚的工作经历和党建工作立异思维让我们受益匪浅。树立下层党建“赤色讲坛”阵地和“选对人匆匆成事”的鼓励约束用人机制是可供我们借鉴的名贵经验和值得深入探讨的课题。心理咨询师虞瑾讲授“领导干部压力治理和心里调适”课程，让我们工作利诱而重要的心情一下子“*静”下来。有学员互动提问*时如何调停工作心理压力，虞先生有针对性地进行阐发解说，让人豁然豁达，工作和生活信心倍增。看来在工作责任压力增大环境下如何自我调节心态，也是当前领导干部必修的内功之一。
培训班很快毕业了，短短几天的学习，让我受益颇多，自身学习的欲望重新被点燃，不增强学习就要后进的事理确实不假。浙大的标致风景让人乐不思蜀，人人以后确定不会忘了“浙里”。培训班的项目司理、班主任、讲课先生的贴心支配和辛劳支付让我们深受冲动和感激。培训班中年轻学员生动可爱的身影和上进勤学气氛也沾染到了我们几个“老学员”。杭州之行，感想感染最深的生怕照样浙江人的“勤奋、开明、开放、立异”精神，这是浙江人“敢为人先、勇立潮头”的制胜“法门”，也是我们欠蓬勃地区要重点学习的“精髓”地点。
下次有相似培训班机会，作为“老学员”的我还想参加。
在市委党校参加了全市组工干部培训班的学习。虽然培训时间只有短短的三天，但是通过省委组织部领导、及专家的讲座，给了我无限的启发，使我认识到了自身组织工作能力的短板，更深一层的提高了自身对组织工作的认识，充实了头脑，启发了思路。下面谈几点体会：
一是增强理论思维，提高理论修养。学习培训内容涉及政治理论、信息宣传、综合素质和工作能力等方面，学到了最新的理论知识和科学成果。学习期间，我把这次学习培训当做一个提高自己的难得机会，静下心来专心学习，认真听课、记笔记，在学习中思考，在思考中学习，积极利用党校这个阵地吸吮知识，学习理论，提高自己的思想认识，增强自己的工作能力，积极改造自己的世界观、人生观和价值观，使自己的政治理论修养有了较大的提高，理想信念更加坚定，党性得到锻炼、道德情操得到提升。
二是增进友谊，感悟人生。培训班的各位学员都是全市各单位组工干部，政治上成熟，工作能力强，不同的学识，不同的经历，不同的思想甚至是不同的兴趣爱好，不断相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潜移默化，他们用自己的人格魅力感染了我，使我学习到了很多书本上学不到的东西。
三是学以致用，更好服务。我将不断加深对所学知识的理解和运用，在今后的工作中不断提升内在素质，进行自我完善，力争做一名合格的组工干部，做好本职工作，为党员群众服好务。
一要坚持学习。学习是一个人成长进步的前提，是人生永恒的主题。作为一名组工干部更要加强学习，通过学习接受新思维、新举措，不断创新思维，应对竞争挑战。只有这样，才能完成组织交给的工作任务。
二要搞好服务。要牢固树立服务意识，服务于我市民政事业又好又快发展，服务好职工群众。在日常服务工作中，力争做到“一把椅子让人，一杯开水敬人，一句好话暖人，一张笑脸迎人，一颗诚心感人”，使职工群众感到组织人事干部可亲、可敬、可信、可靠。
三要务实肯干。组织工作政策性强、涉及面广，关系到每个干部职工的切身利益。因此，组工干部一定要坚持原则，实事求是，兢兢业业，扎扎实实。要爱岗敬业，认真履行岗位职责，严格执行政策规定；一丝不苟，周密细致，作风严谨，既要讲求工作效率，又要不出差错；发扬艰苦创业精神，勤勤恳恳敢挑工作重担，埋头苦干，在工作中做出实实在在的成绩。
四要开拓创新。贯彻落实好国家方针、政策。要深入基层，深入实际，调研情况，掌握第一手资料，研究新形势下组织工作出现的新情况、新问题，在吃透上情和摸清下情的.基础上，结合实际探索解决问题的新办法，为领导科学决策提供依据。
五要清正廉洁。要不断加强作风建设，坚持原则，实事求是，公道正派，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，经得起考验；恪守职业道德，遵守组织纪律，严格保守秘密，做遵纪守法的模范，做廉洁奉公的模范，保持组工干部的浩然正气。
——全市党外干部培训班学习心得3篇
本次培训班课程设置、教学管理模式严谨、新颖，授课老师知识渊博、专业。通过培训，使我更加坚定了在**领导下，走*特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，更使我感受到了学习的重要性和迫切性。
一、筑牢政治共识，强化学习意识，提高自身素质
要不断强化学习意识，勤于学习、善于学习，在学习过程中汲取知识营养，提高自身全面素质。接受**的领导；要始终如一和**“同心同向同行”，坚持学习民革党史章程、多党合作理论，正确站位，准确定位，参政议政、民主监督，以强烈的使命感和责任感对社会、对人民作出应有的贡献。
二、树立政党意识，锻炼履职能力，彰显责任担当
崔歆部长“在学习中提高素质，在履职中锻炼能力，在担当中树立形象”的讲话精神，为全市党外干部在助推铜川经济社会发展中发挥作用提出了更高、更严的标准和要求。当前，民革各级组织和全体党员就是要义不容辞的投身我市追赶超越和脱贫攻坚工作中，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，献智力、增合力、减阻力、添助力；把个人的智慧和力量凝聚到党委、*发展战略目标上来，广集民智、建言献策、服务社会、促进和谐，当好党联系群众的桥梁和纽带。围绕党委、*中心工作，瞄准重点热点难点问题，开展调查研究，真正做到在服务转型发展方面“不离主旋律、围绕中心转、抓住重点干”。
三、创新工作思路，注重品牌建设，助推追赶超越
通过这次培训学习，使我对社会服务工作的.认识，在站位上有了提高，思路更为开阔。
一是把社会服务工作与党委、*的中心工作结合起来，助推经济社会发展。
二是把社会服务工作与思想建设结合起来，提高政治把握能力。
三是把社会服务工作与参政议政结合起来，提高履职能力。四是把社会服务工作与创新发展结合起来，提高活动生命力。五是把社会服务工作与品牌建设结合起来，不断扩大社会影响力。通过社会服务工作助推铜川经济社会发展，形成示范效应；通过示范作用，带动社会力量投身其中，最终形成一种社会化行为，回报社会。通过社会服务工作让广大群众认识民革，了解民革，从而进一步了解并拥护**领导的多党合作和政治协商制度。
——组工干部培训学习心得体会 (菁选2篇)
从10月13日开始，我参加了为期四天的市组工干部培训班学习。四天的学习生活，给人以深刻的感受，那就是整个办班体现了理论与实践的充分结合。她让人觉得：本次办班不仅仅是常规的组工业务知识的培训，更是一次新时期党校开展科学培训活动的创新，体现了与时俱进、科学施训的精神实质。
一、破解工作难题交给“金钥匙”
“授之以鱼”，不如“授之以渔”。培训业务目的是为了让学员更好地运用业务，完成好业务工作。这就要求我们必须在学好业务知识的前提下，注重掌握好落实业务工作的方法和本领。过去开展培训活动内容是唯业务而业务。办班完了，工作水*在推进业务落实方面进展不大，效果不佳。原因是学员们缺乏实践工作经验，找不准落实工作的突破口。在本次培训班上，各位授课教师都传授了丰富的业务知识。特别是夏部长用18个字——“抓班子，带队伍；抓落实，打基础；抓创新，求实效”，把组工业务的基本内容进行了高度概括，在学员脑海中留下了深深的烙印。让学员们很快掌握了组织工作的根本任务简明扼要的答案。更为重要的是，夏部长就如何推动组织工作的落实，提出了“开会是工作的开始”，“战略上重视，战术上具体;感性上生动，理性上深刻；目标上明确，手段上准确”等富有深意的工作思想，给人以强烈的震撼力。他深刻地指出了过去培训目标不佳的"症结之所在，就是我们往往把工作落实停留在会议上，安排在表面上，知其然不知其所以然，知其为不知其所以为。强调了在掌握基本业务知识的基础上，在实际上要深入的极端重要性。他还列举了组织理论学习，过去读报、读文件是因为学员文化程度低，文件传阅面窄的必然要求。新时期则要适应新形势，采取新的学习形式等。这都是教我们用敏锐的思维方式去总结只有运用“实践上深入”这把钥匙，才能更好的推动各项工作。
二、教育管理方式凸显新变革
过去党校的教学方法，一般是“满堂灌”，学员一味的受“师长管”，课程全部是纯粹的理论课。这样，往往形成的局面是学员被动地学和枯燥地学，松散地学。此次培训，在变革教育管理方式上有新的突破，使学员在党校学习变成了主动地学、生动地学和严谨地学，为新时期党校培训如何开展教育管理探出了一条新路。
一是考试督学。组织学员先系统地培训，后结业考试。把全体学员的考试成绩进行排名公示，有助于学员把培训的压力变为动力，从培训开始就要端正学习态度，必须以严谨的学风认真学习，准备接受学习成果的检阅，转变了原来部分学员认为来党校培训，就是一种给予“修养”时光待遇的思想观念。
二是课堂检学。授课教师先授课，后检查学习效果。检查学习效果的方法有教师提问，随机点学员作答，以及学员分组互问互答等。课堂检学方式，体现了课堂教学互动特色，活跃了课堂教学氛围，提高了教学效果。从保证每堂课教学质量开始，保证了整个培训班教学效果。如学员上《公务员法》培训课的时候，授课教师先提六个问题，指明学员作答，然后再把整个学员分为左右两组，前后两片，互问互答，开展了生动的教学互动活动，场面十分活跃，收到了良好的教学效果。
三是民主治学。培训班成立临时党支部委员会和班委会，赋予班“两委”后勤服务、组织教学和班会安排等多种职能。班“两委”从学员中来，到学员中去，起到培训机构和培训学员之间的桥梁与纽带作用，畅通了学员反映班情民意的渠道，可以更多的让学员参与到各种活动中来，真正体现了自我管理、自我教育、自我服务的办班原则。如开展班会活动，具体采取什么样的组织方式，都是由学员自己做主，民主集中，尽可能保护了学员参与的积极性。
四是课后思学。培训班安排每人撰写不少于3000字的心得体会。要求学员重温培训班开班以来的所学所获，有助于学员把学习以来的感性认识上升为理性认识，将学习成果更加巩固下来，有效地指导今后的工作与实践。
三、课堂教学内容注重打基础
整个培训课程，均注重了对每个培训课题所涉及工作历史的回顾，给学员掌握各项工作规律奠定了轮廓基础。同时，每堂课渗透了组工业务严谨性的特征，强调了业务知识容易忽视的点点滴滴。《老干部工作业务知识讲座》就讲述了老干部工作的历史沿革，老干部工作的基本任务和内容，老干部工作有关政策规定，对老干部工作的要求，以及当前老干部工作重点等。尤其是讲到老干部的政治待遇要坚持八项制度时，使我对各级党委为什么定期向老干部通报工作情况，听取意见，列席党代会、人代会、职代会等，有了更深刻的认识，切实增强了安排上述活动的自觉性。还有《公文写作基本知识》，讲述了在引用文件时，宁可引全文件名称，不引文号都可以。这给我这个从事多年组织工作的组工干部确实填补了一个基础知识的空白。
四、学习活动安排更趋合理性
以往开展学习培训活动，培训不是“照本宣科”，就是“满堂灌”。学习氛围比较沉闷，培训方式比较单调，学员交流比较缺乏，以至于难以调动学员参加的热情。一期培训活动下来，学员基本上将所学的知识还给了老师，学员之间基本上还是形同路人，没能达到学习提高，互通有无的培训效果。此次培训活动，在周密设置教学内容基础上，安排了才艺展示、篮球比赛、学习分组讨论等活动。培训活动既有室内教学和舞台，又有室外体育比赛场，尽量让学员们能充当活动的主角，展示自己的才艺闪光点。同时，也缓解了学员学习的疲劳，加强了学员们培训业务知识圈外的社会交流，营造了培训学习活动团结、紧张、严肃、活泼的氛围。把教育、鼓励学员*时培养才艺特长，增强社交能力，变成了一项长期的班外社会培训需求，树立了新时期培训高素质综合干部人才的导向。如在开展才艺表演时，有的学员*时深藏不露，此刻竟显风采，让人刮目相看。有的学员则觉得全身乏术，倍感自己须补综合才艺课的必要。
接到要参加组工干部培训班的通知，没有太多的想法，大大小小不同类型的培训班也上了n多次了，似乎都一个样，但学了之后才发觉这次的组工干部培训与我以往参加过的短期培训班有诸多的不同，细细想来，感受有三：
一是要求严格。
“没有规矩不成方圆”，开班仪式上夏部长就此次培训的纪律问题做了专门强调，为本次培训的纪律要求定下了严格的基调。本次培训组织纪律和课堂纪律严明，这充分保证了本次培训的教学效果，同时又检验了每一位参训学员的个人素质，而临时组建的班委也各司其职、各负其责，一时间以往培训过程中屡见不鲜的上课期间手机响铃、接听电话、迟到早退等现象在本次培训班中很少出现，课堂上参训学员们凝神听讲、埋头笔记的现象却多了。
二是内容丰富。
“麻雀虽小五脏俱全”，本次培训时间不长，短短四天而已，但授课内容从基层党建知识、干部选拔任用到干部监督、干部教育、公务员法等基本涵盖了组织工作的全部业务知识，在授课内容上更是注重了组织工作新政策、新要求的补充，让新加入组工干部队伍的同志们对组工业务知识有了更深的认识，也让从事多年组织工作的老组工们温故而知新。同时今年又新增了老干部管理工作的讲解，增加了组工干部对老干部管理工作的了解，填补了大家对这项工作相关政策的知识空白。
三是形式新颖。
“一张一弛，文武之道”，本次培训真可谓既严肃紧张又不失轻松活泼，轻松活泼是因为在日常的授课中穿插了才艺展示、篮球比赛环节，让学员们在轻松的气氛中展示组工干部多彩的另一面，在激烈的比赛中增进彼此间的友谊；严肃紧张是因为本次增加了分组讨论和组工业务知识测试两个环节，这在以往参加的短期培训是不曾见的，尤其是闭卷进行的组工业务知识测试让每一位学员不得不从始至终绷紧认真学习根弦，不敢放松对每一节课的学习，通过考试也强化了每一位学员对组工业务知识的掌握程度，保证培训真正达到了培训的目的而非简简单单的流于形式。
学习是人这一生永远离不开的主题，然而学什么、怎么学也始终在拷问着每一位在人生旅途中奋力前行的行进者，本次培训中听到的关于学习的观点让我对学习有了新的认识。
一、目标明确。这个目标主要是指学习目标，我们从校园步入社会，都不可避免的要经历一个转折期，完成自我各方面的转变，包括角色意识、心理认知的转变等等，在完成这些转变的过程中，学习是加速我们完成这些转变不可或缺的。这就涉及到学习目标的确定，不管是担任普通办事员还是处在领导岗位上，要学些什么、怎么学才能更好的适应新的工作岗位对自己的要求，才能更快的融入现实的工作和生活环境，自己对此首先要有一个准确的判断和定位。
二、持之以恒。目标一旦确定，能不能取得想要的结果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上体现在学习是否具有主动性上，脱离了校园单纯的学习环境后，常常发觉很多时候会找不同的理由来为自己的懒散开脱，于是常思常想的学习在不自觉间由主动变成了被动，学习不能持久，不注重学习效果，很多东西只是看过、听过，至于看过听过的东西是否转化为自己掌握的知识，是否是雁过留痕，不好说，因此只有养成良好的学习习惯，才能不断的充实自我和完善自我，才能不断的适应形势变化对人才能力素质要求的变化，才不会让自己为错过每一次机会而懊悔。
三、重在实践。学习的目的是为了更好的指导实践，而非简单的理论知识累积，本次培训中每一位主讲人在对相关政策法规进行了详细介绍外，更多的是对各项工作的操作程序讲解，如干部任免审批表的填写、现实表现材料如何写、发展党员要经历那些步骤，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一个看似简单的文件、表格其实都有严格的规定和要求。每一个看似简单的步骤都有严格的操作程序，这正体现了组织工作的严谨性、原则性。本次培训时间只有短短的四天，只能是提纲挈领的讲解具体工作中的重点、难点及在工作中常见的错误，师傅领进门关键还是看个人，要保证自己在工作中不犯政策性的错误，这就要求每一位组工干部要在工作中不断的去实践，在实践中去掌握去熟悉不同组织工作领域的政策法规、操作流程，不断提高组工业务水*，成为组织工作的行家里手。
此外，从基层党组织建设的角度来看，基层党组织建设工作的重点体现在抓班子带队伍、抓基层打基础上，归根结底是做人的工作，尤其是基层党员的工作，也就是如何在抓基层组织工作的过程中文秘网充分调动人（党员）的积极性，如何发挥人的积极主动性为经济社会发展做贡献，这乍一看似乎很宏观，无从下手，其实宏观的工作也会有自己的切入点，如何找准这个切入点，踏实做好每一项基础性的工作，认真开展富有开创性的工作，需要每一名基层组工干部在工作实践中不断掌握基层组织工作的特点，不断总结在工作中成功或失败的经验，进而推进基层党组织建设工作。
——基层团干部培训班学习心得3篇
我作为**班的班长有幸参加了**学院在大礼堂举办的“20xx年度共青团干部培训班”的学习。当我和院各学部的优秀团干青年共聚一堂，聆听院领导和教授的授课后，我非常的满足。因为通过培训课程我获益良多；通过活动，我们展示出了一个锲而不舍、凝聚向上的团队面貌；通过相互的交流和沟通，我们兄弟学部之间的感情更加的浓厚。但同时，我又非常的忧虑，因为我真切地感受到了在班团工作中的不足，体会到了自身综合素质欠缺的危机。
培训班的学习课程是由院团委根据我们团组织工作中切实所需为出发点安排的。邀请了院资深的领导和教授给我们授课。内容丰富多彩，涉及广泛，涵盖了新时期基层班团工作的重点与方向、关于与院各学部处理好关系及在班级中的管理知识。领导们用自己的亲身经历和感受列举了许多案例，课程内容严谨详实、实用性强。课堂气氛和谐宽松。使我们听得有味、学得轻松。一整天的学习，虽然时间短暂而又紧张，却让我们开阔了视野，受益匪浅。
一、增强了学习的紧迫感
参加此次培训之前，我觉得自己从高中毕业不久，缺乏的是实践知识和一些社会知识，还有一些关于为人处事方面的不足。但参加了此次学习班之后，我真正意识到自己的知识实在太少，需要学习的东西太多。在当今这个时代，仅凭现有的理论知识已经远远跟不上形势发展的需求了，特别是老师所讲的课程内容与我们的学习工作是息息相关的。从学生干部所应具备的学习成绩，工作能力，态度，和辅导员之间的沟通及和同学之间关系的处理这些方面展开论述，学习是作为一名学生必须做到的，是我们作为学生的责任，作为学生干部就必须身先士卒，率先搞好学习成绩。规定了期末学习成绩不理想的将给予辞退。而在工作上应该有很好的态度去对待，这是我们工作所必备的。与辅导员的沟通是学生干部的职责，只有和辅导员有好的沟通，才能让辅导员更好的了解班上同学的情况，以便于更好的管理班级。与同学们处理好关系那是打好群众基础所必须做到的，也是我们想继续工作的前提，只有有人支持你，你才能完成上传下达的任务。通过这次培训，我深深的感悟到：生命有限、学习无限，学习永无止境。今后一定要加强学习，拓宽视野，提升能力，充实自己。
二、对团干的能力要求有了新的认识
共青团的岗位是练兵习武的岗位，团的工作跨度很大，它要求团干在政治上要靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、团员青年信得过。因此，作为班团的干部压力也很大。要在工作和学习各方面经常照镜子，创新思维模式，做到活学活用。
1、要有扎实的学习基础。认真学习、贯彻和落实团干培训中带头学习的工作。紧紧围绕院团委工作中心，融会贯通的院团委的路线、方针和政策，创造性地开展实际工作。
2、要有良好的工作方式。要懂得如何与被管理者进行沟通的技巧，更要懂得协调各方力量，擅于发现和挖掘身边优秀的团员青年，团结他们、激发他们为学院发展、团的工作贡献才华。作为班长，很多同学或许会在某些问题上和你产生歧义，这时你要做的就是如何去处理之间的问题。这就要求我们拥有良好的工作方式，做好了，同学信服你。做不好，同学就不服你，这为你将以后的工作增加难度。当有时候，我们有什么事，能委婉的表达就不要以下命令的方式去表达。但有时候，做某些事就得大胆的去做，放开手脚，不要有所顾虑。我们还要了解自身学校的相关规定，做到不违反，带好头。
3、要有广博的科学文化知识。唯物主义哲学家曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，逻辑思考使人擅于思辨。总之，知识能够塑造人的性格。现代科技高速发展，科学技术是第一生产力，科技的力量俨然已成为改革和发展不可缺少的核心要素。因此，我们应该全面的发展自己，对文学、历史、天文、地理、艺术都应该有个粗略的了解。争取做到博学多识，通情达理。
4、是要有丰富的生活常识。现代社会的开放程度和进步速度是令人惊叹的。各地的风土人情、生活习俗，不同类别层次人的思想情感、心理生活需求，以及社交、公关、礼仪、新闻等常识的储备也是非常必须的。
三、对今后的工作和学习的目标更加明确，工作思路更加清晰
团组织的角色是党的助手和后备军，是党联系青年群众的桥梁和纽带。基层团干的言行举止对青年学生而言，是带有榜样性质的。所以我们要带头勤奋学习，勇于实践，把学到的新理论、新知识、新技巧运用到自己的实际学习工作中去，努力培养应对各种事务的处理和应变能力，发挥我们团干的带头模范作用，在团员青年中形成诚信、友爱、团结、和谐的学习工作氛围。
在开展班团的工作方面，要切实把团员青年的利益放在首位，有针对性的开展各项有意义的活动。敢于并经常进行批评与自我批评，坚决抵制不利于青年健康成长的非主流文化。在开展工作中积极主动向院团委多请示、勤汇报，让院团委学部团委了解我们团支部的工作思路并争取党支部的支持和关心。确保我们团支部将在院团委和学部团委的引领和关怀下，健康成长，扎实做好20xx年各项班团工作。
第三批工作组自驻村以来，在巩固前两批工作组成果的基础上，创造性开展工作，取得了明显成效。主要有以下三点体会：
一、领导重视，是做好驻村工作的基础
自第三批工作组驻村以来，市、县、镇各级领导对工作组的工作非常支持，多次到河洞村来看望、指导，特别是中交四航局领导，经常从广州到河洞村现场办公，解决实际问题。半年来公司董事长、党委*梁卓仁到点3次，党委副*阮祥发到点4次，公司副总经理、总工程师黄焕谦到点2次，公司党委*张夏明、公司组织部副部长何世珠更是多次到河洞村来开展调研，指导驻村工作。局党委还把做好驻村工作作为重要工作来抓，切实安排好帮扶资金，各级领导的重视支持以及村干部的积极配合，为做好各项驻村工作打下了坚实的基础。
二、办好民心工程，是做好驻村工作的立足点
驻村工作组以办好民心工程为立足点，积极推动驻村工作深入开展，驻村工作组积极争取公司出资50多万元，切切实实为群众办好事实事。一是开展送温暖慰问活动。1月31日，公司董事长、党委*梁卓仁，党委副*阮祥发带队，利用第二、三批驻村工作组交接，和驻村工作组成员一道开展了“心系基层·情系阳西”送温暖慰问活动，对村里71户五保户、困难户和孤儿进行了慰问，并送上大米、花生油等一批物品和慰问金共2万元。二是帮助搞好桥梁、道路、水渠、陂头建设。4月28日，中交四航局文教团大桥改造工程的正式开工，标志着驻村扶贫工作的全面铺开。该桥总投资15万元，目前已建成通车。同时，还积极抓好河洞村至325国道3。2公里“致富路”建设、河洞小学校门前校道的硬底化改造和苏木坑村与崩塘村之间的机耕路修复工作。下半年的重点工作是红坎陂、石岗陂的修复工作和河洞小学教师危房改造工作。目前，这两项工作的资金已到位，其他工作正在紧张的筹备中。驻村工作组通过大办好事实事，让群众感受到了“十百千万”工程带来的实惠。
三、发展集体经济和开展智力扶贫，是做好驻村工作的关键
省委提出的“十百千万”干部下基层驻农村工作，目的是要进一步加强农村的基层组织建设，帮助农村发展经济，让农民群众尽快摆脱贫困，过上文明、民主、富裕的生活。要达到这一目标，我们认为关键是要帮助村委会发展集体经济和在群众中开展智力扶贫，解决村一级无钱办事的问题和群众的可持续发展问题。只有这样，才能真正起到“扶贫造血”的作用。否则又会出现“工作组一走，集体经济项目跟着跑，群众贫穷继续有”的怪现象。因此，我们驻村工作组一到，就把发展集体经济和开展智力扶贫作为驻村工作的最终目标来统筹规划，一件件来认真抓好落实，并沿续下来。我们第三批驻村干部在这方面主要做好以下几件工作：一是帮助村委会大力发展村集体经济。在抓好“为民”稻谷加工场的基础上，上马了养鸡项目，第一批购进鸡苗4000只，经过3个月来的饲养，目前肉鸡的长势良好。同时，我局职工还集资购买了一辆小货车出租给属下公司经营，前四年的所有盈利全部给河洞村委会作为集体经济收入。单这三项，河洞村委会的集体经济收入每年将增加6万元。二是开展智力扶贫。
①开展助学帮扶活动。4月20日，我们在河洞小学举办了“春风送暖‘爱心父母’助学帮扶”活动。党委副*阮祥发代表中交四航局向河洞小学的师生赠送了10套《广东历史文化名人丛书》及台灯、吊扇、学习文具、桌椅一批。同时，中交四航局港湾工程设计院还于4月28日向河洞小学赠达了价值5000多元的教学用品及文体用品一批；6月1日，我局又向河洞小学捐赠一批价值2万元的少先队鼓号队乐器和服装、书籍一批，帮助河洞小学组建一支仪仗队。五·四青年节前，我们还到阳西一中慰问了河洞村的优秀贫困生吴海秀和陈小媛，并分别送上慰问金300元，鼓励他们克服困难，好好学习。通过开展助学帮扶，努力在河洞村营造一个良好的学习氛围。
②积极与广东省机械技术学校南洋校区有关负责人联系，安排一些困难家庭学生“半工半读”。去年，第二批工作组安排了67名贫困学生到该校进行“半工半读”，在7月15日，我们又组织了21名困难学生到该校进行“半工半读”。7月18日，我们与佛山广播电视大学、佛山市电影发行放映公司联系招收“文化影视事业管理”专业中职教育学历班学生5名，这5名贫困学生与学校和企业签订了协议，在“半工半读”期间，由企业委托学校培养人才，学费、食、宿由企业支付，学生进行实习，每月发放生活补助费200元，毕业后为企业服务三年。我们希望通过这种形式，使困难学生有一技之长，从而帮助家庭摆脱贫穷，实现“一人读书，就业一人，脱贫一户”的目标。三是组织群众到我局开展劳务输出。
实施扶贫招工和劳务输出是群众脱贫致富的有效途径，也是我们驻河洞村的一次扶贫计划。去年，第二批驻村工作组已组织了一批村民到我们局属单位就业，效果非常好，今年，我们于6月11日又组织了9名村民到我们局的局属单位去就业，真正实现了“培训一人，就业一人，脱贫全户”的目标。四是开展种养技术培训，切实提高群众的`科学种养水*。河洞村的群众几乎每家每户都有小果园，但由于技术跟不上，果树的挂果率较低，为了提高群众的种养技术水*，我们聘请有关专家在河洞村举办了2期果树种养技术培训班，通过专家的传经送宝，大大提高了群众的果树种植水*。6月22日，我们还在河洞村举行了“万名专家进千村讲师团技术讲座”活动，并由华南农业大学动物学院的孙宝丽教授为村民传授了肉兔的饲养技术，鼓励群众发展肉兔养殖。通过开展智力扶贫活动，使广大群众的综合素质得到了不断提高，也使我们真正体现到了“十百千万”活动的意义所在。
——校级后备干部培训学习心得体会 (菁选3篇)
xxxx年5月29日，我怀着喜悦的心情有幸的参加了，教育局组织的《教育系统校级领导、后备干部培训暨开班仪式》。在会上教育局党委郭*，做了重要讲话，从郭*的讲话中我体会到了此次培训的重要性。
我是182中学一名中层干部，现任德育主任，任中层干部9年来我从未参加过如此规模的培训。培训历时3个多小时但我仍是意犹未尽。通过培训使我开阔了视野，懂得了领导干部对一个学校发展的重要性。同时通过学习使我对中层干部有了更深刻的理解。
会上认真听取了，XX市教师进修学院党委*郑重的报告《学校领导力的提升》，使我受益匪浅感受颇深。中层干部是学校整体工作的中坚力量。是贯彻落实学校“以人为本的管理思想、建设和谐*安校园”的实施者。作为德育主任我将立足本职工作，牢固树立“上对组织负责，下对全体师生服务”的思想。端正态度、明确职责、摆正位置。做好份内工作的同时，协助校长等有关领导，充分调动广大师生积极性，共同做好学校的各项工作，为学校发展做出应有的努力。
通过此次培训，就如何做好中层干部我有了几点体会，我将从“德、信、理、达、严、勇、勤”等几个方面入手加强学习，努力提升个人素养，夯实领导水*基础。“德”，即道德、德行，领导者道德标准有多高，学校发展空间就有多高。德高方能望重。“信”，即诚信、信用。诚信是我们立身、做人、做事之本，失诚信者失民心。做不到不说，说到即做到。“理”，即理性、道理。不管什么样的问题，都要建立在理性的思考基础上，以理服人，不能感情用事。做到遇事有理而为之，无理而不为。“达”，即豁达，心胸开阔。心有多宽海有多广，有多大的心胸就有多大的事业！“严”，即严格要求。严于利己宽以待人。要求别人做到的事情，一定要自己先做到。“勇”，即勇敢、胆略。要有知难而上的决心和胆识；还要有开拓进取、求实创新的精神和胆略：更要有勇于承认错误，开展自我批评的勇气。“勤”即勤快。成功只属于有准备的人，天道酬勤。
6月10日上午，我参加了，由教师进修学校，科研部张主任有关《中小学教育科研培训》的报告。听了专家的培训使我受益很多。
“十五”期间，我曾参与研究教育科研课题《健全规章制度，优化学校管理》，课题的研究，并通过了结题。“十一五”期间我参加了全国和谐德育暨全国教育科学“十一五”规划课题，子课题《农村初中德育过程知情意行“四环节”和谐研究》课题的研究。
虽然参加过课题研究并取得了一定的成绩。但我对教育科研研究一直重视不够。即便是参加课题研究也是迫于双高“普九”压力，为了完成任务而去做科研。从没有理性的思考过教育科研是为了解决教育教学中所存在的这样那样的问题和现象。听了今天的培训使我豁然开朗，茅塞顿开。更提高了对教育科研的认识，理解了教育科研的重要意义。
“科研兴教、科研兴校、科研兴师、科研兴生”，的科研理念，提升了我对科学管理这一理念的深刻认识。作为一名领导者，如果能把在学校管理中存在的这样那样的现象和问题向搞科研一样去研究，并加以科学论证，再做出明智结论。那么我相信处理问题结果就一定会令人满意。
既然懂得了教育科研的重要性，我就会在今后的学习、工作、管理中不断用科学武装自己。通过教育科研改变自己的知识结构、学习结构和管理理念。更好的为教育教学献,我又参加了，由教师进修学校，张主任主持的，《德育主任在教学管理中的作用》，座谈会。会上同行们畅谈了自己的，见解和工作情况。我的感受是，德育教育工作中重点任务，应该是加强学生养成教育，学生文明礼貌教育。文明礼貌就是好的行为习惯，好的行为习惯是文明人基本素质要求。
学校是进行思想道德教育基地之一，学校教育，育人为本。学校必须切实加强学生文明礼仪养成教育，引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识，逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念，引导学生学会做人，使学生成为在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。
教师家长要充分发挥学习榜样作用，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师是学生直接仿效的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。教师的言行举止很大程度影响学生，因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。在*时的工作和生活中，教师要树立良好的榜样。榜样的力量是无穷的！当学生见到老师问好时，老师也应该点头或招手向学生问好；当老师做错了，也敢于向学生道歉。这样的小节，体现出尊重学生，令学生在潜移默化中受到教育，营造良好的教育氛围。
文明礼仪教育，是一种养成教育。光靠自我约束是远远不够的。所以取一些强制手段也是十分必要的。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。出现反复，这是一种正常的现象，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈只要持之以恒，一抓到底，一定会养成自我管理、形成良好的文明礼仪氛围的好习惯。
学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。
21世纪是发展的世纪，也是科技振兴的世纪。
182计算机文化的兴起，无疑给了发展带来了更多更大的机会。以计算机为龙头的信息技术反映着新时代的生产力水*。在信息社会中，如果缺乏必要的信息素养，那么他的知识结构就不完整，就很难立足和发展。作为领导干部更应该具备，相应的计算机水*和能力以便于更好的为教育教学服务。因此在参加，教师进修学校组织的《计算机能力的提高和使用》培训中，我受益很大。
回顾这一年的充电与学习，领导高瞻远瞩的报告；专家、教授精彩生动的讲座，学员间热烈生动的讨论与交流；使我们学会了站在理性的高度，去思考去审视当前的学校教育。那些固有的、传承的，保守的思维模式、程式化的教学定势受到了一次冲洗，我们的头脑经历了一次教育理念和教育思想的振荡。因此，我深深地感到这次学习使我们领略到的是责任，感到的是精神，受到的是鼓舞，想说的是感谢！
8月22、23日两天我非常荣幸地参加了金城江区教育局和金城江区教师进修学校组织的“全区中小学后备干部培训班”，能够参加这次培训，首先得感谢领导对我的信任、认可与栽培，使我成为了一名后备干部，我一定努力学习，认真工作不负重望。其次感谢教育局和进修学校组织了这次学习培训，让我们这些年青教师有机会进一步的学习深造，提升自己的业务水*和工作能力。通过这次学习使我受益匪浅，收获颇多，我的思想也得到了一次大洗礼。
一、责任感更强了。
通过这次学习使我的责任感更强了，因为我们这些人不再是普通的教师了，我们是后备干部了，在学校必须严格要求自己，在工作的各个方面必须以大局为重做好表率，要做好学校领导的助手，能够为他们分忧解难，出谋划策；同时也要尊重和关爱每一位教职员工，用一颗炽热的爱心激发他们的工作热情；还要用一颗真诚的心来爱我们的学生，因为他们是祖国的未来，祖国的希望，只有他们优秀、强大了，我们的祖国将来才能强大，才能富强，才能立足于世界。所有的这些都是我们这些后备干部必须做到的，否则我们就不配做一名后备干部，也可以说是一位不称职的教师。
二、学无止境，要活到老学到老，加强自身修养。
有人这样说过：“知识就是力量，教育就是财富，学习就是生命。”我们也常这样教育学生，要不断地学习，学无止境，要活到老学到老。我们作为教师更应该不断的学习，只有不断学习，你的知识才更加丰富，视野才更加宽阔，工作能力才会更强，只有这样才能满足学生的求知欲望，才能培养出祖国优秀的下一代。我们置身于知识经济时代，要生存下去，就要不断学习，学习是生存与发展的有力保证，教师的职业要求教师必须与时代发展的脉搏共存，如果漠视时代发展，拒绝学习接受新东西，默守陈规，最终必将被淘汰出局，因此学习型的人才是时代的呼唤。我们这些教师必须做一个学习型的教师，校长必须做一个学习型的校长，后备干部也必须做一个学习型的后备干部，争取跟上时代的步伐。
以上只是我这两天培训学习感受较深的两个方面，总之两天的后备干部培训活动，使我受益匪浅，观念提升了、视野开阔了、经验积累了、责任感更强了。让我在各个方面都提高了认识，我将以此为新的契机与起点，在今后的工作和学习中不断调整自己、提高自己，争做一名合格的后备干部。
短短两天半的培训，在我心里产生的震荡却是永恒的。虽无法用语言表达，但内心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常荣幸，能以福兴中学后备干部的身份，与全县教育系统的精英，一起亲耳聆听几位前辈、专家的精彩讲座，真是受益匪浅。这次培训我开拓了思维、提升了理念、改变了心态、明辨了方向，是真真正正的一次业务上的锤炼；实实在在的思想上的升华。无论是教育教学还是为人处事方面，几位教育界的专家都给了我很宝贵的经验。今后的工作和生活中我会继续努力，慢慢品味培训过程中的点点滴滴。现就本次培训谈一下心得。
一、学习借鉴、体味反思。
（一）落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人绝对是英雄。
第一堂培训是来自县第五中学于海军校长的讲座。他讲座的题目是《逆境中的崛起》。听到这个题目的那一刻，我的心里就产生了一股强劲的力量。于海军校长，把他的讲座分成了五个部分，即回顾篇、起步篇、实践篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充实有力的数据，言辞诚恳的情感，独具创新的思维，大道韬光的智慧，诠释了五中几年来的变化。从最初接任时的面临吞并、社会影响极其低下、教师全无工作热情、学生外流严重等诸多症状，到现在的三足鼎立局面的局势。进行了全方位、多角度地明晰。让我们所有培训人员都感受到了一路改变过程中，于海军校长的认真、扎实、务实的工作作风，十分高尚的人格魅力，大义磅礴的正气。
听完了于校长的讲座，我深深地被他的精神折服了。我虽不是一校之长，但感受了一校之长所肩负的责任。这是为了学校，更是为了学生发展而承载的负重。我要将他的办学思想、管理经验结合我的工作实际，来付诸我的班级教学，让自己在实践中借助他人的经验慢慢成长。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人绝对是英雄”，于海军校长用他的智慧和勇气，带领五中教职员工走出了低谷，这份辛劳与胆识鼓舞着每一个肇源人。
（二）黑土地培育的帅才虎将
这是我第一次接触姜臣校长，给人印象十分深刻。他的幽默可爱、乐观的战斗激情；霸气老练的将才能力；执着的敬业精神，都已经在我的心底烙下了深印。他主讲的.题目是《农村校长成长三部曲》。作为生在农村、长在农村、服务于农村的基层工作人员来说，姜校长的历程是我们学习借鉴的宝贵财富。他在农村中学辛辛苦苦操劳了二十个春秋，从一名普通教师慢慢成长起来，其中经历了常人难以想象的磨难，也许就是这些扎根农村的精髓铸就了他的`一身韧劲。
从他的讲座中，我学到了很多现实成长中能够解惑辨理的经验，懂得了积蓄力量，厚积薄发、加强自身修养、保持健康心态、踏实而勇敢地努力工作，并在工作中不断锻炼自己，做一名有思想、有能力的帅才虎将。
（三）做一个有思想、懂业务、善于管理的领导。
提到肇源的教育，熟悉的人都会知道，这里有一所重点高中——肇源一中，每个和一中似识非识的人都知道，一中有一位好校长，好领导，好朋友——徐云生校长。徐校长给学员讲座的题目是《做一个有理想懂业务善管理的领导》。徐校长是我县教育系统的知名人士，更是一名权威型的教育专家。所以他的讲座令人大开眼界，其融会贯通的知识体系，独特细致的思考角度，不断不学习的进取精神，大爱无边的境界，更是让每位学员看到了前进的方向。我作为一名班主任，一定会把“以学生管理为核心，抓学生的学习习惯，向学生的学习作风要成绩，促进学生身心健康”等理论，贯穿到我的班级管理中。
肇源一中也是我的母校，那里曾经有过我的欢笑与泪水，今天徐校长不但让我重拾了那段美好记忆，更给我注入了一股学习、工作、生活的坚实动力。
——干部学习心得分享
20xx年9月3日至9月28日，我有幸参加了***期公务员正科级任职培训班，近一个月的学习时间里，在中央党校、国家行政学院、国防大学、政法大学等知名教授的讲授和辅导下，我们系统的学习了学习和践行社会主义核心价值观、社会转型与*管理创新、依法行政与信息公开及相关的理论内容，并参加了热烈的研讨活动。时间虽短，但我们增长了知识，开阔了眼界，提升了素质，收获颇丰。特别是曾宪植和阮青两位教授的课，给我印象颇深，感触很多，回顾整个培训学习，主要体会如下：
一、立身以立学为先，做一名“学习型”干部
学习是工作之基、能力之本、水*之源。要成一名学习型的干部，就是要树立终身学习理念，善于在工作中学习，在学习中工作，以学习推动工作，以工作促进学习，善于不断地把学习成果转化为工作创新力。要成为一名“学习型”干部，就要从三个方面着手：一是会学习。有科学的学习方法和策略，以最快速度、最短时间掌握有用的新知识、新信息。二是善于思考。学习完之后，最现实的问题就是提高运用所学知识总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。*时的工作中要注重并善于总结，对于一个领域的工作其内涵和外延是什么，其理论和实务是什么，一个阶段的工作取得什么成效、收获与教训，一件事情办理的速度和质量如何，对一个问题的处理，其思维方式和工作方法是否正确等要有较强的逻辑分析能力和总结归纳能力。三是学以致用。只有实践，才能将学到的理论和方法用于指导具体工作，用学到的知识和技能提高自己内在素质。领导干部要提高实际工作能力和水*，只有在具体工作中，身体力行，勇于实践，不断探索，才能取得实效。
二、开拓创新，做一名“实干型”干部
作为新提拔的科级干部，要更加增强责任意识，要勇挑重担，甘于奉献，要创先争优，扎扎实实做事，讲究方法并认真努力完成任务。要做实干型干部，就要想干事、敢干事、会干事、干成事。想干事，从表面上看，是心态问题，实际上体现了个人的世界观、人生观、价值观，是广大干部对自己岗位的认同。敢干事，是工作态度、工作作风和责任心的表现。我们以敢于负责的精神主动破解发展中遇到的难题，把广大干部群众的力量凝聚起来，做“奋斗型”干部，干出业绩来，不做“懦弱型”干部。会干事，是干部综合素质的表现。领导干部在实际工作中干事要得法，要尊重客观规律，要严格依法办事;要不断提升自身职业水*，对本职工作能独当一面、驾轻就熟;能够解决工作中面临的新情况、新问题，把能力体现在“会干事”上，做“创业型”干部，不做无所建树的“*庸型”干部。干成事，是干部经济价值、社会价值、自身价值的表现，是干部德才的真实表现。领导干部不仅要有想干事的意识、敢干事的作风、会干事的本领，更必须有干成事的行动。所有的一切，最终都要锁定在“干成事”这个目标上。因此，领导干部要把目标落实到“干成事”上，做“实干型”干部，不做“口号型”干部。
三、自我提升，做一名“修养型”干部
强调日常工作的同时，更应加强自身修养的提升。事实上，我们无法想象作为一个科级干部其自身修为不足，却可以利用先进的用人理念、有效的.用人方法来调动下属的积极性、促进下属的自我提升、培养下属的高度忠诚，更无法想象最终成就了大事业。做人一定要浅，浅得透明，浅得正直，浅得真实。正所谓，为学实难，在于“艰苦”，而为人不易，则在于“真”。要敢于面对真实的自己，敢于展现真实的自己，做一个真人。
科级干部要以“修己”而达到高效管理，可以从以下三个方面进行：一是树志向，要“树立远大的人生价值目标”，这里所讲的远大的人生价值目标，是指一个干部从社会发展及自身所在单位发展的角度出发，树立我能为单位做些什么的志向;二是立品格，在工作交往中，作为领导干部要能够放眼他人，而非自我欣赏，正确地看待别人的不足，以欣赏的眼光接纳别人的优点，客观的赞扬别人的成绩，公正的评判别人的失误。三是重情趣，要严守生活小节，培养健康情趣，守住欲望关、爱好关、亲情关、社交关。人人都有欲望，个个都面临诱惑。但作为一名组织培养和信任的科级干部，就要能够克制住欲望、顶得住诱惑、耐得住寂寞、经得住考验。朋友之间是相互影响的，要多于与益者交。作为科级干部一定要把握好与人交往的尺度，择善而交，择贤而交。对于交往，可以互利，但不可相互利用;可以相帮，但不能超出原则范围;可以取悦，但不能虚荣讨彩。
总的来说，参加此期科级干部培训班学习，最大的感受就是始终是要紧跟社会发展潮流，善于把握时代脉搏，不断进行理论创新、思维创新和实践创新，提升战略思维能力开拓创新能力。我们是在第一线上承担具体领导管理职责的人，承担着承上启下的重要作用，必须要在动脑筋、负责任、有作为、做表率上下功夫，要切实能够拿出具有自身特色和创造性的工作思路和切实可行的工作标准，有条不紊地去逐一加以落实，完成自己作为正科级干部的落实与执行、管理与服务、联系与沟通的实际作用与任务。
——新闻培训学习心得
xx月xx日，我有幸在xx参加了xx公司举办的20xx年新闻宣传培训班，作为一名基层通讯员，由于涉入通讯员队伍时间短，经验不足，早就对新闻培训学习有着迫切的要求，所以很珍惜这次机会。
20xx年对于xx公司来说，是任务饱满、担子沉重、希望与困难同在的一年，百忙之中，公司能组织此次培训学习，就是为了让来自各基层的通讯员在学习中不断提高自身素质，加强自身写作功底，通过深入生活，及时报道华电员工亮点，为和谐发展工作作贡献。
xx公司调研员、新闻宣传工作的老前辈“赵延盾”*在“怎样发现新闻”的讲座中谈到，所谓新闻就是写新近发生的真实事情，无论写事写人，口子不要开得太大，在实际写作中，一定要明白目前面临什么，重点宣传什么，结合公司实际来写。做宣传一定要对症下药，结合实际讲真话，实事求是才能写好新闻报道。
接着，华电xx公司政工部专责*就通讯员如何进行新闻报道进行了面对面地授课、交流与沟通。他在新闻写作技巧讲座中，从新闻的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手，做了深入浅出的讲解，并通过他的写作经历，把成功的经验毫无保留的和盘托出。
通过本次培训，使我对新闻写作有了新的认识，写好新闻闭门造车是行不通的，即便可以写，写出来的东西既没有时代特色，也不贴近生活。写新闻要注意知识的积累，*时多读书多读报纸，加强自身文化底蕴和政治思想修养，不断开阔自己的视野，以读者的视线、敏锐的观察力去关心身边的人和事，向新闻报道撰写得好的通讯员学习，不断分析案例，运用学到的知识来提高自己。
其实学会写文章，是让人终身受益的事，正如*所说：“好文章，不是讲会的，是练会的”。培训虽然结束了，但要把学到的知识用在笔端却刚刚开始。
——汽车培训学习心得
在高温酷暑的陪伴下渡过四十多天的中职专业教师培训。回顾这段历程,我的体会如下：
一、个人方面：
面对四年前的毕业母校,面对熟悉老师、校园让我想起了在这读书那快乐岁月。而再次来到这学习，同一样的校园、同一样的老师、同一样的教室，而不同的是心态。上一次是怀着对大学美好生活享望，这次确是背负学校使命，完成学校交给我的一个政治任务。这次培训对于我来说来之不易的,得到的收获也沉甸甸的：首先，在学校我是一个刚从浙江刚回来几个月的新人,学校能够把这次机会给我说明学校对我的重视，而对于我来说背负的是历史的使命和责任。再次，在这里我再次注入的是与自己相匹配的汽车知识血液。而这注血液正时我所需要的，它可促进血液循环焕化出新的活力。其次，在这里我见到了当年一起在深圳打拼的同学;一起浙江共事朋友;一起渡过两年多的班主任、老师。最后，我认识了湖南省的同行们;认识到湖南中职教育的现状;认识到湖南省汽车方面人才培训的现状。
二、学习方面：
这次培训主题是职业教学改革，培训内容分为:专业教学能力、专业核心能力、顶岗实习和专业方向选修四大模块。
首先、是专业教学能力模块。通过对汽车售后服务企业的实地调研根据调研我们对湖南目前的汽车发展状况;目前汽车售后服务企业的状况;
目前从事汽车售后服务人员的状况进行了细致分析研究。得出汽车售后服务人员的基本素质、专业能力、社会能力的要求，为我们中职教人才的培训定位提供依据。通过调研究，我们知道中职学生在汽车售后服务人员占的比例，他们工作的状况，企业对他有什么样的需求这些都是直接关系到我们的教学。在企业中职学生主要的是从事机电维修的操作，在这个岗位它要求维修人员有熟练动手力;有吃苦耐劳的精神;做事要细心务实。
其次、专业核心能力。主要是培训发动机拆装与调整、底盘拆装与调整、电器的拆装与调整和汽车整车维护的技能知识。从事汽车实训教学两年多了，在这两年中在做好教学工作的同时一直在深化自己的专业知识，也很想有机会再次走进校园再学习，这次给了我很好的机会。虽然从培训操作的内容很熟练了，但是如何做到规范是我学习的重中之中。通过这次培训在以后的教学工作中可以给学生传授再规范，更专业化具有实战经验的汽车技能知识。
再次、顶岗实习。这次下到汽车服务企业4S店。主要是熟悉机电维修岗位的工作环境;了解汽车维修服务流程;学习4S店的“5S”管理和安全操作知识和掌据汽车整车维护技能操作方法。对于我来说4S店并不陌生，它的管理、服务流程也深知。与我两年前工作一样，同样的工作环境;同样的工作状况;同样服务流程，不同还是心态，我要站在老师这个角色来看待过去的工作，去、分析、研究它，因为我们要培训能够在这个岗位所需要的人才。
最后、专业方向选修模块。这个模块是培训汽车电控系统故障诊断与排除能力，主要培训内容发动机故障诊断、底盘故障诊断和汽车车身安全舒适性系统故障诊断。随着汽车工业的发展，电子技术的在汽车上的应用越来越广泛，而电子技术给汽车带来是智能化，自动化。使汽车的操作性能，行驶性能、制动性能和转向性能变得更加人性化。而汽车维修时电控系统是维修的重点，所以汽车电控系统的教学也成为了我们教学课程的四大块之一。在这个模块学习中，我带着自己在以前的工作存在的问题和我想知道的问题来学习，尽可能的完善知识点，为更好教学充电。
三、学习环境方面
再次来到湖南交通职业技术学院，走进汽车实训大楼，感觉这四年变化最大的教学设备。这里有善的系统化学设备、进的汽车检测仪器、充足的实训操作设备，是我们中职学校无语伦比的，专业化的师资队伍是我前进的方向。
整个教学采用了任务驱动教学法，把课堂由老师讲为主变成以学生动为主，学生学习的过程也就是完成维修工单的过程，学生可以通查阅互联网、维修手册、相互讨论交流、向老师咨询等方式完成工作任务，培训学生的专业、方法、社会能力。而老师在整个过教学过程中成为了学生学习时的一种工具，辅助学生完成工作任务。再应用PPT课件电脑演示的手段对相关的理论知识进行讲解，使理论知识讲解变得直观，提高了学生学习的兴趣。但这种教学方式对教师的教学素质要求很高。具备丰富的实践知识，还要有深厚的理论知识。我为自己感到幸运的是在4S店工作的两年时间，因为教学的实践知不单是基本技能操作，还要了解汽车服务企业运作流程等相关知识。
四、在这四十四天的培训时间里，我学到了先进的汽车教学模式，感受了零距就业教学模式。通过与全省的中职汽车专业教师的交流产生了新兴的教学定位。
我们在教学过程要注重这些方面：
1、注重学生的身心健康发展，提高学生的服从意识。
现在中职学生的生源对于我中职教师的考验是残酷的，他们处于整个学生阶级的最末端，学习的积极性不高。在他们心中有一种被抛弃的思想，他的心里充满着矛盾、无赖，再加上他们的对事物判断能力的无知和良好家庭教育缺乏，都是我们教学中的巨大的阻碍。
2、教学定位、提高学生学习的质量。
对学校来说由其是民办学校，教学的质量是学校的立足之本，而教学质量是在学生学到的知识上面反映出现的。我们要优化和精减教学课程，按照教学定位来开设课程，不能胡子眉毛一起抓。因为通过们的调查发现中职学生毕业后最适合的发展的岗位是机电维修，这个岗位人数占就业人数的60%以上。他的纵向发展就技术级别的岗位，要横向或者是管理阶层发展还需要他们自己更高教育机构深造学习。而汽车服务企业对中职的要求是：
1)、认识汽车基本结构;
2)、熟练汽车拆装能力，
3)、吃苦耐劳精神;
4)、稳重踏实的做事方法。
3、加强与汽车维修服务性企业合作，提高学生的对口就业率!
如果教学质量的好坏是学校立足之本，那么学生的就业就是学校的生命线。
就像一个产品一样再好的产品也要有市场，也要有人群去消费。中职教学的目的就是为了学生良好就业，学生来中职学校读书的目的就是两点：
1)、学习的专业技术;
2)、分配到好工作单位。
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