5 5 篇 篇 1 2021 年中学学校图书室第一学期工作计划合集

　 一、指导思想

　书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。

　以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

　营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

　二、图书室工作的基本任务

　贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

　三、工作思路

　1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于 1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书情况及时公布。

　2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

　3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

　 4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。

　5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。

　6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。

　7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

　8、班级图书角每学期每班借书 50 册以上，学生人均每学期借书不少于 10 本。

　9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

　10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

　11、学生进图书室每周不少于一次。

　四、具体措施

　1、加强图书管理，提升管理水平。

　图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。

　（1）学分类。

　利用图书室搬迁的机会，我们计划将现有图书重新分类，拟分为:藏书室--对师生开放；教师资料室--对教师开放。这样更便于学生和教师借阅。

　（2）文化布置

　我们计划对学生阅览室、藏书室、教学资料室、教师阅览室分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。

　（3）充实队伍

　我们将管理的理念引入图书馆管理工作，拟建立一支“小小图书管理员”队伍，向高年级各班招聘“小小图书管理员”，定期协助图书管理员做好报纸的分发工作。

　（4）扩大范围

　本学期我们计划对 3--6 年级学生进行全开架借阅，扩大学生的借阅范围，为每位学生提供更大的选择余地，也能激发学生的借阅兴趣。

　2、开展读书活动，发挥育人功能。

　（1）协助开展学生读书活动。

　充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进行新书推荐；协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。

　（2）协助开展教师读书活动。

　为教师借阅图书提供方便，协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动。

　5 篇 2021 年中学学校图书室第一学期工作计划合集【二】

　一、指导思想

　近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。

　二、工作目标

　1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

　2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。

　4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

　5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

　6，加强自身进修学习，充实自我。

　三、具体工作

　1、管好用好图书资料，为教育教学服务。（1）利学管理各类书刊资料:（2）培养优秀的管理队伍；（2）加强新书的宣传介绍；（4）做好书籍的修补和整理；（5）填写好各项登记表。

　2、见缝插针的开放时间

　 充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。

　3，制度化的学生管理员队伍

　学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。

　4、形式多样的图书宣传辅导。

　5、掌握读者心理，提供优质服务。

　四、实施措施

　1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。

　2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。

　3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

　4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。

　我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满足更多的教职工和学生的需求。

　5 篇 2021 年中学学校图书室第一学期工作计划合集【三】

　一、指导思想

　以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生提供充足的阅读机会，激发学生的阅览兴趣，培养良好的阅读习惯。

　二、工作要点

　1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。

　2、认真做好图书借阅常规工作。

　3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。

　4、把新采购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。

　三、具体安排

　1、完善图书室常规工作管理。

　落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

　2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。

　①提高学生图书管理员的管理质量。

　进一步加强小图书管理员队伍建设。本年 3-6 年级共有 35 个借书班级，每班选定好 3-6 名小图书管理员，一周安排两个年级到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格按照规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。

　②重视图书借阅阵地建设。

　 加强藏书室、阅览室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。

　4、积极推动读书活动的开展。

　①指导学生选择好书。

　开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

　②进行读书方法的指导。

　引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

　图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。

　5 篇 2021 年中学学校图书室第一学期工作计划合集【四】

　一、指导思想：

　为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

　二、工作目标

　1、调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

　2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

　3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

　三、具体工作：

　（一）、加快建设，提高标准。

　1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

　2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

　（二）、规范管理，认真服务。

　采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确 x 时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第三节课后为全校师生借书时间。

　（三）、加强指导，开展活动。

　要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内

　容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

　（四）、加强研究，科研管理。

　在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　四、每月工作安排：

　二月份：

　1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

　2、做好假期出借图书的还书工作。

　3、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。

　4、小图书管理员培训。

　三月份：

　1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

　2、开展新书简介，推荐书目。

　3、缅怀先烈，读革命书籍，讲革命故事。

　4、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。

　四月份：

　1、参加图书管理员培训。

　 2、对小图书管理员进行培训。

　3、读书节活动：好书推荐，班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集赛。

　4、更新学生阅览室图书。

　五月份：

　1、读书节活动：读书体会征文比赛，“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。

　2、毕业班学生为母校捐书。

　3、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。

　六月份：

　1、清理图书、资料（收回）。

　2、图书室工作总结。

　3、做好假期借阅安排。

　5 篇 2021 年中学学校图书室第一学期工作计划合集【五】

　现状分析

　书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。如今本校图书室配置了各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适，已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。“让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校园环境建

　设目标初步达成，宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。

　为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：

　一、指导思想：

　近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的.事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

　二、工作目标：

　1、进一步...