谈心谈话记录100条3篇谈心谈话记录100条　　乡镇领导干部谈心谈话活动情况汇报大岭镇领导干部谈心谈话活动情况根据区委办关于印发的通知钦北办通xx2要求我镇高度重视迅速行动及时组织下面是小编为大家整理的谈心谈话记录100条3篇,供大家参考。

篇一：谈心谈话记录100条

　　乡镇领导干部谈心谈话活动情况汇报大岭镇领导干部谈心谈话活动情况根据区委办关于印发的通知钦北办通xx2要求我镇高度重视迅速行动及时组织开展了领导干部谈心谈话活动紧扣提高组织工作满意度主题通过谈心谈话深入了解领导干部职工的思想工作和生活等方面的情况解决存在问题加强了领导与干部职工的沟通增进了团结取得了较好成效

　　乡镇领导干部谈心谈话活动情况汇报

　　大岭镇领导干部谈心谈话活动情况根据区委办《关于印发的通知》（钦北办通〔XX〕2

　　号）要求，我镇高度重视，迅速行动，及时组织开展了领导干部谈心谈话活动，紧扣提高组织工作满意度主题，通过谈心谈话，深入了解领导干部职工的思想、工作和生活等方面的情况，解决存在问题，加强了领导与干部职工的沟通，增进了团结，取得了较好成效。现将活动开展情况汇报如下：

　　一、领导重视，精心组织为确保谈心谈话活动取得实效，镇党委政府领导立即召开会议部署，学习传达相关文件精神，精心组织，对谈心谈话活动的工作目标、活动内容、活动方式、活动要求等内容进行详细部署，确保了谈心谈话活动积极有效开展。二、明确要求，突出重点（一）明确要求，切实关心关怀干部职工。为确保谈心谈话不走过场，按照工作会议要求提出“提高认识，明确目的，增强实效，做好记录，及时整改”的要求，以对组织负责、对同志负责的态度开展谈心谈话活动。在干部职工思想、工作、学习、作风等方面，重点了解干部职工的思想动态，积极引导和鼓励干部职工坚定信心，认真履行工作职责，对职工的工作和生活困难，视其合理诉求及时给予解决，增强干部职工工作的积极性，让他们能更好地立足岗位，把

　　本职工作做好，圆满地完成各项工作任务。（二）突出重点，全力提高组织工作满意度。在谈

　　心谈话内容上结合巩固和提高组织工作满意度的工作重点，认真听取干部职工对选人用人、组工干部、组织工作，提高公信度方面的意见建议，进一步深入学习贯彻干部选拔任用工作的政策法规，加强执行干部工作政策法规力度，确保相关监督制度的贯彻落实。按照市委、区委组织部关于提高组织工作满意度的部署，积极组织学习培训，使学习培训率、填表知晓率达到100%，并配合做好提高组织工作满意度民意的调查，倾听干部职工意见和建议，。

　　三、深入开展，真诚相谈一是注重谈心谈话的灵活性。采取集中谈话和个别谈话相结合的方式，结合日常工作特点及干部队伍实际，力求从多个层面掌握干部职工对当前组织干部、组织工作的评价与诉求。谈心谈话活动采取两种方式分三个层次进行：镇三套班子与干部职工集中谈，镇党委书记、镇长与班子成员个别谈，班子成员与各站办所干部职工个别谈。镇有干部职工117人，除在外挂职锻炼11人，因病请假6人外，此次共参与谈心谈话的干部职工80人，组织谈心谈话100人（次）。二是注重谈心谈话的深刻性。要求全体干部职工结合思想工作实际，力求实现思想上必谈认识、工作上必谈问题,管理上必谈缺陷、作风上必谈不足。做到既谈工作问题，也谈生

　　活问题；既谈成绩，也谈不足，真正做到敞开思想，坦诚相见。三是注重谈心谈话的真实性。在谈心活动中，镇领导班子以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，积极创造良好的谈心谈话氛围，引导干部职工说真话、说实话，使干部职工提出了过去不愿提，不便提的意见建议。

　　四、征求到的意见建议分条汇总通过开展谈心谈话活动，较好地掌握了领导干部职工对组织工作满意度的看法和诉求，收集了大家对一些积极意见和建议，通过梳理和归纳，汇总出6个方面的意见建议。1、理论学习的氛围还不够浓厚。主要表现在，一是基层工作千头万绪、事务繁忙为客观理由，不愿意学；二是各种应酬多，人不静心也浮躁；三是学习浅尝辄止，走走过场，做做形式。2、重视力度不够。部分干部职工缺乏意识，对“提高组织工作满意度”工作持应付了事心态，在思想上没有真正去重视，在行动上没有真正去贯彻落实。3、创新发展的意识还不够强烈。抓发展抓落实的措施不力，工作存在一定的形式主义，还存在着重安排轻落实的现象，缺乏深入思考，工作中有时候过多的停留在口号上、甚至是想法上。4、基层调研深入不够。由于各项工作任务繁多，

　　

　　其他会议、应酬等也占据了相当大的工作时间，没有静下心来，真正深入到村屯具体了解情况，就导致对基层深层次的矛盾和问题不能全面了解，影响了工作成效。

　　5、开展工作细致不够。虽然平时对工作强调很多，但硬措施不力，工作不够细致。

　　6、工作效率有待进一步提高。五、深刻剖析，落实整改为切实解决问题，明确整改方向，镇领导班子严格对照梳理出的意见建议进行了认真分析和研讨，并落实相应整改措施，做到边收集，边整改，边解决。进一步增进了干部职工参与组织人事监督工作的积极性，确保整改落实到位。总之，通过开展谈心谈话活动，广大干部职工对组织的归宿感和对组织工作的认同感得到进一步增强，进一步加深了干部职工在各自工作岗位中对组织工作满意度的理解，也增进了对组织工作的理解和支持。同时，密切了干群、党群关系，进一步增强了凝聚力、号召力和战斗力，为我镇更科学合理地做好组织工作提供强有力的保障。中共大岭镇镇委员会XX年3月7日

　　

　　

篇二：谈心谈话记录100条

　　2022年个人整改措施三篇

　　一、个人修养方面加强政治理论及业务学习，挤出课余时间，多读书，多反思，争取成为知识渊博与个人修养并重的新型教师。二、思想认识方面认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》、《教师法》等。对照上述法规法纪，理解并严格反省自己，提高自己的思想认识。三、爱岗敬业方面爱岗敬业，视学生如自己的孩子。彻底改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。学生犯错误后，根据学生不同的心理进行引导，使学生认识到自己所犯的错误，并明确错误的危害，诱使学生从内心正确认识，进而改正错误。四、教育教学方面教师的职责是教书育人，教育质量的好坏由学校、社会、家庭三方面综合制约，家长只看学生考试成绩来评定教育的好坏，需要加强学习，多花时间与精力，努力提高自己的教学水平。五、安全卫生方面安全责任重于泰山，务必高度重视，及时排除安全隐患，天天讲安全知识，深入到学生周围，观察细致，及时消除安全、卫生隐患，杜绝意外事故的发生。

　　

　　一、推动管党治党政治职责落实党组抓党建促发展的自觉性不够强，有时存在重业务轻政治，重指标轻党建的情景。整改措施：(1)落实党组书记抓党建主体职责。党组书记认真履行党建工作

　　导、职责科室，整改时限和职责人。二、推动两学一做学习教育常态化制度化个别党支部存在落实机关党委规定动作不到位、学习形式单一、学习资

　　料滞后、入脑入心程度不够、问题查找不深入、做的力度不够、留痕意识不强等问题。比如部分党支部的《党支部工作手册》填写不规范、会议记录简单化，不能很好印证学习教育常态化制度化。

　　整改措施：(1)严格落实三会一课。以支部为单位，严格落实三会一课、民主生活会、民主评议党员等基本制度，进取推行主题党日活动，每月固定1天，每次确定主题，组织党员集中学习、听党课、交纳党费。各党支部每月向机关党委上报1条党建信息，以便机关党委随时了解各支部活动开展情景。严格按照局机关党委印发的《推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案》的通知要求，组织党员按期参加党员大会和党课，定期召开支部委员会创新党课方式，采取开设环保大课堂、送党课进机关下基层、支部书记上党课、手机微课堂等方式，不断提升党课吸引力。(2)如实完善《党支部工作手册》。要严格按照《党支部工作手册》目录索引，完善党支部基本情景、党支部年度工作计划、党员花名册、党员缴纳党费明细表、组织生活(活动)情景记录、民主评议党员情景汇总表等中的资料，如实填写记录三会一课开展及签到情景，对没有正当理由长期不参加三会一课的党员，要进行批评教育，促其改正。(3)认真进行季度考核。把深化两学一做学习教育纳入重要考核指标，用考核强化压力，用压力推动落实，坚持考核结果与跟踪问责相结合，真正

　　

　　让考核成为基层党建的硬指标，构成抓党建工作落实的倒逼机制。将两学一做学习教育纳入年度目标职责考核和述职评议范围，加强督导检查，倒逼制度落实，坚持党支部书记党建述职评议制度，夯实党支部书记党建工作

　　再次核查全局党员干部党员档案及16项基础信息，及时更新党员干部名册，确保做到党员信息100%准确，并将党员档案资料与人事档案资料分类归档管理。

　　(4)用心用情解决遗留问题。就个别党员未及时转正的问题及时与市直机关工委进取沟通，切实采取补救措施，尽快解决遗留问题。

　　按照活动的安排部署，查摆问题、调查阶段础上，对照剖析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改方案。

　　一、指导思想坚持科学发展观指导，以提升干部作风、提升服务水平为目标，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案。通过整改，切实解决自身作风和工作中存在的突出问题，进一步增强大局意识、为民意识、责任意识、服务意识和自律意识，达到自身素质和服务能力的再提高，为建设实力、魅力、和谐、幸福郾城贡献一份力量。二、存在的问题及整改措施(一)针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的问题具体表现：理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。整改措施：(1)认真按照我局制定的各项学习制度，积极参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。

　　

　　(2)制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、____思想、____理论和三个代表重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会(3)坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。(4)进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，更加自觉地同党中央保持高度一致，坚定实现共产主义的理论信念。

　　整改时限：学习计划于7月初完成，并长期将学习坚持下去。(二)针对宗旨观念树的不牢，工作作风不够扎实的问题。具体表现：在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布臵多亲自检查少，有时有急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少。整改目标：牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风。整改措施：(1)加强社会主义核心价值体系及党的十七大和十七届五中全会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。(2)工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。整改时限：立整立改，长期坚持。(三)针对深入职工群众不够的问题。1、具体表现：与干部职工沟通少、谈心少，对干部职工工作中存在的问题了解不够深入，广泛听取干部职工的意见和建议不够。整改目标：经常深入职工，加强与干部职工的沟通交流，认真听取他们的意见和建议，形成与干部职工打成一片的良好氛围。整改措施：(1)坚持定期与干部职工谈心制度。每半年至少与职工谈心一

　　

　　次，关心职工工作生活，倾听他们的意见、建议和批评，对群众的批评虚心接受，及时整改。(2)加强班子成员间的沟通和谈心工作，交流思想。坚持民主集中制，开展好批评与自我批评，团结协作，发挥整体合力。

　　整改时限：7底前干部职工谈心1次，以后每半年与干部职工及班子成员开展1次普遍谈心，并将谈心交心活动长期坚持下去。

　　(四)针对创新意识有待进一步加强的问题。具体表现：对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，创造性地开展工作少。整改目标：创新工作思路和方法，开创工作新局面。整改措施：(1)树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。(2)工作中要充分发挥主观能动性，突破原有的经验主义束缚，想问题办事情立足实际，大胆探索，创造性地开展工作。整改时限：从现在开始，长期坚持。(五)针对廉洁自律方面对自己要求不够高的问题。1、具体表现：对廉洁自律认识上还有差距，对有关廉洁自律规定的学习不够，有些时候执行有关规定不够严格。整改目标：党风廉政意识明显增强，能够自觉执行党风廉政建设各项规定。整改措施：(1)强化党性、党风、党纪和廉政教育，进一步提高廉政意识。(2)在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确

　　

　　的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。(3)进一步完善个人《廉政公开承诺书》，自觉接受党组织和职工群众的监督。(4)严格执行党风廉政各项规定，管好自己、家属、子女和分管科室的廉政工作，发挥好一名党员领导干部的表率作用，永葆共产党员先进性。

　　整改时限：边学边查，边查边改，常抓不懈。着眼用学习提高体现党员素质、用真改实改体现先进性，针对自身存在的突出问题，认真制定整改方案，这既是开展保持共产党员先进性教育活动

　　

　　

篇三：谈心谈话记录100条

　　2022年支委谈心谈话记录内容

　　谈心谈话记录党员谈心谈话汇编材料15篇内容见下页谈心谈话记录一单位：南京市XX局注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录二单位：南京市某某局注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录三单位：南京市某某公司注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录四单位：南京市某某局

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录五

　　单位：南京市某某局注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录六单位：南京市某某局注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录七单位：南京市某某局注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录八单位：南京市某某局注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录九单位：南京市某某局

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录十

　　单位：南京市某某局注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。单位：南京市某某局注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。XX学校党支部先进性教育活动领导班子之间谈心活动记录时间：2022-10-12上午地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设伎倒征妨辜窝妊渔卧伎倒征妨辜窝妊渔卧加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力

　　央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

　　以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

　　二、加强学校领导班子建设，提升战斗力

　　一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。

　　三、加强学校领导班子建设，提升感召力

　　学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充

　　分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。

　　四、加强学校领导班子建设，提升学习力

　　学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。

　　如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。

　　五、加强学校领导班子建设，提升创新力

　　凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。

　　六、加强学校领导班子建设，提升决策力

　　每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才

　　能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。

　　此外，还要做到一、二、三、四。

　　一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。

　　二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点。

　　三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化；要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策；要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失；要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。

　　伎倒征妨辜窝妊渔卧伎倒征妨辜窝妊渔卧

　　四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮；多一些深入，少一些浮夸；多一些特色，少一些淡化；多一些规范，少一些随意；多一些思考，少一些茫然。

　　班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。

　　班子成员交心谈心制度

　　为进一步关心爱护干部，了解干部的思想情绪，不断加强对干部的教育、监督和管理，促进领导班子和干部队伍的政治思想建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力，现制定领导干部谈心制度如下：

　　一、谈心的范围

　　1、主要负责人与班子成员之间；2、班子成员之间；3、班子成员与分管处室负责人之间；4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众之间；5、党支部书记与每个党员之间。二、谈心的原则和基本内容1、开展谈心活动要突出“讲政治”这个核心。通过相互交心，进一步坚定建设有中国特色社会主义的信念，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。2、开展谈心活动要紧密围绕市委、市政府的中心工作、党的建设、发展改革工作等多方面的主题。通过谈心，统一认识，协调工作，明确任务，从而促进各项工作的开展。3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政建设的规定和措施的情况作为重要内容。通过谈心，增强廉洁自律意识，有效地抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀。三、谈心的具体分工1、主要负责人要做到全年与学校其他领导干部个别谈心至少1次；

　　2、班子成员之间开展谈心，每年不少于2次，结合每半年一次的民主生活会进行。

　　3、班子成员和分管处室负责人每年谈心不少于2次；

　　4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众每年谈心至少1次；

　　5、党支部书记与每个党员之间每年谈心至少1次。

　　四、谈心的要求和基本方式

　　1、遇到下列情况时，应及时进行谈心和谈话：干部工作变迁、职务升降、退休时；干部受到表彰、奖励或批评、处分时；干部在工作中遇到困难或挫折时；干部家庭发生特殊情况时；干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；对领导干部考核、考察或民主评议后，需向干部通报情况、反馈意见时；干部主动要求谈心时。

　　2、谈心是领导干部之间的平等交流，重点应在相互征求意见、沟通思想、开展批评与自我批评上下功夫。

　　3、领导干部在谈话前要做好充分的准备，根据掌握的情况突出重点、有的放矢，要力求及时性、针对性、有效性。

　　4、要讲究谈话的艺术，和风细雨，注重效果，营造宽松的谈话氛围。谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自身的思想状况和工作实际，虚心接受谈话中提出的缺点和不足，提出下一步打算和改进措施。

　　5、谈心中发现问题要及时解决，不使问题积累、矛盾扩大。对被谈话人提出的正确意见和建议，要积极予以采纳，在谈话中要求作出书面回复的事项应尽快回复。

　　6、一般情况下，谈心采取个别谈的方式，特殊情况下，也可以采取集体谈的方式进行。

　　7、主要负责人要积极带头开展谈心谈话工作，干部职工也可主动向有关领导提出谈话要求，努力使这项工作经常化、制度化。

　　五、谈心制度的落实

　　班子成员交心谈心要填写好相应的谈话记录，每年底，要对领导干部开展谈心的情况进行一次检查。领导干部要把执行谈心制度的情况作为年终述职的一项

　　

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