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《希利尔讲世界地理》六年级读后感1 我最近正在看一本叫作《希利尔讲世界地理》的书，这本书主要是讲希利尔游遍世界讲这个地方的地理故事。 我觉得希利尔有些优点非常值得我们去学习：希利尔每到一个地方就下面是小编为大家整理的《希利尔讲世界地理》六年级读后感3篇【通用文档】,供大家参考。
我最近正在看一本叫作《希利尔讲世界地理》的书，这本书主要是讲希利尔游遍世界讲这个地方的地理故事。
我觉得希利尔有些优点非常值得我们去学习：希利尔每到一个地方就要把那儿的资料查个遍，再把那里主要特点都写出来，比如哥伦比亚河的河渠、科罗拉多大峡谷周围的样子，还有它的深度；希利尔还会把当地的文化习俗写出来，脑海里立刻浮现出印第安人对神灵的仪式，和他们民族专有的篝火舞，我觉得印第安人好好笑，因为跳舞时不管男女都要穿裙子，但更有趣的是在沙漠的舞蹈，他们跳舞是学鸭子走路的。
最让我感兴趣的是美国一部分人的习俗，他们把老鼠视为神明，是不是只有我第一次知道有人把偷吃东西的老鼠当神，他家的谷仓没有事情吧；希利尔写的一般是我们不知道的事，比如俄罗斯的标题是“熊的国度”、科隆大教堂是德国人用了整整七百年才建成的。希利尔写的这本书是按照我们这个年纪的思维拓展了我们地理知识，也让我们像海绵一样吸收了更多的营养。
希利尔说：“欧洲就像一个矮小的婆婆，她有着大大的头，驼驼的背，伸出一条长长的腿，要把一只足球踢到海里去。”还有书中描述到：“老婆婆的头是西班牙，帽子是葡萄牙，比利牛斯山脉是她的衣领，法国在她的衣领下面，长长的脚是意大利。”这些形象又生动的描述也让我对世界各地更加的向往。
当然也不可能全是优点，一定会有一些不足：希利尔有很多的国家都没有写到，我开始觉得希利尔根本没有环游世界，只是在看资料而已，如果希利尔在场，我真想问他到底有没有环游世界，真想让他给我一个答案。而且走得也不规律，一下子南美洲、一下日本、一下又回到了美国，希利尔到底多有钱能买那么多机票。
但我想知道为什么希利尔不写*呢？难道*就没有地理故事了吗？这本书打开了我对世界的向住，我现在要好好学习，等我长大有能力，我也想到世界各地去看看。我还想要写一篇关于*地理的书，把这本书中没提到的.*给补上去成为一本真正的世界地理。
《希利尔讲世界地理》是美国作家希利尔的著作，从文化、艺术等不同角度介绍了世界各国著名城市的地理知识。
书中让我印象最深刻的一篇文章是《你讲不讲法语呢？》初看题目，我以为文章将会讲述法语这个语言种类，但是作者却是以法语如题，向我们讲述了法国巴黎的历史和人文风景。作者笔下的巴黎是一个艺术之都，塞纳河蜿蜒曲折的流过城市中央，著名的埃菲尔铁塔矗立在塞纳河边。
文中的巴黎美得简直像天堂一般，美丽、雄伟的教堂建筑数量繁多，多得像天上的星星一样数都数不过来，精美的教堂错落有致的坐落在城市的各个角落，其中最著名的就是巴黎圣母院了。巴黎之所以还有艺术之都的美称，是因为巴黎的艺术品也非常多，绘画作品和雕塑作品都很出名呢！这些作品都集中展出在卢浮宫内，世界闻名的油画《蒙娜丽莎的微笑》和雕塑《维纳斯》都可以在展厅内看到。
我自己眼中的巴黎也是非常美丽的。在一个寒冷但是美妙的夜晚，我登上了塞纳河畔的埃菲尔铁塔，这是一个A字形的铁塔，我登上了铁塔的第二层，在那里，巴黎的美景尽收眼底，埃菲尔铁塔也在月光下煜煜生辉。凯旋门是巴黎最雄伟的建筑之一，是一个拱形门的造型，但是不能通车，因为其下面是为和*牺牲的无名战士的墓地。香榭丽舍大街是巴黎美丽的林荫大道，那里游人如织，充满异国风光，街道两旁都是卖各种各样漂亮服饰的商店。在巴黎，我最喜欢的甜品就是马卡龙了，圣诞节前夕，我跟爸爸在圣诞夜市中品尝了各种味道的马卡龙，味道真是美极了。
看完这本书，我仿佛又重新游览了一次巴黎，原来游历过得场景历历在目，记忆犹新。
——《希利尔讲世界地理》读后感5篇
《希利尔讲世界地理》是美国作家希利尔的著作，从文化、艺术等不同角度介绍了世界各国著名城市的地理知识。
书中让我印象最深刻的一篇文章是《你讲不讲法语呢？》，初看题目，我以为文章将会讲述法语这个语言种类，但是作者却是以法语如题，向我们讲述了法国巴黎的历史和人文风景。作者笔下的巴黎是一个艺术之都，塞纳河蜿蜒曲折的流过城市中央，著名的埃菲尔铁塔矗立在塞纳河边。
文中的巴黎美得简直像天堂一般，美丽、雄伟的教堂建筑数量繁多，多得像天上的星星一样数都数不过来，精美的教堂错落有致的坐落在城市的各个角落，其中最著名的就是巴黎圣母院了。巴黎之所以还有艺术之都的美称，是因为巴黎的艺术品也非常多，绘画作品和雕塑作品都很出名呢！这些作品都集中展出在卢浮宫内，世界闻名的油画《蒙娜丽莎的"微笑》和雕塑《维纳斯》都可以在展厅内看到。
我自己眼中的巴黎也是非常美丽的。在一个寒冷但是美妙的夜晚，我登上了塞纳河畔的埃菲尔铁塔，这是一个A字形的铁塔，我登上了铁塔的第二层，在那里，巴黎的美景尽收眼底，埃菲尔铁塔也在月光下煜煜生辉。凯旋门是巴黎最雄伟的建筑之一，是一个拱形门的造型，但是不能通车，因为其下面是为和*牺牲的无名战士的墓地。香榭丽舍大街是巴黎美丽的林荫大道，那里游人如织，充满异国风光，街道两旁都是卖各种各样漂亮服饰的商店。在巴黎，我最喜欢的甜品就是马卡龙了，圣诞节前夕，我跟爸爸在圣诞夜市中品尝了各种味道的马卡龙，味道真是美极了。
看完这本书，我仿佛又重新游览了一次巴黎，原来游历过得场景历历在目，记忆犹新。
20xx年圣诞节，我得到了梦寐以求的礼物，一本关于地理的书——《希利尔讲世界地理》。寒假期间，我像享受着圣诞蛋糕一样，快乐地读完了这本书。
这是一本按照小孩子思维来写的地理书。作者把一些难以理解的地理知识用简单的比喻描述，还会把一些小知识和游戏混合在一起讲解，这样读起来既不累，又有趣。这本书主要讲了美国、英国、俄罗斯等十几个国家。而每个标题几乎都是根据所讲国家或地方的特色来命名的。比如：俄罗斯的标题——“熊的国度”；那么“战神之国”就是墨西哥了；美国最著名的的建筑是摩天大楼，还有华盛顿国会大厦；日本最著名的是富士山和一座美丽的石灯笼；科隆大教堂是德国人用了整整七百年才建成的。
读完这本书，我受益匪浅。不仅在地理知识上学到了很多，而且在生活常识上也有不少收获。作者说，“欧洲就像一个矮小的婆婆，她有大大的头，驼驼的背，伸出一条长长的腿，要把一个足球踢出去。”不过的确如此，葡萄牙是她的帽子，西班牙是一个大大的头，而她伸出来的脚就是意大利了。这种形象又生动的比喻，让我把一个个枯燥的地名、河流、山脉的名字轻而易举的记在脑海里。书中还提到，多汁的葡萄柚和柠檬虽然很像，但柠檬是一个一个长在树上的，可葡萄柚是一簇簇生长的，这样我就可以区分葡萄柚和柠檬了。
这本书让我这样一个对于世界还很陌生的小孩，对于“世界”知道得多了一些！我非常想环游地球，去了解七大洲、四大洋，但我看完《希利尔讲世界地理》后，我仿佛就已经环游地球了。我不只看到了七大洲、四大洋，还知道了尼亚加拉大瀑布，没有驼峰的“美洲驼”，可怕的“猛玛洞”，伦敦的圣保罗大教堂等等，还有华盛顿纪念碑，比萨斜塔，历史上的“白宫”……各种著名的建筑物，让我连连赞叹。
“读万卷书，行万里路。”我一定要阅读更多的书籍，一步一步解开世界的奥妙。
我最近正在看一本叫作《希利尔讲世界地理》的书，这本书主要是讲希利尔游遍世界讲这个地方的地理故事。
我觉得希利尔有些优点非常值得我们去学习：希利尔每到一个地方就要把那儿的资料查个遍，再把那里主要特点都写出来，比如哥伦比亚河的河渠、科罗拉多大峡谷周围的样子，还有它的深度；希利尔还会把当地的文化习俗写出来，脑海里立刻浮现出印第安人对神灵的仪式，和他们民族专有的篝火舞，我觉得印第安人好好笑，因为跳舞时不管男女都要穿裙子，但更有趣的是在沙漠的舞蹈，他们跳舞是学鸭子走路的。最让我感兴趣的是美国一部分人的习俗，他们把老鼠视为神明，是不是只有我第一次知道有人把偷吃东西的老鼠当神，他家的谷仓没有事情吧；希利尔写的一般是我们不知道的事，比如俄罗斯的标题是“熊的国度”、科隆大教堂是德国人用了整整七百年才建成的。希利尔写的这本书是按照我们这个年纪的思维拓展了我们地理知识，也让我们像海绵一样吸收了更多的营养。
希利尔说：“欧洲就像一个矮小的婆婆，她有着大大的头，驼驼的背，伸出一条长长的腿，要把一只足球踢到海里去。”还有书中描述到：“老婆婆的头是西班牙，帽子是葡萄牙，比利牛斯山脉是她的衣领，法国在她的衣领下面，长长的脚是意大利。”这些形象又生动的描述也让我对世界各地更加的`向往。
当然也不可能全是优点，一定会有一些不足：希利尔有很多的国家都没有写到，我开始觉得希利尔根本没有环游世界，只是在看资料而已，如果希利尔在场，我真想问他到底有没有环游世界，真想让他给我一个答案。而且走得也不规律，一下子南美洲、一下日本、一下又回到了美国，希利尔到底多有钱能买那么多机票。
但我想知道为什么希利尔不写*呢？难道*就没有地理故事了吗？这本书打开了我对世界的向住，我现在要好好学习，等我长大有能力，我也想到世界各地去看看。我还想要写一篇关于*地理的书，把这本书中没提到的*给补上去成为一本真正的世界地理。
读完了《希利尔讲世界史》，我暗暗想道：这真是一本好书啊!《希利尔讲世界史》这本书无论哪一章都能够使你似乎身临其境，因为希利尔能够把战争写的气势汹汹，能把艺术品描写的栩栩如生，能把和*写的繁华热闹，能够把政治腐败时期的老百姓写得穷困潦倒……在这九十章中我对第一次世界大战最感兴趣，它的爆发源自于萨拉热窝事件：萨拉热窝事件是在1914年6月28日巴尔干半岛的波斯尼亚发生。奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普枪杀。这次事件使7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。我还很喜欢《伊丽莎白时代》这个篇章，在读前面一篇《伊丽莎白女王》后，我简单了解了一个强大的女王，在她的统治下，英国成为世界上最强大的国家，她的海军舰队也成了世界上最大的海军舰队，在她统治的年代又出现了一位名人——他就是莎士比亚，这个名字大家一定不陌生，他描写的戏剧精彩绝伦，感人至深，以致在他之前和之后的任何剧作都无法与之媲美，他写的《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《罗密欧与朱丽叶》都深深吸引着我们。
这本书的历史故事被说的惟妙惟肖，让我仿佛亲身经历，我们也还能看到一些历史的痕迹：圆明园、故宫、比萨斜塔……这些遗迹也让我们感到曾经历史的辉煌。
《希利尔讲世界史》这本书让我明白了许多。
《希利尔讲世界地理》的作者是美国希利尔，这本书写的是希利尔以旅行家的独特体验，给大家带来世界各地的许多有趣见闻。他像一个导游，走到哪儿，讲到哪儿，让人在快乐的同时增加知识，这应该就叫寓教于乐吧。
有一个我曾想到过多次的问题：地球被什么东西给支撑着?是宇宙?是引力?没有人给我回答过这个问题，即使回答了，也不一定是正确的答案。这种问题还有很多，例如：恐龙是怎么灭绝的?真的有行星撞地球的事件发生吗?有没有鬼魂军队?到底是种什么现象等等。所以，我们现在应该努力地学习，争取早日破解这些重大谜团。
希利尔在书中最后说道：“最后，‘我们’回到了家。”是啊，在我们看来，确实家是一个充满温暖、充满爱的地方。这位带希利尔出去的老船长也是这样想的，他常年漂泊在外，一直盼望回家能安定地生活。现在他终于回家了，希利尔讲，他从没有见过有一个人回家是会那么高兴。可这位老船长有着执着的航海精神和探索奥秘的向往，所以过了一年，他再次非常快乐地去航海了。正如他所说：“家，是让人歇脚的地方。”
希利尔的书，可读性很强。有自己的写作方式，能把故事写得生动有趣……真是一部成功的好作品。
——《希利尔讲给孩子的世界地理》读后感3篇
我最近读了《希利尔讲给孩子的世界地理》，作者是美国的希利尔，他是一位非常杰出的教育家，酷爱历史和艺术，喜欢旅行。他以旅行家的独特体验，给我带来了世界各地的有趣见闻，让我看见了大千世界，拓展了知识。
在这本书中把枯燥的地理知识变成了妙趣横生的故事。比如他比喻最开始的地球像一颗杨梅，最后变成了核桃；地球就像果酱蛋糕，是一层一层的，上面有七块影子似的大补丁。
从这本书里面，我知道了墨西哥湾在地图上就像英文字母G，所以我很快可以从地球仪上找到墨西哥湾的位置；美国建国仅仅两百年，最开始由13个州组成，后来陆陆续续的加入了不少的州，变成了有50个州的大国。全世界很少有首都在边界的，可是华盛顿身为美国的首都却在美国和加拿大交界处；法国无论是车和人都必须靠左行，和*是不同的；南美洲和北美洲之间有一个小小的地方叫中美洲，为了两个地区的贸易的方便，人们在中美洲开凿了一条运河。运河的两端分别装上水闸，利用水闸将船只升起或是降下。南美洲的形状像香草冰激凌；美国人淘金的地方在濒临太*洋的加尼福利亚州。
我从这本书里面看到了地球仪上其他国家的经济、农业、生产等各方面情况，有机会我一定去那些国家去看看。
我以前就很喜欢问关于世界上各个国家的地理，现在，妈妈给我买了这本《希利尔将给孩子的世界地理》，我马上拿来看了起来。
这本书讲了许多国家的历史，还讲了我们*呢！题目是《*人自己的世界》。我读了一小部分，就感受到了孔子有多么伟大，你瞧：像希利尔这么杰出的教育家，都夸孔子是一个伟大的智者，我真为孔子感到骄傲。
读到后面，希利尔又说*文明完全是独立发展起来的，我有为我们*感到自豪，因为我们没有和别的国家一样东西。接着希利尔又说大部分国外的孩子只须记26字母，可*的孩子在能进行基本的读写前要记住600多个字符呢！
希利尔还将了我们那么多的发明有丝绸，有瓷器，有造纸术，有指南针，有印刷术，还有火药······。你说你能不为我们*人感到无比骄傲。
好了，先说到这里吧！反正我觉得妈妈给我买了这本《希利尔将给孩子的世界地理》是对的！
我从小就对地理特别感兴趣。我家客厅的墙上挂着两幅地图：一幅*地图，一幅世界地图。我对*地理非常熟悉，但每次面对世界地图，我就感觉到对世界地理知道的很少。直到妈妈给我买了一本名叫《希利尔讲给孩子的世界地理》的书。
书里希利尔老师通过许多妙趣横生的故事让我们了解丰富的世界地理知识。他将巴西誉为“橡胶之地、咖啡之地”，他将挪威和瑞典北部地区比作“日不落之地”，更有趣的是，他将美国北部的五大湖说成“五个大水坑”……一看到一个个引人入胜的题目，就想一探究竟。比如，当我看到“五个大水坑”这一章时，就迫不及待地想知道究竟为什么叫五个大水坑？哪五个大水坑？带着这些问题，我目不转睛地读起来。原来是美国北部有五个湖泊，在地图上看起来非常像水坑——好像一个大巨人把他的湿雨伞放在那里，伞上的水流到地上形成的一样。五个湖泊分别是伊利湖、安大略湖、休伦湖、密歇根湖和苏必利尔湖。其中，我读到伊利湖的时候，我指着“伊利湖”这三个字给爸爸看，问道：“伊利牛奶是不是就产在伊利湖的呀？”说完我和爸爸哈哈大笑。读完这本书，我感觉非常快乐，而且意犹未尽，这也让我对世界地理产生了浓厚的兴趣。直到现在，我经常会在世界地图前站上一会儿，回味着希利尔老师给我讲的地理故事。
——《希利尔讲给孩子的世界地理》四年级读后感3篇
我以前就很喜欢问关于世界上各个国家的地理，现在，妈妈给我买了这本《希利尔讲给孩子的世界地理》，我马上拿来看了起来。
这本书讲了许多国家的历史，还讲了我们*呢！题目是《*人自己的世界》。我读了一小部分，就感受到了孔子有多么伟大，你瞧：像希利尔这么杰出的教育家，都夸孔子是一个伟大的智者，我真为孔子感到骄傲。
读到后面，希利尔又说*文明完全是独立发展起来的，我有为我们*感到自豪，因为我们没有和别的国家一样东西。接着希利尔又说大部分国外的孩子只须记26字母，可*的孩子在能进行基本的读写前要记住600多个字符呢！
希利尔还将了我们那么多的发明有丝绸，有瓷器，有造纸术，有指南针，有印刷术，还有火药······你说你能不为我们*人感到无比骄傲。
好了，先说到这里吧！反正我觉得妈妈给我买了这本《希利尔将给孩子的世界地理》是对的！
最近我读了一本叫做《希利尔讲给孩子的世界地理》。书的作者希利尔是美国著名学府卡尔维特学校的第一位校长，也是一位旅行家。
这本书从气候、贸易、工业、制造业以及各种各样的特产向我们用旅行的`方式介绍了全世界的风土人情，十分生动有趣，读完这本书仿佛跟着他周游了世界。首先从书中我了解到了原来我们生活的地球曾经是一个火球，后来火球慢慢的不再燃烧，又变成了蒸汽团，最后形成了大洋，而地球部分地方收缩成了大陆，被抬高的地方则变成了山。地球的地下有很多种岩石，在一些地方的中间还夹有金、银等贵金属和其他金属，更重要的是，还蕴藏着我们生活必须的油田和煤矿。
这本书讲了许多我以前不知道的地理知识，比如你把欧洲的地图翻转过来，西班牙就像一个夫人的头；葡萄牙就像一个帽子，比利牛斯山脉是衣领；直布罗陀就像是鼻子；而意大利就长的像靴子了。从这本书里我还了解到了许多有趣的事情，比如荷兰最早用狗来代替马拉车运东西；在挪威和瑞典的北部，太阳有半年的时间一直低低的挂在空中，虽然离地面很近，但是一直不会落下去，还有半年则一直是黑夜，无法看到太阳。
我觉得这本书带给我了很多知识，并且通过这本书的学习，我真想亲自去见识一下这世界上许多奇特的景观，我非常喜欢这本书。
——《苏菲的世界》小学六年级读后感3篇
一本集小说与哲学史于一体的书，哲学是其贯穿始终的主题。而这里的哲学并非以那种无事可做的人进行深奥思考的面目出现，而是作为与生活相统一的事物而出现。苏菲和艾伯特需要运用哲学去理解他们的世界。但是他们又并非和人们格格不入。他们能够确信他们的世界是艾勃特·纳格的创造，但仅仅因为人们没有关于自己世界（或宇宙）本源的答案，并不意味着可以不问这一问题。
实际上，正像贾德在整本书中所强调的，要想成为一名哲学家就不能停止提出问题。艾伯特努力让苏菲意识到她自身的存在是多么了不起。人们提出的问题可能并没有任何答案，但这也没什么，因为正是能够提出问题才让我们成为人。我们为什么会在这里，什么才是好生活——从贾德的观点来看，该书提到的所有这些哲学问题就是人们可以提出的最重要的问题。一旦人们的身体健康得到保证，人们就必须关注自身的精神生活。生命是一种赋予，要使生命对个人产生意义的唯一途径，就是不断地提出这些问题。哲学特立独行，置身于其他学科之外，因为实际上贾德将哲学与生存看得同等重要。假如人们生活中缺乏哲学思辨，那么就剥夺了自己最大的乐趣，也降低了自己原本可以达到的理解高度。哲学是一项不断进行的、毕生的追求。地球生物中只有人类可以进行哲学思考。
虽然哲学或许不能使生活更简单，或是给出容易的答案，但它会让人们对于自己的存在充满好奇心。即使哲学相当错综复杂，但其主旨却是简单的。
一本给年轻人的哲学读物，让我留下了感动的泪水…以童话般的口吻娓娓道来整个哲学大厦，太温暖了。
作者写作了一本叫苏菲的世界的书，书里面少校创造苏菲和艾伯特的世界给女儿席德以哲学上的启迪，少校书中的苏菲在她的世界发现了一本名为苏菲的世界的书，不禁让我想起了卞之琳的那首断章“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
同样是写给小白的一本从苏格拉底以前的时代梳理至当代的哲学思潮的读物，但这是一本让你有所思考，对哲学逐渐产生兴趣的书。
太喜欢书中的这段话了“苏菲，我们就是这个活的星球。地球是航行在宇宙中燃烧的太阳四周的一艘大船。而我们每一个人则是满载基因航行过生命的一条小船。当我们安全地把船上的货品运到下一个港口时，我们就没有白活了……”
我们都会在某个时间思索生命的意义，存在的意义，而关于存在的问题是无法一次就回答清楚的。所谓哲学问题的定义就是每一个世代，甚至每一个人，都必须要一再地问自己的一些问题。借着提出这些问题，我们才知道自己活着。当人们追寻这些根本问题的答案时，他们总是会发现许多其他问题因此而有了清楚明确的解决方法。科学、研究和科技都是我们哲学思考的`副产品。我们最后之所以能登陆月球难道不是因为我们对于生命的好奇吗。哲学是科学之母。
今天，我拿起了《苏菲的世界》这本怪异而又神秘的书，读完后，我想了很多很多......
这本书主要讲了：14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了神秘的一封信。你是谁？世界从哪里来？就这样，在一位神秘导师的指导引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界就像迹团一般在她的眼底下展开。苏菲运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些迹团然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……
读完后，我觉得苏菲就是代表着人类本身，她对宇宙和世界的探求代表着人类对哲学和世界的认识以及探索。所以优秀的世界观是人类的探索活动提供正确的引导。我们应该像苏菲学习，要做一个勇于探索，勇于尝试，敢于发现的人，说不定你会发现一个新的世界！
生活中探索不是一件简单的事。探索，需要经受种种的挫折。一个人需要在生命的磨难和失败中渐渐成长。新东方学校的俞敏洪曾经历过两次对自己有转折意义的失败。一次是连续两年高考失败，一次是出国留学梦的破灭。不过，正是这些磨难使他找到了新的机会，于是他抓住了生命中的一次机会创办了北京新东方学校。人生不如意十有八九，失败固然可惜，但它可以磨炼人们的意志。正如腐朽的土壤中一样能够生长新鲜的植物，腐朽的土壤也一样能够为植物提供丰富的营养。
《苏菲的世界》，即是智慧的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。
——六年级读后感1000字3篇
伊索在儿童心目中始终扮演一个故事大王的角色。以他命名的动物故事集《伊索寓言》妙语连珠，生动有趣，机智幽默，说理深邃，极富谐趣，脍炙人口，因此深得全世界读者们的喜爱。
我也很喜爱《伊索寓言》这本书，每当我看到这本书总是爱不释手，每一个故事都深深的吸引着我，教育着我。其中有一篇撒谎的人对我的教育由为深刻。这个故事讲的是一个穷人生了重病快要死了，于是他向上帝祈求祷告，并许愿说：“神啊，如果您能保佑我不死，我一定献上100头牛祭祀你们。”后来神听了他的祷告并治好了他的病。穷人能下地干活了，可他家里没100头牛，只用面团捏成一头头牛，向神还愿。因为他没有兑现自己的诺言所以神惩罚了他，让他做了一辈子的奴隶。这个故事告诉我们：不守信用，撒谎骗人都不会有好下场的。
上面那个故事让我联想到，在我们当今社会中有许多人私欲膨胀，贪图钱财，他们为了赚取高额利润不择手段，大肆宣传虚假广告。特别是一些医疗机构也参与其中，他们明明没有高级的人才，也没有先进的设备，却大肆宣传他们有多少专家，有多少先进的检查设备，结果病人上当受骗，钱花了病非但没治好有的还越来越重，甚至被治餐治死。而那些害人者最终也落入法网，真是害人害己啊！我们一定要接受教训，做个诚实守信的人。伊索寓言读后感《伊索寓言》里的精彩故事数不胜数，《有农夫与蛇》的故事，有《狗和狼》的故事，有《一个变成一百个的秘密》的故事，有《团结有力量》的故事等等，其中，给我印像最深的是《细心的狐狸》这篇故事。
《细心的狐狸》这则寓言故事讲了一只很老的狮子，它很难找到食物，所以它就假装生病，让小动物们来看望它，然后乘机张开那血盆大口，把它们吃掉。有一次，狐狸也去看望狮子，快要到洞口时，它突然停下来，原来，细心的狐狸发现怎么只有进去的脚印，没有出来的脚印呢？狐狸跟狮子周旋几句，就赶紧回去告诉小动物们，以免其它小动物上当受骗。
我觉得故事里的狐狸非常细心，非常聪明，从脚印上就能判断狮子的诡计，真得很了不起，在这寓言故事里，虽然狮子是个大坏蛋，但它能想到这么好的办法来吃到食物，我觉得狮子也是很聪明，不过，它要是把这些聪明的主意用在适当的"时候就好了。
我们不论在学习上，还是在做其它事情上，都要向狐狸学习，遇事冷静，善于思考，细心观察，做一个勇敢聪明有爱心的小孩子。《伊索寓言》读后感寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树;寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
使我印象最深的是《蚊子与狮子》，讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着口哨飞到狮子那里，向狮子挑战。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的。强中自有强中手，能人后面有能人。
面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。
莎士比亚曾经说过：世上只有一样东西是珍宝，那就是知识;世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。读一本好书，可以让我们增长知识，开拓视野，今天，我就给大家推荐一本书《从一到无穷大——科学中的事实和臆测》。
这本书的作者是著名的美国天文学家乔治。伽莫夫。这本书的内容覆盖很广，涉及了自然科学的方方面面。但是，这本书与其他按主题分类来写作的书可大不一样，作者用一个又一个妙趣横生的故事打头，由浅入深，把数学、物理乃至生物学的许多重要内容有机的融合在一起，在读者们不知不觉间把一些非常实用的理科知识甚至技巧信手掂来，让读者们在轻松愉快的氛围中浏览了自然科学中的基本成就和最前沿的进展。
这简直是一个绝对大手笔的典范！作者把数学、物理、化学、天文学、地质学、以及遗传学的许多内容巧妙地融合在了一起，我们可以尽情的跟这本书一道天马行空地遨游科学的世界。
这本书让我们第一次知道了，原来枯燥的数学公式、物理概念、化学符号之间，还有那么多妙趣横生的故事;原来无穷大的宇宙、无边无际的遥远星系，并不是跟我们毫无关系;原来分子、原子并不是真正的微观世界、并不是那个基本单元的“1”，它们仍然是由质子、中子、中微子，甚至更下一台阶的夸克粒子组成;原来爱因斯坦的四维空间和时空相对的概念并不是那么抽象，那么遥不可及，：原来我们眼见为实的直线、*面，也可以是弯曲的、循环的，甚至空间、时间都可能是弯曲的……我觉得，这是一本很值得一读甚至一读再读的好书。下面我给你们来举个例子。
乔治。伽莫夫在其中的一篇中写道：在无穷大的世界里，部分可能等于全部。随后，他举出了这样一个例子：我们设想有一家旅店，内设有限个房间，而所有的房间都已客满。这时来了一位新客，想定一个房间。“对不起，”旅店主说，“你没法住进去了，因为所有的房间都客满了。”现在在设想另一家旅店，内设无限个房间，所有的房间也都客满了。这时也有一位新客来临想定个房间。旅店主答应了。他把一号房间的客人移到二号房间，把二号房间的客人移到三号房间，把三号房的旅客移到四号房间，以此类推，这样一来，新来的客人就住进了已被腾出的一号房间。如果还有一家旅店，有无限多个房间，但是来了无限多位要求订房间的客人，那么该怎么办呢？旅店主仍有办法。他把一号房的旅客移到二号房间，把二号房间的旅客移到四号房间，把四号房的旅客移到六号房间，以此类推，那么所有的单号房间都腾出来了，新来的无限多位旅客可以住进去了。这个故事使我们明白了：无穷大数的性质与我们在普通算术中所遇到的一般数字大不相同。
这本书中有许多这样有趣的故事，怎么样，你动心了吗？动心了就去看一看吧。
——六年级读后感15篇
六年级读后感15篇
认真读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的六年级读后感，希望对大家有所帮助。
《城南旧事》是著名作家林海英儿时亲生体验的故事，长大后写了一本自传体小说来纪念儿时的故事。书的扉页上还写着她的话：“让实际的童年过去，心灵的童年永存下来”。
第一章上，作者开门见山先写了她在北京的生活，一家人还不太会说北京话而搞出笑话。作者和保姆宋妈到街上买菜认识了“疯子”，还和北京孩子成了朋友。最后竟得知朋友是“疯子”的女儿!在去火车站时昏倒，醒来以后在医院里，妈妈为了作者忘记以前的事就搬了家。
作者搬到了新家，也开始上学了，她最喜欢的一课就是国文书上第26课《我们去看海》。一次在帮同学捡东西的时候碰见了一个大人，大人对她很好，还送礼物给作者，作者却不收下，后来就再没见过这个人。
最后，作者的爸爸去世了，她认为自己真的长大了。
我读完这本书，我认为作者敢勇于帮助别人，“疯子”希望作者能找到她的孩子，作者就一直记在心里，知道朋友是“疯子”的孩子就把朋友带到了
“疯子”家让她们团圆。
作者的语言表达方式是我没见过的，我可以运用在我的作文上。看书既可以提高作文水*，又认识了一位作者，读书真好！
关于生命，总有太多想法。生命的形式各种各样，大自然创造了数不尽的生命种类，而似乎只有我们人，能让自己的生存方式，或者作为一种生命的存在形式，变得多种多样，无限的丰富，但也只有我们人，能去思考生命，思考生命存在的种种。
虽然如此，但似乎显示之中，我们更多的是去创造生活的丰富多彩，更多的是去改变死板的生存方式，却忽视了停下脚步，静静地思考我们的创造，是不是带走了什么，是不是改变了什么。
事实，是的，我们让大自然改变了，物种灭绝，森林消失，不断产生的新型病毒。似乎这一切，都是在我们开始学会改造自己的生活开始的。有一部电影的经典台词，就是：“能力越大，责任越大。”我们的能力，大到可以改变世界，所以，我们的责任，就应该大到保护这世界。如此大的责任，我们有时却忽视了，如此一想，我们经历的种种灾难，是不是就是自然界对我们的不负责任所作出的惩戒。
每当我们在思索，如何改善自己的生活时，我们可否多一个心眼，去思考与我们相伴而生的其他更多的生命，思考他们的存在，思考他们的需求，思考他们和我们，能不能以更融洽的方式，一起生存在这世界。
这个星期，我学了一篇叫《大自然的秘密》的课文。
这篇课文讲了作者和几个朋友在向导的带领下去海边看海龟，作者把一只小海龟救到海里去后，一大群海龟就从巢里鱼贯而出，结果这群海龟就被许多海鸟吃掉了。原来，最先出来的那只小海龟是龟群中的“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。如今，巢中的海龟得到了错误的信息，便以为外面很安全，所以后来才会被海鸟们吃掉。
我觉得作者要顺从大自然的法则，海龟们自己有自己的生存之道，不然早就灭绝了。
人类经常会自以为是，比如：草原上，狼经常捕杀羊群，人们以为羊群会被吃光，就大力捕杀狼，结果羊群成倍成倍地增多，草原上的草很快被吃光，羊群也难逃死亡。
我想人类不应该总是自以为是，大自然自己就会控制物种的灭绝和兴旺，用不着人类去多管，就像第6课最后一句话讲的一样——“人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切都有可能走向反面。”
今天，我们学了一篇课文------顶碗少年。这篇课文主要写了一个英俊少年在表演顶碗节目时，面对两次失败都没有气馁。第三次在老者的鼓励下，静下心来重新表演，最后获得成功。是啊，我们学习也是这样的，努力过后，总要经历几次挫折、失败，最后才能成功。有句名言说得好：""天降大任于斯人也，必先劳其心志，劳其筋骨。在我小学四年级的时候，一向很好的语文考砸。我心想反正是破罐子破摔了。于是我开始不好好学习，后来看了一篇文章，说，每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的种子。这句话使我受益匪浅，使我重新拾起了对学习的信心。对人的一生来说，逆境和忧患不一定是坏事。学习说到底就是一种体验。这样的人生比那些一帆风顺的人生要丰富的多。爱拼才会赢!只有敢于拼搏的人，才能取得成功!
我们要从小事做起，坚持不懈，脚踏实地，明确目标。机会是给有准备的人的.!
天上繁星点点，代表着每一个人。那闪烁的光，代表人生路途，是理想赐予他发光的力量，是乐观给予他重新发光的动力。
世界上每一个人，都有一只载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。文中的刘老师，虽然身残，但志不残。他抱着对生活的爱与追求，抱着乐观开朗的性格，笑着面对生活中的每一件事，一天又一天地活下去，向我们成功地展示了生命力顽强的一面。
也许我们的生活是残酷的，但却是掌握在自己的手里。生活虽然是残酷的，可路是人走出来的。穷途未必是绝路，绝处也可逢生。当你被父母或老师批评时、当你面对生活的坎坷时、当你站在生活的风浪面前时，你是否想过：这是生活在考验你；你是否高高地昂起头、挺起胸膛迎击过风浪？你是否向生活的风浪展示过你灿烂的笑容？
努力吧！同学们，既然生活赋予我们健康的身体，就让我们一起欢笑着放飞手中那承载着我们远大理想的风筝吧！
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南时的那些景色和人物啊！
我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》。林海音的《城南旧事》我读了一遍又一遍，最爱的还是那篇《冬阳童年骆驼队》，这是林海音小时候的一篇回忆录！难忘里面描写骆驼吃东西时候的生态：那样丑的脸，那样长的牙齿，那样安静的态度。老师教给我们，要学骆驼，沉得住气。它是那样的沉稳，那样的安逸，那样的满足于现状。对于骆驼脖子底下挂的那个铃铛，显然作者的观点不同于父辈的解释，这就是天真无邪的童真。其实每个人的心中都有一个不一样的童年——有喜有悲，有笑有乐，悲欢离合，喜怒哀乐，生活中的点点滴滴，记忆里的分分秒秒，其实有很多有趣美好的时光值得我们怀念和记载！《城南旧事》写的真好，这反映了作者不同于常人的童年生活还有一双善于发现美丽和善于观察的眼睛和细微的心灵！
我想，写的一篇好作文通常先要仔细的观察，然后不停的推敲，*时积累一些优美的词汇和语句，这样心中有书才能笔下传神！向林海音学习！
列夫·托尔斯泰曾经说过这样的一句话：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。”
从这句话中，我知道了人生有两面，一面是光明，一面是阴影。人生中的不幸和波折是很难避免的，如果我们换一个角度思考，一切都会变得不同。就像我们看到一片树叶的两面，汲取阳光的那一面，就会让你感到生机盎然，背朝阳光的那一面，就会让你感到死气沉沉。
世界上的光明和阴影，你会喜欢哪个？你肯定会说：光明。其实你这样理解是错误的。世界上如果只有光明，没有阴影，人们就会觉得很单调，而且事情做的还是一模一样。
如果只有阴影，那样世界就会没有生气，而且还会自相残杀，因为这些人不明白生活的美好，他们的世界是黑暗的。“善良”、“美丽”这些词语，在黑暗的世界里，会是一些肮脏的话，他们会把这些词语用在骂人上，而这些“坏蛋”、“肮脏”这些词语他们回觉得很好。
所以我们的世界一定要有光明和阴影，这样的生活才是美好的，我们举起双手，共建美好家园。
今天，我看完了一本叫《聊斋志异》的书。读完这本书，我非常佩服作者能创造出这么多的狐仙花妖，神异鬼怪，都是通过谈狐说鬼的方法，把这些妖魔鬼怪变得活灵活现，无比可爱像活的一样。
读了《聊斋志异》，我才从老妈口中得知，这是“鬼故事”，可我认为一点不像。因为不论什么东西，都活了一般，看上去和普通人间童话没太多区别。
我还知道了“聊斋”就是书房。因为“斋”是房间之意。“聊斋”即聊天的房间，就是书房。因为古人谈话，高谈阔论，个个知书达理，书生见面，只谈书本，于是，聊斋就成了书生聊天的第一场所。
作者太厉害了。谈狐说鬼，妖精四起，一通过艺术的加工与内容的精炼，居然让人读后毫不害怕。作者真是太神了!
祥子是旧北京30年代的年轻车夫。他有理想的职业——拉车。他有追求的目标——买车。流了三年的汗水，终于换来了一辆自己的新车。那是抗战时期，北*乱成一团，祥子稀里糊涂地被兵抓去打杂。车子——他生命的一部分，被夺走了。有一天，炮声把营里的兵吓住了，他们决定迅速转移。祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼，溜了。他卖了骆驼，凑了三十几块大洋，又回到“仁和厂子”拉车。厂主刘四爷的闺女虎妞，都三十多了还没找到婆家，就是因为太泼辣了。虎妞看上了祥子，诱惑祥子，祥子栽在了她的怀里，祥子后悔，准备一刀两断。可虎妞骗祥子“有了”，祥子是丢不掉她了，最终与她成了亲。虎妞死于难产，祥子所爱的小福子也离开了人世，祥子人财两空。
从此，祥子彻底堕落成一具行尸走肉。
这个故事，反映了北*当时劳动人民的生活、命运与遭遇。祥子本是一个对生活充满希望的人，他热爱生活，热爱北*，一系列的挫折使他恨透了整个世界!
伊索是一位古代人物，他生活在公元前六世纪的小亚细亚。
伊索在儿童心目中始终扮演一位故事大王的角色，他写的寓言妙语连珠，机智幽默，说理深邃，极富谐趣，脍炙人口。因此深得全世界读者的喜爱。伊索寓言描写具体而细微，读后令人惊叹不已。通过作品的描述，我好像置身于古希腊家园。当时人们怎样对待宠物，商贾怎么谋财取利，狐狸如何被骗。更重要的是我通过这轻松幽默的故事获得不少教益，真可谓一石二鸟。
伊索寓言像一块熠熠生辉的瑰宝。它教会了我许多道理，每篇故事末尾都有一句精辟的话语点明中心，让我明白一个个有益的道理。其中，“渔夫们”的道理令我深有感触。《渔夫和鳗鱼》让我明白了：不要一心去追求渺茫的大希望，而要注重现实可行的去做。试想渔夫当时如果放弃小鳗鱼，那他将会被活活饿死，就因为渔夫适可而止，所以他才能生存。
去看《伊索寓言》吧，它会带你走进古希腊家园，让你明白无数的道理。
爱在传递
——《斑羚飞渡》有感
今天，我有幸阅读了《斑羚飞渡》，这本书讲述了：在同伴生命受到威胁关键时刻，老羚羊腾空而起越向悬崖，用自己的身躯为其它羚羊搭建了一座生命通道。
读了这本书，我内心久久不能*静，思绪万千，感慨万端：在危险的包围下，老羚羊毫不犹豫地选择牺牲自己，帮助同伴，这令人敬佩的勇气是如何得来的？勇于牺牲、无私奉献的精神在推动着它，让它有了舍己为人的伟大壮举。当今社会受不良风气影响，正缺少着这种为他人着想、不畏艰难，无私奉献的精神。这种无私奉献的精神、崇高品德，现在处处需要。奉献精神不是人人都可以做到的，需要*时培养与积淀。从小就要在心灵深处种下爱心，*时乐于助人，为它人着想、积极施善，通过生活小事来培养勇于牺牲自我的精神。如果每个人都有这样的意识，那么在许许多多生死攸关可以挽救生命与财产，比如有人落水了，如果说你去救他，他将会有生存的希望，相反，则完全没有希望。
同学们，甘于奉献、不求回报，是我们立身做人的基石，让我们从现在做起，播下勇于奉献的种子，从点滴小事入手，心存善念，传递正能量。人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好！
图书馆中，我的眼睛扫来扫去，突然，《爱的教育。》进入了我的视线，我借好了书，奔了回家，捧着书津津有味的看起来。
在这所有的故事中让我记忆最深的就是一个名叫“栖身＂的故事。它讲述的就是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品。能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不就是滋味，同样就是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。如果就是我，那就受不了啦！我真佩服他们啊！这只就是父母与孩子间完美的爱而已。还有很多故事就是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅！
读完这本书，我花费了很多时光，可就是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更完美！
本书的主人公是来自外星球的小王子。书中讲述了小王子从自己星球出发前往地球的经历。
小王子前后访问了6个星球，人类世界的复杂性与现实生活的残酷是小王子无法得到他所提出的问题的满意回答，为此他感到忧郁，甚至还悲伤的哭泣。后来小王子认识小狐狸并和狐狸成为好朋友。小狐狸还把自己的秘密和“肉眼看不见事物的本质只有心才能洞察一切作为礼物送给小王子。”
最后小王子在毒蛇的帮助下离开了地球回到了他的B612号小行星上。
这本写给“曾经是儿童大人”看的童话中不仅充满爱恨分明的情感还闪烁着哲理的光辉。同是一种事物，大人习惯用理性的眼光来看待，而孩子往往是从心灵出发的。
所以大人永远不懂孩子的世界。我想，当这个世界充满爱和温馨的时候，小王子还会再回来的。
依赖，是我们每个人都会的天赋，但太过依赖他人，自己也会尝到必要的苦头。
《牧师的忠告》说的是伍德养了100只鹅，有一天突然死了20只，他去找牧师请教，牧师给了他些建议，伍德谢过便走了；然后他又死了20只，又来找牧师，牧师又说了些忠告，连着几天伍德都连续死20只鹅，终于他的鹅死光了，牧师感叹一声，他还有好多忠告没有说！
从这个小故事中我明白了不要过分地依赖他人，要多靠自己动脑筋，脑筋只会越动才会越灵活，而依赖其他人，就会让人产生一种错误的认识：无论做什么事都不需要亲自动手，自然会有人帮我来做，何必自己花费不需要花费的时间和精力呢？
有了这种错误的认识，就会慢慢形成错误的心理，那必定会越来越懒惰，什么事都要依靠别人的力量才能完成，什么事都没有自己的思想，那么长大后必定一事无成而荒废与此，最后走投无路的人极可能成为人类最痛恨的人——小偷，。
只有在困难中才能成长，只有在坎坷中才能获得度过后的快乐，这才是生活，这才是人生。尝过先苦后甜滋味的人才能得到上帝的眷恋，熬过一时的苦，接下来就是一生的甜，苦尽甘来，这是一辈子的真理。
今天我在学校里看了一部电影，名字叫《背起爸爸上学》，主要讲了一个名叫石娃小男孩家里穷，母亲死得早，父亲供不起他和姐姐上学，于是采用转铜勺的办法，结果是石娃上学，一天，下着暴雨，石娃过一条河，除他之外还有一个小女孩，走到河中间，小女孩被淹死了，石娃便对河产生了恐惧感，逃学三天，他爸爸知道后，打了他一顿，以后过河时背着石娃过，过了几年，石娃长大了，姐姐为了让石娃上的起学，早嫁了，石娃考上了省重点中学，父亲却瘫痪了，石娃为了照顾父亲，不想再上学，但父亲不同意，于是，石娃背着父亲去上学了。
石娃这样的好学，我们的生活条件比他好多了，却仍然不努力，所以我们要从现在开始，好好学习，长大报答祖国，报答父母!
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