一、指导思想

　　本学期，综合组将以学校工作为中心，围绕教导处、教科室的工作目标，积极开展有针对性、实效性、创造性的教研活动，让教研活动落到实处，以研促教，多层面的提高教师的专业素质。同时加强团队凝聚力，增强战斗力，全面提高教育教学质量。促使综合组、教研工作上新台阶。

　　二、工作目标：

　　1、加强校园文化建设，开展文化特色活动，进步营造良好的校园文化氛围，提升校园文化品位。

　　2、加强团队协作精神，重视、充分发挥备课的.作用，促进自身教研组、备课的建。

　　3、加强课堂教学的研究，不断追求“有效的课堂教学”，努力提高课堂质量。

　　三、主要工作及措施：

　　1、加强学习，要通过网络、杂志、报刊等途径继续学习新课标新理念，提高教学理论水平。

　　2、加强集体备课，发挥团结协作精神，凝聚集体智慧，力争使本组老师在各项教学比赛中取得好成绩。

　　3、加强课堂教学的研究，开展多形式的听课、评课活动，努力提高课堂质量。、同时配合学校做好青年教师优质课的评比。

　　4、开展特色教育，带好体育、美术、音乐、科学、信息等各兴趣小组，重视学生各类竞赛活动，努力提升活动成效。

　　5、鼓励教师及时总结教学经验，撰写经验论文、课题、案例等。

　　6、做好以花卉为内容的校本课程开发与研究，力争在开发研究上有新的突破。同时做好科学、体育学科组的课题研究。

　　7、充分发挥网络教研的作用，积极开展网络教研活动。

　　四、主要工作安排

　　二月份

　　1、制订综合组教研计划。

　　2、开展备课活动。

　　3、上交教研组、备课组及学科教学计划，备课检查。

　　4、钻研教材，学习小学《品德与社会》新课程标准解读。

　　三月份、四月份

　　1、认真做好综合组各科研究工作；

　　2、青年教师追星径步走，“课内比教学”公开课亮相。

　　3、常规管理工作检查。

　　五月份

　　1、期中常规检查

　　六月份

　　1、开展庆“六？一”活动

　　2、组织教师及时总结教学经验，撰写经验论文、课题、案例等

　　3、迎接小学毕业年级教学质量检测；

　　4、迎接小学期末工作检查

　　5、组织镇内的期末教学质量检测。

　　七月份

　　1、校教研组长、备课组长“网络教研与常规教研活动的有效整合”经验交流。

　　2、校教师教育科研各项活动汇总。

　　3、校教研组、备课组考核及考核细则反馈。