幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。幼儿园的任务为解除家庭， 以下是为大家整理的关于2021幼儿园党建会议记录6篇 , 供大家参考选择。

2021幼儿园党建会议记录6篇

第1篇: 2021幼儿园党建会议记录

　　时间：xxx、12、4

　　记录人：xxx

　　出席人员：全体教师

　　主持人：xxx

　　会议记录：

　　一、上阶段工作反馈

　　1、部门条线开展的活动情况稍作分析，如新教师保育知识培训后的效果，新教师弹唱活动中显示的优势与不足等等。

　　2、手足口病的预防得力，控制较好，南园行政积极参与晨检，要求指导洗手的教师能确保按量到岗，如遇值班教师外出，则自行调整。

　　3、幼儿户外活动时，出汗较多，教师注意保育，提醒幼儿及时脱衣。

　　4、清洁家园工作继续开展，中大班空课教师积极协助。

　　5、教学设施设备的使用与维护需加强，菠萝班新电脑显示屏已损坏。

　　8、继续加强手足口病的预防，行政参与。逐步规范保育工作，按指导要求不断完善。

　　9、卫生区要消除卫生死角，空教室开窗通风和卫生应加强，厕所门等死角提醒完成。

　　10、各岗位工作完成较好。

　　11、保洁和消毒柜的使用频率和物品消毒后的摆放需留意。

　　各班级按时开展活动有欠缺，如原先安排4月份完成的家长半日活动，拖至本周才开。教研组长调控有问题，以后保教调控。(北园)

　　二、下阶段工作

　　“家园互动”操作情况稍作提醒

第2篇: 2021幼儿园党建会议记录

幼儿园教研活动实录

——以“小班幼儿生活行为习惯培养”为主题的互动式研讨

● 教研活动时间：2009年11月13日 

● 教研活动地点：幼儿园办公室室

● 教研活动主持人：姜治平

● 参加对象：小班组全体成员

● 活动实录：

主持人：

我给大家呈现了一个“老师，请你帮帮我？”的教育案例，这也是我们在实际工作中每个老师都遇到的实际问题，为什么现在孩子越来越活跃了，而生活独立能力却越来越“疲软”了，今天我们就以孩子的生活行为习惯这个话题为例开展互动研讨，希望大家能各抒己见，将自己的想法和做法与大家进行交流和沟通。

教师互动研讨：

计老师：

首先我觉得，对于小班的孩子，生活行为习惯的培养不是靠一次两次就能达到教师预期效果的，孩子很容易忘记，例如：让孩子排队这个环节，为了让幼儿养成有序排队的习惯，我就在一日活动中进行练习，上厕所练习、户外活动练习、吃饭练习，每一次老师都要不断重复排队的要求，幼儿才能一个跟着一个排队。

崔老师：

确实，对小班孩子的生活行为习惯的培养是件难事。有的时候，在我们成人看来是很简单的一个要求，然而要在孩子身上达成的话，老师要付出很多的努力。就如刚才计老师提到的幼儿排队练习，我也在班上训练了很多次，但是效果总是不明显，我让孩子排一条直线，也就是纵向排队，孩子要么这里断开来了、要么那里挤在一起了、要么这里弯曲了、要么那里有几排了，真的是很费时间，很费精力。

主持人：

刚才两位老师结合了自己工作的实践，谈到了自己的困惑——孩子的排队练习，老师要让孩子排成一个直线的队形，我就在想，孩子理解什么是直线吗？如果孩子还没有直线的概念，那么我们老师是否首先要让孩子接受直线的概念呢？有了概念的内化，孩子才可能在行动上得以体现。

孙老师：

这倒是个问题的关键所在，孩子还没有直线和曲线的概念之分，所以往往在排队的时候，排不整齐。

主持人：

对于小班的孩子，他们离开家庭，来到幼儿园，要适应集体生活，是需要一个过程的。刚才张老师讲到了利用孩子的一日活动的各个环节进行练习，这是一个不错的策略，虽然排队这是个简单的规则，但是，我们也是要让孩子在有兴趣的情感氛围下自然接受规则意识，让孩子主动获得，而不是教师的灌输。老师们还有其它的策略吗？

朴老师：

我觉得，孩子来到幼儿园，首先一定要让孩子有规则意识：这是孩子适应集体生活，开始有序活动的第一步，记得以前我总觉得孩子刚上幼儿园还小，情绪还不稳定，所以不大在意孩子行为习惯的习得，也觉得只要孩子不哭不闹，慢慢来吧，不着急的，但后来我觉得自己的这种想法不可取。因为我发现，在我组织孩子集体活动时，总有孩子进进出出的，一会儿要小便，一会儿要喝水，一会儿要我抱，这个时候，我就发现，问题的严重性了，班级常规有问题了。这是我工作第一年的感受，所以工作第二年开始，我就在班级常规方面做了很大的实践，比如我要让孩子养成举手的习惯，那我就有时候一个星期就抓孩子的举手问题，一个星期不行，那就两个星期，坚持了一段时间后，我发现，效果还是蛮好的。

张老师：

刚才朴老师说的方法我感觉也很有一番道理，班级常规一定要抓好，不抓好，老师的活动多半是很无效的，有了一些不要听的孩子，或者是有的孩子课堂常规不好，会影响其他孩子的倾听，我觉得教师在培养孩子课堂常规时，采用恰当的引导方式是很重要的，我一般以正面引导为主，我以班上上课认真的孩子为榜样，挖掘孩子身上的闪光点，比如有的孩子上课眼睛亮亮的，就引导其他孩子效仿；比如有的孩子坐得稳稳的，我会及时表扬他；比如有的孩子上课举手积极，我也会引发其他孩子给予响亮的掌声……，孩子是喜欢听好话的，也很想被老师表扬，所以这些方法还是满可行的。

主持人：

朴老师刚才将自己工作的第一年和第二年做了具体的比较，我们也分享了她的经验，计老师也与崔老师的观点非常相似，也作了一些补充。我想这两位老师的观点都强调了一点，那就是班级常规一定要抓好，而且要抓实。一个环节一个环节要踏踏实实的抓，踏踏实实的构建，这是教师和孩子的双边活动，在构筑中，崔老师也强调了一个观点，那就是教师要以正面引导为主，我想，我们小班的孩子，相对来说，是非辨析能力比较薄弱，教师给孩子的引导要以正面积极的为主，增强孩子的积极性，这样也会有利于孩子规则意识的达成。所以教师的引领方式很重要！

今天大家就“孩子的生活行为习惯”这个话题展开了热烈的讨论，我想这也说明了老师们对这次活动都非常重视，在活动前作了充分的思考和准备，每位老师都结合了自己的教育经验，纷纷发表了自己的看法和体会，共同探讨了“小班孩子生活行为习惯”的策略：

策略一：孩子生活行为习惯的培养贯穿于一日活动；

策略二：孩子生活行为习惯的培养贵在逐渐渗透；

策略三：孩子生活行为习惯的培养注重自然吸收、主动获得；

策略四：孩子生活行为习惯的培养注重踏踏实实；

策略五：孩子生活行为习惯的培养注重正面引导；

策略六：孩子生活行为习惯的培养注重个体差异性；

策略七：孩子生活行为习惯的培养注重目标的延承性和发展性；

策略八：孩子生活行为习惯的培养注重家园同步；

希望今天的研讨活动能给大家的实践工作，特别是对小班孩子生活自理能力的培养，带来一些帮助和启示。

研讨体会：

本次的教研活动是我们征集教师在实践工作中的“经典”问题而展开的互动研讨活动，教师们在轻松、愉悦的氛围中，以自己教育生涯中所积累的经验去看待问题、分析问题，集体梳理了一些行之有效的策略，在交流中碰撞出智慧的火花！促使大家重构和扩展自己的经验和理论，使得原来属于每一个个体所有的经验和观点成为一种共享的群体资源，我们感觉这样的教研活动非常有价值。我园的“园本教研”坚持从幼儿园实际出发，从教师的需求出发，创设宽松的环境，使教研走近了教师，解决了教育教学实践中遇到的问题，使园本教研更具针对性和有效性。

家长会会议记录

大一班家长会会议记录

会议时间：2004年9月17日晚6：30——8：30

会议地点：大一班教室

主讲人：A（园长），B（副园长），X，Y

参加会议者：X（老师），Y（老师），大一班家长（44人）

会议记录：Y

会议程序：

一．A园长介绍幼儿园现状，以及幼儿园的办园发展思路。（听广播）

1．  介绍幼儿园教职工的基本情况；

2．  介绍幼儿园基本情况；

3．  本园幼儿的家庭情况；

4．  简介幼儿园的办园发展思路；

5．  关于幼儿园新迁工作的要求和说明；

二．B园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。（听广播）

1．  介绍目前幼儿园使用的教材；

2．  简单介绍幼儿在园的一日活动安排；

3．  介绍了本学期关于家长工作的设想；

三．X老师介绍班级幼儿情况，以及对家长的配合提出要求。

1．  介绍本班幼儿的基本情况；

2．  介绍本学期幼儿的发展目标，以及具体开展情况；

3．  介绍九月份主题活动的开展情况，提出了需要家长帮助配合的内容；

4．  根据本班幼儿情况分析中的弱势分析，对家长提出有针对性的家庭教育内容；

四．Y老师谈现在的家庭教育中存在的薄弱点及解决的策略。

1．  自我介绍；

2．  为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点；

3．  强调每天与幼儿交谈的重要性；

4．  针对班级幼儿挑食的问题，介绍在家庭中教育

幼儿不挑食的艺术；

五．与家长个别交流幼儿情况。

第3篇: 2021幼儿园党建会议记录

幼儿园会议记录

会议记录：赵贝

会议日期

2014年6月8日

会议地点

幼儿园会议室

出席对象

全体教干、教师 应到17人，实到：16人

会议主题

修改幼儿园考勤奖惩制度。

会议过程

一、会议原则：

1、共同讨论，共同参与。

2、统一目标、提出问题，解决问题。

3、互相尊重、共同维护，做到合情、合法、合理为基本原则。

二、李园长主持本次会议讲话。

1、首先李园长总结及肯定了，本学期教师们的工作表现。

2、对教师们提出进一步完善考勤奖惩制度的想法，给予了肯定和支持。

3、拿出问题，让教师们集体商量讨论。

4、教师们各抒己见，交流自己的想法。

5、总结教师们最后商讨的结果建议。

三、李园长在全体教师面前，宣读会议修改结果。

1、把原来事假病假请假一天扣30元改为一天扣10元。

2、把原来没有代课费调为替别人代课一节，代课费2元。

3、把原来请假一天自己安排调课调整为一天之内学校给安排调课老师上课。

四、宣读完会议最终修改结果，请全体教师举手表决。

五、宣读最后修改考勤计划结果，教师们全体通过。

六、把修改后的制度打印成书面形式，请教师们签字。

七、从即日起幼儿园实施新的教师考勤奖惩制度。

八、 会议结束。

街道第一幼儿园

2014年6月8日

第4篇: 2021幼儿园党建会议记录

宝宝乐幼儿园例会会议记录

宝宝乐幼儿园例会会议记录

宝宝乐幼儿园例会会议记录

宝宝乐幼儿园例会会议记录

宝宝乐幼儿园例会会议记录

宝宝乐幼儿园例会会议记录

宝宝乐幼儿园例会会议记录

宝宝乐幼儿园例会会议记录

宝宝乐幼儿园例会会议记录

第5篇: 2021幼儿园党建会议记录

幼儿园开学工作会议记录【一】

金兔迎春，万象更新。为了能在新学年里给孩子们创设一个宽松、舒畅、崭 新的环境，西塘镇中心幼儿园在开学前做好了一系列准备工作。

、行政会议一一早谋划、明思路

20XX年2月15日上午，西塘镇中心幼儿园召开新学期第一次行政会议，全 体行政人员在会议室共聚一堂。

会议由袁小红园长主持，首先她就20XX年幼儿园党政工作思路作重点介绍。

随后，学校各条线负责人分别就业务、安全、后勤、财务及工团等工作进行新学 期工作思路交流，大家还从幼儿园发展角度出发，对幼儿园的园务管理、特色创 建、教师研训以及重点活动的开展进行了热烈讨论，西幼新学期的工作蓝图逐渐 清晰，落实了工作目标，强化了工作责任，理清了实施步骤，规范了工作方法。

会议的最后，袁小红园长还就 加强思想建设，提高管理水平；深入调查研究, 牢固树立群众观念；营造宽松环境，共创事业乐园。”对行政干部作了具体要求。

全体行政人员表示将继续在日常工作中体现规范，落实细节，展现亮点。踏着春 天的脚步，坚信全体西幼人将以一贯的务实、团结与创新迈上了新一年的征程。

下午，行政人员还在西园居委会主任的陪同下，专程前往慰问结对互助特困 生沈陆玺同学。袁园长详细询问了该同学的学习、家庭、生活及身体状况，嘱咐 他要好好学习，珍惜来之不易的学习机会，长大成为对社会有用的人。并送上了 学习用书及慰问金。

二、教师会议一一启征程、强责任

2月18日上午，全体西幼教师齐聚会议室，袁小红园长为大家送去了新学期 致辞并真诚希望老师们寒假过后莫忘收心归位。她指出：首先，尽快调整紊乱的 生物钟;其次，梳理上班需要做的事宜；第三，希望大家都能把身体、精神、状态 调整到一个最佳频段，以饱满的热情、充沛的精力，投入到各项工作、生活中去。

岁月不居，天道酬勤。相信在新的学期，全体西幼人将再次齐心协力，奋勇

前行，共同收获20XX年更多精彩。

继20XX年2月15日日召开的西幼行政会和园务扩大会后, 该园全体教工参加了在二楼多功能厅举行的新学期开学工作会议,

学期幼儿园的各项工作。

的一年对西幼无私奉献，另外还对教职工在假期中为集体所做的好事进行了特别 表扬。她要求全体教职工们在 20XX年要立足幼儿园发展实际，坚持落实科学发 展观，以队伍建设为中心，以幼儿一日活动为抓手，以幼儿游戏为重点，在内涵 上求发展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，努 力提升西幼的办园品位，进一步开创教育教学工作的新局面。

宗还提出了新学期的六大工作目标：细化常规管理、美化校园环境、加强网

络建设、深化课题研究、优化特色建设、强化队伍素质。制定了六大工作措施: 以内涵”为主体，着力构建和-谐的管理文化；以发展”为主流，着力打造优秀的教 师群体;以细节”为主线，着力提高管理工作的实效；以常规”为主导，着力提升保 教工作的质量；以推进”为主旨，着力彰显园所办园的特色；以后勤”为保障，保证 各项工作齐头并进。最后还传达了西幼本学期的行事历。

大家在认真倾听新学期工作报告的同时，还详细记录了西幼 20XX年上学期 工作重点，新学期工作报告使广大教职工欢欣鼓舞，感受压力的同时也明确了工 作目标，增进了工作的动力。

随后业务主任杨金荣布置了新学期教育教学工作。她从一日作息时间和一周

计划的调整、教育教学活动的安排、教师教科研活动的开展、

等方面对新学期的教育教学工作做了详细的安排和布置， 相信老师们在精彩纷呈 的活动中定会获得各方面的提高。后勤主任袁心言对食堂工作人员、保育员、门 卫、保安、司机等分别提出了更为详实、具体的工作要求，相信在新学期中该园 的教职工定会为孩子和家长们提供更安全、贴心、周到的服务。

新起点、新形势、新机遇、新动力，相信在蜀山区教体局的亲切关怀和大力 支持下，在全体教职工的齐心协力下，西幼一定会取得更丰硕的教育教学成果, 向上级领导、社会各界和家长们交出一份满意的答卷。

幼儿园会议记录范文【二】

记录人：孙春丽

出席人员：钞正仙、杨莉莉、孙雨晴、李梅、于晓凤、张铭心

主持人：陈凤娟

会议记录:

、学习文章:

1、《先做一个幸福的老师》

只有幸福的老师，才能培养出幸福的学生；只有快乐的老师，才能培养出快乐 的学生。

（一）上有创新的课。

（二）走有疑问的路。

（三）找确切的角色定位。

1、教师的身份应该是一个长大的儿童，有和孩子一样的童心 ；和儿童共同成 长，随着孩子一起长大”

2、把幼儿当作自己的孩子，用母亲的情怀来包容孩子的过失，用敏锐的目 光发现学生的闪光点，用表扬激励学幼儿，真心地喜爱学生。

3、把幼儿当作小时候的自己，用童心谅解童心。

（四）过拥有爱的生活。

我的生活，爱心为重”要保持一颗平常心，学会宽容，宽容别人的短处, 更要包容自己的不足。学会用自创的方法减轻教师的心理负担。

1、宽心法。

2、遗忘法。

3、排除法。

《享受幸福》

1、能活着就是幸福。

2、能工作着就是幸福。

3、能加班也是幸福。

4、能运动就是幸福。

5、能经常到父母家走走就是幸福。

6、能有双休日就是幸福。

7、能有一个爱你的他（她）就是幸福。

&能有一个健康的孩子就是幸福。

二、小结本学期幼儿园工作:

1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献，使幼儿园收获各种

奖项和荣誉，如：普法依法先进集体；人人动手清洁家园”先进集体;徐慧宁人人 动手清洁家园”先进个人；信息公开先进集体；成功创建市级文明单位等。

2、周工作札记的记录及时有效反映了各条线的工作，但更要全面体现教研 组的工作，如：教研组随机指导等。月底的工作小结需要点名部门中最好或最差 的工作表现，以便了解、沟通和改换。

幼儿园园长决议会议记录【三】

20XX年06月23日上午09: 55时，在方元镇中心校校长办公室召开了方元 镇公、民办幼儿园园长会议。会议就方元镇幼儿教育的发展进行了讨论和部署， 对加强幼儿园管理工作达成共识，要求各幼儿园在公平竞争、良性竞争的基础上, 不断改善办园条件，提高办园水平，努力打造各具特色的社会满意幼儿园。其决 议如下:

1、20XX年上期放假时间为20XX年 06月26日，20XX年下期开学时间为20XX

年09月01日。任何幼儿园不得擅自改动（提前或推迟放假、开学时间）。

2、凡是在方元镇任一所公、民办幼儿园就读，由家长自行接送上、下学的 幼儿，每期收费标准为1200元/人（其中包括伙食费600元，保育费600元）。

3、凡是在方元镇任一所公、民办幼儿园就读，由幼儿园校车接送上、下学 的幼儿，每期收费最低标准为1480元/人（其中包括伙食费600元，保育费600 元，车辆接送最低费用280元），另外，根据幼儿上、下学路程的远近，可适量 提高车辆接送费金额。

4、各幼儿园从20XX年下期开始，按以上决议严格执行。否则该幼儿园年终 综合考核视为不合格，一票否决评先、评优资格。

会议参加人员:

郭义长（方元镇中心校校长）

第6篇: 2021幼儿园党建会议记录

幼儿园的会议结束了，怎么样写会议记录?

幼儿园教职工代表大会会议记录【11

缺席:

主持：吴颖

i己录：铭泰

内容：讨论《幼儿园建设方案》

过程:

一、集体学习：由吴颖同志主持学习《幼儿园建设方案》

（一）、指导思想

贯彻落实园长工作报告精神，大力弘扬校园文化传统，整合人文、资源、环 境优势，建设 绿色校园”全面提高师生的学习、生活、环境质量，保持学校的 可持续发展，保持学校旺盛的生命力,

（二）、创建目标

1、围绕和-谐、优美、高质”这一办学理念开展文化系列活动，营造具有金 太阳幼儿园特色的校园文化。

2、整合校内外教育资源，加大师资队伍建设，为学校可持续发展提供内源 力。

3、加大校园规划和绿化、美化校园建设，达到自然环境、文化环境、人际 环境和-谐一致，创建成园林式学校。

（三）、组织领导

成立创建工作领导组，由园长、副园长，相关处室负责人、优秀教师代表组 成。

（四）、实施步骤与要求

1、精神文化建设:

抓住契机，整理文化。

办好一年一度的校园艺术节，不断提升文化品位，办出特色。

⑶、

大纪念日活动等系列文化活动，陶冶师生人文情操，提高人文素养，营造文明健 康、和-谐向上的校园文化氛围。

（4）、全面整合教育资源，为学校可持续发展提供人力保障。

具体措施：①加强师德工程。

是坚决执行县教育局颁发的《关于加强师德建设的 十要十不要”的暂行规

定》，重点抓好以德治教，依法从教，增强教书育人自觉性、责任感。

2做好师德标兵和学科带头人评选活动。

3抓住一年一度教师节表彰活动契机，大力宣传校内名师治学育人的显著 业绩，讲师德、铸师魂、树标兵。

④加强教师各类培训。

做好岗前全员培训；有计划组织教师参加国家级、盛市级培训，加强和改进校 本培训，努力打造敬业爱生，求实创新的高素质教师队伍。

(5).加大校园卫生建设，做到 四无”即地面无纸屑、果皮、痰迹；墙壁无乱

刻乱画;公物无破环；室内无 零乱”

具体措施:

1公共场所及室内(教室、宿舍、办公室)配齐纸屑果皮篓、痰盂。

2张贴温馨提示和警示语牌，规范师生卫生习惯，纠正乱扔乱吐不良行为。

3制订卫生创建制度，坚持学生晨扫、夕扫与专职保洁相结合的模式，确 保校园环境时时、处处干净。

4加强宣传教育，提高师生的 环保”意识，杜绝损坏公物，破坏花草树木的 行为。

(6)坚持开展卫生检查打分、评比活动，促进创卫水平向更高层次发展。

建立先进班级、办公室卫生月评制度，月评结果作为先进班级、先进处室考 核依据之一。

(二)物质文化建设:

1、加大校园硬件建设。

1:后院围墙在本学期完工。

2、按照新校园规划工程分二期实施的情况。

做好《校园绿化规划方案》，分二期开展校园绿化规划。

3、聘请园林专业技术人员依据 绿化布局方案”，提前做好绿化具体方案。

4、提高三率”绿化率、绿地率、绿化覆盖率）。

栽植爬墙虎，垂直绿化挡土墙，增加垂直绿化面积；在部分硬化地面上栽植高

大成荫，扩大绿化覆盖面积；在拐角地、零星小块非活动地种植草坪，增加绿地面

积，减少灰尘，调节校园空间气温。

5、每年培育100盆以上的盆景花卉，美化室内、走廊、道路大门两侧，定 期更新。

6、逐年增加校园内植物品种，努力将校园建成小型植物园。

7、加强校园花草树木管理。

做好整枝、打叉、除草等各个环节维护工作，做到

二、讨论：通过讨论代表提出：本方案应在运行中逐步完善，如有不妥应及 时调整）

三、表决通过：教代会全体代表 12人一致通过。

幼儿园教职工代表大会会议记录范文【2】

时间：12.23

地点：多媒体教室

主持人:

参加人员：全体教职工代表

会议形式：教职工代表大会

会议主题：XX镇中心小学第四届第三次教职工代表大会

会议内容:

一、大会开始，全体起立，奏《国歌》

二、学校行政工作报告；

三、学校工会工作报告；

四、学校财务工作报告；

五、通过《教师工作考核评估细则》（修改方案）;

七、分组讨论以上三个报告和通过《教师工作考核评估细则》修改方案及《XX 镇中心小学教职工考勤制度》修改方案；

八、通过以上三个报告和通过《教师工作考核评估细则》修改方案及《 XX镇 中心小学教职工考勤制度》修改方案；

九、宣读大会决议；

十、请领导讲话；

卜一、宣布大会闭幕，全体起立，奏《国际歌》。

记录人:

幼儿园教代会会议记录【3】

时间：20xx年3月1参加人员日全体保教员

1、有串班的现象。

要求：管好自己班的孩子，我们身边不能没有孩子。

2、有的没有把孩子放在首位，而是把自己的事情放在首位。

要求：我们工作是以孩子为中心。

是为孩子而服务的。

3、有的老保育员和年轻教师配班来 指挥”老师的工作，怕地面弄脏，就不 给孩子剪纸等作业。

我们保育员可以指导年轻教师对孩子的观察和护理工作。

对课程我们就是要配合。

4、有的在做私活，不要有这种事情在发生。

5、有的对孩子讲话声音很大，没有给孩子的安全的感觉。

幼儿园保教会议记录

时间：20xx年3月8参加人员日全体保教员

1、有的在工作时间经常是打电话，强调在工作时间减少打电话。

2、有的保育员经常看见手捧着杯子，没有在孩子中间，我们的工作任务是 照顾孩子。

3、有的是经常提早领饭。

4、有的在班级吃早点。

要求：上班了就不能吃早点。

5、有的经常迟到，自己要掌握时间。

6、公共场所没有做到随时打扫。